大学生小学教育实习报告总结

Posted 2023-04-24

篇首语：丈夫志四海，万里犹比邻。本文为你选取作文大学生小学教育实习报告总结四篇，希望能帮到你。

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大学生小学教育实习报告总结

回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

XX 年年9 月17 日到11 月9 日之间我和其他11 位同学来到附小进行教育实习。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

一教学工作

因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到二年4 班做数学实习老师兼班主任。数学指导老师是黄老师，五十岁左右，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，黄老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，讲题目的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情，如果没有对小朋友们提出来，他们就会曲解你的意思，像编应用题，没有把格式写出来，只是口头说明的话，他们个个都不知道从哪里下手，又如你说：拿尺子在题目下面划三条线段并在这些线上面编应用题。会有学生问你：老师，划多长的线段？我随口说了句：大约16 厘米。结果很多孩子非常认真的划了出来，密密的挨着，还标上16 厘米的字样，根本忘了我是要他们编应用题的事情，让人哭笑不得。这给我一个教训：数学老师的语言应该是非常精练而要求到位的，不然小学生是很难理解你的真正意图，更无法达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。

教案反复修改，再拿给黄老师过目，她马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。她的两个班级――二3 班和二4 班数学课都是我上，两个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。范文中国,原创范文乐园

上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢！但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好！从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂控制中作用非常大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们二年级的实习生也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。

另外，老师的教学机智也会让你的课堂更有魅力，有时候还收到意外的好效果呢！这是我观察到我们指导老师发现的，像有一次二年级的另外一位黄老师的“认识周长”的公开课，本来只是探索长方形的周长计算方法就可以了，但学生提出用他自己的方法也可以求出课件里面的圆的周长计算方法，黄老师对他的做法给予肯定很赞许，并更深入的引导学生去探索和研究测量更多规则和不规则图形的周长方法，学生们的表现让我们在场的老师都惊叹不已。我还没有达到那种教学的机智程度，但有时候课上面对学生提出的一些奇怪的问题也会用一些狡猾的回答“骗过”他们，如果一直说很正确的“为什么”，只怕会更加解释不清呢。偶尔的小插曲，上课其实也蛮有趣的。

二班主任工作

很坦率的说,我对班主任工作还是一知半解，可能是我在这方面比较迟钝一点吧。我所在班级的班主任是陈老师，她皮肤微黑，二十多岁的年轻老师，粉面含春威不露，她给我的班主任工作的建议是四个字：恩威并施（其实但凡这样说的老师是威多于恩的，呵呵）。看看四班，果然很整齐，再怎么吵闹的场面，这位班主任一出马,举起右手：三秒钟给我排好队，刷刷刷，全员到位。眼神所到之处，个个屏声肃立，多让人惊讶。这到底是怎么练成的呢？经我多日观察，发现这位真是货真价实的严师啊！一旦发现那些稍有差池的立刻点名严厉批评。经常上语文课之前都是纪律整顿……虽然纪律很好，我还是不能赞同这种管理方式，因为孩子们和其他班的孩子相比更难展现出甜甜的微笑。严多与宽，惩多于奖，冷面多于笑脸……这样的教育方式对于小孩子也许太严苛了一点吧。难道温和的老师会带坏一个班吗？班主任必须要够“凶”吗？再看同年级的杨老师的班级，这位三十岁左右，性情温柔的班主任的班级又是怎样一个面孔呢？机会终于来了。这一天她有事要请假一个下午，所以想让我看班。下午午会时间我去得稍微晚了一点，正想不知没有老师在场会多乱的局面，走进去，发现全体学生都非常安静的做作业，讲台坐了一个小值日生，正在监督坐不住的孩子，整然有序呢！

数学总结报告

光阴似箭，日月如梭。转眼间，半个学期已经过去了。蓦然回首，发现自己的缺点逐渐被缺点吞噬。

每次考试的时候，我都总是粗心大意，不是这儿错就是那儿错，就因此扣了分，自己就像个“马大哈”一样。上课的时候又经常走神，常常不知道老师在讲什么。所以便导致成绩迅速下降。

去的尽管去了，来的尽管来着，在新来的日子里我一定要好好学习。上课时，我一定要专心听讲，克服“走神”这个坏毛病。考试时，我一定要认认真真地做好每一道题，让“马大哈”自己永远沉睡。

世界上没有最好，只有更好。我一定要加油加油再加油，努力努力再努力！远方的美好景致在向我招手，我一定要倍加努力！

广东惠州博罗县罗阳城郊中心学校六年级:熊猫咪咪

总结报告

闭上眼，似乎还能想起刚开学的那天，自己独自一人背着书包进入这个班级，班上同学的的笑脸都展现在我的面前。后来，我有幸成为了一班之长，我能清晰的知道自己的责任所在。打个不准确的比喻，班上的同学是一盘珠子，那班上的干部就是这些珠子的线，而我就是线上的那个针。

在本学期期间我们一直以以下几个目标发展下去：

第一，团结。

团结不仅长期是一个班级的基础，更是一个班的灵魂。一个困难除以十三亿会变得微不足道。一个班级团结了，就会有很好的学习氛围，有利于全班同学的身心发展，也有利于大家的学习。为了做好这一点，我们班这一学期一直以两个方面来要求。一是积极组织班级活动。二是要大家自己审视自己。

积极的开展活动。一是可以紧固班级的和谐与团结。不仅可以受到大家的好评，还可以赢得荣誉。我想，这也是对我们集体的赞同，也是对我们班干部的认可。作为班级的领导者——班干部，必须要带领班级，一起去参加。

大家自己审视自己，可以看出自己的不足，能更好的做好自己的每一件事，才能更好的带领班级，把班级更好的紧凑在一起。

第二，严我宽他。

意思就是说，要严格的对待自我，对别人要学会宽带但不是所谓的纵容，是要在不违反原则的基础上，对待他人不苛刻。我个人认为我们班级在这一点做的不错。在卫生方面，我们班一直都是明亮洁净的，地上没有一点的纸屑。在包干区，地上也没有脏东西。正因为如此，每个班再检查卫生时，都会有一种想法：我们班也能做好这一点的。所以每个班都开始行动起来，这样就形成的一条链条。正如我校余书记在开会时说的，只有这条链条转动起来，学校就会跟加美好。也会形成一直良好的学习风范与学习氛围。

第三，纪律。

我们班的同学在自习课上每个人都专心致志的做着各自的一份儿事去。没有一点声音。更别说是什么讲话，交头接耳了。这样，不仅我们班的风貌好了，而且别的班级看到了，也会加强本班的教育，这样，学校的风貌也好起来了。

最近我校还开展了一个爱心系列活动。我们现在追溯到08年，512大地震，它带走了无数我们的亲人，多少家庭妻离子散。多少间房屋在顷刻间化为废墟？看到这一幕，全国人民不禁潸然泪下，中国人民行动起来，中国首善陈光标立马调集的资金和救援设备，几乎与救援人员一起到达；玉树地震，有不带走我们多少亲朋好友？身为我们这些衣食无忧的青春少年，不应该做些什么吗？在此我呼吁大家多做一点献爱心活动，一个小小的爱心乘以十三亿会变成爱的海洋。相信他，你一定不会后悔。

最后，我只想说一句：做好你自已，一定能行的！

江都双沟中学七3班初一:valxqy

叶聪关于叶聪的总结性报告

——少年反思录

朋友，亲爱的朋友，叶聪最亲爱的朋友！

当您点开这篇报告时，这意味着你必须看下去，而且看完还要留言，这是必需的。并且我要提醒你此刻千万别对屏幕右上角的那个叉叉感兴趣，更不要点击它，只有看完并留下脚印才可以走，不然我……我就把你忘掉！不相信请参看本空间的《朋友的你，……》那篇日志。

这是一篇叶聪关于叶聪十七年来的总结性报告，从中你可以了解到此刻的叶聪是怎么样的一个人，但不代表我一直都这样，可能你看完后之后我就变了。

首先您先告诉我当你看到我用实名上网的那一刻，是怎么样的感觉？是爽还是不怎么不爽，是赞叹还是忍不住赞叹，请告诉我，这将是我是否应该修改网名的参考资料。

但也别忙，看完再说，耽误不了太长时间，因为我写的极其通俗易懂，不是中国人都看得懂，而且会看得爽心悦目，心花怒放，请相信我一回。

叶聪雄性两足动物方十七年轻不复

偶见白发于后脑勺盖无聊透顶也

性温和欲凶于人而力不足

生平成事一无败事惟剩

当以反思度少年

来日方长万寿无疆叶聪之成事

可待乎！

叶聪，字聪聪，叫我叶聪聪我不敢介意，没有英文名，书面英文名初定于leafcong，意思是叶（leaf）和聪（cong）的组合，但叫起来成了“里夫聪”，甚是难听，所以是书面英文名，用百度搜索leafcong可以找到我这几年来在网络上所留下的足迹，基本上是关于我的网站，不妨现在去试试，Google也可以，一定屡试不爽。

叶聪，非非主流男生，千万别用什么“阳光的”啊、“帅气的”啊、“可爱的”的啊还是“邋遢的”之类的来形容，目前还找不到有什么形容词可以准确的形容我，如果有“叶聪的”、“叶聪ful”或者“yecongful”这样的形容词（adj．）的话，那用来形容我就再适合不过了。

叶聪，用百度搜索可以在第三页找到我的博客，而在Google搜索在第一页倒数第三行可以找到我在查字典作文网的主页，在第二页可以就找得我的博客，这让我对国产货产生怀疑，连我都查不到！有兴趣可以去试试。（总是把自己的名字折腾来折腾去，搞得好像个自恋狂似的……）

叶聪，不潮，不超，当街头哈妹哈弟们哈韩哈日的时候，我说我信佛教，所以我是哈佛的。讨厌火星文、带着符号的半火星文，厌恶瞎呈个性的装嫩少男少女。极其排挤狂装深沉、死拼忧伤、没事找罪受的、深受80后毒害的仰角45°望天、拼凑些不明不白的文字等等的90后。还是那句话：莫呈个性瞎装深沉，缅怀童真单纯留步。

叶聪，本想庸庸碌碌的，谈笑间了将此生，可从现在看来，世界人民不会轻易放过我，因为我是上帝赐予人类的礼物，此生注定为之服务。据说我是我爸身上最强壮的一粒精子，我的诞生和几亿分之一的概率有关，所以我是我爸妈最得意的作品之一，不能够就此白白浪费，这可不是闹着玩的。所以始终坚信：叶，平凡；聪，平凡。叶聪，不平凡！

叶聪，半个自恋狂，正在偷偷学习夸奖别人（参看本空间的《真善美》），把对自己的那部分本不应该有的爱转向别人，特别是生命中不可或缺的朋友。毕竟能活在同一个星球上是我们与生俱来的缘分，两人相遇是在伴随着几亿分之一的平方的概率的基础上，在乘上茫茫人海中擦肩而过的缘，那更不是闹着玩的。嘱告叶聪，缘分似光阴，汝当惜之；友谊贵如金，汝当明之！（参看《偶遇曾经星空》）

叶聪，写了差不多了，今晚对十七年来的总结报告就报到这，非常感谢大家从百忙之中抽空来浏览我的烂空间——少年反思录，千万别忘了把你的脚丫子留给我，到时定当一一回复，叶聪没死之前一定不会把你忘掉！谢谢！再会~