关于小学五年级诚信作文500字汇编五篇
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篇首语:没有锯不倒的树,没有敲不响的钟。本文为你选取作文关于小学五年级诚信作文500字汇编五篇四篇,希望能帮到你。
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关于小学五年级诚信作文500字汇编五篇
关于小学五年级诚信作文00字汇编五篇
在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心顿的小学五年级诚信作文00字篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级诚信作文00字 篇1
我们漫的人生路上,什么最宝贵?在我们碰到艰难困苦时,也不能丢掉的是什么?它有时离我们很远,有时离我们很近。它就是我们一生中最可贵的品质--诚信。
诚信在我们糊口中随处可见,应该时时刻刻存在我们身边。有一次,我和爸爸妈妈去旅游,在火车上,列车长正在对一个一个的旅客检票,只见一个人东张西望,心神不定,似乎一个正预备偷东西的小偷,他对身旁的一位叔叔说:“哎!待会儿,列车长来时你掩护我,我就可以不用买票了,这样也可以省点钱”。说着便躲在位置下面。叔叔微笑的点点头。列车长一步步走近了叔叔,叔叔站起来抖抖身上的灰尘,把一张崭新火车票和一张百元钱拿给列车长,然后偷偷的对列车长说:我的朋友没买车票,我给他买吧!列车长接过钱,一句话也没说,只是用敬佩的眼神看着那位叔叔并把票递给他。不一会儿,那个人从椅子下爬了出来说:“列车长走了?”“走了!”叔叔轻松的回答。到了站台,一些游客下车了,那位叔叔也下了车,坐在叔叔身旁的人个个都用敬佩的眼光看着他高大的身影,那个人对其它人说:“刚才发生了什么事啊?怎么这么热闹。”人们笑了笑说:“你的朋友有一种品德很高尚,任何东西都不能代替,你交了他这个朋友算你幸运啊!”那个人似乎明白了什么,脸突然一下红了,就像日出时的红太阳。一个平凡的人,做出了不平凡的事,固然我不知道他的姓名,但他高尚的品质让我永远记住了他。我看着窗外那位品德高尚的叔叔在阳光沐浴下徐徐远去,远去……。
诚信是我们人生中不可缺少的品质。
小学五年级诚信作文00字 篇2
寒假里我读了《我是90后》这本书,我决心向书中的宋庆龄奶奶学习,做一个诚信的好少年。诚信是我们中华民族的传统美德,这种美德的核心就是真诚,它是每个人人生道路上不可缺少的朋友。“诚”就是老实,不说谎,不作假,知错就改,心口如一;“信”就是讲信用,能够履行承诺。我们做为优秀少先队员,做为国家未来的接班人,做为未来为国家建设做贡献的栋梁,应该从我作起,做一个诚信的文明好少年。
我上小学二年级的时候,老师想让我们学习更上一层楼,就想了一个办法。办法是谁的功课全对了就发给它一个本子。这个办法的确非常实用,同学们这几天的功课做的很好,只有我的同桌不好好写功课。他暗里与我商量说:“你让我抄一次功课,我就给你二元钱”,我想:假如让他抄,我就白白得到二元钱,而且学习上不受损失。我又想了想:我不能让他抄,他若养成习惯,我天然是沾光,可他的学习成绩表面上是螺旋上升,实在是一落千丈啊!我对他说:“你的成绩固然不好,但这是你的真实成绩,你的老实比你的成绩,要贵重好几万倍,只要你努力就有收成,当真学习吧!”他听了我的奉劝低下了头,从此努力学习,奋发向上。
争做诚信好少年,不是一句废话;不是挂在嘴边的一句口头禅;是深深烙在我们脑海里的一句催促的话语;是在我们违反了它的时候提醒我们改正的一位天使。 从现在开始,我们会用实际步履来证实我们的决心,我们一定会做一个诚信的90后好少年!
小学五年级诚信作文00字 篇3
一天,诚信被主人遗弃在一个孤岛上。这时金钱驾着轮船划过来,诚信恳求金钱说:“求求你把我带上岸吧?”“不行,有了你不成了废纸、废铁了?”事业也开着船来看热闹,“事业兄弟,请您把我带到岸上吧?”“不行,有了你我不就功亏一篑了。”崇高来问:“诚信老兄你哭什么?”“金钱和事业不带我,你怎么可能带我?”“千万别这样想,我们可是一家人,没有你也没有我,快上船吧。”过了一会儿金钱和事业因自私而撞船了。
每当读到这个故事,我就感触万分。假如金钱、事业和诚信同时摆在你眼前,你必需选择诚信,假如没有诚信金钱和事业也是短暂的,就算你当时没有金钱,以后总会有的。讲一个笑话“小宁白天是个董事长,晚上是个歌唱家,早年比银行行长还有钱,晚年比思惟家还深刻。”从这个笑话让我们知道了,诚信是任何金钱也买不到的,任何事业也不能比。在你别无选择的时候,千万不要丢掉诚信,人总要有一段坎坷的小路要走,只要你的包袱中还有诚信,那么一切总会有的。有一次,我偷拿家中十元钱,还鸭子死了嘴巴硬──死不承认。结果被痛打了一整理,以后,我要买文具,妈妈老是不给我钱,自己买,总是有某些东西来不及用,我允许妈妈以后我再也不说谎话了,妈妈才相信我。在人生的道路上难免有一些挫折,只要有一颗真诚的.心诚信待人,就算没有金钱和事业,在不就的将来总会有的,有些大人们为了金钱和事业不择手段,背信弃义,我们怎能当金钱和事业的奴隶?我们是诚信的儿子,这个社会最需要诚信的人,有一天,我看见一个人在买牛奶,钱不够用,只有说:“我带的钱不够,能不能下一次在给?”“我相信你”店家说。过了一段,他带了比原来多几倍的钱来还债,店家竟然绝不留情的收下了,谁知那个人是工商局的人,不但没有赠到钱而且还赔了成本。真实咎由自取。家用诚信待你,你也应以诚相待。
一位名人说过:“失足你可以马上恢复站立,失信你将无法挽回。”同学们让我们紧紧捉住诚信,别让他从你身边溜走。
小学五年级诚信作文00字 篇4
待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。而我们的一言一行,都是在为自己打造诚信品牌,正如高尔基所说;走朴重老实的糊口道路,必定会有一个问心无愧的归属。就在前几天,我的身边就发生了一件令我深受教育的事。
那天,天阴沉沉的,好像快下雨了,我和姐姐到超市里买完东西回到家。刚一打开家门,外面就忽然下起了倾盆大雨,姐姐做到沙发上,顿了店主找回的钱"哎呀!店主阿姨似乎多找了我们两元钱!姐姐大声叫到,我得还回去!听到姐姐说的话,我立即拉住姐姐说;别,外面见还下着这么大的雨,仍是算了吧。反正阿姨也不知道,不如我们拿去花了吧!姐姐看了看我,摇摇头说;不行啊露露,我们做人应该讲究诚信二字,要做到拾金不昧。以诚相待,假如连最基本的事都做不好,别人就会讨厌你,假如你丢弃了诚信,最后可能什么也得不到,到哪里都立不了足,正如孔子所说;"人无信不立,不知其可也”啊!"听了姐姐的话我意识到自己说错了话,并惭愧的低下了头。姐姐看到我这样,便用手抚摩到我的头,安慰我说;”好了,别灰心,改了就是好孩子,陪我一起去还钱吧。“”恩“我点点头说。说完,我们立刻打着伞向超市跑去,把多找的两元钱退还给了店主,店主不仅夸奖了我们,还给了我们奖励。
回到家,我们已经成了落汤鸡了。尽管这样,我依然很开心,经由这次的事,我也真正懂得"诚信”是什么,我觉得我们应该呼叫诚信,让诚信伴随你我他,直到永远!
小学五年级诚信作文00字 篇
孔子说“人而无信,不知其可也”,巴尔扎克也说过“遵守诺言就像捍卫你的荣誉一样”。可想而知,诚信是多么重要。
五年级,我的同桌叫晓纯,她是我最好的朋友。一天,晓纯拿着一支很漂亮,功能良多的笔,她说,那是她姑姑从上海寄给她的生日礼物。下课了,同学们都跑出去玩了,晓纯也出去了,我正想出去时,不小心把晓纯的笔碰掉了,合法我俯下身子去捡起来时,一个邪恶的动机闪过我的脑海:“这支笔既好看,功能又多,趁着现在没人赶快把它据为己有吧!”我又想:“晓纯可是我的好朋友啊,我怎么能拿她的东西啊,再说,这支笔可是她姑姑从上海寄给她的生日礼物耶。”又泛起了一个动机:“晓纯可以再叫他姑姑给她再买一支嘛,不要紧的。”欲望战胜了我的理智,我把笔偷偷地藏在了书包里,就出去玩了。晓纯回来时,东翻西找地,找不到她的笔,急得哭了起来,看着晓纯哭的样子,我心里很不是滋味。
一个礼拜后,晓纯买了一本故事书,我问晓纯能不能在放学后把书送到我家,借我看两天。晓纯允许了。放学后,我一到家,外面的雨就倾盆而下,我想,这么大的雨,晓纯应该不会来了吧。“叮咚~叮咚~”门铃响了,我跑去开门,是晓纯!她从怀里拿出我向她借的那本故事书,歉仄地说:“真不好意思,由于雨太大,来晚了。”她被雨水淋得湿淋淋地,但那本书却连一点水都没沾,看着晓纯狼狈的样子,泪水布满了我的眼眶。晓纯遵取信用冒雨把书送到我家,但我却偷了她的笔,我愧疚极了。
每时每刻,我跟晓纯坐在一起时,我望着她,仿佛是望着她那遵取信用的光辉的精神。
精选小学五年级诚信作文400字汇编
精选小学五年级诚信作文400字汇编6篇
无论在学习、工作或是糊口中,大家都常常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。你写作文时老是无从下笔?下面是小编精心顿的小学五年级诚信作文400字6篇,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
小学五年级诚信作文400字 篇1
古人说:“诚信是金。”一个人有了诚信,就拥有了一切。在我的身边也有一些关于诚信的小故事。
从上个月开始,我在学校里吃午饭。我们班吃饭的人总共有7个。天天中午,我们做完功课都会凑在一起玩游戏。我们有时玩写大字,有时玩算24点,天天都很开心。
有一天,他们做完功课有要去玩写大字了,可我的功课却一个字都没有动过。
写大字的游戏开始了,他们玩得可开心啦。我的心也痒痒的,干脆我不造作业了,也跟他们一起玩吧!于是,我放下功课,就和他们一起玩了起来。我们玩呀疯呀,不知不觉的,午休时间就过去了。
老师来了,她走到我的座位旁边问我的功课做完了没有,我低着头支支吾吾地说:“做……做完了……”老师打开我们的功课本一看,一个字都没有写,她非常气愤,气得脸都红了。就问我为什么不造作业,是不是跟小朋友一起在玩,我低着头一声也不吭。
过了一会儿,老师的气消了,就语重心长地对我说:“做人要老实,不能说谎,假如不老实,就会像狼来了的故事中的孩子那样,谁都不会相信你了。下次没有做完功课千万不能再玩了,知道了吗?”
我听了老师的话,羞愧极了。是呀,一个人,假如不老实,就会失去别人的信任。于是,我鼓起勇气,向老师承认了错误。由于我要做一个老实的人。
小学五年级诚信作文400字 篇2
诚信是为人的根本,诚信即老实取信,诚信能拉近人与人之间的间隔,诚信的人值得交往和信任,不诚信会造成良多矛盾和误会。我和我的一位同学之间的误会就是由于他的不诚信引起的。
我的同学叫李宇飞,他是我很好的朋友,我们从没争吵过,这次却由于他的不诚信,让我们不欢而披发。
这件事发生在这周五的下战书,当时放学回到家,由于我在学校已完成了礼拜天的功课,于是就一路小跑去找李宇飞玩,他说让我等他一会儿,他写完功课了就去我家门口玩,于是我就高兴奋兴地跑回了家。过了好一会,天已快黑了,我忍不住又去找他,他还在写功课,我心里固然心急如焚,但仍是很温顺的对他说:“你写完功课了就来找我啊,我在家等你。”他满口允许了,说一定会去找我的。我一等再等,可最后连他的人影都没看到,于是我就愁眉苦脸的进了家门。
第二天我再碰到他的时候,他却面无表情的说:“害我昨天在你家门口等了你良久,却没见到你人影,你这个朋友还能好好做吗?”我呆呆地站在那,脸憋得通红,手不停地颤动着,气得汗水都从头上流了下来。我愤怒地说:“你来过了吗?我等你等到天都黑了连你半个人影都没见到,你还好意思说我!”他无话可说,眼神有一些躲闪,心里似乎很怕被我看穿似的。我伤心的回到家,心里想:你自己不讲诚信,还反过来质问我,太不够朋友了。这件事后我们就不再是好朋友了。
一个人只有诚信,才能交到好朋友,假如没有了诚信,就没有了做人的根本,也很难交到朋友。我们都要学做一个讲诚信的人。
小学五年级诚信作文400字 篇3
富兰克林曾经说过:失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。糊口中有许多关于诚信的事,我也曾经历了这样的一件事。
11月日,是我外公的70岁大寿。我们一家人高兴奋兴去给他白叟家过生日。午饭没开始之前,大人们凑在一块儿快活地聊天。从他们的谈话中,我知道了这样一件事:在农村,他们那儿要被某公司征用,委托当地政府负责治理此事。因此,他们自己修建的屋子就要根据占地面积的大小给予不同数目赔偿。居民们为了能得到一些钱,就拼命地在屋子四周盖了许多简陋的小屋,本想多得一些好处,可是,他们以前也已经允许了政府不会另外再多修建屋子了。然而,他们没有讲诚信,违反了自己的诺言。最后,被政府发现了,最后,还得强制性撤除了那些新建的小房子。
听完后,我陷入了深思:他们明明允许了的事,怎么出尔反尔,不讲诚信。他们后来修建的屋子不就是想多得一些不义之财吗?可这些不讲诚信得来钱财能用得坦然吗?
有人以为,一次不诚信没有关系,但会让你心中的诚信之花抹上一点黑。有了第一次欲望的知足,便会有第二次,第三次、第四次……一次次的不诚信就会让你的诚信之花完全凋谢!到时,你就永难挽回了!
俗话说得好:诚信就像引力,需要诚信才能让我们心顶用悬着的那块石头落地;诚信就像雨水,润泽津润着我们的心田;诚信就像一朵永不凋谢的鲜花,绽开在世世代代人们的心中!
我真诚地但愿:诚信像小花一样开遍世界的每一个角落!
小学五年级诚信作文400字 篇4
待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带.而我们的一言一行,都是在为自己打造诚信品牌,正如高尔基所说;走朴重老实的糊口道路,必定会有一个问心无愧的归属.就在前几天,我的身边就发生了一件令我深受教育的事.
那天,天阴沉沉的,好像快下雨了,我和姐姐到超市里买完东西回到家.刚一打开家门,外面就忽然下起了倾盆大雨,姐姐做到沙发上,顿了店主找回的钱"哎呀!店主阿姨似乎多找了我们两元钱!姐姐大声叫到,我得还回去!听到姐姐说的话,我立即拉住姐姐说;别,外面见还下着这么大的雨,仍是算了吧。反正阿姨也不知道,不如我们拿去花了吧!姐姐看了看我,摇摇头说;不行啊露露,我们做人应该讲究诚信二字,要做到拾金不昧.以诚相待,假如连最基本的事都做不好,别人就会讨厌你,假如你丢弃了诚信,最后可能什么也得不到,到哪里都立不了足,正如孔子所说;"人无信不立,不知其可也”啊!"听了姐姐的话我意识到自己说错了话,并惭愧的低下了头。姐姐看到我这样,便用手抚摩到我的头,安慰我说;”好了,别灰心,改了就是好孩子,陪我一起去还钱吧。“”恩“我点点头说。说完,我们立刻打着伞向超市跑去,把多找的两元钱退还给了店主,店主不仅夸奖了我们,还给了我们奖励。
回到家,我们已经成了落汤鸡了。尽管这样,我依然很开心,经由这次的事,我也真正懂得"诚信”是什么,我觉得我们应该呼叫诚信,让诚信伴随你我他,直到永远!
小学五年级诚信作文400字 篇
中国事一个讲诚信的国度,从古至今,诚信是衡量人品质好坏的一个重要尺度。诚信是一种美德,诚信是一种传统,诚信是一种信誉。人们都说金钱是最重要的,可实在,诚信是一种无形的财富,它比金钱都珍贵,诚信无价。
诚信不仅仅是一种无形的财富,它也是一个人在这个世界上为人处事立业的通行证。孔子说过:人无信不立。一个人假如没有诚信,就不能真正立足于世,可见。诚信之重要了。
诚信仍是一种连接情谊的无形纽带。假如一个人没有诚信,整天甜言蜜语地欺骗别人,那么还有人信任他吗?还有人会与他成为朋友吗?记得曾经看过这样一则故事:一个大学天生绩优良,为人和善,是老师的自得门生。可是,在他毕业后找工作时,却处处碰壁,没有一家公司愿意录用他。当他不甘心地询问原因时,得到的答复竟出人意料的相同:由于你有三次逃票记实,我们是不会录用一个不老实的人的。
不只是这样,这里还有一个故事值得我们深思:在外国的.一所学校里,一些学生为了完成生物功课而在网上抄了一些现成的资料,老师发现后大为气愤,判断为剽窃,并打了零分。一些家长以为不公平,要求恢复自己孩子的分数和名誉,老师不同意,在一片声讨中愤然辞职。这件事引起了外界的关注,许多人都以为这位老师是准确的,并写信或打电话来向这位老师表示自己的同情之心,这位老师天天还接到十几个聘用他的电话。与此同时,许多大大小小的公司给学校打来电话,索要那些学生的名单,并表示公司毫不会聘用他们。看来,诚信在大多数人心中的地位有多重要。
诚信无价。我们要发扬中国讲诚信的优良传统,将诚信这种夸姣品质一代代传承下去。
小学五年级诚信作文400字 篇6
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”一阵急促的敲门声传来了。
天堂局局长的门被调查部部长亚纪敲响了,局长上帝闻声了,说了声:“请进”,亚纪走进局长室,把手中的调查讲演放在了桌子上无奈地说“局长,讲演已做好。”“什么事让你这样无奈呢?”,上帝问了一句,而与此同时,目光被调查中的一项吸引了,上面写着:诚信度(按70亿计算),诚信达到0%的人口不到10亿,比例7:1----10:1。上帝指着这一条,问道:“是这条吗?”亚纪沉重地点了点头,在分歧格指标中,比例的划定不得超过:1。
这是为什么呢?上帝在人口最多的中国考察后发现:在学校,有些上课不当真听讲的同学考试时作弊,是为了有好的成绩,这样就是为了得到有评“三好生”的资格,而考试实在只是为了看学生哪个知识点出缺口,以好好温习,让那部门知识点成为自己的,在官场上,无论大官小官,它们都应为庶民服务,而不是让庶民为他们服务,只为了一些“钱”,就忘了诚信,还有许多……,
看了这些,上帝向人类各国元首、主席,发出了顿教育、官场等领域达到诚信尺度的通告,但这一切未知……。。
100年后,又一次又一次敲门声打中断了上帝的思路,这次又怎么样呢?
精华小学五年级诚信作文400字汇编
【精髓】小学五年级诚信作文400字汇编10篇
在日常的学习、工作、糊口中,大家对作文都再认识不外了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你写作文时老是无从下笔?以下是小编为大家顿的小学五年级诚信作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级诚信作文400字 篇1
古人说:“诚信是金。”一个人有了诚信,就拥有了一切。在我的身边也有一些关于诚信的小故事。
从上个月开始,我在学校里吃午饭。我们班吃饭的人总共有7个。天天中午,我们做完功课都会凑在一起玩游戏。我们有时玩写大字,有时玩算24点,天天都很开心。
有一天,他们做完功课有要去玩写大字了,可我的功课却一个字都没有动过。
写大字的游戏开始了,他们玩得可开心啦。我的心也痒痒的,干脆我不造作业了,也跟他们一起玩吧!于是,我放下功课,就和他们一起玩了起来。我们玩呀疯呀,不知不觉的,午休时间就过去了。
老师来了,她走到我的座位旁边问我的功课做完了没有,我低着头支支吾吾地说:“做……做完了……”老师打开我们的功课本一看,一个字都没有写,她非常气愤,气得脸都红了。就问我为什么不造作业,是不是跟小朋友一起在玩,我低着头一声也不吭。
过了一会儿,老师的气消了,就语重心长地对我说:“做人要老实,不能说谎,假如不老实,就会像狼来了的故事中的孩子那样,谁都不会相信你了。下次没有做完功课千万不能再玩了,知道了吗?”
我听了老师的话,羞愧极了。是呀,一个人,假如不老实,就会失去别人的信任。于是,我鼓起勇气,向老师承认了错误。由于我要做一个老实的人。
小学五年级诚信作文400字 篇2
一个礼拜六的晚上,我在人商里等小姑放工,小姑是烟酒柜的售货员。我却看到这样一件 事 : 我拿了10元进入了食物区。我交钱时,排在一位身穿墨绿上衣的 阿姨 后头。售货员开始扫描价格,我发现阿姨手中还拿着三包雀巢咖啡和两包各一元的巧克力豆。我想:这位
一个礼拜六的晚上,我在人商里等小姑放工,小姑是烟酒柜的售货员。我却看到这样一件事:
我拿了10元进入了食物区。我交钱时,排在一位身穿墨绿上衣的阿姨后头。售货员开始扫描价格,我发现阿姨手中还拿着三包雀巢咖啡和两包各一元的巧克力豆。我想:这位阿姨真是的,20多块的蜂蜜都买,还在乎那小小的元钱吗?我越想越气愤,但却不敢向售货员禀报此事。
我买完东西后,急忙跑到小姑那边,气喘吁吁地说:“小姑,我看到一位身穿墨绿色上衣的阿姨拿了一些比较便宜的东西,没交钱就走了,不知道她会不会感到愧疚?会不会再把钱还回来?”“她是不是带着心形的项链?”小 姑睁大眼睛惊疑的问。“是啊!”我激动地说!“你熟悉那位阿姨?”“不算很熟悉,她来过我这买酒,我们只是聊了几句。她以后也常常来这买酒。她住在五 堰。”住在五堰!那么远,应该不会再回来了。我心想。大约半小时后,一位阿姨急匆匆地跑进商场,还差点撞到我。原来是那位穿墨绿上衣的阿姨,只见她拿着元钱和袋未交钱的物品,对着售货员满脸歉仄地说:“对不起,我开始把这些东西放在手里,忘拿出来了,真对不起!”售货员也很有礼貌地说:“不要紧,只要您把钱交来了,就什么事也没有了。”阿姨欣慰地点了点头后就走了。
望着阿姨徐徐离去的背影,我有些惭愧,刚才我错怪了她。阿姨已走远,可是她身上的诚信之光仍旧在我面前闪耀。
小学五年级诚信作文400字 篇3
人,以诚为本,以信为天。――题记
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。
想当年,起义军的统领陈胜,他发了家,可健忘了“苟富贵,毋相忘”,终极被他的部下买掉了人头。是他自己没掌握住诚信,所以诚信就反过来要了他自己的命。
在民间还有“兵不厌诈”的成语,这应该歇一歇了,那是打仗时的用计,现在我们应该处处讲诚信。
商鞅立木守信,获得了庶民信任,从而成功的推行新法。曾子杀猪,让他的妻子和儿子懂得诚信。同样的道理,楚怀王失信,不但灭亡了自己的国家,还使贤臣屈原投汨罗江自尽。
俗话说:“人无信不立、宁可穷而有志,不可富而失信”没有诚信的人是人的悲哀;没有诚信的国家是国家的悲哀。
在汉朝有个叫季布的人,他信守诺言,恪守天职,不撒谎骗人。后来,他碰到危险,就有良多人来匡助他度过难关。“一诺千金”这个成语就是从这件事来的。
我们应该追求“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道理,应该要恪守诚信,与人为善。
诚信,对我们有很大的影响。好比,我们长大找工作时,资料里假如有撒谎的内收留,那老板肯定不会要你,这样找工作就成了一个难题。相反,假如你拥有诚信,老板会欣赏你的',还可能会给你加薪,给你升职。
善意的假话是可以原谅的,但故意撒谎就不合错误了,万一被人看破,会让你一辈子都抬不起头。
所以,我在这里呼吁一句:“诚信乃做人之本”。
小学五年级诚信作文400字 篇4
诚信是一只即将破茧而出的蝴蝶,假如蝴蝶坚持努力就会破茧而出,反之则永远被茧束缚着,永远不会出来。诚信也是这样,假如你遵守诺言就不会受道德的谴责,反之就会受到道德的惩罚。
木曜日,我们语文第五单元要考试了,礼拜三的上午妈妈忽然对我说:“假如明天的语文考试考到90分以上就奖励你20块钱。”我听了爽快地允许了。到了晚上我拼命地温习,争取明天考个好成绩。我把温习资料一本一本的翻来翻去,把第五单元看了一遍。时间一分一秒的过去了,十点,十点一刻,十点半……直到闹钟敲了十二下,我才慢吞吞地爬到床上去睡觉。
到了木曜日考试的那节课,我凭着昨晚温习的资料,不仅把题做完了,而且做得很完美。不久,试卷发下来了,我考了91分,当时欣喜若狂,放了学,急忙跑回去找妈妈。妈妈说:“考了91分啊,给你10块钱。”我问:“妈妈,你不是要给我20元吗?”妈妈说:“那只是对你的一种激励,让你考好了。你还认真呀!”
我哭着跑回了我的房间,边跑边哭:“世界上怎么有你这种不讲信用的妈妈?这样怎样给我树立榜样啊?”
到了第二天早上,妈妈对我说:“孩子,我不应该不讲信用,我既然是你的家长,我就该成为你的榜样,我昨晚一整晚都在受时间白叟的惩罚。现在我把那10块钱给你。”
左拉曾说过:“失信就是失败,”我们一定要做一个有诚信的人。只有这样才会永远立于不败之地。
小学五年级诚信作文400字 篇
“诚信比什么都重要。”这是我最喜欢、最赏识的一句话,我把它当作座右铭来时刻鞭策自己。
记得去年暑假的一天,何健桦打电话对我说:“明天一起去游泳馆游泳好吗?”我不加思索地爽快地说:“好呀!”由于我正愁着没伴跟我去游泳呢!可是到了第二天,我们要去姐姐家作客,正与和何健桦约好去游泳的时间有冲突,况且天空不作美,还下着小雨。这时我心想:这种天色何健桦一定不会来游泳的,我仍是跟妈妈到姐姐家作客吧!合法我们预备出发时,妈妈突然想到了什么似的摸着我的头说:“咦?何健桦不是今天约好和你去游泳的吗?”“这种天色,何健桦怎么可能会去呢?”我肯定地说。“法宝,你还记得富兰克林曾经说过的一句话吗?失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。你既然允许了何健桦去游泳就要取信,来我送你去。”说完,我们穿好雨衣,骑车开往了游泳馆。一路上,风把花草吹得东倒西歪,树叶被吹得像飘动的蝴蝶落在地上,雨越下越大,雨滴像中断了线的珍珠撒向大地,我和妈妈顶着风、冒着雨缓缓地骑车驶向游泳馆。来到了游泳馆,我远远就看见了一个认识的身影——我的好朋友何建桦,他正像田鸡一样在水中游来游去。我赶快下水游到他的身边歉仄地说:“今天我迟到了。天色不好,我还认为你不来了,幸好我妈妈提醒我。”“我允许你的事情我怎么能不来呢?老师不是常常教育我们允许别人的事情一定要做到吗?我妈妈不肯让我来,但我想你一定会来的,所以假如我不来的话,你肯定会很失望的。”何健桦兴奋地说着。
何健桦的话像一股暖流流进了我的心田,是呀,允许别人的事就要做到,诚信比什么都重要。
小学五年级诚信作文400字 篇6
“诚信”二字,对大家来说并不目生吧。在糊口中常常有人说“做人要以诚信为本”,生意人做生意也讲究一 个诚字,可是买着却不放心,常常问“这东西假不假”,“别坑我”……诸如斯类的话,这说明了什么,“诚信”二字好像成了人们口上说,实际上不做的东西。
有一件事让我真正体会到了诚信的含义。一次去火车站,成火车去奶奶家玩,上了火车,和对坐的人聊的很投入,忽然我想去W可是人太多了,东西那不了,这可怎么办,只见那人对我说“小妹妹,你去吧,我帮你看包,放心少不了。”看她那样子不象是坏人,于是就去了,去了好长好长时间,回来了,又和她聊了起来,过了一会我到站了,她也下了车,这是,我忽然想起,她不是说她比我早到地方吗,怎么和我一起下车,于是我问了她,她说:“刚才给你看包时,我正好该下车了,可看你还没来,就等你,没捞着下车,所以就……”我怔住了,多么好的人啊,就为了“诚信”二字得绕这么多路,我终于体会到了诚信的气力……
为了实现妻子的诺言,曾子杀猪,教导了孩子要老实;为了实行变法,公孙鞅立木守信,得到了庶民的信任,推行了变法;为了实现自己对楚王的诺言,晋文公退避三舍,终极成了年龄五霸的霸主之一;为了实现……
为了讲诚信,从古至今的事例还良多。愿所有人以诚信为本,处处讲诚信,让世界变的更夸姣!
小学五年级诚信作文400字 篇7
诚信是什么?诚信就是老实取信。假如一个人失去了诚信,那他将失去一切。假如一个人拥有诚信,那他就将获得一切。
有一次我与一个同学相约一起到书楼看书。第二天,我的那位同学因为家长有事很早便送了过去。当我要出发时,天忽然下起了倾盆大雨,豆大的雨点像枪弹一般打下来。妈妈说:“算了,你仍是不要去了吧,外面下着这么大的雨,你的那位同学应该不去了,就算他去了,也不会怪你的。”我望着外面的大雨迟疑了一会儿,想:真的,外面的天色太恶劣了,我仍是不去了吧。想着,我又关上了门,可又转念一想,我和小吴已经商定好了,我可不能失信呀!想着又拿起了伞,出了门。
我来到了公交车站,等了好久,终于来了一辆车,可是因为车上的人其实太多了,我好不收留易挤了上去,又被挤了下来,我只好无奈地等待着下一班车。我苦苦等待了好久,终于又等到了第二班车,我上了车。因为天色关系,公共汽车开得异常地慢,似乎一只蜗牛在风雨中艰难地爬行着。
好不收留易到了,我遇到了小吴,对他说:“对不起,我迟到了。”小吴说“在这种天色你赶了过来,已经很不收留易了,我们快去借书吧!”于是,我和小吴在书楼泡了一个下战书。
回到家后,我静下心来仔细一想:让我坚持不懈来到书楼的不就是诚信的气力吗?诚信的气力太大了。
小学五年级诚信作文400字 篇
一看到诚信这个标题问题,我的思绪瞬间飞回到了那次的考试上。
那天,老师把试卷发了下来,同学们一个个拿起试卷,有的凝神静气,有的正在当真地审题,目光凝结在那张试卷上,有的已拿着笔在试卷上挥舞起来……我也不敢怠慢,拿起笔,在试卷上飞快地写着,前几题比较简朴,我势如破竹,前面几题很轻松地就被我解决了。可是,没过多久,我便碰到了一只“拦路虎”,这可怎么办呢?我抓耳挠鳃,眉头紧皱,使劲在大脑的“储存器”里“寻找”着,可是,老半天也没想出一个来。我一边用左手抓大腿,右腿跺脚。
我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌,啊!他竟然全写完了,没有一个空格空着。这时,我只需懒懒腰或歪歪头就可以全看见。可是我能这样做吗?此时此刻,我的脑后好像有两个脑袋在争斗。一个说“老师在改功课呢!抄一个老师不会发现的。
另一个说:“你是班干部,要在同学当中树立起榜样作用,千万不可以抄。”一个说:“怎么你不想考一个好分数吗?”另一个说:“为了分数就不要人格,就不要尊严了?那怎么会是个讲究老实和信用的人呢?”我定了定神,重新审题,做题。终于解开了这道困难……
这事情让我深深地体会到:“我们必需得讲诚信,以诚待人,这们才能干出一番事业来。”
小学五年级诚信作文400字 篇9
自从“文明少年,时尚糊口”流动开始后,文明诚信这朵鲜花在人们的糊口中处处泛起,文明诚信的故事层出不穷,这里就有一个。
一天,一位男孩奉母亲之命去买芽菜,他交上元钱,买了1元钱的芽菜,摊主找钱后,男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边,把钱交给妈妈时,却发现摊主找给的是4元角。“呀,摊主多找给我们角。”男孩对妈妈说。“这角钱,你看怎么办?”妈妈笑着对男孩说。男孩想,我是一名少先队员,老师又常常教育我们要做到拾金不昧,我不能昧着良心贪这角钱。想到这里,对妈妈说:“我去还钱”。
可就在他要去还的时候,他发现他离小摊已有很长的一段间隔了,向后望,都望不到哪个找他钱的小摊了。他又犹豫了,当时正值7月中旬烈日当头,为了五角钱跑这么远的路不值吗?妈妈看出他的心思,说:“天这么热,卖菜的更不收留易,是不是?”男孩想妈妈说得对,卖菜的确实不收留易,夏天冒着酷暑,冬天顶着寒冷,一分一分地赚钱太难了,我不能由于热一点就不去还。经由一番思索,男孩决定去还。他从妈妈手里接过五角钱,飞快地向小摊跑去,到小摊时已是气喘吁吁,汗流浃背,他终于把五角钱还给了摊主,四周地人纷纷向他投去赞许的目光。摊主是位老大爷,他激动地问男孩“是哪个学校的?”男孩淘气地说:“不知道”便跑了。
你知道那个男孩是谁吗?是你,是我,是我们所有的少先队员,由于我们不管是谁,碰到这样的事,都会这么办的。
糊口中,不仅诚信无处不在,在其他方面,我们青少年在糊口中也做得不错。这样下去,文明少年的做法将会带动整个社会,使整个社会形成良好的社会风气。
小学五年级诚信作文400字 篇10
古人曾经说过: “正人一言,驷马难追”。意思是说:一句话说出了口,就不能再收回了。所以做人要诚信,诚信要应求承诺。诚信待人,对人诚信,是我们中华民族的优良传统。
曾经有这样一个故事:年龄末年闻名思惟家、教育家曾子的妻子有一次到市场去,她的儿子也随着去了,儿子一边走,一边哭。曾子的妻子对儿子说:“你先回去,等会我回去给你杀猪吃”。等妻子回来后,曾子要捉猪来杀。妻子拦住了曾子说:“那不外是跟小孩说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩,小孩子本来就不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导,现在你骗他,就是在教他在骗人,做妈妈的是骗子,孩子就不会相信你,更不可能把孩子教好。”曾子说完,便就把捉来的猪给杀了。
在我的糊口中,也有类似的例子。有一次,妈妈嫌我功课做的慢,便承诺我,假如功课在划定的时间内完成,就带我去新华书店。我好久没去书店了,一直很想去。有了动力,速度就变快了,最后终于提前完成了任务。于是我便催妈妈带我去书店。这时,妈妈恰好接了一个电话,说有点事,商量能不能第二天去,我满脸不兴奋。正在一旁的爸爸闻声了说:“不可以,承诺的事情,就要兑现。”后来爸爸妈妈一起带着我和弟弟去了书店。
这就是诚信,所以我们一定要做一个诚信取信用的人。
关于小小学三年级作文1200字集合五篇
小小学三年级作文1200字 篇1
诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。孔子曾说“人而无言,不知其可也”。信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业,这就是我们对学校和老师作出的承诺,更是对自己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例,发现的诚信问题有:
1、我的作业忘带了。我不知道有这样作业啊!我忘记让家长签字了。
2、我没有认真复习,这个字我不会写,我翻开书本看看吧。
3、妈妈问我作业写完了吗?没写作业的我说:写完了。
4、上课我没有和同学说话,是他找我说话,我很委屈。
、进校了,我刚跑到教室,老师问我:你又跑着走路了。我说:没有呀,我就是刚跑了一下。
6、周五我想到同学家玩,我告诉老师,我家长知道,让我跟着同学的家长回家吧。……
这是我在同学们每天的学习生活中偶尔看到、听到的话语。这些不敢勇敢的面对自己错误的语言,让我们渐渐地失去了同学、老师、家人的信任,更让我们容易养成撒谎、偷懒、意志力薄弱的坏习惯!
有些同学经常不完成作业,老师催要时,总是说:没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认,久而久之,老师、同学都不信任他,就算他真的没带作业,老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现,也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举,欺骗老师,欺骗家长,自己却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作,也许会换来老师的好评,会赢得家长的微笑。但是,实际上自己并没学到该学知识,一到考试和实际应用时,便暴露了自己无知的本质,再美好的机会也会成为泡影。所以贪图一时逍遥快乐,不刻苦钻研,最终是搬起石头砸了自己的脚。
在我们的现实生活中也有许多活生生的例子证明人要对自己的承诺守信,要不然的话,就要承受许多的尬尴。比如,为买我喜欢的玩具,我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说:“我一定好好遵守纪律,认真按时完成作业。”可几天后,就全忘了自己的诺言,后来我就再也得不到想要的东西了;记得上一周四,我写了书法作业,但是忘家里,就是因为我平时有说谎的习惯,老师就不相信我说的话,还专门给我妈妈打了电话确认,真丢人呀!
守信是要付出代价的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果没有压力,惰性就会像野草一样丛生。我要用我的毅力去克服惰性,要牺牲许多的玩游戏,看电视的乐趣,去实现我自己许下的诺言。
这不仅使我想到一个关于“诚信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :
“一诺千金”:季布“一诺千金”使他免遭祸殃。
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百两,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,才使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。
综上所述,我们小学生从小就要有讲诚实,守信用的习惯。并从身边的每一件小事做起,有些事虽小,但折射出生活的真谛。拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根,挺拔的翠松依赖于不屈的根。诚信犹如根,不管什么时刻,什么地点,守着你的根,守着炎黄子孙的根,守着哪怕我们唯一的拥有————诚信。
最后,我想对大家说:莎士比亚说过“如果要别人诚信,首先要自己要诚信。”让诚信之花从小就开放在我们每个同学的心间!
小小学三年级作文1200字 篇2
上课铃响起,大家陆续回到教室,这节课是最后一节课-整理课。同学们认真地做着作业,班中寂静无声。
这时,谁也不知道,数学老师蒋老师已经站在门后,他的手里拿着一叠亮眼的蓝色课堂作业本,我知道这即将掀起一波风一浪一。我不以为然地写着作业。
“叫到名字的同学到我办公室来订正作业。xxx,xx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx……”她停顿了一下,“郑凯心。”?!怎么会有我!我记得我写完了呀?再说了,“科学计数法”这一节我也不可能错那么多呀!这到底是怎么回事!
我拿着红笔和修正带,拖着步子走着,班里议论纷纷,众目睽睽,那四十二双眼睛似乎全都在注视着我,那眼神中有惊讶,有担忧,有蔑视,有漠然。“哎,那不是郑凯心吗?她怎么会被叫去办公室?”“呵,我看多半是骄傲过头了吧!”“好学生也会有今天啊?哈哈……”……我不想再听了,便快步走出教室。
我深吸了一口气,鼓足勇气走进了办公室。蒋老师将本子递给了我,说:“怎么错了那么多?”我的心中猛然一震,我翻开书,那鲜红的叉叉在雪白的书页上格外显眼,我的眼睛朦胧了,不知是什么一温一热的液体从眼眶流一出,一抿,满嘴的苦涩。那水珠顺着我的脸颊滴到了纸上,迅速化开,像一朵白云,似乎在嘲笑我的无能。我转过身去,将那依稀可见的两道泪痕擦去,拿起笔,颤一抖着。老师忽然问道:“订正的怎么样了?”“嗯……”“拿过来给我看看。”我颤一抖着双手将本子递给了老师。我看了看老师,她一脸严肃,眉头紧锁,嘴唇似乎在微语着什么。老师肯定也对我失望了吧?我又低下了头,自卑的一陰一霾又笼罩了上来。“你看,其实你不是不懂,是理解错了,其实不是每一个数字都要变成小数的,要看题目要求……”我也似乎听进去了,又好像没有听进去。时间一分一秒地过去,我心不在焉地订正完了作业,走出了办公室。
现在离放学时间应该有一段时间了吧。我像行一尸一走肉般的走回了教室。教室里有三个晃动的身影,是她们!“你回来啦!”“嗯。”我努力装作若无其事的样子,她们似乎全盯着我的作业本,我一看,上面布满了泪痕,我连忙合上塞一进了书包。“我出去上个厕所。”我找了个理由开溜,我跑出了教室,我再也忍不住了,在厕所失声痛哭,我看了看镜中的自己,是如此的失魂落魄,我不想让她们看到我现时的模样,我用冷水扑面,冰冷的水麻木了我的神经。我走进了教室,和她们一起走出了教室。陈问:“你没事吧?”“我怎么可能会有事,对吧?”她的眼中满是焦虑。蒋说:“有什么事就说出来,不要闷在心里。”“对呀,我们是朋友。”“我没事,真的。”我强装微笑。但是心也似乎不再那么冰凉。
回家后,打开书包,拿出作业,意外地发现一张纸条,上面写着:“朋友,你要挺住啊,生命是一个奋斗的过程,也是一个等待的过程,因为人生不会总是一马平川,不会总是春风得意,我们需要走下去,哪怕头顶一陰一霾密布,哪怕脚下白雪皑皑,以最荒芜的白成就最蓬勃的绿,即使流泪也能欢呼啊!”
眼泪,从眼角溢出,滑一到嘴角,有点咸,我不想擦去。流吧,压抑的你;流吧,消沉的你。
眼泪再一次放纵奔流,心灵之火霍霍燃一烧。
我合上纸,打开窗户,尽情地呼吸这新鲜的空气,楼下的那一棵棵树的叶子绿得发亮,桂花香沁人心脾,一陽一光透过窗棂,暖暖地照在我的身上。
我冻结的心泉慢慢化开,变得异常一温一暖谢谢你们—我的朋友!
在人生中有许多时刻值得我们去细细体会,在这些时刻中,最让人难以忘记的是一温一暖的时刻,它体现了人间的一温一暖,并告诉了我们人生的道理,让人终身难忘。
小小学三年级作文1200字 篇3
我没有见过我的祖父,听爸爸说祖父很早的时候就去世了;但是我现在有一个爷爷,他实际是我的外公,从我会说话的时候就叫他爷爷;我这个爷爷十分爱分唠叨,你别看他天天一身正气,走路时挺直挺直的,却是我们家里名副其实的“唠叨大王”,一旦唠叨起来就有始无终了。你瞧,他来了!一身整齐的休闲服,擦得雪亮的皮鞋,走起路来给人一种大将军的气势,就是太唠叨啦!
“兰濛啊,你不好好学习,天天玩,这怎么能行呢?”“兰濛啊,你天天出去滑冰、耍陀螺,不把心思放在学习上,太不应该了!”“晓丽呀,你家孩子越来越差劲了,整天的就知道玩不好好学习,你们要多管管啊”就这样,家里的每个人见了他都躲着他。
不过爷爷本事还挺大,五十多岁的人,玩电脑修电脑还很在行,谁家的小电器、电线有毛病了他去给捅咕捅咕就好了。照相摄像也是一流的水平,在他的电脑 硬盘里还存着我从小到现在以及我们一家人的照片;电脑的一些软件运用的也很好,做名片,做请柬还能挣不少钱呢!更得意的是爷爷还有一手好厨艺,爷爷的老家是内蒙古,做起牛羊肉菜真的很好吃,家里人和邻居们都很愿意吃爷爷做的蒙餐菜肴,为此我们家还开了一家餐馆取名就叫“草原之家”,专门做内蒙古牛羊肉菜,爷爷最拿手的就是“手把肉”,几瓢清水一把盐,煮出的肉真的很香,顾客们吃了都赞不绝口,因此“手把肉”“蒙古奶茶”还是我们餐馆的一道特色呢!
爷爷的烟瘾很大,每天要抽两三包烟,妈妈和外婆很反对他抽烟,当然我也很讨厌爷爷这么抽烟,可是爷爷却说:“我不打牌,不逛街、不喝酒,只是这么一个爱好”,亲戚朋友也都劝爷爷把烟戒掉,我也想对爷爷说:“为了您自己的身体,也为了我们快把烟戒掉吧。(不然就少抽点,别每天抽那么多了)。”
爷爷很疼我,我从小就和爷爷一起睡,一步也不愿意离开爷爷;听外婆讲我小的时候一次爷爷在楼下值夜班,我睡到半夜发现爷爷不在就哭喊着要找爷爷,没办法外婆背我下楼找到了爷爷我才不哭了,那几年爷爷每次回老家或出门,我都是每天好几个电话催他快点回来,直到他回到我身
边为止。爷爷很爱我,从我会玩玩具爷爷就给我买我喜欢的玩具,只要商店上有的爷爷都会给我买,即使当地商店没有,爷爷也会在网上给我淘我喜欢的玩具,自行车到现在就给我买了三辆,溜冰鞋买了三双,衣服和鞋子我都记不清给我买了多少了。
我和爷爷不仅是爷孙关系,更是好朋友;我们很默契,就连看电视我们都有共同喜欢的频道,“动物世界”是我和爷爷最爱看的节目。每当我抓住爷爷的手轻轻的握几下时爷爷也会同样的握几下我的小手,我就会知道爷爷这是答应领我去买玩具去了!
在我的学习上爷爷也算是我的辅导老师了,每当我遇到不会做的题爷爷都会耐心的讲给,我直到我策底领悟,爷爷时常在网上搜索一些学习资料和试卷打印下来叫我复习;有时他还真的挺凶,记得一次我没有认真的写作业叫爷爷知道了,用鞋底子把我狠狠的打了一顿,至今想想还疼呢。
爷爷说他再过几年就要回老家了,我真的不想让爷爷走,您走了谁来疼我?爷爷!就在我们这里生活下去吧,你有风湿病,南方的气候好;等我长大挣了钱,我给您买个好大好大的房子,您养花养鸟,给您买个好的电脑您天天上网,再给您买好多好多您喜欢的衣服和鞋子(就是不给你买烟哦),叫我好好的孝敬您!
爷爷!我也爱您!我知道您疼爱了妈妈又疼爱我,这是我的幸运,也是我们的幸福!
小小学三年级作文1200字 篇4
大雁在天上飞,蚂蚁在地上爬。两者似乎毫无关系,可一种叫缘份的怪东西却老是把它们扯在一起。这不,一只大雁就遇到了两只小蚂蚁,并在它们之间发生一段好玩的故事。
这故事还得从一次绘画大赛说起:那天早上,第一届“快乐一二三”绘画大赛开始了,听说第一名可以得五万元奖金呢!这样的巨额奖金太有诱惑力了,谁不想要呢?于是,一个个画家绞尽脑汁设计、构思。争着向第一名进军。一位画家边走边想,画什么才能得到第一名呢?他走到一座大山里,忽然眼前一亮,只见草地上有两只小蚂蚁正在搬运一条小虫子。这位画家灵机一动:“画这两只小蚂蚁搬运虫子能得奖吗?”他又不经意地抬头一望,见树上停着一只大雁。于是他又有了新的想法:“如果把两种动物画在一起不更好吗?”做出决定,画家马上拿起笔就开始画,“刷、刷、刷……”完成了一张,横看竖看不满意,总觉得把大雁和蚂蚁都画得太丑了,于是把它扔了。“刷、刷、刷……”画家又画了一张,再经过一阵精心描绘,一幅精美的图画完成了,画上的大雁异常漂亮,羽毛五彩斑斓;两只蚂蚁则抬着一只巨蝎凯旋归来。最后,画家带上这张满意地走了。
大雁赶紧从树上飞下来,看着这张被扔掉的画,蚂蚁也爬过来端详这张画。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说:“你看这只丑鸟,羽毛灰灰的,眼睛小小的,翅膀看起来又笨又重,肯定不会飞;他独自在一边,一定是被他的伙伴遗弃了吧。真是太丑了!”“对呀,对呀,真是丑!”另一只小蚂蚁也这样说。大雁在一旁生气了,看着画上那两只蚂蚁反驳说:“这是两只什么东西?黄不啦叽的,看着就想吐。一只小小的虫子还得俩一起来抬,这么弱小还活什么活,不如死了算了!”。小蚂蚁愤怒了,吼道:“我们又没说你这只和画上一样难看的丑鸟,你为什么要骂我们?”“怎么了?我说的事实,你们本来就微不足道,在这世上可有可无,还说是骂你。”“想打架是吗?来呀,谁怕谁啊!”蚂蚁说着先下手为强,竟然咬了大雁几口。大雁也毫不示弱,就踩了小蚂蚁几脚……没想到一张废弃的画却引发一场战争,而这场战争并没有到此结束。
过了半天,那位画家垂头丧气地回来了,他叹了口气:“唉!被淘汰了……”。他放下那幅让他信心十足却最终与巨额奖金失之交臂的画含泪凝思。
是有缘千里来相会?还是不是冤家不聚头?没想到大雁和蚂蚁又同时来到了这里,而且又同时看到了那幅画。于是它们的唇舌之战又拉开了帷幕。这次大雁想先开口为强:“这才是我嘛。看我多威风!在蓝天展翅翱翔,云朵伴我穿行,高山在我脚下。看我多美丽!简直可以和孔雀比个高下了。”“什么,你那也叫威风吗?”两只蚂蚁更是毫不示弱,“一只孤单失群的可怜家伙!小心猎人一枪崩了你,连为你哭的同伴都没有一个。你看我们就象动画片里的大力士!我们俩形影不离,互相照应,一起有说有笑,一起玩耍,一起搬运东西,连画家都知道我们是最完美的组合,所以画画都要把我们画在一起。这才是最美妙的。”大雁见蚂蚁对自己的下马威毫无惧色,有点气急败坏了。他骂得更绝情:“两个轻如尘埃还自以为是的东西,小心你们被一脚踩去就死无葬身之地!”......
他们的争吵声打断了画家的凝思,画家看到他们争得面红耳赤,打断他们的争吵,语重心长地说:“你们大概还不知道我这幅画没获奖的原因吧。都是我把你们画得太好了,评委说没有尊重事实。的确,不管是谁,都不可能是完美的,也不可能是一无是处的,缺点不会因为掩饰而消失,优点也不会因为自夸而放大……”
大雁和蚂蚁听了,不由得脸都红了,它们互相看看,似乎明白了什么……
小小学三年级作文1200字 篇
一、习作内容:(第五册习作八)
请读读下面的诗句:
但愿人长久,千里共婵娟。
不识庐山真面貌,只缘身在此山中。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
居高声自远,非是籍秋风。
你知道以上诗句各出自哪首诗?你知道这些诗的作者是谁吗?他们是哪个朝代的人?这些诗句是什么意思?选择其中你不太明白的两句诗进行研究,把你的研究成果写出来。相信通过研究,你会有许多新的感受,增长不少知识。
二、教学要求:
.认真阅读古诗句,通过搜集资料,仔细研究,了解其出处、作者、意思等。
.抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究,学会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。
三、教学重难点:
学会写关于古诗句的研究报告,用查阅资料的方法,研究古诗句,深刻理解其含义。
四、教学准备:
.《中华经典诵读》、《唐诗三百首》;
.研究结果汇报表一份。
五、教学过程:
习作指导课
(一)例文指导,学习写作。
.同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,有一个小朋友叫屈美生,他写了一篇关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告,你们想看看吗?
.指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告》。思考:这份报告中讲到了些什么?
小结小作者的写法:
(1)先写诗的出处
(作者、朝代、诗题、全诗)
(2)再写两句诗的意思,体会作者的思想感情
(3)最后点明两句诗对人们的启发或激励作用
(4)假如小作者收集资料充分,还可以写什么?
(诗的写作背景、有关趣闻等)
.你打算怎样写自己的研究报告?你还想研究些什么吗?小结:步骤:提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告
(二)小组学习,研究古诗
请读读下面的诗句:
但愿人长久,千里共婵娟。
不识庐山真面貌,只缘身在此山中。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
居高声自远,非是籍秋风。
这些诗句,有的比较深奥,要到四五年级才能学到。这堂课,教师让你们自己研究、学习,你们有信心吗?
.小组同学共同合作,找出你不太明白的诗句进行研究。
研究指导:诗的出处、作者、意思等,都可作为研究的内容。
研究方法:可查阅资料,提供《中华经典诵读》、《唐诗三百首》。
.小组同学相互探究,进行热烈的讨论。
.整理研究结果,填写研究结果汇报表。
(内容包括诗人的简介,诗作的背景,对诗的理解或赋予诗句新的意义。)
(三)集体交流,汇报结果
汇报:通过这次研究,我又知道了些什么?
讨论:各小组推选一名代表参加班级讨论。
教师可补充介绍诗作的背景,从而更有利于理解诗句的含义。
(四)撰写研究报告
.把你的研究成果写成一篇研究报告。
要求:语言要清晰,表达要准确。
.学生各自习作,教师巡视指导。
【设计评点】本次习作内容是学写简单的研究报告,这是语文课程标准中语文实践活动的具体体现,教学目的主要有两个:一是让学生了解自学诗句的一般方法;二是了解研究报告可以写什么。在自主、合作中学生进行了探究性的实践,学生学得有法,学得有“心”。
习作讲评课
(一)复习
什么是研究报告?研究报告应怎样写?
(二)学生继续修改作文,教师巡视指导。
(在巡视过程中,选出需要点评的作文草稿)
三)评点学生习作,提示要点。
实物投影出示学生的作文草稿进行评点。
(1)自由读这篇作文,小组讨论:这篇作文哪些地方写得好,值得我们学习;哪些地方写得不好,还需要改进?
(2)交流,师小结。
(3)针对以上不足之处,集体修改这篇作文。
根据学生作文草稿的情况,提出以下修改要求:
(1)与文章内容无关的应略去,可以适当增加一些有关的文人故事,让人读来倍感生动有意思。
(2)把研究报告写具体。
四)学生根据以上修改要求进行修改,教师辅导。
学生自己修改。
小组互相修改。
读一读修改好的文章。
五)学生誊写作文,教师巡视。
【设计评点】紧紧围绕研究报告的层次清晰,语言准确,内容真实的习作要求,对学生的习作草稿进行有针对性的评点,拓展学生的文学视野,呈现一些文人逸事,激发学生热爱祖国博大精深的人文历史。
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