给六年级老师的一封信

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篇首语:夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。本文为你选取作文给六年级老师的一封信四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、给六年级老师的一封信(1)

2、写给小学老师的一封信600字(2)

3、给老师的一封信300字(3)

4、给老师的一封信四年级书信(4)

给六年级老师的一封信

我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:

给六年级老师的一封信1

亲爱的老师:

您好!

您就像蜡烛,燃烧自己照亮别人;您就像翅膀,带着孩子们在知识的天地里自由地翱翔;您就像粉笔,牺牲自己,让孩子们得到知识;您就像我们的领头羊,带着我们走向成功的道路……

在学校,您基本上就有两条路:从教室到办公室,从办公室到教室;从教室到办公室,从办公室到教室……

就这样反反复复的重复着。您从来都是任劳任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都开开心心的面对我们,您是那么的亲切,和蔼,同学们都非常喜欢您,也包括我在内。老师,您就像一个调色板,我们是一张洁白的纸。在您的帮助下,我们调出了丰富多彩的颜色,而且画出了色彩艳丽的画,画的是那么棒,那么好。

如果我们遇到了难题,您总是有耐心的教导我们,讲一遍,我们不会再讲一遍,如果我们还是不会的话,您从来都不会泄气,再接着教我们,知道我们学会了为止。

每当我们想到您,只会赞不绝口。您的优点是那么多,不计其数。缺点几乎没有。老师,您知道自己是多么棒吗?这只有您自己不会承认的;您知道自己写的字有多么好吗?这只有您自己不会认为的;您知道自己有多么优秀吗?这只有您自己不会承认的……

俗话说:“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人!”这句话说的没错啊!老师总是任劳任怨,那么辛苦,但从不表现出来,自己一个人来承担。我们考出优异的成绩后,您会和我们一起庆祝,在我们考的不理想的时候,您会和我们一齐找出问题的原因……

老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是园丁,辛勤浇灌着我们这些幼小的花花草草;您就是什么我们伟大的精神导师!

敬祝

身体健康万事如意

您的学生:马梓暄

给六年级老师的一封信2

亲爱的朱老师:

光阴似箭,日月如梭,转眼间我就要毕业了。可我还记得五年级第一次,进班您对我们的要求几乎说了整整一节课!刚开始时,我们都以为你是一个很严厉的老师,到后来才发现,你有时就像整个班级里的"开心果"。

做操比赛时您那滑稽的动作,把全班都逗笑啊!可您却是若无其事的样子,继续做操。上数学课时,总有那么几个男生站在前面的讲台上,因为这样那样的事情,被老师是您"暴力"教育,让我们看得胆战心惊,而女生们总是暗暗庆幸自己不用遭受皮肉之苦。

您在对待我们的卫生时,总会一下子变成有洁癖的处女座,凡事都想做到尽善尽美,才肯罢休。这可让我们值日的同学犯了难,每天都要早早的来把教室给打扫一遍,清洁区的同学们更是遭殃。在小花园里东奔西跑也剪不干净,里面的树叶。

以前,您总是说我们不爱发言,发了好几次的火,可我们却从未改变这坏毛病。直到现在我都记得您发起火来的样子,可您却再也不能对着我们发火了,我是多么怀念五年级的时光啊。

祝您

工作顺利

您的学生:董致瑶

给六年级老师的一封信3

尊敬的范老师:

您好!

光阴似箭,转眼间九月过去了,十月要来了。我认为我九月份学习还不够认真,上课发言不够积极。语文写作文和阅读理解方面有待提高。考试时粗心大意,明明自己会的题目却出错了。好孩子的评选也没被评上。

在未来的十月份,我痛定思痛,上课注意听讲,积极发言,下课认真复习。考试时不再马虎大意,做完反复检查,争取会的题不再失分。平时细心观察,作文不再记流水账,争取十月份考出好成绩。力争评上好孩子。

国庆假期我们全家回啦山东老家。我最开心和难忘的就是去济南动物园,我们一路走一路看,见到了许多可爱的小动物,还看了海豚表演。到了我最喜欢的猴子区时,我看到一只松鼠猴站在离我很近的玻璃笼子旁边,就想逗逗它。我先是用手拍打它面前的玻璃,它理都不理,后来我发现笼子的角落里有小缝隙,就用手去抠了抠,没想到小猴子也伸手去抠我抠的地方,还扭过脸来望着我,嘴巴还一张张的,眼神有些可怜巴巴的,样子可爱极了。我想它一定是想要好吃的吧。要不是动物园规定不能投喂食物,我一定把我的好吃的都给它,让它吃个够。后来我们又看了很多动物,有熊猫,黑熊,野猪,斑马,大象,河马,狮子,老虎等等。我还和弟弟一起进到小动物园区,亲自喂了荷兰猪和小羊,小兔,在那里度过了难忘的一天。

最后祝范老师节日快乐,天天开心。

此致

敬礼!

刘承融

给六年级老师的一封信4

范老师您好!

刚过了一个暑假,新的学期又向我们走来,牵头的就是您的'节日—教师节。

您常被比喻为“红烛”,默默发光、默默奉献,一腔热忱令人肃然起敬;您总是想方设法使学习变成一种快乐;您让我们明白如何做一个诚实的孩子,发挥自己的优点,改正自己的缺点;您时刻关心我们的学习和生活,早晨,我们还在路上时,您已站在校门口微笑着迎接我们;中午,我们饥肠辘辘时,您站在教室里,为我们一个个同学送上可口的饭菜;晚上,我们高高兴兴放学回家时,您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业,您是我们永远信赖的人;您让我们知道,不管外面多么喧哗,在您的课堂上,我们都会找到一片学习的静寂,还有那宽容、欢笑和激动……

老师您就像一个辛勤的园丁,每天每时每分每秒,都在帮我们浇水施肥;您就像一株无私奉献的瓜藤,把甜汁送给我们,把苦涩留给自己;老师您就像……您就像……

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

但是,还是学生的我们,歌声不美、画技不高、诗艺不精,只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。祝福您--老师,愿您:身体健康

万事如意!

您的学生

给六年级老师的一封信

亲爱的缪老师:

在这荷花满池的日子里,不知不觉已经过去了六年。六个年头已经从指缝中溜走,还剩下些什么呢?是剩下您眼角的丝丝皱纹吗?剩下同学们的成长足迹吗?组织着模糊不清的记忆碎片,过去重现在我的眼前——六年前,我还是一个什么都不懂的孩子。原以为结束了幼儿园生活就可以自由了,可不是这样!我拉着妈妈的衣襟不愿让她离开,她却把我交给了你,就这样我进入了这个班集体。

看着再过两个月就要分别的同学们,我沉思着……我们本来是互不相识的一群人,可您耐心地介绍我们每一个人,让我们相识.相知,并成为了兄弟姐妹,感受到了集体的温暖。是您为我们的未来打下了基础,为了让我们的将来在这个基础上建起形态各异的大楼;是您教会了我们取之不尽用之不竭的结论;是您的一个个生动的故事给我们描绘着文章各种含义;是您在这六年的时间里给了我我们欢笑,让我们懂得友谊与亲情……

依稀记得那是一个夜晚,我们写完了作业,女生突发奇想,要排舞台剧。说干就干,我们二话不说,打开电脑查找剧本。没想到我们找到了一个搞笑的故事,大家开心地笑着。接着就要决定演员了,我们被男主角的'选择给难住了。就去问您,您幽默地说:“阳光一点啊,彭士特.邓伦伟.詹友威都可以!”我们装做呕吐状,认为他们都不合格。您接着说:“那你们比较喜欢谁啊!”我们忙摇头说:“没有,没有!”这件事也就在我们的欢笑声中过去了。

还清楚地记得那是一个短暂的课间。同学们惊奇地发现您在办公桌上睡着了。我清楚地看见,也清楚地记得。您的身旁放着一叠作业本,手里还拿着一支红笔,底下还压着一本作业本。我静静地看着您,心中涌起一阵阵酸楚。千言万语变成一句话:“老师,您辛苦了!”

现在我们就要分离了,有人曾经说过:“很多人一旦分开也许会永远都不再见面。”是啊,这对我来说是多么残酷的现实啊!“永远都不再见面”,这说明在以后的日子里,我也许再也听不到您的细心教导,再也看不到您的笑脸,再也闻不到您身上的的香水味。这多么残酷啊!

缪老师,让我再叫您一次吧!我的心中已经荡起了一层层的涟漪,我多么希望能回到一年级,在伤心时,您还能温柔地安慰着我;在犯错时,您还能严厉地批评我;在获得好成绩时,您还能教诲我不要骄傲……

我听过这样一句话:任何一件事情,只要心甘情愿地以优异的成绩来回报您。

祝您

永远快乐

您的学生和孩子

给六年级老师的一封信

写给小学老师的一封信600字

尊敬的靳老师:

您好!

当您看到这封信的时候,可能会难以置信,心想:谁会给我写信呢?可能单从字迹上,再也认不出,是谁给您写的信。可能您已经不再记得我。但无论如何,我都会给您写这封信。哪怕您不记得我,但我记得曾经是您教育了我,那就足够了。

在六年级时,很感谢您教育了我,您对我的教诲,我牢记在心;在六年级时,您对我的信任,我也会终生难忘。在六年级时,您对我所做错事的一切包容,我也不可能忘记。

如今,我步入初中已有一月之久。陌生的校园环境,崭新的年级课程,让我有了重新再出发的豪气。在这里,我也有了新的语文老师。在六年级时,由于您对语文课程的深刻认识,您对我们的与众不同的教法,我深深地爱上了语文。如今,我的新语文老师,对我也很好,就像您对我的那样。他上课幽默风趣,我特别喜欢听这个老师上课。您知道吗?他也会像您那样,上课间隙也会为我们播放一些相关的音乐或者视频。在所有的课程中我最爱学语文,因为语文可以代表和传承我国源远流长,博大精深的中华文化。身为中国人,我就要弘扬中华文化。在接触到您和新老师之前,我就不认为语文是活的,相反,在我眼里语文是死板的,非常死板的。但接触了你们这两个老师后,我才正确的认识到了语文。通过学习语文,把朦胧模糊的认识变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。学好语文,我们与人交流和交际才会更加顺畅和得体。因为您,我的语文成绩蹭蹭蹭往上。我相信,这个和您相似的老师,也会让我对语文产生兴趣,我相信我可以学得更好!

老师,感激您!启迪了年少无知的我对语文的兴趣。书不成字,纸短情长,我祝您身体健康,工作顺利,事业有成!

此致

敬礼

您不争气的学生:何彤彤

2019年9月2日

给老师的一封信300字

尊敬的老师:

您好!

我是一名五年级的小学生,我非常体谅您的辛苦,也理解您对我们的着急。在36行里,您是最伟大的;在所有人的行为中,您是最高尚的。您的付出是最大的,收获也是最大的。但您有没有想过学生的感受呢?

我是东城区的学生,已经算是幸福的了,海淀那儿的孩子每天都是课,没有假期,也没有周末,只有作业和课外班。

妈妈原来给我看过海淀区的一所普通小学的一年级新生作业,老师发到班群里,足比一个手机屏幕长,天呀,一年级都这么多作业,那别的年级就更不用说了。

北京是全国作业最多的,东城区是北京市作业最少的。所以希望海淀区老师别留作业了,东城区老师别学海淀!

在此

致敬

您的学生

给老师的一封信四年级书信

亲爱的孟老师:

您好!

我想跟您分享一件非常有趣的事情。几个星期前,我妹妹的科学老师给了他一颗种子。她说种子长大后的果实是可以做面包的。于是我们把“面包种子”埋在一个小花盆里,并且给它浇水、施肥、松土,还给它唱歌。我们还以为在我们精心照料下的种子很快就能发芽,可是一天天过去了,小植物就像一个害羞的小姑娘一样,一直不肯露面。我们等呀等,终于在一天早晨,我们突然发现处理钻出了两根细细的小嫩芽,第1根长长的,第2根短短的,看起来就像一个丫头的丫字。

现在我们依然每天给它浇水、施肥、松土……而我们的植物也从小嫩芽长成细细的秧苗了。我们多么希望我们的小植物结出果实来,这样我们就能吃到自己亲手“种”的面包啦!

听完了我说的这件有趣的事情,你有什么有趣的事情要向我分享呢?

祝您每天开心!

钟啸雅

2019年12月17日

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