人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：胡杨的梦
Posted
篇首语：勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。本文为你选取作文人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：胡杨的梦四篇，希望能帮到你。
本文目录
1、人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：胡杨的梦（1）
人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：胡杨的梦
题记：?尺蠖之行，以屈求伸，正所谓一时的哑忍不即是永远的退让，一时的卑微不即是永远的低下。顽强坚毅者会选择哑忍，由于他们坚信：欲飞者翼伏，欲奋者足局。
这是一片戈壁滩。
茫茫沙海，干燥如渴，寂寞无声。除了神仙掌、骆驼刺之外，再没有什幺高大的植物了。
这是一片没有生命的戈壁滩。但是，只有风知道，在一块岩石的下面还藏着两粒弱小的杨树种子，那是几年前它不小心从遥远的、葱郁的北国带来的。
现在，它们正经受命运的煎熬。滚烫的烈日、滚烫的沙粒、滚烫的岩石……
但是，它们却愈发变得坚强，它们努力使自己的种皮在变厚，变硬，努力使胚芽鞘变得坚固。
它们在等待。
终于有一天，难得的机遇来到了——一股风从西伯利亚到内陆去，路进此地。
它好心地劝它们说：“流落异乡的朋友，我带你们回家吧!”
它们忽然心潮滚滚，波澜壮阔。
家，一个多幺夸姣的字眼!那里大地肥饶，绿树成阴，短笛悠扬，时常甘霖普降，润泽津润万物生灵!
如果回家，它们也会融入这一切，发芽生根，成为秀美的杨树，享受轻风细雨，鸟鸣蝉唱……
风不耐烦地催促：“快走吧，不要呆在这鬼地方了!”
它们依然心潮滚滚，波澜壮阔。
几年前，怀着一颗好奇心，它们随风来到此地。风北去之后，它们留了下来。
这儿，环境恶劣残酷，没有崇高的生命。但它们相约，改变世界!让荒无人烟变得鸟语花香，变得生气希望勃勃。
于是，它们在幻想未来中悄悄地等待着，等待奇迹。
如果离开，所有的梦想都会破碎摧毁而破!
风，下了最后的通牒：“走?抑或留下?”
它们彼此对视了一下，心领神会，一切都明朗了：留下!
终于，一场罕见的大雨降临了，激活了它们的生命之梦。它们吸取着，舒展着……
若干年后，在一片戈壁滩上奇迹般地泛起了一群挺秀不屈、高大威武的胡杨。没有人知道，它们的祖先叫“杨树”，是它们自己经由心灵的痛苦选择，才成为“胡杨”!没有人知道，它们心中还有一个梦想……
相关参考
人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：科技的双
跟着新技术的泛起，人们应该考虑一下下面的问题：仔细地考虑科技所可能带来的双重影响。什么将会得到加强?什么将会被削弱?什么将会被取代?它会给我们带来什么样的新机遇?我们从高情感到高科技，从手写到电脑打字的转...
人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：神奇的五
在另一个“地球”上，栖身着户人家。它们分别是：眼睛、鼻子、嘴巴、舌头和耳朵。一天夜里，除舌头外，这4个“人”趁着夜深人静的时候，各自诉说起自己不幸的遭遇……眼睛首先启齿：“我好可怜啊!主人一点儿也不爱惜...
人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：时光机的
“那童年的但愿是一台时光机，你我翻腾过的榻榻米味道认识……”伴着悦耳的歌声，我进入了夸姣的遐想。如果给我一台时光机，那该多好啊。如果给我一台时光机，我想飞回到上世纪的七十年代。那时候，爸爸和我一样还在...
人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：贪婪的实
“花生壳过长江，萝卜头当桥桩;一棵白菜千斤重，两头毛驴拉不动。”王博士又在电视直播中向观众倾销他的最新成果——巨型转基因作物，“你能想象只种一棵白菜就够一个人吃一年吗?你见过比屋子还大的南瓜吗?……欢迎你...
人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：看不见的
一个盲人试探着来到一所实验室，这里的医生曾允许免费为他治疗失明。自从失明那天起他就一直盼望着能重见天日，可在此之前，他所有的钱都被另一个自称能治好他眼睛的骗子医生骗走了。?这里的医生热情地接待了他，并...
导语：成长是一个过程，是由一个孩子走向成熟和懂事的过程。我们每一秒都在长大，逐渐在人生的道路上踏上一个个脚印。下面是yjbs作文网小编为您收集顿的作文，但愿能够对您有所匡助。 成长的故事作文(1)我成长的故事像...
...把握好的学习方法也是很重要的。下面是小编为你带来的人教版高中第五册第一单元作文：中学生学习办法 ，欢迎阅读。篇一：中学生学习办法看了好多关于中学生学习办法的书，也想写一写，这都是我一年以来，看的这么多...
我是一名中学生，我发现中学阶段的学生普遍存在着一个严峻问题：大部门学生小学的学习成绩都十分优异，但上了中学后，有些学生的学习成绩一直都不是很理想，岂非是智力因素吗?不，我觉得影响学习有几方面的原因。首...
人教版高中第五册第一单元综合叙述作文：中学生学习策略研究综述
...历了萌芽、兴起、发展三个阶段。下面是小编为你带来的人教版高中第五册第一单元综合叙述作文：中学生学习策略研究综述 ，欢迎阅读。近代以来科学史上不中断的演绎着分化和综合。教育必需与社会发展的要求相适应，综...
我是一个热爱天然的孩子。每当我投入大天然的怀抱，就会涌出许多感觉。我专心去领会天然，即使是一块石头，一棵小草，我也会觉出它们的锦绣所在。我爱陡峭的山峰，秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物...
【范例1】梦是什么?是那大海中的一粒沙子，由于蚌的努力而变成珍珠;梦是什么?是那黑暗中的一缕亮光，由于太阳的放射而变成阳光;梦是什么?是虚实不定的，如烟雾一般，看得见，却摸不着。假如梦想没有添上那一丝艰难，一...
许多人对鲁迅的无知与淡漠，令人失望，令我感到可悲。在鲁迅先生诞辰一百二十周年的时候，“鲁迅的世界与世界的鲁迅”国际学术讨论会曾在先生的故乡绍兴举行，来自中国、加拿大、德国、日本、韩国等国家的一百五十余...
对鲁迅文化观的研究仍旧是新世纪的一个持续不衰的话题。与以往不同的是，中国学人在深化鲁迅与中国文化的话题时，不再过于注重鲁迅的“反传统”或对鲁迅的“反传统”作偏于一真个简朴理解，而是采取了更科学、更辩证...
在有关鲁迅思惟的研究中，大量的成果集中在“改造国民性”问题上。冯骥才在《收成》上发表的《鲁迅的“功”与“过”》中以为，鲁迅作品的成功之处即在于独特的“国民性批判”，“在鲁迅之前的文学史上，我们还找不到...
综观整个下半年，较有影响的几个学术、文学大奖，没有一个不是进行得磕磕绊绊，而评奖结果也均是颇多非议。先是“长江《读书》奖”就学术委员会召集人能否获奖在学术界引起了一场笔伐;接下来首届老舍文学奖也“惊爆...