历史百科 六艺教学
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历史百科 六艺教学
我国的教育，在商代已出现了学制的萌芽。武王克商后，由于周公的倡导，学校教育也开始有了完整的体制。
西周的学校，分国学、乡学两类和大学、小学两级。国学，专为上层贵族子弟而设，按学生年龄和程度分设大学和小学，有环水而建的辟雍及南学成均、北学上庠、东学东序、西学瞽宗。太学是天子自学、承师问道、举行盛典之所，由太师、太保、太傅主持; 成均是学乐之所，由大司乐主持; 上庠是学书之所，由诏书者主持，东序是学干戈羽龠之所，由乐师主持，瞽宗是演习礼仪之所，由礼官主持。国学中的小学，教师称为小 (少) 辅。至于诸侯所设的大学， 只有一学， 半面临水， 故称 (泮) 宫。当时王太子8岁入小学，15岁入大学; 公卿大夫士嫡长子13岁入小学，20岁入大学;其他庶子15岁入小学。乡学则有塾、庠、序、校之称，是地方行政学校，奴隶无权入学，平民子弟可入乡校受小学教育，少数经升学选士可进入国学深造，而国学可向天子贡举人才。上述两类两级学制，奠定了我国古代官学制度的格局; 而选举与考试相结合的选贤贡士方法，则开创了我国3000年考试制度的先河。
当时的学校都设在官府，官员 (或致仕官员) 兼任教师，政教合一。教学内容是礼(礼仪)、乐 (音乐舞蹈)、射 (射箭)、御 (驾车)、书 (识字写字)、数 (数术) 六种艺能。六艺教学中，礼乐侧重于德育美育，书数侧重于智育，射御侧重于体育。文武并重，知识与能力的培养兼求，标志我国古代教育之先进完备，堪称世界一流。
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何谓“六艺”六艺之说有二：（一）六艺者，礼、乐、射、御、书、数也。《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”（二）六艺即六经，谓：《易》、
试言六艺之功用《礼记·经解篇》：孔子曰：“入其国，其教可知也。其为人也：温柔敦厚，诗教也；疏通知远，书教也；广博易良，乐教也；洁静精微，易教也；恭俭庄敬，礼教也；属辞比事，春秋教也。”《庄子·天下篇》
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