初中历史教师面试

Posted 2022-12-22 历史

篇首语：识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了初中历史教师面试相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

初中历史教师面试

一、关于历史新课标

1. 教育阶段课程标准特点

义务教育阶段课程标准最新版为2011版，高中课程标准为2001年实验版，因此总体来说经过十年实践修订，最新的初中版课标规定更加细化有条理。

2.课程标准

初中历史课程标准：历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有重要意义。

义务教育阶段的历史课程具有思想性、基础性、人文性和综合性的特性。

高中历史课程标准：普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。

3.没有分课型，没有分年段，没有分各种能力！

二、教材分析

1、宏观分析

(1)编者的话

每一册教材的开始都会有编者的话，在编者的话中，编者会对本册教材的设计思路、重点内容，以及知识的前后联系进行介绍，这也有助于考生对教材进行初步的理解。

在备考时，考生应仔细阅读编者的话，重点查看本册的知识点有哪些。

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(2)单元说明

无论是什么学科，都会将知识点划分为单元进行讲解，每个单元之前也都会有单元说明，单元说明则会更具体的说出本单元的的重点内容。

2、微观分析

微观分析主要是针对课本内容进行分析。

在看内容时，首先是要看清标题，对于文科来说，每一课的主体是文章内容，理科应该多关注大标题和黑体字，以此来理清结构。

其次，关注课本中的对话框，可作为设置活动的依据。

最后是课后作业，要提前做一遍，以此了解本课的重点知识，也可作为课堂巩固环节、课后作业的参考。

三、活动教学法

开展课堂讨论，组织辩论会，举行历史故事会，举办历史讲座，进行历史方面的社会调查，参观历史博物馆、纪念馆及爱国主义教育基地，考察历史遗址和遗迹，采访历史见证人，编演历史剧，观看并讨论历史题材的影视作品，仿制历史文物，撰写历史小论文，写家庭简史、社区简史和历史人物小传，编辑历史题材的板报、通讯、刊物，举办小型历史专题展览，等等。

【注意要点】

1.十分钟之内，只能讲一个重点，注意取舍；

2.善于利用课本；

3.知识点是引导出来的。