推荐小学的观察日记
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篇首语：愿你成为自己喜欢的模样，不抱怨，不将就，有自由，有光芒。本文为你选取作文推荐小学的观察日记四篇，希望能帮到你。
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推荐小学的观察日记
【推荐】小学的观察日记3篇
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家顿的小学的观察日记3篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
小学的观察日记 篇1
7月10日礼拜五
今天我家迎来了十位小客人大眼金鱼。其中有条金鱼我十分关注，它的双眼是家族中最大的，“鱼龄”也是最老的。它全身“红灿灿”的，鱼尾十分梦幻，两个小爱心叠在一起，犹如纱一般的穿透感。
我决定了，它就叫“大红纱”！
7月17日礼拜五
今天预备为大眼金鱼家族喂食时，忽然察觉鱼缸中少了两只小鱼，为了证明我数了至少五遍。忽然，我在鹅软石上发现了两个小鱼头，那个画面叫个惊悚啊！可惜并没有拍下。我十分中断定，祸首罪魁就是大红纱！！由于它从来不吃鱼食！！
正所谓大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，食品链好残忍！
7月23日木曜日
三天旅行后，我终于可以看见我亲爱的大眼金鱼团队啦！
我兴冲冲的跑到鱼缸前，可却伤心的站在那儿。缸中只剩三个小兄弟和大红纱了，并且它们肚子还空空的！可是我明明已经投放鱼食了呀！
这其实是个未解之谜啊。
7月31日木曜日
唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次减少了一只，大红纱居然再也不吃鱼食了闹绝食！看它一每天消瘦下去，我的心中五味杂陈。你到底怎么了？
月7日木曜日
进行了叔叔传授的“饿肚法”，三天不给食，大红纱早已大肠告小肠，果然不出所料，我一将浓缩鱼食撒入水中，大红纱便以光速游来，迅速吃光。原本饿得我感觉眼睛都变小了，现在精心喂养了几天，整理时放大了十倍之多。
月14日木曜日
天天如同饿狼般的大红纱现在吃得膘肥体壮，跟个充足气的大皮球似的。眼睛又大又圆，仿佛大黄豆一样。肚子下垂得好像有亿吨物体在里面。似乎是有巨大阻力在阻挡它前进，游得不是一般慢。
我该悲仍是喜呢？
小学的观察日记 篇2
妈妈和我一起把发了芽的土豆，用小刀连一小块土豆一起切了一下来。然后找来一个空的花盆，在盆里放上土，把刚切好的土豆放到花盆里，浇上水，我盼着土豆快快发芽！
没过几天时间土豆就长出了一个小芽，又过了几天土豆就长出了小叶子，土豆越长越高，土豆的叶子绿绿的真好看，叶子的外形有点向枫树叶的外形很漂亮！土豆发了好多芽，它们在花盆里向一个小森林，土豆的叶子上面常常有小蚂蚁，小甲虫它们在乘凉，真的太有意思了！我很羡慕小蚂蚁、小甲虫，要是我也能在土豆的叶上乘凉该有多好呀！
我要向小土豆一样快乐的.成长！好好学习！每天向上！
小学的观察日记 篇3
今天是礼拜天，我在家里和小龟玩，小龟的头小小的，身体是一个大硬壳，颜色有点发黑又有点发绿。
小龟在吃东西的时候，嘴张得大大的，吃的时候一条鱼分成两口吃，它在玩的时候就是爬上缸里的梯子，上去晒太阳，有趣的事就是那天我在教小龟说话，我说啊说啊，它就张着大嘴，似乎也在说似的，我兴奋地笑了。还有一次，我和小龟摆手，它也伸出小手来跟我摆了一下，当时我都被惊呆了，似乎它能明白我在干什么似的。
小龟的脾气可好了，只是饿的时候，我把我的一根小手指放在缸外，它还认为是肉呢，就拼命的吃，可是还有一层玻璃呢，哈哈，我的小龟可爱吧？
小学生观察日记推荐
小学生观察日记推荐1
我家有一条小狗，它叫“叮当”。“叮当”这个名字是我妈妈起得，因为呀，我们买这条狗的时候，那位卖狗的店主看我们要买这条狗，就送了一个铃铛给“叮当”，这铃铛老是“叮当，叮当”的响，因此我们就叫这条小狗“叮当”。
我家“叮当”的毛是玄色的，两颗小眼球圆溜溜的像两颗掌上明珠在眼眶里；还有那可爱的尾巴，“叮当”兴奋的时候，它的尾巴会向上摇来摇去的，可是当它不兴奋的时候，它的尾巴会一直垂下，一动也不动。
我记得有一次，我和“叮当”在玩游戏，我们玩着玩着，忽然“叮当”不玩了，我想，它大概是饿了吧？今天我还没有喂它呢！于是，我带着“叮当”去吃东西，我先把粮食倒到碗里，再把碗放到“叮当”的眼前，然后让它吃，可“叮当”坐在碗旁边，一动也不动，我看了说：“叮当，去吃呀！”可是它仍是一动也不动，我问姐姐为什么它不吃东西呀？姐姐说，要摸摸它的头，它才会去吃哦！我按姐姐说的话去做了，果然“叮当”开心地吃起来了！
“叮当”真乖呀！我喜欢我的“叮当”！
小学生观察日记推荐2
礼拜六，爸爸给我买了一盆小花种。卖花的叔叔先容只要专心照顾，种子就会发芽，花瓣上还会写着“水日之恋”。
回到家，我迫不及待地把盒子打开，掏出小猫样子容貌的花盆，把种子倒进花盆里，种子红红的似乎小辣椒的籽，我小心地给小花浇水，小花兴奋地喝水。
第二天，我又去看小花，小花没变化。
第三天，我又去看小花，小花仍是静偷偷的。
第四天，小花仍是光秃秃的。
第五天，小花仍是在睡觉。
第六天，我一大早就去看小花，发现小花正在伸懒腰，偷偷地抬起头头，把土拱裂。两片嫩绿嫩绿的小花瓣贴得牢牢的，中间还有两片小绿叶，花瓣上真的有“水昌之恋”四个字。
又过了几天，我惊疑地发现小花绿芽张开了，两片小绿叶已经把头抬头高高的向我微笑。
多么神奇的小花呀！多么有趣的观察呀！
小学生观察日记推荐3
我们学校的东南角，有一棵高大的落叶松，他已经在我们学校挺立了二十多年了，这棵落叶松和我们朝夕相处，但我从没有观察过它，今天，教师带我们去观察它。
我们先观察落叶松的主干，发现它的主干很粗，要两个同学才能抱住，树干很硬。直直的，上面很粗拙，还有一道道裂纹。树枝向四面舒展，有直的，像一把利剑，也有弯的，像关公的大刀。越往上看树枝越短。从远处看，像大伞，像蘑菇，像一座绿色的宝塔，更像一位忠诚的战士挺立在教授教养楼旁，守护着我们的校园。叶子像绣花针一样，很尖，一不小心就会扎破手，叶子一簇一簇的。大约每一簇都有十几根松针。
我心里一直有个问题，为什么它四季常青，还叫落叶松呢？今天我去问教师，教师说：“因为它在落叶的同时也在长叶。”噢！原来是这样呀！
望着高大的松树，我想：“校园的落叶松真可爱，我们要保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年。”我以后一定要仔细观察，去发现大天然的奥秘。
小学生观察日记推荐4
我从那锦绣的桂林阳朔带回来了一个小人。
它的样子很特别，它的头是用布做的，身子是一个瓶子，瓶子里有一根绳索，绳索连瓶接着头。头里面全是小草的种子。我把瓶子里倒满水，水就随着绳索上到头上去了，那些种子浇了水，还要有充足的阳光。
我早上上学时要把它拿到阳台上去，它才能晒到太阳，晚上回家时，又要拿回房间浇水。可是，一天、两天、三天过去了，嫩芽都还没长出来呢，我有点灰心了。等到第四天清晨，我去看，长了良多小嫩芽，我真兴奋呀！围着它看了好一会，我高兴奋兴地去上学了，刚上了不久，忽然，下起了大雨，我突然想起我的小人还放在阳台上呢。怎么办呢？一定会被淋坏的。终于放学了，我赶紧回家给小人套上了一个尼龙袋，又赶紧跑回姥姥家吃中午饭，这一趟真累啊！下战书放学回家，我打开尼龙袋一看，呀！嫩芽都黄了！我赶快打开电脑一查，原来草也需要空气呀。我想：今天不是白跑了一趟吗？不但没救到它，还把它弄黄了，越想越气愤。直到几天后，嫩芽才不黄了，经由一个月的照顾，它长得又绿又蕃庑，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一样甜。
小学生观察日记推荐
过年前爸爸从花鸟市场买来了一盆水仙花。
水仙花是盛放在一个红色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不外中央有些短小的“胡须”。那些“胡须”呈现淡黄色，顶部颜色稍浓。水仙的叶子底部呈嫩绿色。过了几天叶子颜色慢慢变浓、变深。手感也较为滑润，厚度偏厚些，顶部半圆状，颜色较淡。又过了段时间，我发现一些稍细的花梗上缀满了怒放的水仙花和簇拥在一起的花骨朵。水仙花花瓣的底部是嫩绿色的，和叶子颜色差不多，花蕊黄色，每朵花大约有４个花蕊，３个雌蕊，１个雄蕊。在花瓣外侧偏底部，还有一个像没有伞柄的雨伞的东西倒插在花朵上，查了资料才知道这是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮：白白的、嫩嫩的，很柔软，好象一碰就会脱落。花骨朵就像颗颗绿色的小珠子拥在一起，鼓鼓的，粒粒丰满。而且还不时的披发发着阵阵香气。真香啊！
通过这次观察，我发现只需给水仙花一些净水，它就能茁壮的生长，水仙花生命力真强啊！
小学生观察日记推荐6
我们小区里有一片山竹林，一年四季都是翠绿色。
竹子是常绿多年生植物，春日生笋，茎有良多节，中间是空的，质地坚硬，种类良多。可制器物。竹林是由竹类植物组成的单上风种群落，在全市分布广泛，而且种类众多，有毛竹、哺鸡竹、淡竹、早竹等。分布面积最大的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株一般高10～12米，秆径6～13厘米竹枝杆挺秀，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四正人之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。这片竹子一年四季都生长在那，激励着我。
我喜欢这片竹林，是他教会了我不达目的不止的精神。
小学生观察日记推荐7
今天是礼拜天，我在家里和小龟玩，小龟的头小小的，身体是一个大硬壳，颜色有点发黑又有点发绿。 来自：作文大全 小龟在吃东西的时候，嘴张得大大的，吃的时候一条鱼分成两口吃，它在玩的时候就是爬上缸里的梯子，上去晒太阳，有趣的事就是那天我在教小龟说话，我说啊说啊，它就张着大嘴，似乎也在说似的，我兴奋地笑了。还有一次，我和小龟摆手，它也伸出小手来跟我摆了一下，当时我都被惊呆了，似乎它能明白我在干什么似的。
小龟的脾气可好了，只是饿的时候，我把我的一根小手指放在缸外，它还认为是肉呢，就拼命的吃，可是还有一层玻璃呢，哈哈，我的小龟可爱吧？
小学生观察日记推荐
我看了树叶有生命的这本书，我决定去观察树叶。
春天三四月份的时候，干干的树枝上冒出了一点像指甲盖大小的小嫩绿呀，远眺望去隐隐约约的有点绿意。感觉春的气味已经来到。到了夏天，绿叶长得飞快，就已经长成像我到手那样大，远眺望去马路上一片绿，感觉天空是那么的蓝，大天然是那么的翠绿。要是刮的风，树上的叶子个个跳起了自己喜欢的跳舞。
到了秋天人们迟早开始慢慢加衣服，我也不例外。我发现树叶开始慢慢的落了下来，没有往日那样苍翠蕃庑了。一整秋风吹过，树叶落了一地。地上的落叶迎风起舞，似乎一只只锦绣的蝴蝶，正翩翩起舞，地上的落叶有的已经枯萎，有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意，还有几天前就已经落下来了，被虫蛀了好几个洞。枫树叶火红火红的，红得鲜亮，在秋风的吹拂下一个劲地飘舞，在夕阳的晖映下一个劲的笑，在人们的称赞中一个劲地展示自己优美的身姿。老眺望去像一片火球。锦绣极了。
通过观察，我喜欢这些同我们一起糊口的植物。更喜欢这些锦绣的树叶，它给大天然增添了一幅锦绣的丹青。
小学生观察日记推荐9
大天然的奥秘真多啊。今天我发现了一个奇异的现象。
放学后，我回到家里，发现两盆吊兰中，卧室的一盆吊兰的叶子比客厅的一盆吊兰的树叶长得多，我歪着小脑袋，指着那两盆吊兰，希奇地问妈妈：“妈妈，这两盆吊兰糊口的环境都一样的，可为什么卧室的吊兰的叶子要比客厅的吊兰的叶子又大又长呢？”妈妈听了对我说：“那是因为我中午回家时，只要有太阳，就会把卧室的吊兰拿到阳台上晒一晒，这样一来，它就吸收了足够的阳光，营养也要比卧室的吊兰多，因此卧室吊兰的叶子要比客厅吊兰的叶子又大又长。”“哦，我明白了，原来植物一旦阳光、营养吸收得多，天然就长得特别蕃庑。可是，为什么外婆家的吊兰长在土里这么蕃庑，而我们家的吊兰长在水里也这么蕃庑呢？”我继承追问道。“因为植物生长需要水、阳光、空气和矿物质。把吊兰养在水里和把吊兰养在土里实在也是一样的，只要植物能生长在水、阳光、空气和矿物质的环境下，就一定能长得很蕃庑。”妈妈解释道今天我真兴奋，因为我又学会了一种新知识呢。
小学生观察日记推荐10
春天，我在墙角旁边种了几粒牵牛花的种子，这几粒种子在我的精心培养下，牵牛花终于开花了。
牵牛花刚长出来的叶子是绿的，而且绿得很。有一点像碧玉，又有点像翡翠，让人产生一股心醉的感觉。
到了八月份，牵牛花天天清早伴着太阳开放。有的是粉红色的、有的是蓝色的、还有的是浅紫色的，就像一个个小喇叭。它们似乎在告诉我：“金色的秋天到了！“因此我又给它起了个名字，叫报秋花。太阳落山了，牵牛花也凋谢了。第二天早晨，又有一批新的牵牛花伴着金色的太阳一起开放了。
暮秋，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时，在它的径上长出了一个个像含苞欲放的花骨朵儿，那里面孕育了新的生命----种子。西冬风一刮，“花骨朵“的外壳裂开了，玄色的种子随风洒落在土壤里。寒冷的冬天过去了，春天又来了，它们就会破土而出，待到秋天的季节，锦绣的牵牛花又开了。
小小的牵牛花不像牡丹那样妖艳，只要落到土里就能生长，给我们带来美的享受。牵牛花固然娇小单薄，但生命力很顽强。
我赞美牵牛花。
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小学生动物观察日记推荐1
我有只可爱的小乌龟，它的脖子上似乎围着无头领巾，仍是皱皱的呢！我买来的时候，它的眼睛都不眨，仍是单眼皮的。眸子子是绿色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，还有他那小嘴巴让他显得特别可爱。
它的小脚有四个爪子，共有四只脚，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的头很喜欢缩进去，所以人们都说他是缩头乌龟，他们说的确实不错，只要我动他一下只会把头缩进去一动不动，似乎是要假装睡觉。
它的背壳上硬得很，我轻轻地用筷子敲她的背可是他连一点反应都没有，最中间还隔了一条分离线啊！它的两旁带着许多的花纹，非常的平均。它的下壳更好看花纹就像画的一样。两旁一摸一样，更本没什么不同。动物观察日记400字
它的尾巴小小的细细的尖尖的绿绿的。走路时跟蜥蜴一样，尾巴甩来甩去。
它在我家的鱼缸里和一条可爱的小金鱼糊口在一起。我每次给它们吃东西的时候，固然乌龟在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他会奔出去和鱼抢吃的。
固然人们说它是缩头乌龟，他们应该不知道吧！乌龟实在在古代就是一个吉利物连皇上驾的马车的上方有个伞都是照着乌龟壳做的。所以以后我会好好的保护我这只可爱的小乌龟。
小学生动物观察日记推荐2
我家养了一只小黄狗，名叫“旺财”。
它有一对折起来的耳朵，耳尖成三角形一样折下，两颗像玻璃球似的眼睛，小小的黑鼻子，扎了两个小孔，大大的嘴巴，闭上时，就会看见下巴和嘴连成一片黑乎乎的，脖子这一年被铁链勒瘦了，四肢仍是粗壮有力，尾巴犹如一条天尾鞭，时不时地摇甩着，又仿佛是数学中的9！
今天，我早餐吃不完，就把剩下的面条倒在了旺财眼前的地上，旺财一看见吃的，眼睛发光，就使出了“饿狗扑屎”，扑到面条上面，地上的面条就如同一条条小虫，被狗一条条地吃个精光，狗还用舌头仔细地舔干净那些厚味的汤，真贪吃！
旺财真是一只又可爱又贪吃的小狗啊！
小学生动物观察日记推荐3
11月14日 日曜日 天色：晴
奶奶家住平房，才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。固然总是听说燕子会住在人家，但是我仍是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了~hoho
奶奶说小燕子已经孵出十几天了，目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的，张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。
燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的，从不同的方向飞走又飞回来，带着小虫子(tat)之类的喂它们的宝宝。好辛劳，但是是本能呀。也许过不了多久，他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
很可惜，我没有看到他们筑窝的过程。但是小窝真的很精致~厉害的动物
之前曾经想，到处都是水泥森林，燕子、田鸡、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢？
看到小燕子的一家，真的很开心。动物们和人类相处的仍是很和谐的呢。奶奶还给他们做了“保护板”，怕他们不小心掉下来。
小学生动物观察日记推荐4
家里养了三条鱼，每一条都长得不一样，各有兴趣。有一条喜欢吃，有一条爱发呆，另一条总是乱游来游去。
爱吃的那条鱼比其他两条鱼长一点，身高大约7厘米。他的尾巴有三层颜色，一层一层来，先是橙色、再是白色，后是玄色。它的鱼鳍颜色和尾巴颜色相近，也是三种颜色。它的鱼鳞中带有一点白色和玄色，全身橙色。
喜欢发呆的这只鱼身材较小，身高大概厘米。尾巴也是和上一条一样，三种色彩一样不少。鱼鳍的颜色也是三部曲，相近于尾巴的色彩。鱼鳞没有什么特别的，奇异的是它的眼睛上方有个小黑点，而其他两只金鱼没有。
最后一只老是喜欢乱游来游去的金鱼身高估计厘米。他的全身都是橙色和白色，除了鱼鳞上的一点玄色与面前的玄色就没有别的杂色了。
忘了喜欢发呆的那只金鱼的两个特点了。这两个特点的其中之一就是在连接头到尾巴之中的这个身体显得特别长，另一个特点就是：离头最近的那一对鱼鳍前面的下方特别白。这两个特点就是我刚刚健忘的特点。
这三条金鱼的鱼鳞上都带有一条深深的橙色线条印迹，这是我发现的它们的共同特点之一。
金鱼王国的鱼儿真是各式各样，姿态不一啊！
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观察日记 篇1
各位领导、老师：
你们好！
今天我说课的内收留是黑龙江教育出版社出版的五、六年制小学《信息技术》第六册第七课《观察日记》。下面我将从以下几方面来说课。
一、教材分析
通过本课教授教养使学生熟悉到在我们的现实糊口中，事物都是不中断发展变化的，如季节的变化、气温的变更、城市的改造、动植物的生长……我们要求学生根据事物的变化，来观察变化的规律，并写出观察日记，或运用实验表格填写记实。在观察中，要按照搜集到的信息资料，来指导学生对最感爱好的事物进行观察，使观察的方式和方法更科学、更实用，进而培养学生良好的观察习惯和勇于实践、勇于探索的学习精神。
根据教材及学段要乞降学生的认知特点，我确定的教授教养目标为：
知识与技能目标：
1、进步学生善于观察事物的能力。
2、培养学生搜集、运用科技信息的能力，指导学生写好观察日记。
3、学会用搜集到的信息运用到糊口实际之中。
过程与方法目标：
通过学生自主探究，自己搜索所要获取的知识，又通过小组合作学习，互相交流讨论，教师适当点拨，以达到师生共识，完成教授教养任务的目的。
情感与立场目标：
通过流动让学生在完成自己的成果时体会成功的喜悦感、成就感、感触感染与他人协作交流的乐趣。
教授教养重点：使学生把握写观察日记的方法。
教授教养难点：培养学生运用信息技术了解天然、观察事物的能力，养成善于观察、勤于思索的习惯。
二、设计理念
1．在教授教养过程中要充分尊重学生的主体地位，让学生自主学习，着重培养学生科学的学习方法，让孩子们主动斗胆勇敢地学，布满自信地学，放飞学生的个性，体会学习的乐趣。
2．培养学生良好的观察习惯和勇于实践、勇于探索的学习精神。
三、学生分析
五年级的学生思维能力、立异能力和语言表达能力都有了长足的发展，根据课程改革的要求，在组织教授教养时，应以教师的启发、点拨为主，采用自主学习和合作讨论相结合的方式，创设出一个宽松和谐的学习环境，尊重学生的个体差异，充分调动学生共同介入的积极性。尽可能知足学生的探索欲和表现欲，让他们在完成学习任务的同时，展示自己的成果，体验到学习的喜悦感、成就感。
四、说学法
本节课主要采用自主学习和小组合作学习的方法。让学生自己搜索所要观察目标的信息，然后再通过小组合作学习，来共同探究写观察日记的方法。
五、设计思路
根据本课的设计思路设计如下教授教养流程：
1、创设情境，引发爱好
为了激发学生的学习爱好，教师出示课件，让学生初步熟悉到植物、动物的生长过程。如百合花从花骨朵到盛开的画面，一只小狗长到大狗的画面，一棵小幼苗长成参天大树的画面，进而教师引导学生熟悉大天然，了解大天然，观察事物的发展过程，把观察到的事物写成日记，很天然地导入本课，揭示课题。
2、自主探究，合作学习
⑴自主探究
教师布置学生通过查看资料书、上网搜索、实际观察等多种方法搜集信息。
学生要确定观察的对象是什么？观察的目的是什么？这样教授教养任务就比较明确了。
⑵协作学习
为了使学生合作学习有所遵循，老师在分小组讨论之前让学生通过上网，查找关于如何写好观察日记的资料，然后出示并提出问题，学生按四人为一组讨论交流：在写观察日记时要按照怎样的方法去写。
在讨论的过程中，同学们可以畅所欲言，各抒己见。每组遴派一名代表汇报他们小组的讨论结果。老师根据同学们的发言总结出写好观察日记的方法：
A确定观察对象；
B确定观察过程；
写出过程特点。
学生小组合作写观察日记或“论文”。
在写观察日记的过程中，要牢牢围绕事物的变化来写，开始写肯定会有一定的难题，但只要当真，一定会写出好的观察日记。
3、作品展示
学生将观察日记和“论文”向全班同学发布，展示作品，同学互相参观，交流，自由发言，评比出最优秀的观察日记和“论文”。
4、学习总结，构建知识框架
为了充分调动学生学习的积极性，教授教养总结可以让学生来完成。好比，让学生说一说你通过这节课的学习，最大的收成是什么？你学会了什么？这样，把学生回答的问题形成链条，就是我们本节课的教授教养内收留和成果，进而使学生构建自己的知识体系，便于理解和运用。
六、教授教养效果猜测
通过以上几个环节，在学生都写过观察日记，把握了一些写观察日记的方法基础上，来凸起运用信息资料写观察日记的'信息技术课，重要的是通过展示课件，创设情境来激发学生的学习爱好，成功地实现教授教养目标。
以上是我的说课内收留，有不当之处，敬请各位领导批评、指正。
观察日记 篇2
冬天是四季最美的一个季节，我爱冬天，更爱冬天的雪景。
早上的雪最美啦。树木刚刚苏醒，就被披上啦银装。大地也被盖上啦厚厚的棉被。放眼望去，锦绣极啦。
晚上的雪最优雅。晚上，人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的下，月光下的雪，锦绣无比。月光洒在雪上，梦幻般，可漂亮啦。
白天，我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。
我爱雪，更爱雪景。
观察日记 篇3
五一劳动节妈妈领我去了公园，我看到那里花开了，这里草绿了，我非常喜欢那里的风景，那里使人陶醉，使人深深的感觉到，风景柔美，我喜欢那里。
那里有花，有草、有树、有木，真是美妙极了。
先说说哪里的花吧，有黄的、绿的、红的、蓝的、紫的，各种各样美妙极了。
再说说那里的草，只有绿的没有黄的，那多是一片茂密景象啊。
不外最让我喜爱的仍是哪最贵最漂亮的“桃花”桃花有粉红的、深红的、浅紫的……在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的花瓣全展了开，一丝丝红色的花芯顶着嫩黄色的尖，淘气的探出头。有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹，来朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。这么多的桃花，千姿百态;有的单独挂在枝头有的三三两两紧挨着。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，很漂亮。
我爱公园。
更爱公园里的桃花。
观察日记 篇4
我家养了只乌龟，它在我家已经糊口了八年。
大乌龟身背重重的硬壳，壳上有许多花纹，三角形的脑袋两边，长着两颗黑豆般的眼睛，眼睛后面有两道漂亮的红色条纹，那两个鼻孔就像是针扎过去的，又细又小。鼻子下面一张宽大的嘴巴，在小小的脑袋上，显得极不协调。四条又短又粗的腿，使它爬不快。
大乌龟非常喜欢吃鱼，每餐都吃得良多。我总喜欢看它吃东西的样子。我静静地把鱼放在它身后，它转过身来，猛一下，把头伸得老长，张开大嘴迅速地把鱼?在嘴里，三口两口便吞了下去，连嚼都来不及，就咽肚子里去了。我真担心它消化不良，不外看它健康的样子，知道自己的担心是多余的。
观察日记 篇
今天，我途经田野，看见农夫伯伯在往田里撒沙子。我走过去问：“你们在撒什么呢?”“我们在撒油菜花种子。”他回答。我感到希奇，这分明是沙子啊!“小法宝快过来看看。”爸爸招呼我。我走过去一看，几个人正在往沙子里混合着什么。爸爸说，他们把沙子、化肥、绿肥和油菜花种子混合起来，洒在田里就能更平均，过几天就会发芽了。
又过了一个礼拜，我又到田里观察，发现油菜花种子已经发芽，每个坑里有—7株油菜花苗，每株高3厘米，长出两片叶子，呈爱心形，茎呈“Y”字形，爸爸说这个叫子叶。下面施的是绿肥。
又两个礼拜过去了，我来到田野里，发现每个坑仍是-7株，每株高-7厘米。茎紫色，比较粗壮。油菜已经长出不一样的叶子了。爸爸说，这种叶子叫真叶，每株有4-片真叶，老叶四周泛紫色。真叶呈倒椭圆形。下面施的是灰泥肥.
观察日记 篇6
20xx年3月19日礼拜一雨气温：9—13℃
(1)种蚕豆
今天我很高兴，我拿到了四颗蚕豆种子，真想种下去看一看。
于是，我拿来一个透明的塑料杯，在杯内围上了一圈纸，接着摆起蚕豆来：
1、把一颗蚕豆头朝下，塞在杯子和纸巾之间；
2、把另一颗蚕豆头朝上，塞在杯子和纸巾之间；
3、把第三颗蚕豆头朝左，放在杯子和纸巾的缝隙中；
4、把最后一颗蚕豆头向右，夹在杯子和纸巾的空地空闲中。
然后，我到阳台的花盆里挖了些土，填在杯子中间，并把凤仙花种子也洒在了土壤中。
最后，我把杯子放到了窗台上，并在里面加了二勺子净水，等着它们泛起奇迹。
3月20日礼拜二雨气温：10—13℃
（2）失望
放学回来，我看了看它们，一点儿情况都没有，只不外土壤变干了，这令我失望极了！
3月21日礼拜三晴气温：9—1℃
（3）气愤
这天，我又看了看它们，其中有两颗蚕豆吸水太多，胀大了。有两颗一点儿情况也没有，真令人伤脑筋。
3月22日木曜日多云气温：11—16℃
（4）迷惑
看着仍旧没发芽的蚕豆，我心想：怎么还没发芽？它们是不是在里面玩游戏？仍是在和我玩捉迷藏？或是怕冷？真想挖出来看一看。
3月23日礼拜五阵雨气温：11—13℃
（4）发芽了
今天，是我种蚕豆以来最开心的一天。由于有一颗蚕豆种子竟然发芽了，而且居然是头朝右的那一颗。
我拿来一把三角尺量了量它的小白芽，小白芽竟然有毫米。原来，小白芽是从“嘴巴”的最下端长出来的。
观察日记 篇7
20xx年10月7日 日曜日 晴
第二天早晨我迫不及待地穿好衣服，来到大蒜旁，发现大蒜已经睡醒了，它懒洋洋地伸着懒腰，惬意地躺在水里，享受着暖和的阳光。
我看到大蒜有了惊疑的变化：它的白茎变得更多了，更强壮了。我仔细地端详着每一片蒜瓣，咦？这个最大的蒜瓣已经长出了一公分的叶儿，其它的蒜瓣有的长出两公分那么长的叶儿，也有的才冒出一点儿叶尖儿，我仿佛闻声了蒜瓣为自己的同伴加油鼓劲的声音：“嘿哟！嘿哟！”
合法我看得聚精会神的时候，妈妈叫我吃饭，可我却把妈妈的话当成了耳旁风，一个字也没听进去，我叫着：“妈妈！妈妈！你快看！”这时，妈妈也被我吸引了过来，她连忙跑过来，看了看变得更胞胀的大蒜。
到了晚上，我惊疑地发现大蒜的芽从嫩黄变成了淡黄色，蒜叶儿变得有十公分长了，还有几个大的蒜瓣从一片叶子变成了两片叶子。
大蒜的变化真大呀！
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