关于科技的感想科技创新感想

Posted 2023-04-26

篇首语：常识是人类的守护神。本文为你选取作文关于科技的感想科技创新感想四篇，希望能帮到你。

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关于科技的感想科技创新感想

篇一:《关于科技创新的心得》

关于科技探索与创新的心得

生命科学学院临床医学八年制曾任雅（学号：201000232174）

我从小就对科学有着极大的兴趣。上学之后，学习了数学、物理、化学和生物等各种科学知识后，我对生物科学最感兴趣。因此，我便有了长大后学习生物科学的梦想。祖父去世前，最大的梦想就是希望我们家族能有个救死扶伤的医生。汶川地震后，看到四面八方的医生纷纷赶往前线，为灾区的病患除去伤痛，为在死亡边缘挣扎的人们带去生的希望。他们不分昼夜地为病人治疗，他们不顾生死地救助伤患。那时，我多么希望自己也是其中的一员，是那群白衣天使中的一员。于是，我坚定了学医的理想。记得在临床医学八年制面试的时候，三位教授问我为什么要学医，我说，我最大的梦想，就是代表中国获得诺贝尔奖。三位教授被我的“狂人语录”震惊了，其中一位教授说，我们国家就缺少这样的人才呀。尽管我有这样常人难以想象的理想，尽管为实现这个理想，我必须要经过艰难的探索过程，但是我知道我最缺乏的依旧是中国大学生的通病——创新力。中国学生总是能在各种国际大赛上取得优异的成绩，毋庸置疑的是，我们中国的学生在知识竞赛等方面总是名列前茅，远远领先于其他国家的学生。但是，在科技创新方面，我们往往籍籍无名。对于很多国外的学生而言，创新根本就不是难题，他们的脑海中往往充满了各种各样新颖的想法。然而，对于我们而言，常常为了一个新点子绞尽脑汁，花费大量的时间，最后反而得不到完美的结果。事实上，当我们还是一个小孩子的时候，创新对我们而言，并不难。我们对这个世界还不了解，我们迫不及待地想知道所有的为什么，我们好奇地用自己的方法探索这个世界。然而，随着时间的推移，我们被送进了学校，从幼儿园、小学，一直到大学，在长期接受应试教育的过程中，我们只学会了接受，那些天赋的创新思维早已消失，我们成为应试教育的牺牲品，我们机械地听从老师的教导，渐渐缺失了自我。

我们抱怨当代教育对我们的“残害”，可是，事实上，我们自己却在这个过程中选择了“屈服”。我们可以选择不接受，我们可以选择与老师抗衡，我们可

以选择把一个问题纠缠到底，我们可以选择自我探索。事与愿违，我们自己渐渐忘记了思考，我们自己在无形之中，放弃了思考。记得听丁肇中教授的讲座时,一个学生问他，什么是磁。丁教授讲诉了他自己学习物理知识时的一个故事。他在高中学习质量的时候，他想不明白什么叫质量，于是，他用了两个星期的时间来思考“质量”到底是什么，最后得不到任何结果。后来他才知道，现在还没有一个人能够完整无误地解释何为“质量”。这是一个诺贝尔奖获得者的经历。每一个人的成功都不是偶然，他们必然经历了艰难的过程。实验是一方面，更多的是，他们需要经历一个漫长的思考过程。为了解决一个问题，他们需要想出一个完善且近乎完美的解决方案。尽管有时得不到满意的结果，但是，在思考的过程那个中，他们已经有所提高了。

事实也是如此，我们有很多机会选择保留我们自己的创新能力，我们却一次又一次地放弃了。怨天尤人已经没有意义了，对于我们而言，我们依然有机会重新获得那份活力。在大学，我们已没有了高三时沉重的负担和压力，放下包袱之后，我们可以做自己想做的事，学自己想学的东西，探索自己喜欢的领域。在完成自己的学业之余，我们还有多余的时间做更多自己喜欢的事，读喜欢的书，在知识的海洋中寻找快乐；做喜欢的事，充分发展自己的兴趣。

科技创新其实离我们并不遥远，我们依旧可以像孩子一样，好奇地探索世界。创新也并不局限于科学研究，在我们的生活中，我们有很多选择的途径：写论文时，不抄袭网上的文章；答题的时候，自己思考而不人云亦云；学习的时候，批判性地考虑问题，用怀疑的眼光审视问题。思维的培养也是一个循序渐进的过程，只要我们能长期坚持，创新性思维离我们并不远。

一切伟大的成果都来源于不断的思索。北京奥运会上盛大的开幕式，正是无数人智慧的结晶——梦幻五环，29个大脚，美轮美奂的烟火表演„„我们也在不断地探索太空，力争发展中国的航天事业。霍金长年靠轮椅行动，但是身体的局限并没有限制他的思维，他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘。更有无数的科学家，在思考，在探索，神秘的外太空，奇异的麦田怪圈，神奇的达芬奇密码„„这个世界还有太多的未解之谜，等待我们思考，解决。

作为一个学理科的学生，我还是得从自然科学的学习谈谈科学创新与探索。自然科学就是一个神奇的宝库，我们人类只解决了其中一个很少的领域，对于我

们而言，大部分领域都是未知的。就拿我们的一门叫“分子细胞生物学”的课举例。一个小小的细胞，就蕴藏了无穷的生物奥秘。人体的每一步生理活动，都是细胞里一个一个的分子完成的。小小的细胞就是一个庞大的生物工厂，无数的化学分子就像工人一样，在这个工厂工作，共同满足人体生理生活需求。在世界的各大实验室里，成千上万的科学家都在为找出其中执行某一生理机能的工人努力着。一个小小的发现，往往能震惊全世界。很多未知的东西依旧存在，很多理论也不是绝对的。对于我们学生而言，应该怀着批判的精神，仔细审视书中理论的真实性，而不是盲目地相信书的权威。敢于挑战，敢于怀疑，正是创新的起点。

未来的路由我们自己决定，有我们自己选择。山东大学于2006年成立临床医学八年制专业，目的就是培养科研型人才。既然选择了这条路，我们必须坚定地走下去。都说，搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独。在我看来，我们需要的，不是能够忍受孤独与寂寞的精神，而是敢于挑战、敢于开拓创新的品质。科学家都应有孩子般的好奇心，探求未知世界的执着力，挑战权威的勇气。我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承，不应该是讨好关系，不应该是抄袭蒙骗，应该是精神——创我之新，探我所求。

我希望更多的人能走在这条路上，和我一起，走向世界顶尖的舞台！

篇二:《关于科技创新的思考与感悟》

关于科技创新的几点思考与感悟

为进一步学习贯彻党的**大精神，深入贯彻落实科学发展观，根据****统一安排，在*机关开展‚讲党课，比贡献‛主题实践活动。借这个机会想谈谈关于科技创新的几点思考与感悟，不足之处请大家批评指正。

一、科技创新必须确立正确的科技价值观

所谓科技价值观，即人们对科技创新的一种价值判断，是科技创新行为的出发点和落脚点。科技创新，关键在人。如何引导科技创新工作者树立正确的科技价值观，是科技管理工作的一项重要内容。我个人认为，正确的科技价值观主要包括以下几种精神：

（一）求真务实

坚持求真务实，是我们党长期坚持的思想路线和工作作风，也是科技价值观的重要内涵。广大科技工作者在工作实践中，必须求科学规律之真，务科学研究之实，切实以求真务实这面镜子、这把标尺，检验科技创新行为、衡量科技创新水平，推动科技创新，为经济社会建设提供强大的技术支撑和动力源泉。

科技创新从来都不是一帆风顺的，都是在真理与谬误的斗争中不断向前发展的。如伟大的科学家伽利略，他勇于怀疑亚里士多德的理论，并用试验证明自己的判断，他敢于刨根问底，向权威挑战，并坚持真理，尽管他为此付出了巨大的代价。再如哥白尼，为坚持日心说，甚至付出了生命的代价。但他们的身上闪耀着求真务实、

坚持真理的科学思想。

（二）勇于探索

科技创新不是一蹴而就的，没有坚强的决心，没有坚定的恒心，没有敢于牺牲的精神就无法攀登科技的顶峰。比如，大家熟悉的诺贝尔，他一生致力于科学研究和发明，在物理、生物、化学等领域取得了辉煌的成就，而这些成就与他个人勇于探索并敢于为科技献身的精神是分不开的。诺贝尔在青年时期发明制造了液体炸药硝化甘油。在研制过程中几次发生爆炸，差点葬送自己的性命。炸药投产后不久，工厂发生爆炸，诺贝尔最小的弟弟埃米尔和另外4人被炸死。由于危险太大，瑞典政府禁止重建这座工厂。而诺贝尔并没有在困难和危险面前屈服，独自在湖面的一只船上进行实验，寻求减小搬动硝化甘油时发生危险的方法。被认为是‚科学疯子‛的诺贝尔最终凭借着自己坚韧不拔的探索精神获得了成功。

（三）开拓进取

作为一名科技工作者，就应该根据自身科技工作的实际情况，不断学习、实践和探索，大胆创新，锐意进取，启动创造性思维，敢于‚标新立异‛，敢于‚异想天开‛。为什么诺贝尔奖获得者，犹太人占了很大比例，其特点就是敢于创新。世界著名科学家图灵早先曾因提出‚机器也能思维‛的观点，而遭到许多人的嘲讽和打击，被斥之为臆想邪说，认为是‚异想天开‛。然而，仅仅过了半个世纪，如今世界上果真已拥有了百万机器人大军，这些智能机器人不仅进入了人类的社会生活，而且还走进了军事领域。美国海军的机器人

‚科沃‛，就已从70米深的海底准确地找到并捞起了一枚落水核弹头。‚没有‘异想天开’，就没有科学发明和创造，就没有社会文明和发展。‛

实际上，‚异想天开‛是一种独辟蹊径的求异思维，它的最大特点是创新意识强。从心理学的角度讲，就是具有‚意外‛的想象力。它是人们在创造活动中，或因外界某种刺激，或因某种事物联想，或因其他思维触类旁通所产生的新思想、新观念、新形象。这种超常的想象力在科技发展乃至整个人类社会发展中都具有举足轻重的作用。‚异想天开‛为科学探索提供了鲜活的命题和无限的遐想空间，并开启了通往成功之路的大门。

当然，这里的创造性思维是理性、务实的，‚标新立异‛是严格的建立在实事求是的基础和原则上的。脱离实际的瞎猜乱想，犹如邯郸道上作美梦，无论怎么求异，‚天‛也是不会‚开‛的。

（四）团队协作

现代科技创新光靠个人的智慧和能力很难成功，必须发挥团队协作精神。团队协作不仅强调个人的工作，更强调团队的整体。它强调通过成员的共同贡献，实现整体目标。团队协作的核心是共同奉献。在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作才能克服重重困难，甚至创造奇迹。

众所周知，狼是群动之族，攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，各施其职，嚎声起伏而互为呼应，默关于科技的感想.

契配合，有序而不乱。头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前，佯攻者避实就虚而后动，后备者厉声而嚎以壮其威……。独狼并不强大，但当狼以集体力量出现在攻击目标之前，却表现强大的攻击力。

小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。

（五）道德高尚

作为科技创新工作者，要想达到科学的巅峰，必须首先是一个道德高尚的人。人字只两笔，一笔是道德，另一笔才是才能。儒家言，人需要三不朽——立德、立功、立言。只有先立德，为人师表，做人楷模，才能立功，有好的收获，进而立言，有好的作品和成果。道德高尚还要求科技工作者热爱祖国。为祖国服务是激励科技工作者忘我奋斗、不断创新的强大精神动力。我国老一辈科学家们为我们树立了光辉榜样。新中国成立之初，一大批著名科学家毅然抛弃在国外优厚的生活待遇和良好的工作条件，冒着多种危险，机智地避开了反动势力的跟踪和阻挠，纷纷回到祖国怀胞。例如：我国著名地质学家李四光，为寻找中国富强之路，三易其所学专业，先是东渡日本学造船，后又西赴英国学采矿，再后又改学地质。回国后，他刻苦研究，创立了地质力学，提出了陆相生油理论，推翻了“中国贫油论”，击败了国际敌对势力的“石油封锁”，为祖国地下宝藏的开发和利用，建立了丰功伟绩。当他看到地震灾害造成国家和人民的巨大损失时，晚年又进行地震预报的研究。他始终以孙中山先生送关于科技的感想.

给他的“努力何学，蔚为国用”为座右铭，为祖国“鞠躬尽瘁，死而后已”。同样，为了回国报效，华罗庚扔下了在美国的“终身教授”头衔和大量财物；吴仲华夫妇冒着危险绕道欧洲；钱学森坚持斗争了年等等，他们无一不是用自己的智慧和汗水，鞠躬尽瘁地为祖国的科技事业建立了卓越的功勋。

二、当前科技创新中令人忧虑的几个问题

（一）浮躁

浮躁是严重的社会病症，是科学发展观的大敌。当前全社会性的浮躁和急功近利，同样反映在科技创新领域。重显绩不重潜绩，重唱功不重实功。只顾眼前利益，追求短期成效。表现最突出的是只求数量不管质量的论文式‚学术成果‛泛滥。由于现行科技评价体制的缺陷，科技工作者往往热衷于写‚论文‛。如果按论文数量，我国的科技实力早应该雄踞世界第一，事实却相反，我国的科技综合实力比美欧诸强还有相当大的差距。关于科技的感想.

当前，学术界的浮躁之风日涨造成的结果往往是：昙花一现，泡沫一阵；成果不少，转化不多；创新不少，原创不多；论文不少，引用不多。造成目前这种局面的主要原因之一就是整个社会对科技界抱着过高、过快的期望，这导致‚创新大跃进‛，现在科技界的‚急功近利‛、‚浮躁‛等现象都跟急于求成的‚创新大跃进‛有莫大的关系。

国家科技实力的提升，绝非一日之功，不能靠少数人带动，不能靠少数成果支撑，要靠全体科技人员长期坚持不懈的努力。正如

篇三:《科技书读后感》

科技书读后感

确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。

“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴-赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。

科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路

看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论

文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、

相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。关于科技的感想.

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

科技馆感想作文

科技馆感想作文1

我和爸爸妈妈一齐去参观上海科技馆。

科技馆座落于上海浦东，地铁载着我一颗兴高采烈的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口，一座雄伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去，这座大楼的中央是一个玻璃大球体，球的两旁向外舒展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的晖映下披发放出灿烂的色泽，这就是上海科技馆。

本日参观的人可真多呀！我跟着人流来到科技馆生物万象区，刚跨进区内，哇！面前的美景让我惊呆了：一个绚丽多彩的生物世界展此刻我的面前。我们一边漫步在高山流水下，一边观看着热带雨林植物，耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声，使我尽情领悟到丰硕多彩的生命现象，让我仿佛进入了原始的天然风光区。

离开了生物万象，去了机器人世界展区，咦！那里哪里传来钢琴曲，我听见放眼望去，原先是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家吹奏，太美妙了！你看，那边的机器人更棒着呢！它正收视反听的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友满脸焦虑、大汗淋漓的样貌，我想，他肯定已斗可是机器人了。那里的机器人真多呀！

可是，最惹人注目的仍是机器人戏院，它们个个都穿戴漂亮的衣裙，头上带着时尚的帽子，手上还撑着一把小花伞，正跟着音乐翩翩起舞，远眺望去真像一群俊俏的小姑娘。穿过机器人世界，我们又去参观了信息时代、探索之光，宇宙天地……这次参观不但让我痛快地过上了一天，更让我开阔了眼界，了解到我们身边存在的各种科学奥秘，使我懂得了我们每个人都应当爱科学、学科学、用科学。让科学为我们作出更大的贡献。你没和机器人比赛魔方呀，真可惜。

科技馆感想作文2

礼拜xx，我和爸爸去了xx科技馆。

一走进科技馆，一种科学的气味就围绕着我。首先，我和爸爸看到的，是一辆固定的自行车，自行车下头的一块牌子上，我看见了操纵说明：人坐在上头骑，骑一会儿，对面的镜子上，就会泛起一副骨骼，你会发现，骨骼也一样在骑自行车，我坐上去骑了一会儿，果然发现镜子里有我的骨骼骑在自行车上，真是太神奇了!

再往里走，就是“虚拟翻书”了。只要手放在上头往左或者往右移就能够了。往左就是向后翻，往右就是向前翻，真好玩。“虚拟翻书”的旁边，知识竞赛问答题。我和爸爸比赛，规则是每人玩五分钟，看谁答对的标题问题多。比赛开始了，我先答题，我答对的标题问题越来越多，那里的问题根本难不倒我，五分钟到了，我停了下来，该爸爸了。爸爸也不甘示弱，答对了一道又一道的标题问题，终极的结果出来，我答对了四十五道，错了两道，爸爸对了四十三道，错了两道。爸爸摇摇头，笑着对我说：“我甘拜下风了!”我有点自得忘形了。

我们到了二楼，第一个项目是玩手影，操纵方法是：在白色区域下头有一块表格，分别是各种动物的手影，白色区域是做动作的地方，假如做的像，做的好的话，在大屏幕上就会泛起那只动物的图像。我在那玩了良久，终极动物泛起了。真是功夫不负有心人啊!

然后我和爸爸又到了“虚拟排球赛”的地方，我和爸爸来了一场“PK”大赛，比赛的结果仍是我胜利了，但我想这有可能是爸爸让我的吧。终极我还玩了“欢乐扫扫扫”，只要人站在上头，飞快移动，就会把上头的树叶都“扫”没了。

经由了这次去科技馆的体验，让我明白了科技是多么地伟大，科学家们是多么辛劳创造出了一个科技发达的世界。我们必需要好好学习，用聪明去武装自已，编织出一个完美的明天!

科技馆感想作文3

都说暑假是个好时光，这不，我们班的同学在耕民公益叔叔阿姨带领下，参观了慈溪科技馆，让我带你们看看吧！

最坚固的结构是什么我们都明白，是三角形，那么我们既然是去体验的，当然要进行实验啦。指导职员让我们分成三组，进行比赛。实在规则很简朴，就是让棉花糖意面塔越高越好，但最高的地方必需是棉花糖。

既然三角形是最坚固的结构，那么让我们利用它来完成这个比赛吧！

我们组的成员是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我们的塔看起来好像挺好看的，可是看牢固性似乎不太好。

可是结果不重要，重要的是过程，我们体验了团结的作用，在有限的时间中，感触感染这一切时光的完美。

究竟是比赛，那么必需会有胜者，就是下头这一组的同学↓

他们的塔好像跟我们组的差不多，可是却比我们的牢固，由于他们et到了三角形的准确用法。实在很简朴，可是实际操纵却没有那么收留易，果然不动手不明白，一动手吓一跳啊！

既然做完了棉花糖意面塔，那么让我们进入下一个环节吧。

都说每个班都有一个愿意自我牺牲的人，而我们班的这个“雷锋”便是姚誉。

像这样能够奉献自我的同学已经不多了，我们来给他一点掌声吧。从上头的这张图片能够看出，姚誉正在用手揉捏鼻梁，另一只手牢牢握住车痛处，必需是紧张至极了吧。但当装置启动后，他便立即进入了状态。

“我是图图小调皮，应对世界很好奇，我有问题数不清，咕噜咕噜冒出来。”每个人都有好奇心，下头这位郑逸冲小朋友就有十足的好奇心，这个姿势也很是专业呢。

让我们继承往里走，这是一个神奇的装置，我们学过的人都会明白，两点之间直线最短，可是为什么终极先滚到洞里的小球的通道却是最弯的.那个通道，这令我们有一些不可思议。接下来这位漂亮的小姐姐来替我门讲解这个原理。

下头，我们便进行了分组，去完成各自的流动

这一些同学去做了小汽车制作，可是，我没有去做这个，所以我也不是异常了解，只是从同学的口入耳到制作这个很趣味。

而我去制作了星空灯，这真的是一盏很美的灯，上头有十二星座。

大致效果就像上头的一样，点上灯，把它放在黑暗的地方，那就更美了。

这一次的流动，让我受益匪浅，我们要好好学习，才会在以后有机会接触到这种高科技。

科技馆感想作文4

走进科技馆，同学们立即被科技馆里各种各样的科学事物所吸引。同学们边仔细的阅读着先容，边操纵着各种模型。良多科技含量极高的产品出此刻农业、建筑、采矿、产业等领域，进步前辈的科学技术让糊口变得与众不一样。科学家们把更多的新观点、新概念更多的运用于能源、材料和信息传播领域，让学生们看得高兴不已，同学们在科技的海洋里尽情的遨游。

学生们带着问题和思索，在中国科技展馆一至四层的不一样展区间往返穿梭，被进步前辈的科技应用产品所吸引，进取与科技展品近间隔接触，亲自体验，细心观察，当真思索，仔细记实……

这次社会实践流动为学生的学习供应了更加广阔的空间，不仅仅使学生在实践中亲自体验了科学技术的无限魅力，更增长了科学知识，同时进步了同学们“学科学、用科学、爱科学”的爱好，中国科技馆参观流动既是一次生动多彩的科学之旅，也是一次丰硕趣味的科技学习之旅，学生们亲自体验了科学技术的无限魅力，感触感染着科技给我们糊口带来的改变。

科技馆感想作文

妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及介入性，为公家异常是青少年营造了一个时尚、现代的"科学乐园"。

里面的科技展品让我目不暇接，最让我感爱好的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象立即就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你明白哈哈镜为什么能把人照成那副样子容貌吗？原先哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而到达失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩披发，能使人变长、变大。

最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙悦耳的乐曲。它是用手操纵的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能吹奏出不一样的音阶和乐曲。原先有些电阻很大的材料，经由光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料能够制成光敏元件，对电路进行光控。

经由这次对展品的参观了解和实践操纵，使我亲自体会到了"科技的神奇"。

科技馆感想作文6

寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无限的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感触感染颇多。固然我平时不大爱说话，但对科技知识，却异常感爱好，由于我热爱科学。

那天，我们怀着完美而新颖的心境，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多趣味的实验作品:《自我晋升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都十分强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。

我们来到了《机器人世界》展厅。那里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，奇怪古怪，应有尽有，让人目不暇接。

当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座期望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料布满活力地创作而成的。它是那样地气愤勃勃，如同巨人般屹立在一片废墟之中;这是地震灾难留给汶川人民独一的期望，也是最锦绣最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾害，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童:他们此刻的学习、糊口怎样样了呢我在深深地牵挂着他们!

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了立异超前的科技作品。这些作品都是兴趣科技的学生专心观察糊口，用聪明和心灵感触感染所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样专心去体验糊口、观察糊口，在糊口中探索科学奥妙，用自我的聪明和双手去创造、去领先。科学在糊口中无处不在，相信经由钻研必需会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。

在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应当要学会科学地读书，科学地糊口，努力加入到创造科学未来的步队中去。

我们要从小处着手，好好地学习，掌握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门--明天必需会属于我们的了。

科技馆感想作文7

本日，特约小记者举行了去科技馆调查的流动。

到了科技馆门口，教师早已在那等候我们了，到了那里我只需要报个到，签个字就行了。

九点半集合时间到了，教师把我们分成了五队，预备入场。当我们排对进去时，我就看到门口有一台机器，我摸了一下，那台机器发出一种叫的声音。我问：教师这是什么？教师回答我说：这台机器专门用来，查看我们身上有没有危险东西。要是有，电脑就会自动察觉的。我吸了一口吻，冲了进去。

进去以后我就直冲三楼，三楼是电子游戏区和模型区。进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏，有个小伙伴也过来和我一齐并肩作战，一齐玩起来游戏。合法我们玩的起劲时，教师下命令去下个区域。下个是模型区，第一个是过山车的模型，当我按启动键的时候，过山车开的像火箭一样冲刺过去，吓死我了，我赶快再次按下休止键才让过山车休止下来。还有城市模型、大船模型、飞机模型等等。这些要是在现实糊口里泛起那该多好啊！

该我们到二楼了，我迫不及待得进入了大门。哇！这似乎是我们进入机器人世界一样，里面有好多好多的机器人像和我打招呼。最显眼的就是魔方机器人，我从机器人的肚子里掏出来一个魔方，打乱它的顺序，又放机器人的肚子里，一秒钟后又掏出来就是全新的魔方。好神奇吧！还有象棋机器人和我对战呢！还有舞刀弄剑机器人，它一手拿剑一手拿刀，两只手像两个人一齐对打。还有绘画机器人，它把我画的栩栩如生，和我一模一样。这些机器人真的好神奇，我也好想变成机器人和它们一样的厉害！

时间过得好快哦！该结束这场旅行时候了，我们到了一楼的儿童广场，去采访那些哥哥姐姐们，这些叔叔阿姨们逐一回答了我们的问题，使我们得到教师的表扬好开心哦！这次流动使我更加斗胆勇敢，更加自信了！

科技馆感想作文

本日午时，我们三年级六班要去参观科技馆，全班同学激动地不得了。中午，我们快速的吃完午饭，擦完地板，值日生也打扫完了，我们就以读书小组为单位，一齐站好队，出发了。

到了科技馆门口，我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型，十分高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆，一楼的左边先容的是世界发明，右边先容的是中国的四大发明，有仓颉创字、炎帝创市......，还给我们先容了世界八大奇迹兵马俑。

然后我们上二楼，我们发现全是一些关于科学的公共举措措施，好比跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......我觉得脚踏发电比较趣味，方法是：体验者骑到脚踏车上，双手握把脚蹬踏板，速度越快发电量越大，灯泡就亮的更多。

我们又上了三楼，有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动，实在就是用投影仪投射在地面上的足球场，然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去，可是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼，讲解员告诉我们，四楼采用了良多媒体屏幕，果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、片子配音......我最喜欢的是片子配音，我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了，我觉得很趣味，似乎真的在播放这场片子，而我们就是配音员！

本日的科技馆参观可真趣味呀，让我学到了良多知识！感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化！

科技馆感想作文9

本日，我去了科技馆，那丰硕多彩的科学技术，让我受益无限.，让我体会到了现代科学技术的发达与进步前辈.

进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有能够看到人体骨骼的镜子.再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环.走到楼上，有趣味的猜生肖游戏，有好玩的踩泡泡游戏，有辩色游戏，有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏.进入二厅，有彬彬有礼的机器人，有测试体重的机器，有会弹琴的机器人，还有会滚动的机器人，真是另人回味无限!

在学习中，在糊口中，我们也应当学会探索和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精美的小礼品............只要我们去发明，只要我们肯坚持不懈地创造.

科学技术真神奇啊!让我如醉如痴.

科学技术真伟大!简直无法用语言来形收留!

我们应当多多锻炼自我，，坚持探索知识.

同学们，此刻科技真是发达，让我们努力学习知识，勤动手，多创造，为社会做出贡献，哪怕是一分绵薄之力，让我们在科学的海洋里遨游，在知识的海洋里遨游!

科技馆感想作文10

本次活动科技馆巡展展馆设在xx中央，这次巡展流动以“体验科学”为主题的，设有声光体验、电磁探秘、运动旋律等主题展区，经由40余件小型化经典互动展品与科学表演相结合的流动方式，向学生们展示科学原理，普及科学知识。

学生们怀着强烈的好奇心，带着欣喜的心境，兴高采烈地参观着。

各式各样的声、光、电、机械教品前聚满了好奇的小脑袋，同学们爱好十足，流连忘返。

他们经由观看、亲自体验等方式，从视觉、听觉、触觉等方面全方位多角度感触感染了各种科普仪器带来的乐趣，同时了解了科学技术知识，感触感染了高科技的魅力。

同学们亲自体会到了科技神奇的气力，感触感染到了科学带来的欢乐和科教展品的魅力，极大地开阔了视野，开发了智力，为他们学科学、爱科学、用科学供应了进取的帮忙，学生在亲眼所见、亲手操纵、亲自体验中增强了立异精神和实践本事。

这次流动不仅仅使孩子们在娱乐中感触感染到了科技的魅力和神奇，开阔了视野，并且熟悉到科学的重要，增强了爱科学、学科学、用科学的思惟感情，为他们学科学、爱科学打下了坚实的基础。相信孩子们必需会掌握契机，用更高的热情投入到科学学习中，为今后的人生播下科学的种子。

科技馆感想作文11

7月24日上午，我在教官和老师的带领下，怀着激动的心情，来到合肥科技馆参观。

来到科技馆门口，我被面前的景色惊呆了，科技十分高大，大约有20多米高。到处人隐士海，走进科技馆，我们到了二楼，我们对这些东西很好奇，一会看看这，一会又看看那。但一看到先容牌，就知道这些东西有什么用了!我来到了模拟足球场眼前，发现许多人都排队等待踢球。轮到我了，这时，我感到十分惊讶，足球场和防守职员都在屏幕里，我想：防守职员在屏幕里面，他能防得住吗?我把足球放在点上，用力一踢，哎呀!正好踢到守门员身上，他不费吹灰之力，就把球拿得手中了。我失望极了。

这时，李根拉着我的手，把我带到了一个正方体的眼前，我看见里面有一个弹簧。李根说：“你能摸到里面的弹簧吗?”我想都不想地说：”当然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑这对我说：“这只是灯光的幻影而已，真正的弹簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我们有参观了许多东西。

走出科技馆，我深深地地感触感染到中国科技日新月异的发展。我长大也要为中国科技贡献自己的一份气力。

科技馆感想作文12

国庆节这天，天高云淡，风和日丽，我怀着喜悦的心情和爸爸来到了厦门科技馆。

一进入科技馆，我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子，就像一条鱼的尾巴。时不时还会发出啼声呢!我还看到了一只小象的化石，工作职员说它是真实的。关于这只小象的化石还有一个故事：这只小象得了先天性心脏病，被象妈妈一脚踩死了。由于生病的小象会铺张有限的物资，不利于物种的发展。

我们来到探索·发现馆，这里的神奇小屋最令我难忘。一进去，我和爸爸就东倒西歪，站不稳了，我像个醉鬼一样走出了小屋。接着，我们又来到了磁电大舞台。静电将一位女士的头发竖起来了，休止放电时，那位女士的头发又落下去了。磁电大舞台真有意思!

参观完科技馆，我不禁想：科学就是气力，知识改变命运。我今后一定要好好学习科学知识!

科技馆感想作文13

前不久，我去了厦门2天，游玩了良多地方，不外，我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。

走进大厅，迎面而来的是水钟。水钟上面有一个供水箱，两边各有一组收留器，左边的大收留器代表1小时，右边的小收留器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。整个科技馆分为五个主题展馆。

在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无限的虚拟世界令人叹叹称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的体重竟然只有3。6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一……

科学是人类幸福的源泉，科技是人类提高的门路。厦门科技馆，我一定会再来体验你那科学的气力的!再见了，厦门科技馆。

科技之旅感想

科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用。科学技术特别是科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”。马克思对科学技术的伟大历史作用做过简洁而形象的概括，认为科学是“历史的有力杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。中国古代的四大发明推动了人类社会的历史进程。近代以来的科学结束革命极大地推动了社会历史的进步。每一次科技革命都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。

通过这次科技之旅，我感受到了家乡科技发展的迅速，感受到的家乡的繁荣复兴，感受到的科技的重要性。感受到了科技就是力量，只有科技才能推动社会的力量。只有科技发展了，我们才能活得更好；只有科技发展了，我们才能活的更美好，更方便；只有科技发展了，一切工业活动才不会对地球造成伤害，我们的生活环境才能更好，让地球获的新生。只有科技，才能判断一个地区，一个国家，乃至整个世界的强弱。

现在铁路运输发展迅速，就是因为铁路价格便宜，安全，运输量大等优点得到了旅客们与货主们的信赖与支持。

我认为，现在车站还值得改进。我建议：一、车站出入口和售票厅应该扩建，要不然火车老等没上车的旅客，让很多人晚点；二、应该充分体现一个地方的文化特色，让其成为城市的代表；三、发展科技，让火车更快更好的到达目的地；四、最好建立爱心求助站，让困难群体感受到关怀，让这个社会充满爱心，让困难群体感到国家的温馨。

让科技发展吧，科学技术的发展推动了人的认识能力和思维方式的进步。正是有了科学技术的发展，人类才从愚昧、落后、狭隘中摆脱出来，通过自身的不断改造，逐渐成为文明的人。

但科技也有两面性，必须正视科技的两面性，全面正确地理解科技与社会之间的联系，趋利避害，在思想上树立人与自然协调发展的观念，运用法律道德等各种手段约束人们的行为，以减小或消除科学技术的负面影响，使科技与社会相互渗透、和谐发展，推进人类全面协调、可持续发展。

科技活动感想

刚过完六一节，我们又迎来了科技活动。中午，在老师的带领下，大家一起来到科技馆。一路上同学们就开始纷纷猜测今天的活动主题。

走到科技馆二楼，老师把我们带进一个教室，教室的门口悬挂着一块牌子，写着“车模活动室”，哦~，原来今天要做车模啊。

教室的一角有个玻璃柜，里面陈列着各式各样的车模和飞机模型，教室两边摆着两张很大的桌子，同学们围着桌子坐下，想到一会儿一架灵巧的飞机或者一辆奔驰的赛车就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。

老师给每个同学发了一个装有模型材料的盒子，同学们迫不及待地准备一试身手，开工前，老师提醒我们：“每个人按照图纸的提示安装，特别记得要看好自己的零件，否则再努力，模型也做不出来。”老师的话音刚落，大家都开始埋头苦干起来。

按照图纸的提示，我先把车身拼装起来，然后安上轮子，赛车的架子搭好了，但是怎么让它自己跑起来呢？对了，加上马达和风扇。马达是圆柱形的，两头看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安装，翻来翻去，总是觉得不对。指导老师发现我遇到了问题，亲切地跟我说：“你想想，马达是连接风扇的，风扇是朝外吹还是朝里吹啊？”我顿时明白了，把有轴套的那头朝外，还把风扇牢牢地安装在轴套上。全部安装后，我小心翼翼地把两节电池塞进电源组，果然，风扇呼呼呼呼地转了起来，赛车开始慢慢地往前开去。

看着宝贝赛车在赛道上“风驰电掣”，我高兴地直拍手，还不停地喊着：“加油！加油！”

关于科技的感想 科技创新感想

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科技馆感想作文

科技之旅感想

科技活动感想

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