九年级历史探究题

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篇首语:相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了九年级历史探究题相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

九年级历史探究题

1.求10道九年级历史材料分析题,最好是简短的,要涉及到考点的呀,

1、阅读材料 “1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,他们产生了欧洲社会新政治制度。”

请回答:(1)分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。(2)材料中所指“旧政治制度”是什么?(3)“新政治制度”指的是什么?在英国、法国各表现为什么形式?英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障?(4)为什么说“这是欧洲范围的革命”?2、从17世纪上半叶到19世纪中叶,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建制度,获得了政治统治权。

(1)文艺复兴孕育了西欧近现代资产阶级文化,它的指导思想是什么?(1分)17世纪英国资产阶级革命发生的主要原因是什么?(1分)英国建立资产阶级君主立宪制政权的标志是什么?(1分)(2)启蒙运动为法国大革命奠定了思想基础,伏尔泰是启蒙思想家的杰出代表,你知道他的主要思想主张吗?法国大革命开始的标志是什么?(1分)哪个文献宣告了法国资本主义制度的诞生?(1分)(3)19世纪下半期,日本进行了自上而下的改革,史称“明治维新”。列举明治维新在政治、经济、文化教育方面的措施各一项。

(3分)3、华盛顿被尊称为美国的“国父”,根据相关知识回答下列问题:人物简介:华盛顿,1732年出生于一个大种植园主家庭……他在担任总统的8年中,做了不少开创性的工作:建立了美国第一个合众国银行,统一了货币;成立了联邦最高法院;通过了以“人权法案”而闻名的宪法前十条修正案,使宪法趋于完善;“与其他国家保持中立关系”这一外交原则被称为是“华盛顿的 伟大法规”。直至第一次世界大战爆发为止,这条法规一直是美国外交的主要原则。

华盛顿拒绝部下推举他做国王的请求,坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。他不迷恋个人权利,早在1783年12月,他就把总司令之职交还当时象征着人民权利的大陆会议,以实际行动捍卫美国民主。

在人物简介的“……”部分,你认为要补充哪些内容?你认为评价人物的主要方法是什么?4、阅读材料,回答问题未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议会的选举不受国王的干涉。请回答:(1)材料中的文件是由哪个机构通过的?目的是什么?(2)通过该文件,英国建立起什么样的政治制度?(3)、实行这一制度的国家在今天还有很多,请你举出一个例子。

5、阅读材料,回答问题这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人──在思维能力、热情,在性格放面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。──恩格斯请回答:(1)“从来没有经历过的最伟大、进步的变革”是指什么运动?这一变革的性质是什么?(2)这一变革在意大利主要表现在什么领域?(3)谈一谈你从这一变革时期的文化名人身上学到了什么?6、阅读材料:材料一、1535年某画家写道:“许多已经淹没了的事物将要再生。”

材料二、人文主义小说《巨人传》描写到:1533年人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不是新生,而是真理的重新恢复。

材料三、文艺复兴时期,人们对文学艺术等方面的成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

材料四、18世纪的学者费内隆写到:“在16世纪人们将文艺复兴一词理解为恢复古代传统 。”──据保罗•富尔《文艺复兴》请回答:(1)结合材料一、二说明“已经淹没的事物”指的是什么?被淹没的原因是什么?(2)就材料三所说文学艺术方面的巨大成就,各举一例,说明它们是否是被淹没的事物?(3)材料四与前三则材料中的那一条有矛盾?表现在何处?7、阅读下列材料:材料一:有一孔子家的马棚失火,孔子闻讯回家,看见焦土断垣,急切地问:“伤人了没有?”对财产的损失却只字未提。

材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……人是宇宙的精华!万物的灵长!──莎士比亚材料三:我不同意你说和每一个字,但我愿死捍卫你说话的权利──伏尔泰请回答:(1)材料一中,孔子的行为体现了他的什么主张?(2)材料二中,莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想?(3)材料三表明伏尔泰的什么观点?18世纪欧美资产阶级革命是哪些文件吸收了他这一观点?(举一例即可)(4)从以上三位思想家的言行中,你能获得什么认识?8、人类的进步不仅表现为物质生产能力的提高,而且也表现为推动社会前进的思想和理论的不断创新与发展。结合所学历史知识,回答下列问题:(1)近代中外历史上,一批又一批伟大的思想家以其深刻的理论成果推动人类社会前进。

请举出中外近代思想家各一位,并写出其观点或主张。(2)从你写出的思想家中选择一位,说明他的主张起到了怎样的作用。

(3)通过上述学习探究,你有什么心得和体会?9、阅读下列材料:材料一:一位法国经济学家保罗•德•卢西埃在1892年出版。

2.九年级历史书动脑筋的答案

人教新课标九年级世界历史下动脑筋及课后练习题答案4动脑筋 想一想:哪些是俄国十月革命爆发的原因?二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。

5练一练D5活动与探究 讲一个与列宁有关的小故事:1.《诚实的孩子》。2.复述电影《列宁在十月》、《列宁在1918年》10练一练D10动与探究列表:1917~1936年苏俄(苏联)历史大事年表1917.3二月革命1917.11. 十月革命.1918~1920三年国内战争时期1921开始实行新经济政策. 1922年底苏联成立.1928开始执行第一个五年计划1936苏联通过新宪法.17动脑筋想一想:法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平,这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价? 因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的,它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。

18练一练C18活动与探究讨论:对比一下,巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有哪些不同? 巴黎和会: 1919年巴黎法、英、美 欧洲、西亚、非洲华盛顿会议: 1921~1922年华盛顿美、英、日东 亚、太 22动脑筋20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态,生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大;资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。这些矛盾一直没有解决,暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。

本书第21页广告牌是什么意思? 我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。23练一练D24活动与探究1.从全班选出几个同学,扮演大危机年代的美国记者,其他同学扮演工人群众。

记者对工人进行采访,根据采访获得的信息,写一篇有关美国工人在大危机期间生活状况的短篇报道或综述.27想出几条确凿有力的证据,批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑。提示:1.当代世界有决定影响的三位思想巨人马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太裔人。

2.犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋生。据对美国的犹太人统计,有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育,犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。

3.犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。28练一练B28活动与探究 1. 可参考的文献简介:张贺福、孔圣根著《犹太民族不灭之谜》,解放军文艺出版社1995年版;电影:《辛德勒的名单》。

1994年,美国著名导演斯皮尔伯格根据澳大利亚作家托马斯·基尼利的同名小说拍摄而成。影片上映后引起全世界强烈反响。

35动脑筋 英法为什么采取绥靖政策? 英法对希特勒的侵略采取绥靖政策,是出自仇视社会主义苏联的原因,但也有其深刻的社会经济、政治和思想根源。首先,英法尽管是一战的战胜国,但其经济、军事地位却受到了巨大的削弱。

这种状况使得英法统治集团中的一部分人不敢同德、意、日的侵略扩张针锋相对,而是试图通过牺牲局部利益和弱小国家利益为代价,满足侵略者的部分贪欲来维持自己的既得利益。其次,世界大战的残酷性和破坏性,使一部分人谈战色变,鼓吹不惜任何代价避免战争的和平主义思潮。

再次,30年代的危机使英、法两国政局动荡;还有英、法资产阶级对弱小国家固有的蔑视,对社会主义苏联的本能仇视。而希特勒投其所好,竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。

所有这些都是促成英、法两国推行绥靖政策的因素,但根本原因是英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。 37. 动脑筋日军偷袭珍珠港揭开了二战亚洲战场序幕 这种说法不对。

因为早在日军偷袭珍珠港之前,第二次世界大战全面爆发前后,日军已对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行了侵略。1940年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计划,第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。

日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕,并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。38活动与探 究为什么没使苏联屈服? 德军在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家,这是英法等国推行纵容侵略的绥靖政策的结果。

而面对法西斯德国的侵略,苏联人民进行了英勇的卫国战争。卫国战争开始后,苏联成立了以斯大林为首的国防委员会,集中了国家的全部权力,按战时体制改组党政工作,迅速把国民经济转入战时经济的轨道。

当莫斯科遭到法西斯德国的进攻时,苏联红军奋力抵抗,莫斯科市民紧急动员,苏联军民团结一心,誓死捍卫祖国,表现了高度的爱国主义精神。在寒冷的冬季,苏联红军展开反攻,不断突破德军防线,对冬季作战毫无准备的德军连吃败仗,莫斯科保卫战取得了伟大的胜利。

这是德军在苏德战场上的第一次大失败。莫斯科保卫战的胜利不仅从军事上粉碎了德军“天下无敌”的神。

3.九年级历史 求答案,要详细准确一点,谢谢啦

1, (1)日本二战后发展原因:第一,日本进行比较广泛的社会改革,进一步消除了生产关系中的封建落后因素;第二,美国扶植日本;第三,国民经济的非军事化;第四,大力发展科学技术和培养人才。 (其中第二与第四由为重要)

(2),西欧发展原因:第一:美国的马歇尔计划对西欧经济的扶持,,恰当的经济发展政策;第三:二共革使西欧经济方面占据优势,采用先进的科技;第四:抓住第三次工业革命的发展潮流。

2 ,多元一体:多元指欧盟成员国文化等方面保持本国习俗,保护文化多样性,在经济政治等方面形成一体化,eg:货币;降低欧盟各成员国之间的贸易壁垒;最惠国协定等,有利于促进欧盟各成员国经济各方面发展。

选择题:D,C,C,A

填空题:1,欧洲联盟 简称:欧盟

2,欧元

3,科技立国

4,东京

解答题:

(1)到来;1993年;欧盟

(2)共同稳定并推动欧洲经济的发展,实现经济一体化,提高欧洲在世界经济当中的地位,促进欧洲各国发展;减少战争的发生,为经济发展提供稳定环境。

(3)1952年7月25日,欧洲煤钢共同体正式成立;

1958年1月1日,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体正式组建;

1965年4月8日,决定将欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并,统称“欧洲共同体;

1967年7月1日,《布鲁塞尔条约》生效,欧共体正式诞生;

1993年11月1日,欧共体正式易名为欧洲联盟。

(4)政治,经济一体化(“多元一体”)

望采纳哦。

本人今年高一,对初中知识还算有很深印象,假如帮助到你,望采纳,谢谢!

4.九年级历史材料题

1、文艺复兴时期;15-16世纪开辟新航路,17-18世纪英法资产阶级革命和北美独立战争。

2、个性主义和理性精神;把人们从对基督教会的迷信中解放出来,从虔诚的宗教人格变为注重利益和实际生活的具有市民精神的世俗人格。

3、标志着科学神会主义的诞生;当代资本主义的矛盾和危机依然存在,贫富悬殊和社会不公没有解决人们去探寻原因。

4、文艺复兴是一场资产阶级思想解放运动和文化运动,它把人从神学的枷锁下解放出来,文艺复兴催生了近代科学革命,文艺复兴推动了资产阶级文学艺术的出现和繁荣。

启蒙运动为资产阶级革命和资产阶级的统治作了思想动员和理论准备。

马克思主义的诞生是19世纪重大历史事件,揭示了人类社会发展的规律,揭示了资本主义社会的本质,在马克思主义指导下国际共产主义运动进入一个新的历史时期。

5.岳麓版九年级世界历史课后题参考答案

岳麓版九年级世界历史上册教案(全套)[九年历史教案]第一学习主题:史前时期的人类第一课早期人类(阅读课文)教学目标情感态度价值观1.使学生掌握世界三大人种、世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区、氏族组织,理解劳动创造人的科学观点.2.对学生进行劳动观教育,培养学生爱劳动爱人民的思想感情和爱劳动的好习惯.能力培养培养学生自学阅读的能力.教学重点劳动创造人,原始人类的生产与生活.教学难点劳动在从猿到人转变中的作用。

岳麓版九年级历史下全册通用教案[九年历史教案]课题俄国十月革命课型课时1教学法教学目标1、掌握本课基础知识2、认识革命人的无私无畏的精神3、培养学生综合分析能力重点难点1、二月革命后出现两个政权同时并存局面的原因2、十月革命的历史意义教具、学具通案个案教师活动一、认定目标、导入新课:出示目标,然后提问有关第一次世界大战的内容,重点指出一战产生的后果,引出俄国十月革命.二、自学指导1、自学方法指导学生边看。

6.北师大九年级历史下册课时测试题

九年级历史下册期中试题一.选出正确的一项1.十月革命与以往革命相比,最大的不同点是( ) A.获得胜利的社会主义革命 B.无产阶级革命 C.资产阶级革命 D.土地革命2.人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命发生在( ) A.英国 B.俄国 C.中国 D.美国 3.下列对十月革命历史意义的评价,不正确的是( ) A.建立了人类历史上第一个无产阶级政权 B.具有划时代的历史意义,标志着人类历史进入新纪元 C.开始了探索社会主义的新时代 D.鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争4.某网站讨论凡尔赛——华盛顿体系的实质,正确的答案是( ) A.重新确立一战后欧洲统治秩序的体系 B.维护世界主权独立的体系C.帝国主义重新瓜分世界的体系 D.维护世界和平的体系5.下列地点曾作为十月革命总指挥部的是( ) A.白宫 B.冬宫 C.斯莫尼尔宫 D.凡尔赛宫6.十月革命胜利的象征是( )A.彼得格勒武装起义胜利 B.“阿芙乐尔”号巡洋舰发出向敌人最后攻击炮声C.第一个苏维埃政府的建立 D.粉碎了帝国主义武装干涉7.《凡尔赛和约》中,最能体现巴黎和会分赃性质的规定是( ) A.德国边界问题 B.成立国联 C.殖民地问题 D.军备问题8.巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》主要针对的国家是( )A.法国 B.中国 C.德国 D.意大利9.确立帝国主义在远东、太平洋地区统治秩序的会议是( )A.巴黎和会 B.开罗会议 C.华盛顿会议 D.德黑兰会议10.巴黎和会后,帝国主义在远东和太平洋地区竞争最激烈的两个国家是( ) A.美、日 B.英、日 C.英、德 D.美、英11.又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面的条约是( ) A.《辛丑条约》 B.《四国条约》 C.《中日协定》 D.《九国公约》12.在巴黎和会上起主宰作用的国家是( ) A.英日法 B.英美日 C.英法美 D.法美日13.巴黎和会对中国主权的进一步破坏导致中国爆发了( ) A.新文化运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民大革命14.下列关于凡尔赛-华盛顿体系的表述,不正确的是( ) A.它确立了美国的世界霸主地位B.它确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序C.它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序D.它不可能消除帝国主义之间的矛盾15.为摆脱危机而实行“新政”的美国总统是( ) A.林肯 B.华盛顿 C.威尔逊 D.罗斯福16.新政的中心措施是( ) A.国家对工业的整顿 B.国家对银行的整顿C.国家对农业的调整 D.新建公共工程17.新政的主要特点是( ) A.通过《工业复兴法》 B.消除经济危机C.刺激消费和生产 D.加强国家对经济的干预和指导18.下列关于罗斯福“新政”的论述,错误的一项是( ) A.新政的特点是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导B.这次新政的目的是对付经济危机C.这次新政的实施,取得了很大成效D.这次改革从根本上消除了资本主义的经济危机19.罗斯福“新政”中既减少庞大的失业队伍,又刺激消费和生产的新政措施是( )A.对银行的整顿 B.对农民的补偿C.国会通过国家工业复兴法 D.新建许多公共工程20.标志第二次世界大战全面爆发的事件是( )A.慕尼黑协定的签订 B.德国闪击波兰C.英法对德宣战 D.德军开始进攻苏联21.太平洋战争爆发的标志是( )A.日本偷袭珍珠港 B.苏联卫国战争开始 C.德军侵入布拉格 D.日本发动全面侵华战争22.使第二次世界大战规模进一步扩大的事件是( )A.苏德战争爆发 B.太平洋战争爆发 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒保卫战23.德国在二战中惯用的战术首推( )A.阵地战 B.闪击战 C.持久战 D.运动战24.决定建立联合国的会议是( )A.开罗会议 B.德黑兰会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议25.标志着第二次世界大战在欧洲战场结束的历史事件是( ) A.诺曼底登陆 B.巴黎解放 C.苏军占领柏林 D.德国投降 二.阅读材料,回答问题26.阅读下列材料 材料一:法国收回阿尔萨斯和洛林,萨尔煤矿交给法国开采15年,萨尔区由国际联盟代管15年;确定德波边界,把历来属于波兰的一些地区仍留给德国总的来说,德国比原来领土小了1/8……材料二:第一条除中国外,缔结各国协定:(1)尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整。

(2)中国给予完全无碍之机会以发展和维持一有力巩固之政府。(3)使用各种之权势,以其切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等只原则。

(4)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减友帮人之权利。请回答:(1)材料一指的是什么条约?是什么会议通过的?主要确立了哪些地方的统治秩序?(2)材料二指的是什么条约?又是在什么会议上通过的?主要确立了什么地方的统治秩序?三 开放性探究27.战争灾难是一面镜子,也是一部历史教科书,需要人们时时反观和阅读。

认真领会下列三则材料的内容,自拟题目,写一篇历史小论文。材料一: 第一次世界大战相关数据统计 参加国家个数 卷入战争人口 阵亡人数 受伤人数 双方支出战费30多个 15亿 840万 2100万 2084亿美元九年级历史下册期中试题参考答案一.选出正确的一项1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.C 8.C 9.C 10.A 11.D 12.B 13.C 14.B 15.D 16.A 17.D18.D 19.D 20.C 21.A 22.B 23.B 24.C 25.C二.阅读材料,回答问题 26.(1)《凡尔赛条约》,巴黎和会,。

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