金牌单元练九年级历史上册

Posted 2022-12-24 历史

篇首语：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了金牌单元练九年级历史上册相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

金牌单元练九年级历史上册

一、历史中考开卷,提供些在历史书上抄的大题资料

伱絠问题找莪吧，莪市历史荖师，莪电话13847056163 莪媞倲丠亼，希望采纳莪譩见给莪伽衯中考历史复习计划回顾以往中考历史的复习工作，有得有失，在强调新课程理念，注重考察学生能力的今天，如何引导学生复习，提高他们的综合能力，取得理想的成绩呢？下面我结合今年的历史复习工作，和大家谈谈我的复习计划。

一、系统复习，夯实基础根据考试内容和时间，拟订切实可行的复习计划，内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排，整个复习分为三个阶段：第一阶段是“梳理教材”。时间大约在2月26-5月13日左右，即按照教材的编写体系，以《中考说明》规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间，目的是使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。

第二阶段是综合训练，时间是在5月14日-5月27日，将六本书的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、形成能力。第三阶段是查漏补缺。

模拟测试，时间大约在5月27日——中考，根据列次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。历史复习内容较多，一共考六本书，但课时少，虽然《中考说明》规定了考试内容，但历史知识是相互联系的，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础。

才能以不变应万变，从容面对中考。为了更好地提高复习效果，我们在以课本为主的前提下，为学生设计科学、合理的教学案，包括知识结构和习题两部分，知识结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识，习题涉及所有题型，突出重点知识。

使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。二、抓住重点，加强训练六本书的内容很多，在复习时教师首先要全面系统地进行复习，同时又要有侧重点，重点是什么呢？就是《历史考试说明》里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。

此外，我们认为八年级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平时的训练要强化，我们每两周进行一次周练，每月进行一次考试，每次周练、月考的内容都是滚动式的，带着学过的内容一起考察，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。

三、注重应试能力的提高基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：（1）审题，在平日练习和考试过程中一定要仔细审题，题目问的是什么要弄明白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一眼就解答。

（2）对课本内容一定要熟悉，我们对学生的要求是，做选择题尽量不看书，材料题和问答题一定要看书。（3）注意合理地安排考试时间。

四、历史复习中的困难与解决方法（一）、今年对我县来说历史是真正的第一次中考，在日常教学中我们面临不少具体困难： ①时间太少一般每周3节课算很给面子，工作量太大（6本书）。 ②信息不通，材料有限，上学期几乎没有配套练习。

③学生基础薄弱，过去两年根本没有重视（学校、家长及学生）这给九年级的老师造成困难，复习课需象新课一样详细。 ④缺乏经验，由于是课改第一年参加中考，老师们大多都没有现成经验可借鉴，新课教完之后总复习应如何进行，我们感到十分茫然，有点老虎吃天——无从下手。

（二）、解决的办法： ①加强复习的力度和广度，使学生更加熟悉课本，保证基础的方面少丢分。第一轮，全面复习，细化知识点，打好基础.即讲课时要注意课程标准的要求，要线索清楚，重点突出，逻辑严密，时间空间概念明确，语言精炼，并辅以条理化的板书.通过看、读、写、记等方式强化训练，一章一节的基础知识，做到人人过关。

第二轮，比较对照，纵横串连，辨异求同.经过系统复习，学生掌握的知识是更牢固了，但知识是零碎的、混乱的、孤立的，这一段复习要求师生双边互动，进一步使知识系统化，重新组合教材，进行知识归类，触类旁通.把已掌握的知识前后左右贯通起来，形成网络，把同一时期的政治、经济、文化、对外关系等方面进行联系，总结寻求历史事件的异同点，强化学生的对知识的掌握。 ②九年级下学期加大学生的练习量（尽量寻找一些较好的材料，帮助学生巩固所学知识，多创设一些与生活情境相关的试题，提高学生的学习兴趣，巩固知识点，促使知识转化为能力，以史为鉴，评论古今，提高能力。

③增加考试次数，把握好时间和解题速度，练练学生的应试能力。我市历史中考虽为开卷考，但开放性的试题有一定的份量，考试时间又固定，致使考卷大部分内容要用闭卷形式完成，而很多学生对开卷考寄予不切实际的奢望，不早采取措施会对他们的中考造成不必要的失分。

我们要指导学生紧扣课程标准，扎实基础，以课本为本，全面系统地做到"五看三抓"，即看提示、看正文、看。

二、金牌夺冠同步练考8年级历史上册答案

七上第一单元自测题一、单项选择（20分）下列说法只有一项是正确的，请将字母填在括号里 1.我国境内目前已知的最早人类是（） A.北京人 B.山顶洞人 C.元谋人 D.半坡人 2.目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是（） A.印度 B.中国 C.埃及 D.伊拉克 3.下列关于北京人的表述，正确的一项是（） A.约生活在一万八千年以前 B.模样基本同现代人一样 C.使用骨针缝制衣服 D.已经会使用天然火，保存火种 4.山顶洞人已经掌握的劳动技能有（） ①磨光和钻孔技术②烧制陶器③人工取火④用耒耜开垦土地 A.①② B.①③ C.②③④ D.①②④ 5.下面哪些发现与半坡原始居民有关？（） ①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.我国在世界上最早种植的农作物有（） ①稻②麦③黍④粟 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 7.我国原始农耕的出现与下列哪位神话传说的人物有关？（） A.女娲 B.伏羲氏 C.神农氏 D.禹 8.已经出现贫富分化和私有财产的是（） A.山顶洞人 B.大汶口文化中晚期 C.河姆渡氏族 D.半坡氏族 9.“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指（） A.蚩尤 B.舜 C.黄帝 D.炎帝 10.下面关于河姆渡出土文物的表述中，正确的是（） A.出土的陶器上刻画有动植物图形，还出土了作为耳饰的玉器和骨哨 B.出土了色彩鲜丽的彩陶 C.出土了黑陶和白陶 D.出土的陶器上出现了一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形二、配伍选择（6分）请将相应内容的字母填在括号里 A.会用骨针缝制衣服（）舜 B.生活简朴，克己爱民（）半坡原始居民 C.宽厚待人，以身作则（）尧 D.能制造色彩鲜丽的彩陶（）山顶洞人 E.制作简单的玉器和原始乐器（）禹 F.领导人民治水，与群众同甘共苦（）河姆渡原始居民三、判断辨析（8分）下列说法是正确的请打“”，是错误的请打“*”，并说明理由 1.会不会使用工具，是人和动物的根本区别。

（） 2.距今约七十万年至二十万年的北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。（） 3.山顶洞人的集体是由血缘关系结合起来的氏族，氏族内部已经出现了贫富贵贱的差别。

（） 4.距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动地展现了黄河流域原始农耕的图景。（） 5.半坡原始居民住在半地穴式的房子里，说明他们已过着定居生活。

（） 6.从黄帝开始，推举部落联盟首领是按“禅让”的办法进行。（） 7.舜建立我国历史上第一个王朝——夏朝。

（） 8.大汶口原始居民已经能制造黑陶和白陶。（）四、识文物，学历史（6分）下图中的文物是哪些古人类使用的？ ① ② ③ ④ ⑤ ①_______②_______③_______④_______⑤______。