感动文作文900字锦集九篇

Posted 2023-04-26

篇首语：满堂花醉三千客，一剑霜寒十四洲。本文为你选取作文感动文作文900字锦集九篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、感动文作文900字锦集九篇（1）

2、热门小学学作文1200字锦集九篇（2）

感动文作文900字锦集九篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的感动文作文900字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感动文作文900字篇1

在一次下雨天，我要去上英语补习班，放学后，妈妈早早的拿着雨伞在门口等待。我们刚要过马路的时候，一辆载货单车飞奔而来，就在快要撞到我的那一瞬间，妈妈快速的一转身，护住了我，可是，她的头却被那重重的货物砸到了。

一天，我去补习班写作业，回家的时候，天正下着大雨，爸爸来接我的时候没有想到会下大雨，便没有带伞，直接来接我。当我正想着怎么回家可时候，爸爸说：“看来这场雨是停不下来了，我们还是就这么走吧。”边说着边把外套脱了下来，披在了我的身上给我挡雨，而他自己却穿着单衣。在我很小很小的时候，爸爸妈妈带着我、外公外婆一起去大梅沙度假。我们来到了大梅沙，当我看到别人都在游泳的时候，我也很想和他们一样，可那是的我还不会游泳，于是，我便学着他们的样子，哗啦一声，跳入了海中，但我还没来得及用手“扑腾”水面，就已经呛了好几口水。就在我快要沉下去的时候，外公不顾自身的安危，也跳入了海中，把我捞了上来。如果不是外公，也不会有今天的我了，可就是因为那次，使外公感冒了好久。

在我四岁那年，爸爸妈妈不知为了什么而吵架了，吵了很久很久，妈妈硬是要让我和爸爸一起搬出去住，可最终，妈妈还是舍不得我，还是把我留了下来。也许是出于赎罪吧，那天下午，妈妈带我去了一个很大很大的商场，给我买了很多很多的东西。

在我五岁的时候，我也记不清是哪一天了，爸爸妈妈带我去表哥家玩，表哥很调皮，在我跟他玩的时候经常耍赖，那次，他也不例外。他说好了只要捉迷藏我赢了就给我玩游戏，可是，我赢了，但他不给我玩游戏，我很生气，于是一直追着他，缠着他不放，表哥无可奈何，只好跑进了房间，我也不甘落后，可就要推开门的时候，表哥猛地一关门，“啪！”，只见我左手的小指头一直不停的在流血。妈妈吓呆了，赶快送我到了香蜜湖医院，那里的医生给我检查了一下，对妈妈说：“嗯，我看，您孩子的手指八成是长不回来了。”那天，我第一次见到妈妈流泪了。可妈妈不相信，每天都带我去医院清洗、擦药，虽然我的小手指很疼，但是，我知道，妈妈的心疼比我的疼要疼一千倍、一万倍，也许是妈妈的真心感动了上帝吧，黄天不负有心人，我的手指最终还是长了出来。

上三年级的时候，不知是怎么了，我一直很喜欢吃炸鸡翅，可是好的、无毒、醇香的炸鸡翅很难找到，外婆为了满足我的味觉，每天跑到很远很远的地方给我买上好的、无毒、醇香的炸鸡翅给我，并从来不嫌累。

生活中，有许许多多的感动，来自亲人的感动，来自朋友的感动，来自陌生人的感动来自让我们感受感动，感恩身边的每一个人、每一件事吧！

感动文作文900字篇2

明月郎照的昨夜，从不曾失眠的我却饱尝了翻来覆去不能入眠的痛苦，但这种痛苦又是甜蜜的。

回想起昨天白天发生的那一幕，激动的心情仍然无法遏止。

重重的背上一拍，猛回头却发现是一个陌生人在招呼我，一刹那间以为是认错人了，可不超过秒钟，只认路不认人的我却一口叫出了对方的名字。那一刻，她也惊呆了。因为，我们已经整整年未曾谋面，并且从未联系过。岁的中学生，我是她的班主任。因为随父母返城，她回了天津。今天她来看我，怎不让我高兴有加？

都说三个女人一台戏，何况与她一起来的还有另外三个女同学，唧唧喳喳之中，她们的中学生活，我的任教生涯一一浮现在眼前。

习惯手拄下颚，威严地站在门口的我的形象被她们模仿地惟妙惟肖；天津女孩绰号“天津包”被一再叫响；同来的全校唯一的一名女体委打抱不平的事也列举了二三；让我们都难以忘怀的是那时的大家是那么的团结，每天轮流背送残疾的同学上学；轮流为出车祸的同学去医院补课；运动会上清一色的女队员竟然为班级赢得了第三名的荣誉，大家的齐心协力争得了精神文明奖等等，说不尽的话题，道不尽的情谊。不知是谁突然说到了我给他们写的“鉴定”。说实话，说到鉴定，我的印象也是那样的深刻。因为那时的鉴定基本是“该生思想要求进步，团结同学，遵守纪律，助人为乐”等常用语，我认为这样的鉴定难以反应学生的状态，缺少人情化的理解，于是，背着学校为他们书写了“另类”的鉴定。因为是第一次，也是我给他们当班主任的最后一次，下发鉴定那一天学生的表现我记忆的相当深刻，其中，从天津回来的女孩当时就泪流满面。原以为那时的她年龄小，容易被感动；原以为时过境迁，他们一定会淡忘了我的“创举”，没想到，天津女孩不仅记得，还执意要背给我听。半信半疑之中，她开是“背诵”了：不了解你的人会认为你很高傲，会认为你缺少助人的热心，其实在你貌似冷漠的外表下，掩藏的是一颗火热的心，你自信，有活力，有热情，相信你会和大家相处的更好，相信你会……。

她的“背诵”没结束，不愿流泪的我却深深地被她感动了。自己只是做了一个老师该做的工作，自己只是尽己所能地理解了学生，给学生以应有的鼓励和引导，万没想到学生会铭记如此之久，可见，来自老师的肯定和鼓励对学生是多么的重要啊！

十六年过去了，我的学生已经事业有成，我也已经不在教学一线工作了，可那时的生活是那样的充实，那时的生活是那样纯洁，那时的生活是那样的吸引我，以至于在与学生相聚的过程中，激动的心情无法抑制，看到学生溢于言表的兴奋，真的为自己曾经是一名称职的班主任而自豪啊！

感动文作文900字篇3

今夜，天空洋溢缤纷的色彩

今夜，现场涌动激情与豪迈

此刻，让我们把希望的翅膀张开

让我们把逐梦的帷幕拉开

让我们把目光编织的光环打开

共同搭起一个——与感动互动的舞台

其实啊，在黄冈这块红色的土地上

莽莽大别支起高擎的台柱

浩浩长江舞动绵绵的绸带

蜿蜒一万七千多平方公里的热土啊

何尝不是一个宽广的舞台

每天演绎着感动与精彩……

她，走来！以21年的坚守——

用心灵谛听精神病世界的乐与哀

任打任砸任骂，强忍着伤痛——

以柔弱的身体，扛起医者仁心的大爱

她岁那年，家庭突遭灭顶之灾

她怎么也不明白，命运为什么捉弄她这个小小女孩？

原来的6口之家呵，就剩下她和多病的奶奶

她扛起家，一咬牙就走了整整9载

他，曾经是守卫国防的军中硬汉

成为城管，源于对法典的膜拜

当邪恶向正义挑战的一刹

他用生命和鲜血拂去笼罩在城管头上的阴霾

他们是一对兄妹，长年忙碌于乡村这小小的舞台

救死扶伤已让乡亲喜出望外，可他们——

免费、捐款，治病、救穷……

让十里八乡村民和远道患者纷至沓来

她，英年丧夫，命途多舛

本该接受心灵上的慰藉和关爱

可她，却为一位多病老人承担义务护理

1个春夏秋冬啊，宽广胸襟释放出慈善的情怀

26年，他只做一件事——献血

在常人的不解中，他做到了极致

将10倍于自己生命最珍贵的液体

源源不断地输入一个个陌生患者的血脉

他7次入水，让条生命有险无害

入水时，他是劈波斩浪的水手

上岸后，他是授人以渔的教练

他击水的身影，让暗流涌动的浠河不再澎湃

她，脚下岗位何止是三尺讲台？

用心呵护，是为了给留守填补稀缺的母爱

当蒙童学子孤独寂寞迷惘时

他们的老师，就是他们最温暖的胸怀

尽管她，早已过了做梦的年代

但总有一个梦，在心里萦绕、徘徊……

看到山里的乡亲勤扒苦做还那么贫穷

她挥舞羊鞭，让乡亲读懂致富与发财

她是一位刚刚大学毕业的代课教师

还未来得及对人生作出规划和交待

却要突然面对考编和捐献骨髓的不二剪裁

她的选择，给为人师表这条古训以时尚的表白

……

他们啊，也是普通人

有着和常人一样的生活节拍

他们的坚守，让道德殿堂增添了几份神圣

他们的执着，让生命的温度多出人文关怀

看到他们啊，总让我们想起——

市场经济大潮中种种怪胎：

诚信被疑、良心被卖，扶老被讹、女婴被摔，

道德遭到了绑架，伦理遭到了破坏……

看到他们啊，总让我们想起

感动者之艰辛、感动者之博爱

感动者之担当、感动者之情怀……

因为有的人太张扬自我，无暇顾及同伴

因为，我们行色匆匆、步履太快

还来不及欣赏我们身边的感动

和品味这个并不缺少感动的时代

今夜，让我们把目光聚焦

给感动者多一些赞许、崇敬和信赖

今夜，让我们把双手赋予更多的激情

为感动者鼓掌、喝彩——

为了黄冈的感动和感动黄冈

——花开四季、长盛不衰！

感动文作文900字篇4

在人生路上，你总会有许多令你心灵触动的“果实”：是辛酸、是甜蜜，还是泪水？它们，是让人无法预定也无法奢求的感动。“感动是什么？”你或许会这样问道。哦，感动，它是春天一支绚丽的画笔，夏天一杯可口的冷饮，秋天一件宽大的外衣，冬天一丛温暖人心的火炉。什么？你想知道我身边所发生过的一次次感动？那，便是难以细数的……

N。1老师身上的感动

呵，又是一个寒冷的阴雨天呢，今天，老师说要发考卷，看那窗外哗哗下着的倾盆大雨，我心里像是怀揣着一只小兔子，心里七上八下，忐忑不安，心神不宁。谁叫，老师考卷改完了还面无表情的，至少给我们些提示呀！我看，这次考试分数凶多吉少了。果然，考卷发下来以后，我没有考好：6分！这是我五年级以来最烂的成绩了！分数闪瞎了我的眼，这是事实！窗外原本让我心神不宁的大雨我不去理它了，脑海中浮现的总是老师的批评、责骂与叹息……然而，老师并没有这么做，她的脸上罕见的出现了一抹温柔：这次大家总体考得不错，一些没考好的同学要继续努力。”说完，看了我一眼。那是一种鼓励的目光！我惊讶了，我被感动了。多么好的一个老师啊！没有把我“抬”出来让别人笑话我，讥讽我……我一边想一遍暗暗发誓：以后一定要更努力，更认真，把分数给补上去！

N。2陌生人身上的感动

那是一个烈日炎炎的夏天，我在家里闷得半死，好不容易装睡到父母走了，便迅速地穿戴好衣服、袜子，临走时带了一张一百元钞票，就踏着愉悦的脚步走向我的目的地——中闽百汇，我一边唱着小曲一边游动在人群的海洋里。采购完了自己喜爱的商品，到收银台付钱时，我手下意识伸进口袋里——没了，口袋里的一百元没了！我慌了，掏遍了口袋也没看见钱的影儿。无奈，我只好依依不舍地把柜台上的商品拿起，准备退回原处。就在这时，一个精瘦的小伙子气喘吁吁地跑到我面前，一边喘着粗气一边断断续续地说：“你……你的钱。”哦，估计在选购商品的时候把钱给掉了，那小伙看见了不仅没有占为己有，还四处追寻及时地归还于我……我的心不由一阵颤抖，急忙笑着对他说了一句：“谢谢你！”那一脸笑，是何等灿烂。

N。3朋友身上的感动

秋天，一个微冷的日子，我，又生病了。我呆呆地躺在床上幻想着老师上课的情景，不禁想到了同学要来帮我补习的电话，脸上渐渐地露出了笑容。望望窗外，大雨倾泻着，冷风肆虐着，我感觉心惊肉跳。这种天气，她会来吗？我悄悄问问自己。不，不要来，千万不要来，为了我一个不起眼的朋友，何苦呢？过了十分钟大雨还在下着，头脑昏昏沉沉的我被一道开门声吵醒。是谁呢？居然是她——我的朋友！她一进门顾不得自己一身的雨水，却一个劲地对我说：“嘉惠对不起，我来晚……”没等她话说完，我的眼泪早已流了下来。我又一次被感动，被这真挚的友情感动了。

……

呵，亲爱的朋友，你曾被感动过吗？感动不是单纯的流泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种人与人之间的共鸣。所以朋友，当你感到寂寞时，请好好回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那时，我的心灵家园将会开完美丽的花朵，并指引你走向前方。

感动文作文900字篇

值得感动的事情并不一定要惊天动地，生活中藏着许多微小的感动，不经意间出现，就可以带给我们温暖和前进的力量。

——题记

收拾东西时看到之前常常用来记录题目的本子，不经意间翻开，却发现大多不是我的笔迹——米黄色的的稿纸上是密密麻麻的演算和证明过程，还有一张张的电路简化图……将本子从头翻到尾，看到很多也想起很多，心下触动，不经意间便将我带回考前的那段时光……

下午三点钟的阳光斜斜洒下，洒在操场的金属栏杆上反射出耀眼的光芒，洒在学校红绿相间的塑胶跑道上，洒在正在塑胶跑道上奔跑着的同学身上。描绘出的青春气息和明媚感觉正在肆意蒸腾、发酵……正是中学时代应有的样子。

但这些耀眼明媚的阳光和蓬勃的青春气息并不能够穿过长长的走廊和略显茶色的玻璃窗来到我们身边。作为一名初四生，五月体考过后就再也没有了体育课，并且随着六月的迫近，时间显得越来越紧迫。每个人都想抓住最后的时间和机会把自己的潜能发挥到极致，偌大的学校对我们来说似乎只剩下了一间小小的教室。这间小小的教室对我们而言是最后的试炼场，每天迎面而来的各类卷子就已经是我们的全部。

作为一个学习并不怎么稳定的学生，我也不知道自己最终的结果会如何，只能用一次次的努力来换取更好的结果。中午也留在了学校——多做两套物理卷子也是好的。数学物理什么的实在是让我无颜面对老师。

每个人的时间都很满，要努力的刷各类试卷，想要问一道题很难，从下课等到上课甚至都不能问到。很多人并不愿意浪费时间去教别人自己早已掌握的题，而我身边的好友物理水平又大多和我一样，问老师的时候也因为时间紧总是无法完全听懂，所以积攒了不少问题。遇到自己实在解决不了的问题了，只好硬着头皮用笔戳了下前桌的同学，本来以为还是草草略过的讲一遍得出答案。没想到前桌拿走了我的试卷后，认认真真的看了很久，我的作业都快写完了他才回头叫我，认认真真的讲解。可能是基础差，也有可能是因为平常不怎么说话，还有可能是因为思维方式不太一样……总之有很多原因，就是没怎么听懂，他倒是耐心再讲一遍，直到我弄明白为止……

考试早已结束，数学物理拿到了意想不到的成绩，倒是不用怕愧对数学物理老师了。他们的稳定也让我如愿进入了自己想要进入的学校。翻动自己的本子时看到许许多多前桌和好友的笔迹，忽然就明白：最后的'时间里，即使再艰难，我也不是一个人，即使我是个很麻烦、很难教的人，也有人愿意牺牲自己的时间帮助我，跟我一遍遍讨论我擅长的不擅长的。不只是有着密密麻麻字迹的笔记本，也是课间的提问速答，是最后写完卷子的的互相交流难题，是……稿纸上密密麻麻的笔记，带给我微小的感动，也给我前进的勇气。

一生很长，四年很短，但这四年里的友谊会延绵很久，对此我坚信不疑。你们带给我很多很多微小的感动，让我拥有温暖的回忆。稿纸里的微感动，让我拥有美好的青春记忆……

——后记

感动文作文900字篇6

感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。

月12日下午14时2分，以四川省汶川县为中心发生了一场里氏.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了……不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望……

虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册，仿佛又回到了童年。回顾自己的童年，可以看清自己成长的足迹。

人生中，有许许多多令自己感动的事，也有令自己高兴的事，这些事犹如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感动的事莫属这一件了。

今年十一国庆节的一个晚上，我和妈妈出去散步，经过小花园的时候，看见许多人围住看什么东西，我很好奇，走过去一看，只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路灯下绣东西，再往四周看看，只见旁边还有一副“长卷”，细看，是五十六个民族各族的标志，绣的十分细腻，前面还有五个喜迎奥运的福娃，也很好看，像印上一般生动可爱，当我问妈妈这是谁的巨作时，妈妈说：“是我们刚才见到的那位老人!”我听了惊讶起来，一位没有手只能靠脚维持生活的人，却能绣出五彩缤纷的图案，真是天方夜谭，无中生有!

我来到老人面前看了看，问：“爷爷，那个东西你花了几年的时间完成的?”爷爷笑了笑说：“两年，而且是每天都在家做!”我听了再次惊讶，为残疾人有这种意志而感动，看着老人用脚专心的忙做，我感动了起来，他说他要把这些绣的东西送到北京去迎奥运，使五十六个民族更团结!老人看了看对我说：“小朋友，你也签个字吧!留个电话，以后有空给你打电话。”我听后就签了，给了他一元钱，这时已经快九点半了，听了妈妈的话，我只好走了。

回到家，我还在想着老人绣画时的情景，我被老人的那种坚强不息，与命运抗争的精神所感动，想起我现在的学习情况，与老人相比，我感到惭愧，我们的条件是多么的优越，今后我要以老爷爷的精神为榜样，好好学习，多学知识，长大后为祖国多做贡献，把我们的国家建设的更加美好!

感动文作文900字篇7

连着下了几天的雪，大千世界已全部被白化了，零度以下的天气，谁都想窝在被子里，麿麿矶矶半个小时才终于从被子里爬起来，发动摩托车行驶在固定的两点一线上。

站在这万物生长的土地上，感觉不出风的流动，当你行驶在宽阔的马路上时，却有冷冷的雪风钻进你的帽子，让头皮一阵阵发悸，这短短不到十分钟的车程，竟成了最难熬的时刻。

连着三天，有着太阳的影子，却没有太阳的温度，这恶劣的天气也给了我沉重一击，让自己又一次经历了头痛欲裂的感觉，本以为可以挺挺就过去，可不论给自己多大的心理暗示，丝毫没有动摇魔鬼在头脑中的位置，只得借助于中医学，泡了两袋复方羊角颗粒，吞了一粒芬必得。平常粘得像口香糖的女儿看到我喝药，此刻乖乖的帮我端药送水。

满屋飘散着中药气味，像一种迷散剂，头脑昏昏沉沉，听到的任何声音都觉得异常烦人，感觉像一种导火索，随时都想爆炸，电视机的声音听起来觉得是那么遥远，却又像在耳边大声呼喊，实在支撑不住，只得把自己蜷在被窝里。

刚刚和衣躺下，女儿就跟进来了，看到我蜷在被子里一动不动，女儿在床边站了一会，又静静的爬到床上，把手伸过来，轻轻的问：“妈妈，你是不是头痛？”我不想说话就嗯了一下，女儿看着我，不说话，看着女儿那么乖，我忙把手也伸出去握住女儿的手，对女儿笑着说：“霞霞，妈妈头痛，别吵妈妈，等一下再过来看妈妈好不好？”女儿听后很是乖巧的爬下床，还不忘对我说：“妈妈，霞霞等下来看你！”

不到两分钟，女儿又静静的走到床边，而且爬到床上，把手伸出来，还不忘问一句：“妈妈，好些没？霞霞来看你了！”我眼睛才刚刚眯上还没回过神呢，没想到小家伙这么听话，才一会儿就跑进来了，我忙伸手握住女儿的小手，表扬她，“崽崽，只要你来看妈妈，妈妈很快就不头痛了！你等下再来吧！”

不到一分钟，女儿又进来了，爬到床上把手伸到我面前，看着女儿这么乖巧听话，我心里一酸，总说儿女是父母手心里的宝，可谁又能体会到父母是儿女心中的神呢，小小年纪正是天真无邪，与玩具，与小伙伴打闹的时候，谁又能想象出父母在他们心中占据着怎样的位置呢？同时，我觉得自己不如女儿，虽然我们已经是撑起半边天的成年人，却没有做到应尽的儿女责任，我们的父母已经年迈，正等着我们的关心，而我们的时间又去哪了呢？

女儿进进出出好几趟，走之前总不忘跟我说一句：“妈妈，霞霞出去一下，等下来看你！”而这个“等下”根本不超过两分钟，后来我提议把电脑打开，放动画片给女儿看，女儿很爽快的答应：“要得！在房间里陪妈妈！”

在梦里，我不禁想，女儿长大了会是什么样呢？漂亮吗？身材好吗？有多高呢？能够考上一个什么样的学校呢？……其实这些结果都不重要，重要的是在成长的过程中，有女儿陪着，有她牵挂着我，关心着我，将我的话作为圣旨一样遵守着，这些就已经足够了！

感动文作文900字篇

“亲爱的朋友啊，当我静听着海涛时，我好几次在暮色深沉的黄昏里，在这个海岸上，感受到你的伟大思想的沉默了。”

——题记

我是一个戴着眼镜的高一学生。总觉得眼镜就像车窗上的那一层薄膜，车内的自己可以很清晰地看见车外的一切，而车外的人却无法透视车内的自己。

在这初来乍到的年头，我总是这么想。走路，埋着头，眼睛向远方投出一束沧桑的目光。少笑，板着脸，天真地认为那是“明媚的忧伤”。深沉的我总认为这世上有太多的血腥，就像阳光普照，却感受不到一丝的温暖。莫非是当我面对世界上一切值得感动的事时，已变得麻木不仁？变得容易和感动擦肩而过？或司空见惯得熟视无睹而铁石心肠？

我的心被无形的锁紧紧锁着，我还能感动得流泪吗？

“小珠，高一的生活好郁闷哦！好多同学我都不认识。”我低低地对以前同班的朋友小珠说，希望可以从她的回答中得到一丝安慰。好半天，小珠才回过神来，漫无表情地掠过我无神的双眼，淡淡地说了声“哦”。天啊，她竟然这般语气。本来以为友谊是天长地久的，没想到时间真可以改变一切，使往昔的密友变为今日的陌生人。我服了，同时又感悲哀。

从此以后，我更加沉默。即使在路上遇见小珠，也会尽量回避她的目光。而她似乎也很“配合”，总是像门前的过客般无言而行。我渐渐地发觉，在错的时间里，遇见错的人，是一种无奈。但又有什么办法？历史是一份沉甸甸的存在，过去的事叫我如何忘怀？

那天，我百般无聊地走进一家咖啡厅坐下，望见邻座的两个人。那是一老一少，小孩轻轻地把一块白糖夹进爷爷的杯中，用小茶匙不断地搅动着，茶面上泛起层层涟漪。而爷爷竟流出眼泪来。为什么？我有点震惊，突然想起以前我和小珠相处的日子。没错，当我们玩得疲倦时，会找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上肆无忌惮地跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。那时我感到很幸福，也很感激。难道……

我快步回到家，打开电子邮箱，有一封小珠的信：

“9月1日，你来找我诉说心中的不平，而我很平静。我怕我太热忱，反而会让你觉得我太过虚伪，而让你更悲哀。

已10月2日，我们已经好久没见面了。你还是很沮丧，我不想打扰你，想让你静静，于是我走过。

也许是我太过冷淡，你越来越惆怅。算了吧，今天周日，出来聚聚吧！……”

看看时间，已经过期了。但我的心却充满了阳光。后悔、自责、叹息、幸福如同铃铛和丝线串成串。不平凡的心之所以不平凡，是有一颗心在滴血，而另一颗心在宽容。此刻的温暖与感动是飘飘洒洒的春雨，滋润着每一贫脊的心田；是写在脸上的笑影，感染着每一孤单的扁舟；是义无反顾的响应，回答着每一真诚的祝福；是一丝不苟的配合，连结着每一独立的世界。

我终于明白，我们还能不能被哪怕一丝微小的事物所感动，是检验我们心灵的PH试纸。于是我含着微笑的泪，回复了小珠的邮件……

感动文作文900字篇9

我是一个戴着眼镜的高一学生。总觉得眼镜就像车窗上的那一层薄膜，车内的自己可以很清晰地看见车外的一切，而车外的人却无法透视车内的自己。

我的心被无形的锁紧紧锁着，我还能感动得流泪吗？

我快步回到家，打开电子邮箱，有一封小珠的信：

“9月1日，你来找我诉说心中的不平，而我很平静。我怕我太热忱，反而会让你觉得我太过虚伪，而让你更悲哀。

已10月2日，我们已经好久没见面了。你还是很沮丧，我不想打扰你，想让你静静，于是我走过。

也许是我太过冷淡，你越来越惆怅。算了吧，今天周日，出来聚聚吧！……”

我终于明白，我们还能不能被哪怕一丝微小的事物所感动，是检验我们心灵的PH试纸。于是我含着微笑的泪，回复了小珠的邮件……

热门小学学作文1200字锦集九篇

【热门】小学学作文1200字锦集九篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学学作文1200字9篇，希望能够帮助到大家。

小学学作文1200字篇1

课题：以寒假生活为内容，自拟题目写一篇作文

教学要求：

1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。

2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。

教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

教具预备：有关的范文。

教学过程：

一、创设情景

寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样？有没有使你难忘的事情，（这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事）用具体的例子加以说明。

二、审题指导

读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思索）

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）

三、组织材料

1、学生根据要求进行材料的组织。

要求：

1、说一说使你难忘的事情是什么？

2、说一说你为什么选择这个材料？

3、把你选择的材料完整的说给大家听。

（在独立选材的基础上可以就近进行交流）

2、汇报自己的选材。

1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。

2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

四、突破难点

1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢？

2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。

小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。

3、教师总(_jiao shi on)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。

五、动笔训练

根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。（注意标点符号的使用；注意不要写错别字。）

六、范文：

寒假中一件有趣的事

舒畅的寒假结束了，回想起来真是发生了不少有趣的事，给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。

记得那是寒假的第一天，我早早的起了床，练起了老师留的特殊的作业（俯卧撑）。正觉得吃力的时候，爸爸起来了，我想：爸爸一定会夸我几句，可没想到，爸爸说：“小帆，你做的太不标准了，有空儿，爸爸给你做个标准的。”我说：“那好，我也跟你一同学学。”

吃完早饭，我去练字，妈妈在洗碗，一会儿，爸爸就喊“小帆，快来呀。”我以为出了什么事，立即跑过去，原来爸爸要表演俯卧撑，他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说：“我给你做个标准的，看好了。”只见爸爸低下头，弯下腰，两臂伸直，两手撑在地上，两腿同时向后伸，脚尖蹬地，做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看，只见爸爸正要向下俯卧时，可能有点着急了，手没支柱，那胖胖的肚皮一下子贴到了地上，来了个嘴啃泥，由于身体胖，趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了，妈妈也笑得前仰后合地说：“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型，再不锻炼，将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来，红着脸，揉揉肚皮，半天没吱声，这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了，让爸爸难堪了，我连忙走过去学着爸爸的样子，做起俯卧撑，还不断让爸爸指教，总算让爸爸下了台阶。

以后，爸爸坚持锻炼，每天早早起床，踢足球，打篮球，有时候，我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做0多个俯卧撑，是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。

现在，每当我做俯卧撑时，还常常想起那件有趣的事。

讲评

目的：根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。

小学学作文1200字篇2

尊敬的各位领导、老师：大家好！

首先感谢学校领导给我这样一个锻炼的机会，感谢在座每一位老师的聆听和鼓励，感谢语文组全体同仁对我的帮助和支持。在这里尤其要感谢语文组的张扬老师、王淑艳老师、王有力老师、李云贤老师，还有高一语文组全体成员，是他们在我备课的过程当中给与我的宝贵意见和耐心指导。今天，我说课的题目是《写人要凸显个性》

一、说教材

1、教材的地位和作用《写人要凸显个性》是人教版高中语文第一册第一单元的表达交流。这个单元是学生在高中阶段接触的第一个表达交流单元。本单元写人。写人的什么呢？由于每个人的生活经历不同，性格不同，在不同人身上表现出来的，便各有自己不同于他人的特点，这就是个性。写人一定要写出人的个性，所以，本单元在写法上要注意凸显人物的个性。新课标要求“强化语言运用能力”因此，这个单元有着举足轻重的作用。

2、教学目标

知识目标：

①学习写作中选材应运用典型事例。

②学习用多种方法刻画生动形象的人物，凸显个性.

能力目标：

1、训练学生的口头表达能力。

2、培养学生善于观察的能力。

德育目标：教育学生在写作中表达真情实感,凸显个性.

3、教学重、难点教学重点的确定是依据教材的特点，教学的目标及学生的实际情况。至于教学难点，则是就学生接受而言，学生经过预习，还存有疑问，理解还有困难的地方。根据以上这些，确立本课的教学重难点为：

1、运用多种手法表现人物的个性

2、强化语言运用能力

4、课时安排一课时。

二、说教法

新课标要求“要重视师生之间的平等对话和心灵沟通。教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性。”因此，我确立本课的教学方法如下：

1．通过师生互动引出话题。

2．朗读精彩语段，抓住关键词句，体悟选材要精当。

3．比较研究法：通过《我的班主任“代三多”》和《为什么我总是想你》两篇习作的赏析，学习描写人物的方法。

三、说学法

在作文指导时，一定要充分调动他们的积极性，充分发挥学生的主观能动性，做到举一反三，让他们真正成为学习的主人。新课标要求“在讨论中能尊重、理解他人，有自己的主见，并能条理清楚地加以陈述。”所以要鼓励学生发言、讨论。学生应学习在写作中如何选材、运用多种描写方法凸显人物个性。

四、说教学过程

我这节课的教学过程是这样的。首先，在学生的配合下完成了情景导入，让学生表演了班级三个比较有特点的人，让大家来猜。当听着他们熟悉同学和老师的名字时，教室里不时爆发出阵阵热烈的掌声，一张张灿烂的笑脸映照出心底的喜悦，也感染着我！接下来我主要指导了两方面的内容，一是解决选材问题取其精华，二是善于运用多种描写方法细微之处见精神。最后，进行了习作点评《我的班主任“代三多”》《为什么我总是想起你》我在听取了大家的评议后，把他们的意见综合，归结出了本次作文的优劣之处。学生对照同学的佳作，受到范文的启发，都能找出自身文章的不足！兴奋遗憾溢于言表!最后，布置作业，请以一年八班的兄弟姐妹任意一人为描写对象，写一个片段。

五、说板书

写人要凸显个性

方法个性突出

选材事例典型

当然，教学是一门遗憾的艺术，在我的课中还存在着很多不足和缺陷，希望各位多批评指正，再一次向大家表示由衷的感谢！谢谢！我想,如果把语文比作一棵树，那么，写作就是在为这棵大树注入生长的营养！如果把写作比作一次心灵之旅，那么，作文讲评就是给心灵安放了一个归宿!让心儿在这里小憩，然后又从这里起程，走向更广阔的世界！就让我们给学生一份希冀，给学生一个梦想，给学生一双翅膀，让他们自由快乐地飞翔！

小学学作文1200字篇3

人生，有时像处在四面围墙的黑屋里，看不到希望，看不到未来，但是，我想告诉你一个秘密——其实墙上有扇窗，它不大不小，刚好够你看到过去，刚好可以让你看到未来，让你感受到风吹的方向。

“找个考试机器当你儿子去吧！”我摔门而去，门发出巨大的声响，它震着我的心，也像一把利斧把我和父亲劈成两个仇人。我再也无法忍受这一切了。自从初二开始，我的各项任务都在加大，首当其冲的就是责任，第一次当班长，我各方面还有点应付不过来，想着是班上同学民主投票选的我，我必须尽到职责，但是在履行职责时，缺少威信，管理班上纪律就不顺，就有个别同学专门跟我作对，甚至以此为乐；其次是学习压力，这期物理是新增的课程，数学难度加大了，英语的单词量也陡增，还有好多的语法条款，每周都要应对排名考试——当我被这如山般的压力摧残，个人意志一点一点被夺走，内心空洞犹如行尸走肉的时候，我本以为父亲会给我精神上的支持，但是他的眼里却仿佛只有分数，考得好就见他一脸欢笑，考得不好就得看他那张铁板脸。上周考砸了，不止是语文，还有英语，竟被英语老师勒令写00字的检讨，这次回家，刚推开门，我头都不敢抬，偷偷瞄到父亲铁板的脸，阴沉的气氛在我们之间蔓延。我小心央求着：“爸，这次没考好，我期末考好就是了，可以吧。”父亲声音大得多：“平时都考成这样，能期望你期末考好？”我再次辩解到：“分有那么重要吗？比我的命重要？”父亲看来是气坏了：“分儿不就是你们学生的命根吗！！”……。我觉得我已经不是他儿子了，考试的分儿才是他的亲儿子。我的眼泪夺眶而出，摔门而去。

在深秋寂寥的路上，我踽踽独行，头耷拉着，背驮着，这是妈妈最讨厌的勾腰驼背，管它呢，我难受着呢。我的眼睛应该不像年轻人那样清澈有神，可能像两口枯井，两口无底的枯井，令取水人绝望的枯井。

我失魂落魄地在校园晃荡着，深秋的校园，树叶也渐次泛黄，一片金黄的银杏叶从我头顶飞落，给我灰黯的瞳孔映上一抹亮色，我的小心脏被她激扬起了点点活力，对，去爬爬山吧。我快步走向那个坐落在校园偏远处的小山，在刻字的石碑前，咂摸着石碑上那三个红色的刻字——不高山，对望刚刚走过的明远湖。真不可思议啊！这里本来没有山也没有湖，就是一片平淡无奇的土地，因为大学新校区的修建，开挖了湖，挖出的土堆成了这座山，栽了好多好多银杏树，一下子就很有景致了。我顺着山路，很快爬到了山顶，山顶还是那块大石头，小时候它可是我最难攀登的滑滑梯了，要老半天才能爬上去，这会儿，我一步半就登上去了。站在石头上，算是这山的最高峰了，远处明远湖的湖水平静无奇，泛着微光，湖四周和山脚下的树绿得层层叠叠的，银杏倒是渐次泛黄了，还有各种各样树啊，竹啊，花花草草的，明园桥边艺术学院塔楼的大钟指针指向天空，够了，够了，有山有湖有树有花有时空，好一幅自然天成的画卷。

秋天的气息随着时光逝去，你看它不见，寻它不着，它，又不请自来。秋天的野花、鸣虫和天上的飞燕，你们可知我内心的忧伤，竟然还自顾自地开放着，鸣唱着，甚至飞翔着——我左右不了你们，那就左右我吧。也许，我可以为自己的心开一扇窗，想得开一点，也许可以再努力那么一点点，也许可以再刻苦一点点，难关就能过去。平淡无奇的土地上都可以开凿出山湖美景，我也可以的吧。

走在回家的路上，看见爸爸寻我来了，“儿子，爸爸的话过激了点，你不要太上心，回家吃饭了。”我和父亲都笑了，像那秋天的云淡淡的，也是醇厚的`。也许人生需要面对的墙真的没有窗，那就自己画一扇吧。

小学学作文1200字篇4

感谢校车叔叔和阿姨

不知从何开始，也不知如何表达对校车和叔叔阿姨的感情。马上毕业了，想想还真有点舍不得你们阿姨说过的每一句话，讲的每一段故事情节和他的每一个表情都在我的脑海里打下了深深的烙印。

那天，王娜的父亲去世了，许多人嘲笑他，讽刺她。陶阿姨不仅开导了他，还教育了我们。他说：“人生有许多意想不到事发生在自己身上。小时候经历了别人没有经历的，承受了别人没有承受的，长大后才会顶起别人顶不了的天!她还说要王娜懂事，安慰一下她的妈妈，因为它是抚平妈妈心灵创伤最好的药。他振作、坚强，他妈妈才会看到走下去的希望。还当众警告教悔我们说，它本身就已经很难过了，你们有谁知道亲人离开自己的感受，他人与人之间只有学会换位思考，才能知道别人的切实感受。自己痛，才懂得不碰别人的伤疤。虽然他家境不好，但阿姨相信她将会成为有能力的人，因为他从现在就知道替爸爸照顾她爱的人，有机会早懂得我们从未想过的现实和如何完成自己的梦想……

您还对我们说要珍惜与父母在一起的时光，我们一生只有三万多天，一片唏嘘。去掉十年的年少不懂事，去掉二十年的年迈无力，你们真的有机会实现自己的梦想的时间也只有一万多天，而且能实现自己梦想的机会所在的时间段也只在我们现在学习和年轻有为的青少年阶段，所以一定要努力。同样，阿姨还告诉我们父母一辈子不可能都在我们身边，算一下你们从现在到将来有机会和父母待得时间有多长?没人知道……“或许你们认为，反正现在天天见!我现在就帮你们算算。男孩子还有很多时间待在父母身边，特别是女孩子。在1~3岁的时候不记得，但这三年的时间都在父母身边，从三岁开始上幼儿园，一天回家两次;上小学了，一天回家一次;上中学了，一个星期回家一次;上高中了，一个月回家一次;上大学了，一年或半年回家一次。工作或结婚生子那就可想而知。所以可以推断出，我们和父母在一起的时间，一生可能有1千~2千天的时间。所以说我们不要等到父母老了再去报答他们，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。现在你们就应该学会独立。”或许有些同学说不知如何报答他们，给他们写信吧，又不好意思送。所以阿姨给你们想了一个法子。阿姨小时候也纠结过这个问题。这样吧，我安排人给你们送信。

爸爸看信时，我很好奇他的表情，又不好意思过去，就在她的后面偷看。他看完后，转过身来，什么表情也没有，我心碎了。我在问自己，是我写的不好，还是……妈妈似乎看透了我的心思，走过来对我说：“你爸爸虽然表情上没表现出来，但他对我说你长大了，懂事了，知道心疼我们了，看了之后，他真的很欣慰。”听了妈妈的话，我打心眼儿里感谢陶阿姨，因为是他给我的这次机会让我跟父亲表示我对他的歉意与爱意。让他明白我是一个懂事的孩子。

记得那次XX同学到河边玩，阿姨说他们他们也不听，直到第二天早晨，阿姨讲了您的双胞胎姐姐和伙伴们到河边玩时……讲到一半的时候，她的泪水已在眼眶里打转。他用他的真实经历来教导我们，让我们爱护自己的生命。我无法用语言形容阿姨对我们的好。

虽然叔叔不曾说话，但他的车技却不是一般人所能超越的，她开始又稳又舒服，没有一次让我们惊恐过。真的令我们为之折服。

老师是我们前程的领导者;校车是承载着我们远大理想的护卫者;阿姨是我们情感得导护者;叔叔是我们安全的主要者。

小学学作文1200字篇

当夜幕笼罩大地，远处灯光依稀，闪烁在建筑工地，我的心灵也随之渐渐超凡脱俗于喧嚣的世俗，回归于一片沉寂。无论白天的事物多么纷繁难解，它们都会沉积，铺在瓦尔登湖之底。每个人心底都可以拥有一片自己的天地。

《瓦尔登湖》带给我的是这种心境，一种自然和返璞归真的思考方式，以及将实物升入精神的思想境界。《瓦尔登湖》不是小说，没有故事情节，有的是自然的事实和深沉的思考，但它值得细细思读，理解出自己的哲学体系。这是一本寂寞、恬静、智慧的书，凝结了作者的感悟与思想，描摹出生活的本味模样。

《瓦尔登湖》记述了梭罗在他两年中的湖边隐居生活。他描绘了大自然的新奇与美好，延伸了无限的感慨与思考。他将两年的观察与思考合成一年来写。自然的规律是恒久不变的。梭罗是一个自由的人，他拥有非凡的生活技能，能摆脱世俗的羁绊。最重要的是，他乐于探索未知世界——这个世界还包括他的内心。他鼓励人们纯洁与简单，勇于按照人们更高的天性行事。

瓦尔登湖的寂静给了作者思考的空间，使作者一定程度上摆脱了无聊的应酬和社交活动等。他在湖边似乎孤身一人，但他其实并未断绝与外界的联系。准确地说，梭罗所厌恶的是毫无真诚与热情的社交活动，而且它们常常与豪奢联系在一起。相反地，自然往往更接近真理。

立在清澈的碧蓝色湖水旁，那幢他亲手建造的木屋是他思考的居所。他凭直觉和自己的意愿，来到这里进行他的生活实验。整整三百页的纸张，都透露出对“我”这一种生活方式作为固定的习惯。作者在湖边隐居的确——正如他所说的那样——是一个生活的实验。并且带领读者同他一道，在情节的发展之中，获得无法言喻的启迪。

限于人生阅历和学识的浅薄，我不敢说这十几万字我都能读透，更何况它囊括了太多的内容。然而无论如何，每个人结论都会是相同的，只不过理解的程度深浅不一而已。的确，这本书很难读，凡是浮躁的心情都不得不抛弃这本书。另一方面，唯有沉静的人在沉静的时空中方可与这高尚的思想共鸣。一旦沉静的心读进来了这本书，必获益匪浅。

我们所阅读的，并非是褒贬“仁义道德”之流，而是真理。书中描写的全部是真实的大自然，与城市中灯红酒绿的嘈杂迥异，湖边的鸟兽虫鱼鸣叫的喧嚣更接近于自然的真理。更广义地来讲，作者竭力强调的心灵和精神上的宁静和探索，并非简单的远离世俗退居山林。有人渴望像他一样，拥有一片属于自己的山林。这显然不符合他的思想境界。真正的瓦尔登湖是一种生活方式，存在于作者以及每个人的心中，不是一成不变仅存在山林中的，并且值得注意的是，作者在瓦尔登湖边始终是一位占住者。即使作者生活在一座大都市中，他同样能够凭自己的意愿，到内心的海洋中探索。

尽管如此，作者还是可惜地感觉到，城市离真理太远了。城市在人们的意识中建造起来，早已被人类狭隘的观念充满了。作者逃离都市，隐居湖畔;同样他也逃离固定的思维模式，隐居到自由、孤独的思想中去。作者因为贞洁，以至于他都感到自己永远不能拥有绝对纯洁了;来不及为自己的哀悼，他又向自己提出了新的要求，要以人类更高的天性去生活。他不去追名逐利，又困惑于我们顽固的思维方式。有时你感到他在颠倒是非，其实每次都有一个思维敏捷的人紧跟他的思想，跃过腐朽思想的栅栏，体悟到其中真正的含义。因此，贫穷可以是富有，劳动可以是苦役，虚度光阴、野蛮可以是高尚，聪明可以是愚蠢，购买可以不花费任何钱财，最终复杂也可以是简单。要想做到这一切，就得回归到最基本的精神实质。

水的简单赋予了它最丰富的内涵。就好像科学家合成出的物质，无论多么复杂，都不可能超越水的简单一样，《瓦尔登湖》也是一座不能逾越的巅峰。

小学学作文1200字篇6

文教学是语文教学中的一个重点，也是教学中的一个难点。从当前学生作文来看，内容十分空洞，出现成人化，显得十分干瘪无味。为什么呢？一个薄弱的环节就是学生的作文严重脱离了现实生活。

所谓“生活化”就是坚持“以人为本”的思想。作文的材料来源于生活，是对现实生活的真实写照；作文的目的就是为生活服务，更好地适应社会生活。因此，要提高学生的作文素养，必须突出作文教学的生活化。在生活中做到四个学会：

首先是让学生在生活中学会观察，积累作文的材料。积累素材是作文成功的关键所在及写好作文的重要途径。正如，巧妇难煮无米之炊。作为孩子，生活在大千世界，无其不有。件件小事，山山水水，风土人情等许多材料，都是作文的源泉。高尔基曾说过：“教学来自于现实生活，在生活中无处不见，无处不有，在学生缺乏观察思考的过程中，好的素材将从身边悄悄的消失，这是一笔宝贵的财富。”怎样帮助他们思考、观察和积累呢？可要根据学生的特点和教学实际，结合自己的爱好去观察；有目的去观察；带着问题去观察；重点去观察等。采取合理的方法，着眼于培养学生在生活中养成积累素材的良好习惯。

学生在观察基础上，更要学会思考、反思、展现观察的情景。学生在观察的基础上，还需要指导学生去整理、收集、提炼材料。比如：你印象最深的事？你心中有什么想法？有那些事物给你留下了深刻的印象？今天你做了一件什么真棒的事？笔者一次作文辅导中，当时学生对记一件事无从下笔，于是引导学生走进前几天，挖掘了心中的心事。学生马上想到了妈妈听旁人的话，委屈了他的一件事。结果按照老师引导的材料写出了自己的内心看法。写出的作文显得特别优美。在作文中培养学生养成良好的观察方法，善于捕捉有趣观察材料。提炼出有价值的东西。只要长期坚持下去，学生的作文能力才能提高。

学会学习语文，在学语文中作文。情境创设人李吉林老师：“作文指导的功夫在写作前，并且主要在阅读课文的基础上。读写的迁移运用是学习语文的最高层次和最后归宿，乐于用阅读词语，生活中学到的词语，养成运用平时积累的语言材料，新鲜感的词语，观察周围事物的习惯，丰富自己的见闻。”如：运用词语说一段话，运用书中的词语、句子描述一番景象。创设一定的活动情景，抓住文中的图画等，让学生去思考、去描述，或者编写一些有趣的小故事。不断丰富学生的语感能力。

在生活中学会体验作文的乐趣。学生对现实生活的关注与热爱，才能提高自己习作的兴趣。才会乐于表达。美国著名教育家西奥多海泊说：“要写清楚，必须想清楚，要想写得充分，必须想得充分，要想写得实在，且富有想象力，那必须在思想上想得实在，并富有丰富想象。”在指导学生作文时一定结合学生实际，要让学生有材料可挖，题目不能太死。要给予学生留有自主的空间。如：我想说说----；委屈的一件事；我的弟弟；20xx年后的我；我的小发明等等。在作文的要求上做到由易到难，循序渐进。学生在写作时不会感到畏惧，写起来会得心应手。真正在生活中感到作文的成功乐趣。

当然，学生在作文的基础上，要培养学生学会修改作文。修改作文也是学生作文的素质的体现。叶圣陶说过：“我当过教师，改过的作文不计其数，得到的深切体验，不能自修自改，徒劳无益。假如着重培养自己改的能力，教师只引导，该怎么改，让学生自己去决定，这是终身受用的。因此，教师每次都代替学生改，可以说是收效甚微。”在作文时，还要教会学生修改作文的方法。每一次要鼓励学生围绕作文不同的要求去认真改，反复读，改到满意为止。培养学生养成文章不厌百回改的良好习惯。

总之，作文教学关键要突出教学的生活化。要让学生走进生活，体验生活，在生活中写出有价值的东西。只有这样，学生才会悟出作文的成功乐趣。

小学学作文1200字篇7

你就要离开家单独一个人去接触和体验人生，大学生活和过去的中学生活是完全不一样的。进入大学就象走入社会，在你的一生中是一个很大的转折，所以我觉着我应该在这个时候向你谈一下我几十年人生的体会，不是教诲、也不是训导，只是体会。你可以在今后的生活中去体验，以免走不必要的弯路。一、做人

怎样做人？应该是怎样先做好一个普通人。首先，普通人和名人、普通人和富翁、普通人和能人、普通人和领袖……是没有太大的区别，只是性格、知识、经历、机遇不同而已。毕竟普通人是绝大多数，所以我们还是踏踏实实做一个普通人的好。

任何人都有他的双面性，阳面和阴面俗话说优缺点。不要盲目的崇拜一个人，因为你看到的大多是他的阳面，他的光辉灿烂的一面，这也是人们总是爱把阳面展示给人看的本性决定的。人的阳面越大可能他的阴面也越大。所以我们要冷静地看待面前的每一个人，去客观地想象分析他的两个方面，而不要被他的一面所迷惑。要想做到这一点，首先要把自己分析透，要善于总结自己一定要看到自己的不足和缺点也就是弱势，尽可能的发挥优势克服和减小弱势。通常人们说谁谁成熟也就是说他能跳出本身看自己，而且看的比较透。要慢慢学会弯曲自己的阳面使其最大化而减小阴面。我相信我的女儿是个聪明的孩子，应该懂得怎样正确的对待自己和对待别人。其实做一个普通人也不容易，首先要有个性。善良和真诚是根本、聪明和智慧是保证、进取和求知是动力。我还要真诚的告戒你，不要过早的陷入感情的旋涡，你的人生路还很长，你还不是很成熟，你会逐步感觉到当你步如一个新的境界和环境后你的眼光会逐步提高。不要因为一时的冲动和感情用事而一辈子吞食自己酿下的苦果。不要考虑自己的年龄，你现在重要的是抓紧时间充实自己、提高自己。二做事你刚刚进入高校，要做的首先是好好学习。大学的学习方法可能和中学不一样。中学是老师找学生，灌课程、而大学则是学生找老师，找课程。中学时学生是罐子，老师往里倒、而大学生则应该是海绵，主动去吸。所以说一样的大学出来的学生水平相差很大。要搞好同学之间、师生之间的关系，尽量做到即热情又沉稳既亲切又中肯。用我告诉你的方法去分析和对待身边的每一个人，既不卑不亢又不远不近。不要讲究吃穿，过的去就行了，因为我们家还不富裕。不要鄙视那些讲究吃穿的同学，也不要过分同情那些条件不好的同学，一颗平常心对待身边的人和身边的事。不要把那些富裕的同学的奚落放在眼里，人生的灿烂绝对不是油头粉面、花枝招展。但也绝不要苛刻自己、委屈自己，该吃的要吃、该玩的还是要玩。自己要掌握一定的尺度。做事和学习一样，要有恒心和任性，要真正学到一门本事缺了这两样是不行的。不要象老爸一样什么都懂一点什么都不精，没有恒心和任性到头来一事无成。不求面面具到，但求一招领先。我这样说并不是反对阔大知识面，领先是要有基础的，基础就是面。学校里可能会不时的安排一些校外活动，要争取多的参加。多接触社会是有益处的，要从接触的事件中分析当今社会的复杂性和发展趋势，从中慢慢找到将来社会中适合自己的最佳位置。好吧，就说这么多吧！不要嫌老爸叨唠，希望你能从我的信中领悟到一些东西，在今后的道路上少走弯路。要多给家里打电话，多给我打电话，有什么困惑的事多和我们交流，对你是有益处的。你要记住你是爸爸唯一的骄傲，希望你不辜负爸爸的希望，永远成为我的骄傲！祝走好！你的爸爸

小学学作文1200字篇

站在小学门口，我心里充满了欢喜，充满了希望，这里有一排排雪白、整齐、干净、明亮的教学大楼，还有宽广的大操场，篮球场，足球场，孩子，我想你能在这里就近上学，我做梦也会笑醒的。

当我每天抬着大肚子行走在这条在熟习不过的街道时，我抚摸着你，想象着你的样子，你是男孩还是女孩了，不过对于我来说，不管你是男孩还是女孩我都会爱你的，有时你也很调皮，在肚子里游泳，一会在左，一会在右，一会蹬蹬脚，一会抬抬胳膊。一会向上，一会向下。怀孕对于妈妈是很辛苦的，每一晚妈妈是很难入睡的，你在肚子里快速的长大，压着我呼吸都很困难，一个小时就得翻一个身，首先撑起身体，然后在转身，最后是调整睡姿。每一次都是哪么笨重和行动迟缓。在煎熬和等待中，你来到了我的家里，也来到我的世界里，看着你粉红稚嫰的脸，我很欣慰，我有孩子了，一个可爱的孩子，一个漂亮的天使，一个公主。

在最初的一年中我很辛苦，没有奶，但一天，十几顿的奶，等着我，而你总是哭个不够，还有你总有哪么多尿，一会才换上的尿垫又湿了，还有你总是哪么弱小，不能经一点风雨，哪时，我常常，陪着你，照顾你，在医院。你生病的时侯，我是很揪心的，看着白白胖胖的你，为打针，头发剔掉，当所有的小朋友打完后，护士长，几个医护人员，如临大敌的，一个按头，两个按手，两个按脚，为你打针，而你哭的死去活来的，动弹不得，我实在不能在病房呆下去了，看下去了，听下去了。也不能说护士怎样，让她们心里有负担，不能很好的下针，我一个人静静的，跑到长长的走廊的另一头，在这，我可以听不清，看不见，我可以不哪么揪心，不哪么无能为力的，我可怜的孩子。

在我的精心的照顾下，你从抬头，坐立，爬行，到走，到跑，到跳，学会了吃饭用勺 ,用筷子，以前我一看你吃饭就很绝望，桌子上，地上，你的衣服上，小手上，脸上，兜兜上都是米柆。我最怕你吃冰棒了，手上，衣服上，脸上总会是沾沾涟涟的，还有冰淇凌，看着你把自己搞的象个小花猫，我真是很无语。

我不知道你哭过多少回，我安慰过你多少次，你一点点的长大了，长高了，也结实了。 2岁半的时侯，你进入了幼儿园，我记得第一天的时侯，你无比的兴奋，你无比的盼望，你无比的想往，在等待了一整天后，我在见你，你哭的泪人一般，紧紧的抱着我不肯松手。第二天你说什么也不肯上幼儿园了，我就给你保证，只要你乖乖去上幼儿园，每天第一个来接你，也许诺，每天给你一个惊喜，还告诉你，在这你有更多的小朋友，和游戏。第二天，当你哭着走进教室，我也忙着逃离教室，我不想你，看着妈妈也哭了，没办法，从家庭到社会的第一步，我希望你能平稳的过渡。我只有狠下心来，这么做。

现在你马上将经历人生的另一个转折点，你马上将离开上了四年的幼儿园，在这四年中，你健康，快乐，接下来你将背上小书包，上学堂，去迎接人生的另一新篇章，在这你将，从一个会说的人，成长成为一个会写，会读的人，成长成为一个有能力的人，我希望你能上一所好的学校，天很蓝，教室很白，很高，操场很大很宽。但孩子，我和你爸爸不是铁路员工，你爸爸也不是李刚，我也不是范冰冰，你爷爷也不是**,我们也不认识什么省长，市长，区长，处长，我们连什么科长也不认识的，孩子你的求学梦变的很模糊很不真确了，我是知道的，住院开刀要包红包的，律师打官私是有提成的，包工头承包工程是有好处 ,可惜你的父母，是一般的老百姓，作为父母我们想陪你走的更远，飞的更高，想你上小学，上初中，上高中，上大学 ,有一份好工作，孩子一切才起步，就这么不可定术的。

孩子，我看着熟习的街道，熟习的学校，熟习的教学楼，想哭了，在我的记忆中老师是灵魂的设计师，国家给老师建园丁之家，人们崇尚教师，提昌尊师敬道，提昌一日为师，终身为师，提昌知识就是力量，在这，孩子能长成一双隐形的翅膀，成就人生，但孩子你怎么进的了学校了，唉，富二代，你不是，官二代，你不是，关系，我们没有，背景，我们也没有，学校有门，我们进不去。

站在小学的门口，我很无语。

小学学作文1200字篇9

今天早晨，天空中飘着几朵白云，太阳笑咪咪的，我带着妹妹到公园玩。妹妹看见一架秋千，开心地说：“姐姐，我要荡秋千。”我说：“好，姐姐帮你推。”我把妹妹抱上秋千，教她抓好绳子，我在后面推。秋千越荡越高，像一只飞翔的小鸟，小妹妹开心极了。

天黑了，月亮出来了，三只小猴也出来玩耍，他们来到一棵干枯的树上荡秋千。对于他们来说，夜晚比白天好过，因为夜晚森林很静，好多动物都睡了。

不知不觉中虎年里最后一个午夜的秋千追寻着它对新年的梦想迈入了兔年的征程中，一只活泼可爱的兔子在大门前敲着钟声，叮叮咚咚，回声如诗里美丽纷飞的篇章，兔儿在花园里的秋千上玩耍着，将所有的快乐荡进我们的家中，将所有的幸福当今辛卯年里，荡秋千，荡进心里，在这个五彩斑斓的世界里，邹若寒祝福你。

晚上提着一大堆的礼品走下电梯，突然一道灯火扣住了我的实现，一个熟悉的身影提着灯在小区门口搬运着居民们的垃圾桶，他是一位老人，穿着破旧不知不觉中虎年里最后一个午夜的秋千追寻着它对新年的梦想迈入了兔年的征程中，一只活泼可爱的兔子在大门前敲着钟声，叮叮咚咚，回声如诗里美丽纷飞的篇章，兔儿在花园里的秋千上玩耍着，将所有的快乐荡进我们的家中，将所有的幸福当今辛卯年里，荡秋千，荡进心里，在这个五彩斑斓的世界里，邹若寒祝福你。

晚冬的夜变得越来越沉醉，我们习惯性地害怕了黑夜，但是今夜的灯火点缀着这个浪漫的苍穹，蓝色的星球上，在遥远的东方，在银河的天幕下，神舟大地电气了燎原的星火，轰隆隆的炮竹声越来越响，越来越浓密。四周弥漫着夜的味道，天幕下，烟花着着眼睛朦胧闪耀，辛卯兔年，一个崭新的开始，一个让我期待着更多奇迹发生的美好岁月，在着天幕的交响曲的尾声，告诉我：新年快乐。

我追赶着一只苍蝇来到客厅的花篮前，却见花篮上系着一根塑料绳，上面坐着三只苍蝇，因为开电扇的缘故，塑料绳晃动了，随着绳子的晃动，那坐在上面的苍蝇自然也前后摆动起来，那样子像极了荡秋千。

我再走近一点，那几只苍蝇大概正沉浸在晃晃悠悠的惬意中，竟然没有发现我，我再走近一点，只见有一只苍蝇把脚紧紧地抓住了绳子，两眼紧闭，翅膀有时开，有时闭。

“啪”随着一声清脆的声响，那只正在“秋千”上享清福的苍蝇已倒在我的苍蝇拍下，而另外两只慌忙逃走了。

这时，又有人跑到我家来找我玩。我开门一看，原来是金家辉来了。我和王峰异口同声地问：“今天我们玩什么呀？”他说：“今天天气这么热，我们还是到竹林里去做秋千玩吧！”我俩大声说：“好主意！”

他们马上跑回家去找东西。我在自己家里找。一会儿，我们在竹林里集合了。大家拿来了剪刀、绳子、塑料袋。我们看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孙悟空手中的金箍棒。

我们开始动手做秋千了。我先把袋子的两个角捏紧用力拉，然后用绳子捆住。再把绳子的另一头捆在竹子上。我把塑料袋的四个角分别捏紧，然后用绳子捆住，再把绳子的另一头捆在竹子上。不一会儿，我便把一个秋千做好了。金家辉已经做好秋千骄傲地说：“你们看，我做得多快。看我先来荡给你们看。”说着，他就坐上去荡了起来。突然，“啪嗒”一声巨响，“唉哟唉哟……救命呀！”啊，原来是绳子断了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起来。我和王峰两人哈哈大笑起来。

后来，我们再检查一遍绳子，并且加固了秋千，把余下的绳子都捆上去了。然后，我用力一拉，觉得非常保险。然后，我就坐在上面荡了起来。王峰的秋千也做好了，也坐上去荡了起来。金家辉也坐上去荡秋千了。我们三个人高兴地一荡一荡地，荡过来，荡过去。同时，你踢一我脚，我踢他一脚……这时竹林里传出了响亮的欢笑声……