初中英语语法重点有哪些

Posted 从句

篇首语:人无常识,百事难成。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了初中英语语法重点有哪些相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

初中英语语法重点有哪些

主要是宾语从句和状语从句,如果说考的稍微难一些的话就是定语从句以及名词性从句,一般考的话后两者的难度不会很大.

宾语从句在句中作及物动词或介词的宾语,从句放在主句之后,前后不用逗号分开.

宾语从句:

引导宾语从句的词有:

连词that(在口语中that常可省略),if,whether,如:

He knows that Jim will work hard.

连接代词who,whom,which等,如:

Do you know who (whom) they are waiting for?

连接副词when,where,how,why等,如:Could you tell me how we can get to the station?

3.whether和if都有“是否”的意思,一般情况下两者可以换用,但在介词之后,

不定式之前,与or not连用,在句首或在引导表语从句,同位语从句时,只能用whether,如:I want to know if/whether the news is true.He doesn\'t know whether to stay or not?

4.宾语从句要用陈述句语序.

5.宾语从句一定要注意时态呼应,即:当主句谓语动词是过去式时,从句中谓语动

词也要用过去范畴的时态,但若从句陈述的是真理或客观规律,其谓语的时态仍用一般现在时,如:

He asked who could answer the question.

My father told me that the earth goes around the sun.

相关参考

初中英语教学方法有哪些

(一)翻译法(TranslationMethod)翻译法也叫语法翻译法,是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法。在课堂里,教师借助语法进行教学,认为背诵语法规则是学习外语的捷径。其主要特点有:1

初中英语教学的重点是什么

中学英语教学改革是摆在中学英语教师面前的一个重要课题。尽管教师们也经常谈教改,但教改究竟为何改?改什么?怎么改?下面就谈一谈自己的看法。一、形势严峻不改革不可1、英语教学改革是我国社会发展的需要为了提

八年级英语语法考点

下边的那位太不厚道了,我讨厌别人复制新目标八年级下册中考考点链接【课本要点】therewillbe…将有……(P2)【中考聚焦】Doyouknowtherewill__________Englishp

三年级上册人教版期末测试题的习作赢家作文怎么写

初中英语试题初中英语作文初中英语EEC初中英语一年级上册EEC初中英语二年级上册EEC初中英语EEC初中英语(广州版)初中英语广州版初中英语广州版1初中英语广州版2初中英语广州版4初中英语广州版3初中

如何有效设计初中英语听说课

内容摘要:初中英语教学的目的,是通过听,说,读,写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力。但是实际教学中,以锻炼学生交际能力为目标的听说训练往往被忽略。自觉或不自觉的背离了大纲的教学要

松江的重点初中有哪些

松江的重点初中有:1、松江二中(集团)初级中学:二中初级中学是一所公办初中,位于松江中心城区东首,学校占地14018㎡,建筑面积11214㎡,拥有1个非标准的3200㎡运动场。2、上海市松江九峰实验学

初中英语新课标新理念是什么

英语课程的功能的新理念:“义务教育阶段英语课程具有工具性和人文性双重性质”。1、面向全体学生,注重素质教育英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣

请问苏州初中英语都用了什么版本

初一至初三都是译林出版社出版的江苏《牛津初中英语》。主要从事中小学教育图书出版,秉承“优质出版,服务教育”的理念,致力于提供一流的基础教育服务。分社在教材出版领域成绩斐然,出版有《牛津小学英语》、《牛

初中历史面试重点课有哪些

一、关于历史新课标1.教育阶段课程标准特点义务教育阶段课程标准最新版为2011版,高中课程标准为2001年实验版,因此总体来说经过十年实践修订,最新的初中版课标规定更加细化有条理。2.课程标准初中历史

初中英语课堂教学导入的几种基本方法

要设计好一节课的导入,必须认真发掘教材的内涵,了解学生的思想实际和生活实际,并善于把两者更好地结合起来,一个好的导入要尽量能做到:合理、自然、循序渐进。形式应该灵活多样,而且具有艺术性。当然不同的教师