小学四年级下册作文幸福的600字

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篇首语:若要功夫深,铁杵磨成针。本文为你选取作文小学四年级下册作文幸福的600字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、小学四年级下册作文幸福的600字(1)

2、人教版四年级下册第四单元作文:战争是魔鬼(2)

3、小学语文四年级下册第一单元写一处自然景观作文(3)

4、人教版六年级下册四单元作文:学会生存(4)(4)

小学四年级下册作文幸福的600字

幸福是什么?幸福是你在遇到困难时朋友的一个帮助;幸福是你在生病时母亲的一个安慰;幸福是你在考试考好试老师的一句赞赏;幸福就是你在一无所有时朋友们依然爱着你,护着你,不抛弃你。这里给大家分享一些关于小学四年级下册作文幸福的600字,供大家学习。

小学四年级下册作文幸福的600字1

幸福是什么?在现在人眼里幸福就是有车有房,有钱有权。过着衣来伸手饭来张口的日子就是幸福。羡慕别人的光彩生活,觉得自己不幸福。不是的,获得幸福不仅仅是靠金钱靠地位。想要幸福其实很简单,找准自己的位置,拥有自己的梦想并为这奋斗,小人物也有大幸福。

野地里的老虎羡慕笼子里安逸,笼子里的老虎羡慕野地里的自由,他们认为对方是幸福,可当他们交换后,两只老虎都死了,他们没有找准自己的位子,以为换了就也能拥有幸福。他们失去了原有的生活规律,规律一旦被破坏,就会遭受到惩罚,是择符号自身条件的事业发展,也有大成就,三百六十行,行行出状元说得不就是这个道理。你擅长画画,可看见别人跳舞很美,你放弃了你的`专长而去选择一个你认为好的事情,物质决定存在,想像的东西永远也比上不实践。你有优势为何不发展自己的优势,做自己该做的。每个人有自己的天赋,是别人羡慕不来,那也是幸福。

做有意义的事也是幸福,事不在于而在于精。贫穷也有幸福而言。过着朴素的生活,一家人其乐融融。每天和家人待着一起,是幸福,这样的生活会让你认为很有钱的人很幸福的人成为他们的羡慕,他们会认为你过简简单单的生活很幸福。有钱人不一定开心幸福,他们为了过上好的生活,努力挣钱,应酬多了,陪家人的时间少了,业务忙了,休息的时间少。有了大的成就在别人看来很了不起,可以享受生活了,但却相后,有了成功的事要继续保持,那要更加忙碌,压力更大,担心被市场淘汰,担心被对手。其实在你看来衣鲜光着,有头有脑,却不一定幸福,他们累了,会想着平淡的生活,平淡的真是幸福。

幸福可以是竞争也可以是合作,幸福是成功也可以是失败。幸福可以很大也可以很微小,帮助别人是一种幸福,收养一个小动物是幸福,取得好成绩是幸福,和朋友在一起是幸福。幸福无处不在,不要只看见别人的幸福而忽略自己,每个人都是不一样,对待幸福也是如此,属于自己,符合自己的才是幸福。只要自己快乐,即使平淡也是幸福。

小学四年级下册作文幸福的600字2

生活中充满无限的未知与可能,他会让你饱含着对生活的期待,在点点滴滴中,感受着属于自己的小幸福。

每天早上的一份早餐,就是我的幸福。“孩子,快点,起来上学了!”每天熟悉而不能再熟悉的话语透过那清晨柔和的阳光中刺痛了我的耳膜,我便斥力般地从床上爬起。一杯热牛奶,两篇面包,一个被母亲扒得白胖胖的鸡蛋,就成了我每日的早餐。当我坐在椅子上准备消灭他们时,你便会说:“慢点吃,又没有人和你抢。”“好。”我们相视一笑,眉眼弯弯中不乏昨日的深情。我在桌上吃,你在对面看,这样点点温馨的画面我不求久,因为那是属于我的小幸福。

每次我沮丧时的陪伴,就是我的幸福。还记得那次中午午休,我拖着刚刚上完体育课疲惫而劳累的身子回到家中,糟糕的心情是我懒得动弹,这时,你悄悄推开房门,用温柔的话语对我说:“怎么了,累着了?”“我……我这次体育考试才考了十分,可怎么办呀!”你和蔼地摇了摇头,对我说:“没事,这东西也不是一时能练会的,等晚上你写完作业,妈妈陪你去练。”我点了点头,便觉得自己失落时,有妈妈的肯定与陪伴,真幸福。

每天你不辞辛劳地为我付出,就是我的幸福。每当我在写字桌上写作业时,你总会坐在我身后,用那慈祥的目光望着我,时间滴答滴答,到了十点多钟时,我放下手中紧握已久的笔,伸了伸自己许久未舒展开来的腰,余光中,便看到了为我扒柚子的你。紧皱眉头将柚子皮剥开,一层一层,一点一点,我依稀看到了你曾经白皙的手变得如此焦黄,曾经光鲜靓丽的脸上又调皮的生出了几丝皱纹,渐渐的……你手中那晶莹剔透的柚芯脱茧而出,那其中隐藏着无限的甜蜜的爱的深沉。

日与月,更迭难休;芷与兰,难吐芳馨;浊与清,颠倒众生;我与你,共度时光。

人生匆匆,短暂得让人不得不珍惜。但当你享受其中的过程时,便会发现每一分每一秒都会很有意义。只要我们用心体会,就会感到自己身边的小幸福。

小学四年级下册作文幸福的600字3

人生幸福,是人生自身出力造成的,非是上帝所赐,也不是听其自然所能成就的……若是听其自然所能成就,何以世界各民族的幸福不能一样呢?

我认为陈独舶这一段话形容得十分贴切。一个人若想不劳而获,那是不可能的。幸福只能靠自己去争取。

幸福对于这世睥每一个人都是公平的。它并不会偏袒某些人,有人报怨为什么恶运总是降临在他身上,幸福之神总是不眷顾他。然而,他却不曾努力,认真地去思考为什么自己没好运气。幸福早已在他报怨的时候,与他擦肩而过了。

幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中,得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴,从此便不再务农,一心一意地守在木桩旁,等待着再有一只兔子撞死在木桩上,结果,兔子没有再出现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想,如果他不空想,而脚踏实地地工作,那他所得到的将会是一种实在的幸福。

有人说,幸福是听其自然所能成就的。我想这种人的想法是可笑的。如果幸福是听其自然所能成就的,那么为什么世一的每一个人都不是富人,也都不是穷人;为什么这世界上还存着残疾人;还存着大小国家之间的差距。如果幸福能够顺其自然就能够得到的话,为什么台湾还不能够重回祖国怀抱;为什么是美国攻打伊拉克,而不是伊拉克主动动攻打美国,太多的为什么,证明了这种观点的错误及误导性。

有人身在福中不知福,每当我看见别人浪费粮食,我为他们感到可怜。如果他们少浪费一些粮食,那么就可以拯救一些无饭可吃的人民。我想,大概只有让他们试试无饭可吃的经验,他们才会知道粮食的可贵,才知道有粮食也是一种幸福。

愿所有人明白幸福不是凭空得来的,也不要存在着幸福是顺其自然就可能得到的思想,惟有紧抓住幸福,把握现在,才是真正的幸福。

小学四年级下册作文幸福的600字4

幸福是可贵的,懂得珍惜、把握,生活才会幸福快乐。

雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅,才得以在蔚蓝的天空上翰翔;小草正因为懂得珍惜足下的土地,才得心以实现自己的价值;而唐太宗正因为懂得珍惜魏征,才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜,珍惜我们所拥有的,那拥有的一切会让我受益无穷,幸福一生。

幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都免费地拥有阳光与空气,这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里,这是我们大多数人的幸福。作为学生,我们可以学习到许多知识,这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着,难道我们不应心存感激它和珍惜它吗?

珍惜了这些我们拥有的,我们就能健康地生活,无忧无虑地生活和掌握生活的方法,所以这才是我们最基本也是最难得的幸福呀!

历有多少人因为不懂得珍惜幸福,最后落得个身败名裂的下场。

夏桀和商纣靠世袭获得统治权,他们因为没有珍惜这种特权去造福人民,而是利用这种特权去欺压人民、迫害人民,最后的结果是人民把他们了。

清朝后期的统治者故步自封、夜郎自大。外国使者诚意与之结交,他们却把别人拒之门外,实行闭关锁国。结果别人己经发展到工业革命,时代科技飞速发展,而中国己远远落后于世界,导致后来被外国侵略者强迫打开中国的大门,成为外国人的“摇钱树”。中国四万万同胞陷入水深火热之中。

幸福就在我们每个人的身边,谁懂得珍惜,幸福女神就眷顾谁。

也许有人觉得他自己一点幸福也没有,伴随他的是苦难与挫折、失败与泪水。何来去珍惜?但是伟人说过:“苦难是一所大学。”是的,在苦难与挫折中我们培养了我们意志,增强了我们毅力,丰富了人生阅历,这难道不是因祸得福吗?失败只会让我们获得了经验和教训,如果我们能改变心态,坦然面对,并从中汲取“养料”,我们就会获得成功,幸福也将随之降临。

珍惜拥有的吧,特别是要珍惜拥有的幸福,这样人生才会精彩,如雨后的彩虹一般

小学四年级下册作文幸福的600字

幸福是什么,它又在哪里呢?为什么有的人一生都在寻找幸福却没有结果,只有仔细品读生活的人才会发现,其实,幸福就在你身边。对于幸福而言,每个人都有不同的见解,我也有着对幸福的理解。其实,它很简单,那就是珍惜现在的一点一滴。

幸福它是一种感觉,它不需要华丽的装饰,也不需要言语的点缀,它只要求我们用心去呵护。

幸福通过比较才能体现,而且是在相对的情况下。

在物质上,你有而我没有,你就比我幸福。在精神上,你比我快乐,这就是幸福。

它也是你曾经失去的,每当回忆时,便会再次深入其中的感觉,这种感觉亦真亦假,似虚似实,那是你对未来的向往,当向往加上努力的时候就会成为现实。其实你所向往的生活就是平平淡淡、简简单单的生活,等时间一长,你会对它产生厌恶之情,便抛弃它,等你回忆往事时,才知道当初错误的选择。

当你觉得不幸福时,请看看身旁的人,它们都没有说不幸福,那么你……

你所有的一切,都是失去了才知道珍惜,到那时再痛哭流涕,拼命追求,为时已晚。那还不如把握现在—就是享受幸福。

当你坐在窗前看夕阳缓缓消失,那炫丽的色彩点点在天际流失。当你抬头看太阳在东方缓缓升起时。这就是幸福,因为你见证了一天的开始和结束。

其实,幸福总是离你有一步之遥,就在于你能不能伸手把握住它。

以前,我以为幸福就像一场冒险,只有充满刺激、惊心动魄才会感到幸福,现在,我发现我错了,并且错的是那么的离谱。它是简单的、平凡的,没有一丝波澜的生活,这就叫幸福。有时,我会扪心咋问一句“我真的幸福吗”。

过去的时光已经逝去,那么我们的幸福就是把握现在。

幸福,他会突然降临,说不定下一个就是你。

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人教版四年级下册第四单元作文:战争是魔鬼

——读《战争故事》有感

战争是魔鬼。让孩子失去父母,让妻子失去丈夫,让原本幸福的家庭变得支离破碎。这就是发动战争的后果!

当我翻到中国的南京大屠杀那一页时,自己都替日本人羞愧不已,它让许多个家庭破碎!今天,我要带他们去中国抗日英雄纪念碑前,让他们给这些英雄、给中华人民道歉!上苍让我们相遇同一世界,我们要和平相处,和谐生活!

当我看到日本偷袭珍珠港时,我气愤填膺,为什么要发动战争才能解决问题?为什么日本就为了那么一点小利益,将法律都踩到脚底下?上苍让我们相遇同一世界,我们要和平相处,和谐生活!

当我目睹美国打伊拉克那一张张惨不忍睹的图片时,我心中浮想联篇,为什么不采用和解的方式,而要发动战争?战争是那里的孩子在痛哭,使他们失去亲人,使他们失去故土,使他们失去家园!和平鸽在痛哭,和平鸽在流血!上苍让我们相遇同一世界,我们要和平相处,和谐生活!

战争是魔鬼!我们不要战争,我们喜欢和平!上苍让我们相遇同一世界,我们要和平相处,和谐生活!

小学语文四年级下册第一单元写一处自然景观作文

大天然是最灵巧的工艺师。以下是小编带来的范文,但愿对你有匡助。

篇一:

春天到了,冰雪在撤退,万物在复苏。盼啊!盼!春姑娘终于唤醒了小河,唤醒了小草,唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌,向田野、山坡、公园奔去……

小河轻轻地流着,流过田野。农夫伯伯辛劳地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望,贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看,像铺了满地的金子,近看,像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边,柳树抽出了几丝小小的嬾叶,垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼,争先恐后地钻出了地面,在东风中跳舞着。忽然,河里的小鱼游来,打破了水面的平静,出现了一圈圈涟漪,欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命,仿佛在说:“我一定要茁状成长,长成田鸡,为庄稼捉害虫。”

小河轻轻地流着,流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装,换上了绿袍,跟着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看守,开得更自由、更蕃庑、更精彩。有金黄的野菜花、有艳红的桃花,还有粉红的、淡紫的不着名的野花。有的含苞待放,像迟迟不敢露面的新娘;有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的朝阳光张开了笑容……

小河轻轻地流着,流过了公园。公园里的草坪修剪地整整洁齐。许多人在这里欢快地打球、兴奋地烧烤、痛快地踏青。大家都赏识着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑容似的桃花、黄鑫似的迎春花、羽觞似的郁金香、宝玉似的梨花,个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻,阵阵花香沁人肺腑。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着悦耳的歌,在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞,尽情展示自己的风姿。

冰雪在撤退,万物在复苏。小河唱着欢快的歌,向远方流去……

篇二:

盼望着,盼望着,冬天去了,东风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摩着你。

风里带来些新翻的土壤的气味,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比东风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分柔柔就太令人发痒了!恰是由于东风再一次吹起,大地才又有了生气希望。

杨柳姑娘的秀发被东风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被东风轻轻唤醒。欣欣然舞蹈,张开了眼,舒服的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在东风关爱的吹拂下退去,现在终于可以伸展伸展筋骨,流动流动四肢举动,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在东风中,放放鹞子,披发披发步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

东风设若单单只是带来生气希望,那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐,请闭上有眼睛想,一片开阔的天地,一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着,那粉红如桃般的小手里牢牢地拽着一根线,那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的鹞子,伴着东风翩翩起舞,上面载着的是太多的快乐啊!

东风像恬静的摇篮,温暖、安逸,人们一触遇到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着东风疾走,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,由于有这样和煦的东风,一切都会有的。

年复一年,东风一次次唤醒了大地暖和了人心,我将它定格成暖和和快乐,悄悄地沐浴着东风,享受着东风。

人教版六年级下册四单元作文:学会生存(4)

在人生中,学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时,生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手,在你有困难的时候帮你渡过难关。

在我们这个美好的国度里,在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里,我们被爱包围着。但在不知不觉中,我们受到亲人的溺爱,成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在,我们可能会想:有家人的呵护,我还怕什么!怕这个,怕那个,那是杞人忧天。但是错了,家人不是神话里的上帝,不能为我们做尽所有的事。再说,家人总有一天会离开我们的。总有一天,我们要独立的。

如果我们早一天学会生存的本领,就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足,就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的,早晚都要去面对的。与其到头来无法生存,不如早一天学呢?

我们都知道,蒲公英是一种十分平常的植物,但这不平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞,让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知:自己不可能陪孩子们一辈子,它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是:无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。

这就是我们有生命的物种所相通的地方吧!记得有一次,我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了,家里还有一个患有精神病的爷爷,这时,父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子,就要承担起家庭的重任!他用行动告诉所有的人,这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。

在生活中,在我们成长的道路上,不可能都是一帆风顺的,前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩……我们要早作准备,勇敢面对。

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