初中历史探究三国时期的分裂　把握民族融合大趋势

Posted 2022-08-06 民族

篇首语：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了初中历史探究三国时期的分裂　把握民族融合大趋势相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

初中历史探究三国时期的分裂　把握民族融合大趋势

探究三国时期的分裂　把握民族融合大趋势

　　三国两晋南北朝时期，是我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统的重要时期。事实上，我国历史在分裂的过程中，就孕育着统一的因素，随着三国之间政治、经济等发展的不平衡，国家统一就成为一种必然的趋势。

　　东汉以来各地豪强地主势力迅速发展，导致了政治分裂倾向日益加剧；随着南方的开发，孙、刘的经济实力日趋雄厚，而北方生产又遭到严重破坏，这样在全国形成了三个经济实力相对平衡的独立的经济区域，为三国鼎立提供了物质基础；而魏、蜀、吴之间也形成了军事实力的某种平衡，彼此都无力消灭对方。特别是赤壁之战发挥了决定性作用，促成了三分天下格局初步形成，最终形成了三国鼎立。

　　三国形成后，人民生活相对稳定，符合人民渴望安定的要求；由于三国统治者都比较注意各统治地区内社会生产的发展和社会秩序的稳定，比起东汉末年的“白骨露于野，千里无鸡鸣”的惨象，比起东汉腐朽残暴的统治要好得多。三国鼎立的局部统一为西晋的统一奠定了基础。首先，三国鼎立是局部统一，它给人民的生产和生活提供了相对安定的环境，符合历史发展的趋势，为后来的全国统一奠定了基础。其次，东汉末年的军阀混战，社会经济遭受严重破坏，三国统治者为扩大实力兼并对方，都重视生产，社会经济有较大发展。第三，随着边境少数民族的内迁，汉族与这些少数民族关系错综复杂，民族战争连年不断。但是，各族人民在长期的生产斗争和阶级斗争中逐渐融合，边疆地区的开发，汉族与少数民族的经济文化交流，促进了他们经济政治的进步和发展，随着各地各民族经济文化的交流与发展、南北经济趋向平衡，在民族融合的不断加强，统一的因素逐渐增强，从而实现了更大的统一。到北朝时，基本上已实现了与汉族的融合。其融合的过程主要有以下几种方式。

　　１。由于长期战乱，促成了各民族大迁徙，各民族相互影响，加速了民族融合的过程。

　　２。由于北方统治者的奢侈腐化，政治腐败，导致了阶级矛盾的激化。各族人民为了反对共同的敌人，往往进行联合斗争，从而推动了民族融合的斗争。

　　３。内迁各少数民族政权中的一些统治者，为巩固其统治先后进行的一些改革，加快了民族融合的步伐。

　　４。各族人民在长期的相处中，互相学习，取长补短，加速了民族融合趋势的发展。

　　总之，从民族关系上看，民族大融合是我国历史发展的必然趋势。随着新中国的建立和改革开放，党和政府的民族政策，深入人心。我国在长期的历史发展过程中，形成了民族之间平等互助，团结合作。从社会进程看，国家的统一，民族的融合，是我国发展的必然趋势。显然，了解民族融合的方式，能帮助我们认清当前海峡两岸的关系，坚信国家的统一必将早日实现。树立民族意识，增进民族情感，从而理解维护国家统一和民族团结的重要意义，自觉养成履行国家统一和民族团结的义务，这就是我们学习这一历史知识的目标所在。

　　作者简介：曾祥明，贵州省黎平二中历史教师。在九省一特区（香港）及国家级网站（人教网）发表文章１３００多篇，《如何调动学生学习历史的积极性》获省首届论文评选二等奖，课件《隋唐文化》获省级二等奖。论文《探究民族民间文化激发学习历史知识》在２０１２年被贵州省教育科学院评为一等奖。《辛亥革命在黎平的社会氛围》一文被清华大学主办的《中国知网》ＣＮＫＩ系列数据库收录。

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