四年级下册第二单元作文范文:老师我想对你说

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篇首语:业无高卑志当坚,男儿有求安得闲?本文为你选取作文四年级下册第二单元作文范文:老师我想对你说四篇,希望能帮到你。

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1、四年级下册第二单元作文范文:老师我想对你说(1)

四年级下册第二单元作文范文:老师我想对你说

老师是值得我们敬重的人,你有什么话想对老师说呢?以下是小编带来的老师我想对你说作文,但愿对你有匡助。

老师我想对你说作文(一)

我想做一只快乐的小鸟,翱翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿,遨游在锦绣的海洋;我想做一只活泼的小鹿,奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生,在学校渡过最后的小学糊口。

在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦,使我很苦恼。

我是一个很粗心的孩子,良多科目的成绩都不尽如人意。造作业时,我总会粗心大意,一不小心就写错了。有时候一篇作文写不出来,就一直想,一直想,一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。

我想成为班上学习非常好的学生。我想把功课写得快一些,质量高一些。我想把字写得漂亮一些,让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的功课都能露出满意的笑脸。

我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时,都能全对,我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌,并能用竖笛演奏它们,再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。

我喜欢画画,我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水,将各地的美景都留在我的画里。

良多人说童年是快乐的,是夸姣的,是幸福的,但我现在却有良多良多的烦恼。不外我相信:风雨过后总会泛起彩虹。

老师我想对你说作文(二)

在我的阳光道路上,有妈妈的呵护,但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁,喝下去感到无比的甘甜,令我回味。

在六一儿童节的前几天老师为我们排练跳舞,可能是我们第一次接触跳舞吧,对跳舞有些目生。挑起来的动作,并不是那么的柔美。特别是那个开垮的动作,我们老是做不好。但老师没有厌烦,而是耐心的一遍遍教叫我们,指导我们。老师的头上已经充满那了汗珠,我知道老师已经很累了,可老师仍是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后,动作算是过关了。可是新的问题又来了,不知道什么原因,忽然停电了,不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱,老师一遍一遍的为我们唱,声音越来越嘶哑,老师坚持着,不抛却。还不停的鼓励我们,一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说:“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻,我觉得老师是那么的和蔼可敬。

老师,是您教会了我a、o、e,是您教会了我写汉字,是您叫了我第一句英语:ood ornin!老师,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花,我要编制成最锦绣的花环献给您,我的老师!

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