春秋战国时期我国历史发展的趋势是什么样的

Posted 2022-12-22 战国时期

篇首语：欠伸展肢体，吟咏心自愉。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了春秋战国时期我国历史发展的趋势是什么样的相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

社会制度的大变革，生产关系的大转变，文化上的大发展大繁荣，民族关系上的第一次大融合。

总的趋势是由分裂到走向统一。

春秋战国历史发展的三种趋势

一是从分裂走向统一，二是各民族相互融合，三是奴隶社会向封建社会过渡，这三条主线，互相促进，互相影响

⑴由分裂走向统一。

春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，大国兼并小国，诸侯数目逐渐减少；战国时，较大的诸侯国只剩下齐楚等七国，七国继续进行兼并战争，给人民带来了灾难，人民渴望统一。

秦国经商鞅变法逐渐富强，秦王赢政经过大规模兼并战争，于公元前221年统一全国。

②由奴隶制瓦解到封建制确立。

春秋时期，由于铁器、牛耕的使用，私田增多，鲁国首先采取按亩收税的方法，承认土地私有。

一些贵族将土地出租，收取地租．转化为地主，奴隶转化为农民，井田制瓦解，意味着奴隶制的瓦解。

战国时期，在新兴地主阶级推动下，各诸侯国经过100多年的变法，废除了旧制度，封建制度最终确立。

③春秋战国时期，中原王朝同周边地区各少数民族的关系都有了发展，在前代的基础上，在频繁的战争和频繁的经济文化交往中，民族融合进一步加快，经济文化联系加强。

这些为后来秦朝多民族统一国家的形成打下了基础，成为我国民族融合的重要历史时期。

相关参考

秦始皇统一中国后，继承了商鞅变法的成果并实践了韩非子的理论，创立专制主义中央集权的政治制度。它既包括皇帝对中央百官的控制，又包括对地方及各级官吏及百姓的控制，从而把专制主义的决策方式和中央集权的政治制

当今中国幼儿园课程改革呈现以下发展趋势。(一)幼儿园课程管理多元化、自主化中国幼儿园课程的管理已经走向多元化和自主化，而且会进一步朝这个方向发展。幼儿园课程改革的这种发展趋势，主要基于以下几个方面的原

一、乳制品生产现状乳品的生产和销售取得了较好的业绩，并且液体乳生产大幅度增长，整个行业经济效益明显提高。2004年完成产品销售收入663．3亿元，利润总额33.8亿元。乳制品生产技术和设备更新加快。主

趋向于综合化的课程发展，主要还是借鉴了西方和欧美等罚些国家的先进教育理念。其中综合实践活动课程的设置是本次基础教育课程改革的一大亮点，新课程的基本理念就是;全人发展、回归生活、有效教学、从分科到综合、

明清时期历史的发展趋势是什么时意味着在哲学上采取了一种“外因论”；承认在西方人冲击中国之前已经产生了资本主义萌芽，就要在中国的经济现象中找出符合西方资本主义概念的要素来，同时要解释这种萌芽为什么没有成

我国近现代学制的发展学制是指各级各类学校的体系。因此，学制的产生是伴随着学校的产生而产生的。毋庸赘言，没有学校就不可能有学制的产生。那么有了学校是不是就一定会有学制的产生呢？事实上未必然。一个完整的学

本世纪初的10年里，中国家具业将实现由家具大国向家具强国的跨越，在2010年，中国将成为家具生产和出口的第一大国，家具业的整体水平将有很大提高。而我国家具业要向家具强国跨越，必须实现智能化，智能化将成

探究三国时期的分裂　把握民族融合大趋势　　三国两晋南北朝时期，是我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统的重要时期。事实上，我国历史在分裂的过程中，就孕育着统一的因素，随着三国之间政治