知荣辱，树新风
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篇首语：书到用时方恨少，事非经过不知难。本文为你选取作文知荣辱，树新风四篇，希望能帮到你。
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知荣辱，树新风
我们的中华民族是一个知荣辱、重礼仪的民族。素有“礼仪之邦”的美称！古代的大教育家孔子也曾说过：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”意思是提倡人们要用道德和礼节来感召人，使之达到知耻而向善的目的。今天，我就借这篇作文，和大家来谈一谈“荣”与“辱”！
一.荣
近段时日，“八荣八耻”这四个字经常挂在同学们的嘴边，但“八荣八耻”到底是什么呢？我常常这样想。现在，我终于知道了“八荣八耻”是什么了，原因就在与下面的着一段话——
周恩来：为了国家和人民，鞠躬尽瘁，死而后以；雷锋：具有“钉子”精神；自己穿补了又补的袜子，用掉光了搪瓷的牙刷杯，却以战友的名义给经济困难，母亲重病的战友家寄钱；钱学森：美国说他抵五个师，宁肯枪毙他也不放他回国，想阻拦中国的科技发展，但钱学森经历5年，冲破重重阻拦，终于回到祖国的怀抱，并为我国的火箭导弹和航天事业做出了宝贵的贡献；孔子：古代的大教育家，他的《春秋》、《诗经》和学生后来把他的日常言行所编成的《诗经》三本书对我国以后的教育事业有很大的帮助；邱少云：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了夺取“391”高地这次战斗的胜利，他趴在火堆里一动也不动，直到生命的最后一刻；毛泽东：我们的伟大领袖，为了新中国的诞生，付出了毕生的精力，平时对待人民群众和官兵，仿佛亲人一般；濮存昕：担当“防艾滋病义务宣传员”，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；洪战辉：十二岁扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起捡来的妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国。
这些光辉的名字，都是众所周知的，他们是是祖国的荣耀与骄傲，但不知大家有没有发现，在我们的身边，也有许多默默无闻，无私奉献的人。
在我的身边，就有一位这样的老人！他已经八十出头了，而且身患残疾，每天只能坐在轮椅上，艰难地走动，生活也不能自理。在他居住的房子附近，有一座桥，这个桥已经年久失修了，上面还没有护栏，一些三轮车、过桥的人们，经常不慎掉入桥下的河中，因此行人过桥安全没有保障。这些事情老爷爷心中最有数。他拿出自己平日省吃俭用所积攒下来的钱，帮这座桥整修，还装上了不锈钢护栏。虽然这位老爷爷现在已经逝世了，但他的崇高品质，将永远刻在我们的心灵深处！
二.辱
在我们的身边，有些人知“辱”字难听，却还硬要把这个字眼挂在自己的身上！
这些“辱”的事例数不胜数！汪精卫、陈功博、周佛海等出卖国家与人民的人将永远成为每个中国人的耻辱。共产党是祖国的先锋队，起着带头的作用。可有些领导、干部却大唱反调，利用自己的权势，贪污国家公款，随意收取他人贿赂。举个用餐的例子吧。在公务用餐时都提倡的是节俭。但是有很多人都且以有人请吃为给面子，以无人请吃为丢失身份，宴席越贵越感到受尊重。有一则报道就记载了这样一件事实。在黑龙江省曾经有一个人为了请当官的吃一餐饭，这一桌就花掉了30万元，对于我们学生来说，这是一件多么奢侈的事情啊！不仅不感到耻辱，还表现得麻木不仁。不仅如此，我们许多学生也都受到了熏陶。例如：助人为乐本是一件好事情，但一些人却认为这样做的人是傻子，便以投机取巧而倍感自豪，因此变得自私、冷漠，对待事情漠不关心；在考虑问题方面，都是以自我为中心，没有集体主义思想，变得心里只有自己没有他；在攀比吃穿方面，显得热情积极，在学习方面变得不顾一屑``````这些现实的写照，反映的事实太多、太多了，在现实生活中存在的社会风气的问题也实在是太多、太多了。如果不加快制止，可想而知这个社会会变得怎样黑暗、怎样可怕。
作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，小学生责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！
芸芸众生中，我，像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！
我知道，这条路很长，但我依然会艰难地—前行！
相关参考
...且必将随着时代的发展而历久弥新。在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所...
八荣八耻里“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”主要告诉我们热爱祖国是每个公民的责任和义务。危害祖国是非常可耻的行为，也是不值得提倡的。我国的李四光爷爷就是个鲜活的榜样，他曾经为石油事业做出了巨大的贡献。...
我们祖国有五千年辉煌的文明史，有博大精深的文化，有美丽富饶的山河，有勤劳勇敢的人民，有社会主义的康庄大道„„在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界线绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵...
...、对照“八荣八耻”检验言行举止，真正树立起社会主义荣辱观3、树立社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达4、树立社会主义荣辱观，争做当代优秀青年学生5、宁可穷而有志，不可富而失节6、淡薄名利、无私奉献7、让美好的...
老师让我们学习《知荣辱，树新风》这本书，我看了后，觉得只要提到“八荣八耻”的内容，每个人都或多或少会背几条，可要做个知荣辱，树新风，促和谐的好公民，却不是那么容易的事。就拿我来说吧。那是一天放学后网，...
最近社会上、学校里掀起了一股学习荣辱观的风，我却不以为意；母亲时常教育我做一个懂道德、讲文明的人，我也是左耳朵进右耳朵出。上星期，老师让我们读《知荣辱，树新风》这本书，并写一篇读后感。我觉得老师也在“...
...发展，社会文明离人们越来越近。“讲文明、树新风、知荣辱”的口号已家喻户晓，人人皆知。《弟子规》是教育青少年践行道德行为规范、从小讲文明的好书，里面包含着许多文明的好习惯，每句三字，每字都有着特殊的意义...
...造“热爱、建设”的浓厚氛围，形成讲文明、改陋习、知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，着力建设诚信、文明、和谐，增强三省交界区域中等城市建设的软实力，县文明委决定在全县开展“破除陋习、崇尚文明、构建和谐”...
...。诚信守诺作文1以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我步履”道德实践流动在泛博未成年人中开展。这项流动内收留丰硕，如在家庭，开展“孝顺父母、体验亲情”流动，提倡未成年人主动分担家务，关爱家...
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...同学们像欢快的小鸟飞进教室。今天我们班会的主题是知荣辱，树新风。同学们开始发言了。小朋友说：“成志昊放学时，在路队里讲话。”“他不讲话就有点不正常了。”老师幽默地说。全班顿时哄堂大笑。这时，老师突然喊...
...勤奋、清廉。10、微笑源于真诚，优质来源规范。11、知荣辱、树新风、创文明。12、勤于学，勤于省，勤于律。13、平安是幸，知足是福。14、守法遵纪，从我做起。15、反腐莫论事大小，
...勤奋、清廉。10、微笑源于真诚，优质来源规范。11、知荣辱、树新风、创文明。12、勤于学，勤于省，勤于律。13、平安是幸，知足是福。14、守法遵纪，从我做起。15、反腐莫论事大小，
...事告诉了我们“八荣八耻”真正的内涵。引导我们从小知荣辱、辨美丑、明礼仪、树新风，引导我们从自我做起、从小事做起，让良好的道德风尚永驻我们心田。例如，“爱国篇”向我们介绍了余杭农民陈庆法，他用二十年积攒...
...词，她唱出了人们的一种夸姣的愿望。这也是我读了《知荣辱，树新风》一书后的最深刻的感触感染。书中讲了许多感人的事迹：雷锋以助人为乐，走到哪里就把好事做到哪里；张思德为了人民的利益，为了战友的安全，被塌下...