我第一次当盲人 第一次体验盲人
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篇首语：人生必须的知识就是引人向光明方面的明灯。本文为你选取作文我第一次当盲人 第一次体验盲人四篇，希望能帮到你。
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2、我第一次做盲人的体验400字 第一次体验盲人500字（2）
我第一次当盲人 第一次体验盲人
篇一:《第一次体验当盲人(1100字)作文》
精选作文:第一次体验当盲人(1100字)作文 今天下午第一节课，打了上课铃许久，
刘老师还没来。刘老师姗姗来迟，却一脸笑意，弄得大家莫名其妙。今天，我们来玩个游戏，
那就是让大家体验当一回盲人。大家去操场上的乒乓球台旁边，然后用红领巾蒙住自己的双
眼，我说‘开始’，大家就摸索着回教室，到自己的位子上才能算成功。 话
音刚落，同学们就抱怨了起来：啊？这&&太难了吧？ 老师没糊涂吧？ 老师怎么了？
这也太麻烦了吧？ &&&& 我呢，感觉又好玩又有趣，很新奇，于是飞快地来到了操场
上，其他同学也跟着陆陆续续地一起来到了操场上。 大家准备好了吗？老师话一出口，
大家都乱了手脚。老师等一下，我红领巾还没弄好。老师，我还没准备好。老师&&操场上乱
哄哄一片。 我手忙脚乱地解下红领巾，把它蒙在眼睛上。顿时，我眼前黑洞洞一片，什
么也看不见。我怕摔倒，于是双手摸索着前面，脚一小步一小步慢慢地挪着，像乌龟一样慢
慢向前走。没走多远，我感觉到我好像踩到了某个同学的脚，连忙道歉，然后继续慢吞吞地
向前走。到了阶梯那里，我小心翼翼地抬起脚，轻轻地上了一层又一层。就这样终于上完了
所有的台阶，我便摸到了墙。哎，我真想把红领巾拿下来！但是，一拿下来就违反了游戏规
则，就失败了。我咬咬牙：路都走了一大半了，上阶梯那么困难的事也解决了，有什么难的
吗？不过，我还是很害怕走错班级，万一某个班正在上什么课，忽然闯进了一个蒙着眼睛、
小步向前挪、并且手四处乱招到处摸索的女孩，那么，那个班里的同学不是要笑死吗？那我
多难堪呀！我犹豫了一下，但还是决定继续走下去。我靠着墙，在黑暗中摸索着，终于进入
了一个班级。进入的时候，又不小心撞到了一个同学，我连忙道歉。哎，盲人可真麻烦！ 需
要找座位了，我犯了难：教室里到处是课桌椅、同学和书包，我该怎么找呢？ 这时，我
听见了刘若晗的声音：董育含，这是第一排，向前走&&这是第二排，对&&摸摸看，这是你的
文具袋，朝右拐&&哦，到啦！我急忙摘下红领巾，仔细环顾了一下四周，真的是我的教室！
我坐的，正是我的位子。我对刘若晗说：真谢谢你！可她只是微微一笑。 全班同学都到
齐了，老师问：怎么样？有意思吗？同学们又七嘴八舌地议论起来。 老师见大家谈得热
火朝天，便说：请大家现在把刚刚当盲人的过程和感受写下来，相信一定是不错的习作！ 啊？
全班同学傻了眼，没想到中了老师的计呀！怪不得刚来时笑嘻嘻的，原来是笑里藏刀啊！ 第
一次当盲人，让我感受到盲人的辛苦。我才走了这么点路，就小心得心惊胆战。我想，我们
应该多多帮助那些失去光明的人，让他们的内心感受到温暖和光明。五年级:董育含
篇一：我当盲人作文
我当盲人
昨天晚上，我突发奇
想，当了一回“盲人”。
我走到楼下，把门关
上后，开始了体验“盲人”的生活。我闭上眼睛，拿出钥匙，凭着对钥匙的熟悉，我很快找
到了大门的钥匙。接着我用手去摸钥匙孔，摸摸这边，不是，摸摸那边也不是。经过3分钟
左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，大开大门--分钟后过了
篇二：体验盲人走路
体验盲人走路
我干过许多好玩又
有趣的事，但有一件事我从来都没有干过，那就是学盲人走路。今天，我就和好朋友楠楠在
宽阔的人行道上玩了起来。我闭上眼睛，楠楠领着我走。
我闭起眼睛，四处摸
索了一下，然后拉着楠楠的手，小心地迈着碎步，警觉地朝周围摸去。我紧张极了，感觉好
没安全感，好像心里有一只兔子在跳呢！一直不知所措地问楠楠到哪儿了？前面有什么东西?
还紧紧抓住她的手不放，生怕跟丢了。我心想：盲人要一辈子看不见，要适应这种新环境还
真不容易。 我们一会儿直走，一会儿转弯，感觉就像在走迷宫一样。当我睁开眼睛一看，
发现已经到广场了，便继续体验。这时，她又让我抬起脚，我便胆怯地把脚抬起，用脚触碰
着周围的东西，试探着台阶的高度。这会儿，她又让我往下跳，我便笨重地往下跳，结果一
屁股坐在地上。不过，我并不怪她，如果没有她，我就到不了这儿，可以说，她就是我的眼
睛。接着，他又让我放开手，向前跑，我就屁颠屁颠地跑去，没想到当我睁开眼睛时脸和墙我第一次当盲人.
之间只有几厘米的距离。虽然我一路跌跌撞撞，但还是有了一定的安全感。
篇三：体验式作文之
体验盲人
（301 杨帆）
今天作文课进行了
一项新奇的体验活动——蒙上眼睛，变身为盲人出去走一圈。
一开始，我先帮我的
同伴阿欣系上了丝巾，让她先体验，我见她系上丝巾之后，变的特别不安和害怕。不停问我
在哪，两只手在前面摇动，生怕自己撞到了什么，脚下的路也是一点一点往前移动的，我在
她旁边指挥她走路的方向，其实我心里
有一点不耐烦，不就
是蒙上眼睛
走路吗？这都是走
了多少次的
地方了，不过等到自
己蒙上眼，
也开始盲人的历程
的时候，心里
可就不这么觉得了。
她体验完盲人的感
受后，
渊，靠阿欣的指
点，我顺利的摸到了那头小石鹿，又在同伴的指点下往回走，期间还和另外一名“盲人”盲
撞在一起，对方的嘴唇被我撞出了血，这成为本班此次体验活动中最大的交通“事故”。
由我次体验，我想到，
如果我撞到的不是一个人，而是一辆车呢？有人在我身边提示着行走都会撞到一起，如果没
有人引导呢？现在我看到人行道的好多盲道都被占用了，都用来停车了，那盲人该靠什么引
导走路呢？
平时，很多同学抱怨
自己不够完美，其实你是最完美的，也许你的眼睛不是很大不够完美，但你至少可以看到四
季的变换和美丽的景色；你的四肢可能不像杂志上的模特一样比例完美，但你却可以自由奔
跑在田野中„„
因此——知足才是
真正的幸福！
篇四：体验盲人作文
周五杨老师给我们
布置了一项特别的作业——体验盲人生活四十分钟。周六中午，在妈妈的帮助下，我开始了
这项独特的作业。
妈妈把饭菜摆放好，
把眼罩蒙在我的眼睛上。我眼前顿时一片黑暗，什么也看不到了。除了黑暗还是黑暗，我心
里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就
撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推
开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前
再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的
打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移我第一次当盲人.
门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”
终于来到了餐厅。
妈妈把饭碗塞到我
手里，告诉我左前方是红烧肉，正前方是芦蒿，右前方是汤。我拿起筷子，摸索着伸向我最
爱的红烧肉的方向。我的手僵硬地往下移，一夹，啊！空的，什么也没有夹到。我再次把筷
子张开，再试探地夹紧，移动了好几次位置，可惜都是竹篮打水一场空。我有点沉不住气了，
肚子饿的咕咕叫，我只好向妈妈求助。可妈妈说这是作业，一定要用心体会，认真完成。无
可奈何之下，我只好继续在黑暗中摸索。在盘里几番努力之下，我终于夹到东西了。我迫不
及待地把它塞进嘴里，大力咀嚼起来！糟糕！肉怎么这么硬呀，差点把我牙崩掉，哪里是肉
呀，分明是一块骨头！我不停问妈妈过了多长时间，黑暗的世界让我感觉度分如年，好不容
易糊弄着吃完了一顿饭。时间过得真慢呀，这麻烦的作业让我吃都吃不饱，我不由地在心里
嘀咕。四十分钟的体验刚刚才过去二十分钟，作业终归是作业，一定要认真完成的，我不停
安慰自己。换好鞋子，我下楼去散步。谁知刚刚出门，就来了个“开门红”。“嘭”一声，我
直接跟路边的大垃圾桶来了个亲密拥抱，差点摔倒。我只好倒退几步，绕开了障碍物小心翼
翼地走起来。没走一会，“小心，注意方向！”妈妈话音未落，我一只脚已经很不幸地踩在烂
稀泥里了，好险呀，差点就是来了个狗啃泥呀！漫长的四十分钟终于过去了。在这四十分钟
里，我是多么渴望光明。我的心情从兴奋到烦躁，再到接近绝望。终于可以解开红领巾了，我第一次当盲人.
在重见光明的那一瞬间，我发现世间万物是那么美好：小草闪耀着水滴；花儿是那么娇艳；
就连凋零的落叶都是那么可爱......
黑暗，是一个多么可
怕的世界。可就是在那样让人绝望的逆境里，海伦凯勒写出了《假如给我三天光明》，阿炳创
作出了不朽金曲《二泉映月》，《钢铁是怎么炼成的》也是奥斯特洛夫斯基在一片黑暗中完成
的。他们虽然都双数目失明，但是都有一颗不屈不挠强大的心。他们接受了命运的挑战，以
惊人的毅力面对困难，在黑暗中铸就了光明的人生。从今天开始，让我们珍惜光明，珍惜生
命；珍惜世间美好的事物，热爱生活，享受生活。
以前每当我走在大我第一次当盲人.
街上，看到盲人拿着拐杖，慢吞吞摸索着前进时，我总会忍不住暗自嘲笑他们。自从我亲身
体验做了一回盲人后，才知道盲人的生活是多么的艰辛。
假日里的一天，我又
“专心致志”地玩起了电脑。妈妈见了，生气地说：“玩下去，你的眼睛早晚会瞎掉，变成盲
人。”听了妈妈的话，我突发奇想，决定体验一回盲人的感觉。我迫不及待地拿来红领巾，将眼睛紧紧蒙上，顿时，四周漆黑一片，什么也看不见，除了黑暗还是黑暗，我心里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”终于来到了餐厅。
??
经过这次的亲身体验，我才真正明白盲人的艰辛和不容易。为了让盲人以后的道路能走得更加平坦、顺利，让我们一起来关爱、帮助他们吧！
篇二:《第一次体验当盲人》
今天下午第一节课，打了上课铃许久，刘老师还没来。刘老师姗姗来迟，却一脸笑意，弄得大家莫名其妙。今天，我们来玩个游戏，那就是让大家体验当一回盲人。大家去操场上的乒乓球台旁边，然后用红领巾蒙住自己的双眼，我说开始，大家就摸索着回教室，到自己的位子上才能算成功。
话音刚落，同学们就抱怨了起来：啊？这太难了吧？
老师没糊涂吧？
老师怎么了？这也太麻烦了吧？
我呢，感觉又好玩又有趣，很新奇，于是飞快地来到了操场上，其他同学也跟着陆陆续续地一起来到了操场上。
大家准备好了吗？老师话一出口，大家都乱了手脚。老师等一下，我红领巾还没弄好。老师，我还没准备好。老师操场上乱哄哄一片。
我手忙脚乱地解下红领巾，把它蒙在眼睛上。顿时，我眼前黑洞洞一片，什么也看不见。我怕摔倒，于是双手摸索着前面，脚一小步一小步慢慢地挪着，像乌龟一样慢慢向前走。没走多远，我感觉到我好像踩到了某个同学的脚，连忙道歉，然后继续慢吞吞地向前走。到了阶梯那里，我小心翼翼地抬起脚，轻轻地上了一层又一层。就这样终于上完了所有的台阶，我便摸到了墙。哎，我真想把红领巾拿下来！但是，一拿下来就违反了游戏规则，就失败了。我咬咬牙：路都走了一大半了，上阶梯那么困难的事也解决了，有什么难的吗？不过，我还是很害怕走错班级，万一某个班正在上什么课，忽然闯进了一个蒙着眼睛、小步向前挪、并且手四处乱招到处摸索的女孩，那么，那个班里的同学不是要笑死吗？那我多难堪呀！我犹豫了一下，但还是决定继续走下去。我靠着墙，在黑暗中摸索着，终于进入了一个班级。进入的时候，又不小心撞到了一个同学，我连忙道歉。哎，盲人可真麻烦！
需要找座位了，我犯了难：教室里到处是课桌椅、同学和书包，我该怎么找呢？
这时，我听见了刘若晗的声音：董育含，这是第一排，向前走这是第二排，对摸摸看，这是你的文具袋，朝右拐哦，到啦！我急忙摘下红领巾，仔细环顾了一下四周，真的是我的教室！我坐的，正是我的位子。我对刘若晗说：真谢谢你！可她只是微微一笑。
全班同学都到齐了，老师问：怎么样？有意思吗？同学们又七嘴八舌地议论起来。
老师见大家谈得热火朝天，便说：请大家现在把刚刚当盲人的过程和感受写下来，相信一定是不错的习作！我第一次当盲人.我第一次当盲人.
啊？全班同学傻了眼，没想到中了老师的计呀！怪不得刚来时笑嘻嘻的，原来是笑里藏刀啊！ 第一次当盲人，让我感受到盲人的辛苦。我才走了这么点路，就小心得心惊胆战。我想，我们应该多多帮助那些失去光明的人，让他们的内心感受到温暖和光明。
篇三:《我当盲人作文》
我当盲人
昨天晚上，我突发奇想，当了一回“盲人”。
我走到楼下，把门关上后，开始了体验“盲人”的生活。我闭上眼睛，拿出钥匙，凭着对钥匙的熟悉，我很快找到了大门的钥匙。接着我用手去摸钥匙孔，摸摸这边，不是，摸摸那边也不是。经过3分钟左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，大开大门--分钟后过了第一道难关。
上楼梯了，我走几步，用脚踩踩，看看有没有楼梯了。上了一层，我刚要转过去第二层，可只听见“砰”一声，我撞到墙。接下来走楼梯时，眼前一片黑乎乎的，好像随时随地都会撞到东西。我小心翼翼地走着，生怕再撞上墙。我想：好黑啊！没有一丝光芒，就好像没有一丝希望。盲人们都是怎么样乐观地活下去的呀？如果我是盲人的话，就不想活了！一路上，边走边想，很快就到了家门口——这么一来，又一道难关被我突破了！
又该开门了，有了第一次的经验，开门对我来说，简直是小菜一碟——哈哈！难关又被我过了！
该到最后一个难关了，那就是脱鞋。我摸索着，找了把椅子坐下来。坐好后，我找到鞋带，被两根绳子拉哪一根弄得手足无措。后来，我随便一拉，鞋带散了。于是，我就把鞋子脱了出来。我睁开眼睛，舒了一口气。
在这没有光芒的三十分钟左右，我真正体会到了失去光明的人生活是多么的艰难。
篇四:《做一次盲人作文》
[做一次盲人作文]
我想：做盲人？一定十分有意思！我的眼睛被蒙上了，我的眼前一片漆黑，好像掉进了无底洞，分不清东西南北，做一次盲人作文。我像一只企鹅，摇摇晃晃，跌跌撞撞的向着我认为是楼梯的地方走去。这段路虽然走过不下几万次，可第一次以盲人的身份走还觉得似乎很陌生。错了！错了！耳边传来一阵焦急地叫声，我赶紧伸出手一摸，长长的，这有个叉，一根根，哎呀！是栏杆！我偏离楼梯口一大段了！我急得不知往哪儿走了，往这儿走吧，我顺着栏杆摸楼梯扶手，一小步一小步，小心翼翼地挪动着步子，三楼到了，二楼到了&&我估计着数着。慢慢地，我渐渐对下楼梯适应点了，但还是有一种飘飘悠悠的感觉，仿佛悬在空中行走，什么都不知道了。一楼到了！不知谁大喊了一声。我迈下最后一级台阶，感觉从空中又掉到了无底洞，我有点紧张，双手乱摸，想找到墙，往左！往右！往左！同学提醒着我，怕我被撞倒，可我此时甚至连左右都分不清，好像无头苍蝇，只知道跟着人流走。往这儿走！同学推了我一下，我才改变方向。这时，一股热气扑面而来，我知道是出教学楼了。哎哟！感觉一个硬硬的东西撞了我，不，是我撞上了一个硬东西，是墙吗？哈！撞上柱子?！耳边传来一阵笑声，我又摸索着绕开柱子。下了几级台阶，这应该是教学楼和厕所间的一大块开阔地，我想着，挪动着小步，很小心的走着。以前，我几十步就跑过去了，现在，这段路似乎在和我一起走，怎么也走不完，多长时间呀！好了，到终点了！同学把我蒙眼的红领巾帮我解开了，一阵刺眼的阳光射向我，那一刻，我又有了晕乎乎的感觉，中学生作文《做一次盲人作文》。重见光明了！我感到异常兴奋。今天，我只不过体验了十几分钟的失明，就觉得不适应，而盲人却要失明一辈子，比起我们，他们痛苦多了！此时此刻，我才深刻体会到拥有
光明的幸福，所以，我们一定要珍爱眼睛，珍惜光明！ 我想：做盲人？一定十分有意思！ 我的眼睛被蒙上了，我的眼前一片漆黑，好像掉进了无底洞，分不清东西南北。我像一只企鹅，摇摇晃晃，跌跌撞撞的向着我认为是楼梯的地方走去。这段路虽然走过不下几万次，可第一次以盲人的身份走还觉得似乎很陌生。错了！错了！耳边传来一阵焦急地叫声，我赶紧伸出手一摸，长长的，这有个叉，一根根，哎呀！是栏杆！我偏离楼梯口一大段了！我急得不知往哪儿走了，往这儿走吧，我顺着栏杆摸楼梯扶手，一小步一小步，小心翼翼地挪动着步子，三楼到了，二楼到了&&我估计着数着。慢慢地，我渐渐对下楼梯适应点了，但还是有一种飘飘悠悠的感觉，仿佛悬在空中行走，什么都不知道了。 一楼到了！不知谁大喊了一声。我迈下最后一级台阶，感觉从空中又掉到了无底洞，我有点紧张，双手乱摸，想找到墙，往左！往右！往左！同学提醒着我，怕我被撞倒，可我此时甚至连左右都分不清，好像无头苍蝇，只知道跟着人流走。往这儿走！同学推了我一下，我才改变方向。这时，一股热气扑面而来，我知道是出教学楼了。 哎哟！感觉一个硬硬的东西撞了我，不，是我撞上了一个硬东西，是墙吗？哈！撞上柱子?? 倍?叽?匆徽笮ι??矣置?髯湃瓶??印ｏ铝思讣短ń祝?庥ω檬墙萄?ズ筒匏?涞囊淮罂榭??兀?蚁胱牛?捕?判〔剑?苄⌒牡淖咦拧ｒ郧埃?壹甘?骄团芄?チ耍?衷冢?舛温匪坪踉诤臀乙黄鹱撸?趺匆沧卟煌辏?喑な奔溲剑 好了，到终点了！同学把我蒙眼的红领巾帮我解开了，一阵刺眼的阳光射向我，那一刻，我又有了晕乎乎的感觉。 重见光明了！我感到异常兴奋。 今天，我只不过体验了十几分钟的失明，就觉得不适应，而盲人却要失明一辈子，比起我们，他们痛苦多了！此时此刻，我才深刻体会到拥有光明的幸福，所以，我们一定要珍爱眼睛，珍惜光明！
篇五:《《盲人看》阅读附答案》
盲人看 毕淑敏（16分）①每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。 ②多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。③A他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我„„不知道„„蜡烛的光„„该有多大，萤火虫的尾巴„„是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道„„黑了，难受。 ④我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。 ⑤后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了0块钱，对盲人说，不必找了。 我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？我说，是0元。他说，我从来没拿过这么大的票子。 见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的。你放心。他笑笑说，我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。 我知道自己又一次错了。 ⑥不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘，成了亲。一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问，怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。盲妻不服气地说，好像你看过似的。盲夫很肯定地说，我看过，常来看的。 ⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢？盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看„„加起来一点不比别人少啊。B 他说着，用手捉了妻子的手指，往粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说，你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。 ⑧后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学，盲人便天天接送。起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮了，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动„„ ⑨终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉起父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。小题1:文中记叙了哪两件令我“后悔”的事?请你用简洁的语言概括出来。（4分）小题2:“盲人看”这个题目看似矛盾，结合文章内容说说你的理解。 (4分)小题3:本文的语言表现力很强、很生动，请你从划线的A、B、三句中选择两句并加以赏析。（4分）小题4:你觉得文中的盲人是个怎样的人？请结合细节描写说一说你的理解。(4分)参考答案：小题1:①我抱怨盲人卖给我的蜡烛质量不好。②我把盲人当成施舍的对象。小题1:（4分）盲人虽看不见大千世界，但胸中却装着个美好的世界，可以用心灵去感受世
界的真善.小题1:例： A、语言描写， 说话一顿一续，可以看出盲人被“我”的一番责骂吓得战战兢兢，也可以看出蜡烛质量低劣这个事实也出乎盲人的意料。写出盲人内心无比的愧疚和不知所措。动作、外貌描写等。B、动作描写。“捉”生动传神地刻画了出盲人妻子不情愿“看”，而盲人硬要让她看并抓住她的手指“逼”她看的情形。突出了盲人一定要让妻子懂得盲人也能够“看”得见的急切心理，也表现了盲人的自信。“攀”生动传神的刻画出盲人夫妻“看”树的艰难。因为他们毕竟是看不见的，是依靠手去摸索的。也突出了盲人不畏困难的不屈不挠的精神。隐含着作者的赞叹之情。、真正有意义的东西是被心感受到的，真正难忘的东西是记在心中的刻骨铭心的记忆；眼睛看到的只是表面的浮华，用心感受到的才是真实的美好。小题1:（4分）热爱生活、自强不息、为他人着想、关爱孩子等 ；细节略小题1:主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容。小题1:体会文题的内在含义：“用心灵去感受世界的真善.”。小题1:小说中语言赏析主要从词语运用和人物描写手法两个角度去鉴赏如：先说出描写手法，再具体答出表达效果即可。小题1:结合细节例子，总结小说中人物的思想性格特征，合理表述即可。
我第一次做盲人的体验400字 第一次体验盲人500字
篇一:《第一次体验当盲人(1100字)作文》
精选作文:第一次体验当盲人(1100字)作文 今天下午第一节课，打了上课铃许久，
刘老师还没来。刘老师姗姗来迟，却一脸笑意，弄得大家莫名其妙。今天，我们来玩个游戏，
那就是让大家体验当一回盲人。大家去操场上的乒乓球台旁边，然后用红领巾蒙住自己的双
眼，我说‘开始’，大家就摸索着回教室，到自己的位子上才能算成功。 话
音刚落，同学们就抱怨了起来：啊？这&&太难了吧？ 老师没糊涂吧？ 老师怎么了？
这也太麻烦了吧？ &&&& 我呢，感觉又好玩又有趣，很新奇，于是飞快地来到了操场
上，其他同学也跟着陆陆续续地一起来到了操场上。 大家准备好了吗？老师话一出口，
大家都乱了手脚。老师等一下，我红领巾还没弄好。老师，我还没准备好。老师&&操场上乱
哄哄一片。 我手忙脚乱地解下红领巾，把它蒙在眼睛上。顿时，我眼前黑洞洞一片，什
么也看不见。我怕摔倒，于是双手摸索着前面，脚一小步一小步慢慢地挪着，像乌龟一样慢
慢向前走。没走多远，我感觉到我好像踩到了某个同学的脚，连忙道歉，然后继续慢吞吞地
向前走。到了阶梯那里，我小心翼翼地抬起脚，轻轻地上了一层又一层。就这样终于上完了
所有的台阶，我便摸到了墙。哎，我真想把红领巾拿下来！但是，一拿下来就违反了游戏规
则，就失败了。我咬咬牙：路都走了一大半了，上阶梯那么困难的事也解决了，有什么难的
吗？不过，我还是很害怕走错班级，万一某个班正在上什么课，忽然闯进了一个蒙着眼睛、
小步向前挪、并且手四处乱招到处摸索的女孩，那么，那个班里的同学不是要笑死吗？那我
多难堪呀！我犹豫了一下，但还是决定继续走下去。我靠着墙，在黑暗中摸索着，终于进入
了一个班级。进入的时候，又不小心撞到了一个同学，我连忙道歉。哎，盲人可真麻烦！ 需
要找座位了，我犯了难：教室里到处是课桌椅、同学和书包，我该怎么找呢？ 这时，我
听见了刘若晗的声音：董育含，这是第一排，向前走&&这是第二排，对&&摸摸看，这是你的
文具袋，朝右拐&&哦，到啦！我急忙摘下红领巾，仔细环顾了一下四周，真的是我的教室！
我坐的，正是我的位子。我对刘若晗说：真谢谢你！可她只是微微一笑。 全班同学都到
齐了，老师问：怎么样？有意思吗？同学们又七嘴八舌地议论起来。 老师见大家谈得热
火朝天，便说：请大家现在把刚刚当盲人的过程和感受写下来，相信一定是不错的习作！ 啊？
全班同学傻了眼，没想到中了老师的计呀！怪不得刚来时笑嘻嘻的，原来是笑里藏刀啊！ 第
一次当盲人，让我感受到盲人的辛苦。我才走了这么点路，就小心得心惊胆战。我想，我们
应该多多帮助那些失去光明的人，让他们的内心感受到温暖和光明。五年级:董育含
篇一：我当盲人作文
我当盲人
昨天晚上，我突发奇
想，当了一回“盲人”。
我走到楼下，把门关
上后，开始了体验“盲人”的生活。我闭上眼睛，拿出钥匙，凭着对钥匙的熟悉，我很快找
到了大门的钥匙。接着我用手去摸钥匙孔，摸摸这边，不是，摸摸那边也不是。经过3分钟
左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，大开大门--分钟后过了
篇二：体验盲人走路
体验盲人走路
我干过许多好玩又我第一次做盲人的体验400字.
有趣的事，但有一件事我从来都没有干过，那就是学盲人走路。今天，我就和好朋友楠楠在
宽阔的人行道上玩了起来。我闭上眼睛，楠楠领着我走。
我闭起眼睛，四处摸
索了一下，然后拉着楠楠的手，小心地迈着碎步，警觉地朝周围摸去。我紧张极了，感觉好
没安全感，好像心里有一只兔子在跳呢！一直不知所措地问楠楠到哪儿了？前面有什么东西?
还紧紧抓住她的手不放，生怕跟丢了。我心想：盲人要一辈子看不见，要适应这种新环境还
真不容易。 我们一会儿直走，一会儿转弯，感觉就像在走迷宫一样。当我睁开眼睛一看，
发现已经到广场了，便继续体验。这时，她又让我抬起脚，我便胆怯地把脚抬起，用脚触碰
着周围的东西，试探着台阶的高度。这会儿，她又让我往下跳，我便笨重地往下跳，结果一
屁股坐在地上。不过，我并不怪她，如果没有她，我就到不了这儿，可以说，她就是我的眼
睛。接着，他又让我放开手，向前跑，我就屁颠屁颠地跑去，没想到当我睁开眼睛时脸和墙
之间只有几厘米的距离。虽然我一路跌跌撞撞，但还是有了一定的安全感。
篇三：体验式作文之
体验盲人
（301 杨帆）
今天作文课进行了
一项新奇的体验活动——蒙上眼睛，变身为盲人出去走一圈。
一开始，我先帮我的
同伴阿欣系上了丝巾，让她先体验，我见她系上丝巾之后，变的特别不安和害怕。不停问我
在哪，两只手在前面摇动，生怕自己撞到了什么，脚下的路也是一点一点往前移动的，我在
她旁边指挥她走路的方向，其实我心里
有一点不耐烦，不就
是蒙上眼睛
走路吗？这都是走
了多少次的
地方了，不过等到自
己蒙上眼，
也开始盲人的历程
的时候，心里
可就不这么觉得了。
她体验完盲人的感
受后，
渊，靠阿欣的指
点，我顺利的摸到了那头小石鹿，又在同伴的指点下往回走，期间还和另外一名“盲人”盲
撞在一起，对方的嘴唇被我撞出了血，这成为本班此次体验活动中最大的交通“事故”。
由我次体验，我想到，
如果我撞到的不是一个人，而是一辆车呢？有人在我身边提示着行走都会撞到一起，如果没
有人引导呢？现在我看到人行道的好多盲道都被占用了，都用来停车了，那盲人该靠什么引
导走路呢？
平时，很多同学抱怨
自己不够完美，其实你是最完美的，也许你的眼睛不是很大不够完美，但你至少可以看到四
季的变换和美丽的景色；你的四肢可能不像杂志上的模特一样比例完美，但你却可以自由奔
跑在田野中„„
因此——知足才是
真正的幸福！
篇四：体验盲人作文
周五杨老师给我们
布置了一项特别的作业——体验盲人生活四十分钟。周六中午，在妈妈的帮助下，我开始了
这项独特的作业。
妈妈把饭菜摆放好，
把眼罩蒙在我的眼睛上。我眼前顿时一片黑暗，什么也看不到了。除了黑暗还是黑暗，我心
里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就我第一次做盲人的体验400字.
撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推
开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前
再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的
打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移
门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”我第一次做盲人的体验400字.
终于来到了餐厅。
妈妈把饭碗塞到我我第一次做盲人的体验400字.
手里，告诉我左前方是红烧肉，正前方是芦蒿，右前方是汤。我拿起筷子，摸索着伸向我最
爱的红烧肉的方向。我的手僵硬地往下移，一夹，啊！空的，什么也没有夹到。我再次把筷
子张开，再试探地夹紧，移动了好几次位置，可惜都是竹篮打水一场空。我有点沉不住气了，
肚子饿的咕咕叫，我只好向妈妈求助。可妈妈说这是作业，一定要用心体会，认真完成。无
可奈何之下，我只好继续在黑暗中摸索。在盘里几番努力之下，我终于夹到东西了。我迫不
及待地把它塞进嘴里，大力咀嚼起来！糟糕！肉怎么这么硬呀，差点把我牙崩掉，哪里是肉
呀，分明是一块骨头！我不停问妈妈过了多长时间，黑暗的世界让我感觉度分如年，好不容
易糊弄着吃完了一顿饭。时间过得真慢呀，这麻烦的作业让我吃都吃不饱，我不由地在心里
嘀咕。四十分钟的体验刚刚才过去二十分钟，作业终归是作业，一定要认真完成的，我不停
安慰自己。换好鞋子，我下楼去散步。谁知刚刚出门，就来了个“开门红”。“嘭”一声，我
直接跟路边的大垃圾桶来了个亲密拥抱，差点摔倒。我只好倒退几步，绕开了障碍物小心翼
翼地走起来。没走一会，“小心，注意方向！”妈妈话音未落，我一只脚已经很不幸地踩在烂
稀泥里了，好险呀，差点就是来了个狗啃泥呀！漫长的四十分钟终于过去了。在这四十分钟
里，我是多么渴望光明。我的心情从兴奋到烦躁，再到接近绝望。终于可以解开红领巾了，
在重见光明的那一瞬间，我发现世间万物是那么美好：小草闪耀着水滴；花儿是那么娇艳；
就连凋零的落叶都是那么可爱......
黑暗，是一个多么可
怕的世界。可就是在那样让人绝望的逆境里，海伦凯勒写出了《假如给我三天光明》，阿炳创
作出了不朽金曲《二泉映月》，《钢铁是怎么炼成的》也是奥斯特洛夫斯基在一片黑暗中完成
的。他们虽然都双数目失明，但是都有一颗不屈不挠强大的心。他们接受了命运的挑战，以
惊人的毅力面对困难，在黑暗中铸就了光明的人生。从今天开始，让我们珍惜光明，珍惜生
命；珍惜世间美好的事物，热爱生活，享受生活。
以前每当我走在大
街上，看到盲人拿着拐杖，慢吞吞摸索着前进时，我总会忍不住暗自嘲笑他们。自从我亲身
体验做了一回盲人后，才知道盲人的生活是多么的艰辛。
假日里的一天，我又
“专心致志”地玩起了电脑。妈妈见了，生气地说：“玩下去，你的眼睛早晚会瞎掉，变成盲
人。”听了妈妈的话，我突发奇想，决定体验一回盲人的感觉。我迫不及待地拿来红领巾，将眼睛紧紧蒙上，顿时，四周漆黑一片，什么也看不见，除了黑暗还是黑暗，我心里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”终于来到了餐厅。我第一次做盲人的体验400字.
??
经过这次的亲身体验，我才真正明白盲人的艰辛和不容易。为了让盲人以后的道路能走得更加平坦、顺利，让我们一起来关爱、帮助他们吧！
篇二:《当一回“盲人”作文400字》
当一次“盲人” 南头镇同乐小学 四（6）班 陈英华 今天，凉风习习，阳光明媚。在这美好的日子里，梁老师带领我们在补习社里举行了一次体验盲人“盲人”的活动。 梁老师就宣读了活动规则，也让我们抽了签。轮到了我心里想：这一次肯定在他们面前出洋相这下子可惨了，心里想“十五个吊桶——七上八下”，他们前面的都体验了一次盲人了。现在轮到了我，老师先那拿纸皮盖上纸巾，盖在我的眼上，叫我按住，然后拿了条丝巾绑住，顿时，我眼前的东西都消失了，眼前漆黑一片。我就转了几个圈，我转圈时，心里时多么的紧张，我的心快要跳出来了。开始了，我拿着粉笔提心吊胆地在摸索，在摸着、扶着的时候我终于摸到黑板就画了朵花，我先画了个圆形，再画了花瓣，然后画了枝花柄，最后画叶子和地面上，完成了，老师就说了：“解开丝巾，来看一下自己的作品，”当时同学们都嘻嘻大笑，我都觉得很难看，老师就给了3分给我，着3分在我心目中已经是最好、最棒的一个分数。 从这一次体验“盲人”的活动中，我明白了：同学们，让我们伸出热爱友情的双手，让自己的爱心散播给每一个残疾人，让他们沐浴在爱阳光下，让盲人的心里有一盏明灯。
篇三:《第一次作文400字》
第一次作文400字
第一次采访作文400字（一）
今天，我们学校的处州晚报小记者到新建小学进行参观采访活动。
跨进新建小学的大门，我就被校园的美景给吸引住了。参观了美丽的校园后，我们到多功能厅去听办公室蓝主任作办学特色介绍，接下来我们准备采访活动。
采访时，我既紧张又兴奋，这可是我第一次采访啊！我自告奋勇，第一个上台，手持话筒，挺起胸膛，先作一番>自我介绍，然后胸有成竹地提问：请问蓝主任，你们学校的成功教育很有特色，在您的眼里怎样的学生才是最成功的学生呢？蓝主任亲切地回答：不是学习成绩好的学生就是最成功的，只要能快乐的成长，成为有用的人就是最成功的„„我高兴地向蓝老师深深地鞠了一个躬表示感谢，他的一席话使我受益无穷。我以流利的话语，沉着地提问，赢得了台下听众热烈的掌声，此时我的心情无比激动，第一次体会到采访成功的滋味。
这是一次有意义的采访，今天是我最难忘的一天！
第一次带妹妹作文400字（二）
我的妹妹只有三岁，十分淘气，动不动就耍大小姐脾气，有时候连家长也没有办法。今天，我去奶奶家。一到家，就看见妹妹正在客厅的沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，准备抢回来。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的应该好好地对她啊。所以，我便不再理睬她。这时候，奶奶走过来，说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我问妹妹要玩什么，妹妹说要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹还在磨蹭，我便过去帮她。可是妹妹不让，我就把布娃娃抢过来，怕浪费宝贵的时间。可是，妹妹开始大哭一场，我没办法，只能把布娃娃还给她。可是，谁知道，她结果布娃娃后还打我。今天带完妹妹后回家，我想了一下，我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。
第一次炒黄瓜作文400字（三）
今天中午，我听见妈妈在厨房切菜的声音，就马上飞向厨房。
妈妈正在切黄瓜。我急忙从妈妈手中抢过菜刀，说：“老妈，今天让我来给您露一手吧！”说完，顾不上妈妈反对，就学着妈妈的样子，先把黄瓜切成大约五毫米左右的薄片，切好后，再把锅洗干净，放在灶上，点燃天燃气。锅烧干了，倒入适量的油，待油烧热后，“哗”的一声，我把黄瓜倒入锅中，炒了一会儿，一阵清香迎面扑来。唉呀！忘了放盐！于是，我用小勺舀了满满一勺盐，放进锅里，又反复炒了几下，再一尝，唉呀，太咸了！怎么办呢？我想水可以冲淡盐！就赶快接了一碗水，倒进锅里，尝了尝，我第一次做盲人的体验400字.
不咸不淡，但是却成了水煮黄瓜了。没办法，我只好用一个大碗把菜盛到里边，端到桌上。
爸爸妈妈看到碗里的菜奇怪地看着我。我红着脸说：“太咸了，只好多放点水。”爸爸妈妈笑了，尝尝菜，还夸我做得不错。
我想：失败是成功之母，这次我虽然没做成功，相信总有一天，我会让你们学到清香可口的炒黄瓜的。
第一次跳绳比赛作文400字（四）
一年级上体育课的时候，体育老师说：“我们来一次跳绳比赛，看谁一分钟跳得多！”我想：“嘿嘿！跳绳有什么难，就是小菜一碟，易事一件嘛！”
“开始！”姜老师一吹哨子，我就开始跳了，我把升值向前一甩，绳子快到我的脚尖时，我才跳起来，可惜太晚了，没跳过去。我想：“唉，我一个也没跳过去，算了，放弃吧！”可又一想：“不行，要是我放弃的话，我就不会跳绳了。这样，同学们会笑话我的，那多没面子！”
于是，我重新拿起跳绳，向后一甩，然后在心里数着“一、二、三！开始跳！”我把跳绳向前一甩，这个没跳过去，再跳！还没跳过去，接着来！就这样，一次又一地练，我练得满头大汗。
以后，只要一有时间我就连跳绳。
一个月后，又举行了一次跳绳比赛，功夫不负有心人，我跳了三十多个。
现在我都四年级了，一分钟能跳70——0个了，我跳绳跳得越来越多了。
篇四:《第一次作文400字》
第一次采访作文400字（一） 今天，我们学校的处州晚报小记者到新建小学进行参观采访活动。 跨进新建小学的大门，我就被校园的美景给吸引住了。参观了美丽的校园后，我们到多功能厅去听办公室蓝主任作办学特色介绍，接下来我们准备采访活动。 采访时，我既紧张又兴奋，这可是我第一次采访啊！我自告奋勇，第一个上台，手持话筒，挺起胸膛，先作一番自我介绍，然后胸有成竹地提问：请问蓝主任，你们学校的成功教育很有特色，在您的眼里怎样的学生才是最成功的学生呢？蓝主任亲切地回答：不是学习成绩好的学生就是最成功的，只要能快乐的成长，成为有用的人就是最成功的„„我高兴地向蓝老师深深地鞠了一个躬表示感谢，他的一席话使我受益无穷。我以流利的话语，沉着地提问，赢得了台下听众热烈的掌声，此时我的心情无比激动，第一次体会到采访成功的滋味。 这是一次有意义的采访，今天是我最难忘的一天！ 第一次带妹妹作文400字（二） 我的妹妹只有三岁，十分淘气，动不动就耍大小姐脾气，有时候连家长也没有办法。今天，我去奶奶家。一到家，就看见妹妹正在客厅的沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，准备抢回来。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的应该好好地对她啊。所以，我便不再理睬她。这时候，奶奶走过来，说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我问妹妹要玩什么，妹妹说要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹还在磨蹭，我便过去帮她。可是妹妹不让，我就把布娃娃抢过来，怕浪费宝贵的时间。可是，妹妹开始大哭一场，我没办法，只能把布娃娃还给她。可是，谁知道，她结果布娃娃后还打我。今天带完妹妹后回家，我想了一下，我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。 第一次炒黄瓜作文400字（三） 今天中午，我听见妈妈在厨房切菜的声音，就马上飞向厨房。 妈妈正在切黄瓜。我急忙从妈妈手中抢过菜刀，说：“老妈，今天让我来给您露一手吧！”说完，顾不上妈妈反对，就学着妈妈的样子，先把黄瓜切成大约五毫米左右的薄片，切好后，再把锅洗干净，放在灶上，点燃天燃气。锅烧干了，倒入适量的油，待油烧热后，“哗”的一声，我把黄瓜倒入锅中，炒了一会儿，一阵清香迎面扑来。唉呀！忘了放盐！于是，我用小勺舀了满满一勺盐，放进锅里，又反复炒了几下，再一尝，唉呀，太咸了！怎么办呢？我想水可以冲淡盐！就赶快接了一碗水，()倒进锅里，尝了尝，不咸不淡，但是却成了水煮黄瓜了。没办法，我只好用一个大碗把菜盛到里边，端到桌上。 爸爸妈妈看到碗里的菜奇怪地看着我。我红着脸说：“太咸了，只好多放点水。”爸爸妈妈笑了，尝尝菜，还夸我做得不错。 我想：失败是成功之母，这次我虽然没做成功，相信总有一天，我会让你们学到清香可口的炒黄瓜的。 第一次跳绳比赛作文400字（四） 一年级上体育课的时候，体育老师说：“我们来一次跳绳比赛，看谁一分钟跳得多！”我想：“嘿嘿！跳绳有什么难，就是小菜一碟，易事一件嘛！” “开始！”姜老师一吹哨子，我就开始跳了，我把升值向前一甩，绳子快到我的脚尖时，我才跳起来，可惜太晚了，没跳过去。我想：“唉，我一个也没跳过去，算了，放弃吧！”可又一想：“不行，要是我放弃的话，我就不会跳绳了。这样，同学们会笑话我的，那多没面子！” 于是，我重新拿起跳绳，向后一甩，然后在心里数着“一、
二、三！开始跳！”我把跳绳向前一甩，这个没跳过去，再跳！还没跳过去，接着来！就这样，一次又一地练，我练得满头大汗。 以后，只要一有时间我就连跳绳。 一个月后，又举行了一次跳绳比赛，功夫不负有心人，我跳了三十多个。 现在我都四年级了，一分钟能跳70——0个了，我跳绳跳得越来越多了。
体验做盲人的作文 体验做盲人的作文450
篇一:《第一次体验当盲人(1100字)作文》
精选作文:第一次体验当盲人(1100字)作文 今天下午第一节课，打了上课铃许久，
刘老师还没来。刘老师姗姗来迟，却一脸笑意，弄得大家莫名其妙。今天，我们来玩个游戏，
那就是让大家体验当一回盲人。大家去操场上的乒乓球台旁边，然后用红领巾蒙住自己的双
眼，我说‘开始’，大家就摸索着回教室，到自己的位子上才能算成功。 话
音刚落，同学们就抱怨了起来：啊？这&&太难了吧？ 老师没糊涂吧？ 老师怎么了？
这也太麻烦了吧？ &&&& 我呢，感觉又好玩又有趣，很新奇，于是飞快地来到了操场
上，其他同学也跟着陆陆续续地一起来到了操场上。 大家准备好了吗？老师话一出口，
大家都乱了手脚。老师等一下，我红领巾还没弄好。老师，我还没准备好。老师&&操场上乱
哄哄一片。 我手忙脚乱地解下红领巾，把它蒙在眼睛上。顿时，我眼前黑洞洞一片，什
么也看不见。我怕摔倒，于是双手摸索着前面，脚一小步一小步慢慢地挪着，像乌龟一样慢
慢向前走。没走多远，我感觉到我好像踩到了某个同学的脚，连忙道歉，然后继续慢吞吞地
向前走。到了阶梯那里，我小心翼翼地抬起脚，轻轻地上了一层又一层。就这样终于上完了
所有的台阶，我便摸到了墙。哎，我真想把红领巾拿下来！但是，一拿下来就违反了游戏规
则，就失败了。我咬咬牙：路都走了一大半了，上阶梯那么困难的事也解决了，有什么难的
吗？不过，我还是很害怕走错班级，万一某个班正在上什么课，忽然闯进了一个蒙着眼睛、
小步向前挪、并且手四处乱招到处摸索的女孩，那么，那个班里的同学不是要笑死吗？那我
多难堪呀！我犹豫了一下，但还是决定继续走下去。我靠着墙，在黑暗中摸索着，终于进入
了一个班级。进入的时候，又不小心撞到了一个同学，我连忙道歉。哎，盲人可真麻烦！ 需
要找座位了，我犯了难：教室里到处是课桌椅、同学和书包，我该怎么找呢？ 这时，我
听见了刘若晗的声音：董育含，这是第一排，向前走&&这是第二排，对&&摸摸看，这是你的
文具袋，朝右拐&&哦，到啦！我急忙摘下红领巾，仔细环顾了一下四周，真的是我的教室！
我坐的，正是我的位子。我对刘若晗说：真谢谢你！可她只是微微一笑。 全班同学都到
齐了，老师问：怎么样？有意思吗？同学们又七嘴八舌地议论起来。 老师见大家谈得热
火朝天，便说：请大家现在把刚刚当盲人的过程和感受写下来，相信一定是不错的习作！ 啊？
全班同学傻了眼，没想到中了老师的计呀！怪不得刚来时笑嘻嘻的，原来是笑里藏刀啊！ 第
一次当盲人，让我感受到盲人的辛苦。我才走了这么点路，就小心得心惊胆战。我想，我们
应该多多帮助那些失去光明的人，让他们的内心感受到温暖和光明。五年级:董育含
篇一：我当盲人作文
我当盲人
昨天晚上，我突发奇
想，当了一回“盲人”。
我走到楼下，把门关
上后，开始了体验“盲人”的生活。我闭上眼睛，拿出钥匙，凭着对钥匙的熟悉，我很快找
到了大门的钥匙。接着我用手去摸钥匙孔，摸摸这边，不是，摸摸那边也不是。经过3分钟
左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，大开大门--分钟后过了
篇二：体验盲人走路
体验盲人走路
我干过许多好玩又
有趣的事，但有一件事我从来都没有干过，那就是学盲人走路。今天，我就和好朋友楠楠在
宽阔的人行道上玩了起来。我闭上眼睛，楠楠领着我走。
我闭起眼睛，四处摸
索了一下，然后拉着楠楠的手，小心地迈着碎步，警觉地朝周围摸去。我紧张极了，感觉好
没安全感，好像心里有一只兔子在跳呢！一直不知所措地问楠楠到哪儿了？前面有什么东西?
还紧紧抓住她的手不放，生怕跟丢了。我心想：盲人要一辈子看不见，要适应这种新环境还
真不容易。 我们一会儿直走，一会儿转弯，感觉就像在走迷宫一样。当我睁开眼睛一看，
发现已经到广场了，便继续体验。这时，她又让我抬起脚，我便胆怯地把脚抬起，用脚触碰
着周围的东西，试探着台阶的高度。这会儿，她又让我往下跳，我便笨重地往下跳，结果一
屁股坐在地上。不过，我并不怪她，如果没有她，我就到不了这儿，可以说，她就是我的眼
睛。接着，他又让我放开手，向前跑，我就屁颠屁颠地跑去，没想到当我睁开眼睛时脸和墙
之间只有几厘米的距离。虽然我一路跌跌撞撞，但还是有了一定的安全感。
篇三：体验式作文之
体验盲人
（301 杨帆）
今天作文课进行了
一项新奇的体验活动——蒙上眼睛，变身为盲人出去走一圈。
一开始，我先帮我的
同伴阿欣系上了丝巾，让她先体验，我见她系上丝巾之后，变的特别不安和害怕。不停问我
在哪，两只手在前面摇动，生怕自己撞到了什么，脚下的路也是一点一点往前移动的，我在
她旁边指挥她走路的方向，其实我心里
有一点不耐烦，不就
是蒙上眼睛
走路吗？这都是走
了多少次的
地方了，不过等到自
己蒙上眼，
也开始盲人的历程
的时候，心里
可就不这么觉得了。
她体验完盲人的感
受后，
渊，靠阿欣的指
点，我顺利的摸到了那头小石鹿，又在同伴的指点下往回走，期间还和另外一名“盲人”盲
撞在一起，对方的嘴唇被我撞出了血，这成为本班此次体验活动中最大的交通“事故”。
由我次体验，我想到，
如果我撞到的不是一个人，而是一辆车呢？有人在我身边提示着行走都会撞到一起，如果没
有人引导呢？现在我看到人行道的好多盲道都被占用了，都用来停车了，那盲人该靠什么引
导走路呢？
平时，很多同学抱怨
自己不够完美，其实你是最完美的，也许你的眼睛不是很大不够完美，但你至少可以看到四
季的变换和美丽的景色；你的四肢可能不像杂志上的模特一样比例完美，但你却可以自由奔
跑在田野中„„
因此——知足才是
真正的幸福！
篇四：体验盲人作文
周五杨老师给我们
布置了一项特别的作业——体验盲人生活四十分钟。周六中午，在妈妈的帮助下，我开始了
这项独特的作业。
妈妈把饭菜摆放好，
把眼罩蒙在我的眼睛上。我眼前顿时一片黑暗，什么也看不到了。除了黑暗还是黑暗，我心
里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就
撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推
开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前
再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的
打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移
门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”
终于来到了餐厅。
妈妈把饭碗塞到我
手里，告诉我左前方是红烧肉，正前方是芦蒿，右前方是汤。我拿起筷子，摸索着伸向我最
爱的红烧肉的方向。我的手僵硬地往下移，一夹，啊！空的，什么也没有夹到。我再次把筷
子张开，再试探地夹紧，移动了好几次位置，可惜都是竹篮打水一场空。我有点沉不住气了，
肚子饿的咕咕叫，我只好向妈妈求助。可妈妈说这是作业，一定要用心体会，认真完成。无
可奈何之下，我只好继续在黑暗中摸索。在盘里几番努力之下，我终于夹到东西了。我迫不
及待地把它塞进嘴里，大力咀嚼起来！糟糕！肉怎么这么硬呀，差点把我牙崩掉，哪里是肉
呀，分明是一块骨头！我不停问妈妈过了多长时间，黑暗的世界让我感觉度分如年，好不容
易糊弄着吃完了一顿饭。时间过得真慢呀，这麻烦的作业让我吃都吃不饱，我不由地在心里
嘀咕。四十分钟的体验刚刚才过去二十分钟，作业终归是作业，一定要认真完成的，我不停
安慰自己。换好鞋子，我下楼去散步。谁知刚刚出门，就来了个“开门红”。“嘭”一声，我
直接跟路边的大垃圾桶来了个亲密拥抱，差点摔倒。我只好倒退几步，绕开了障碍物小心翼
翼地走起来。没走一会，“小心，注意方向！”妈妈话音未落，我一只脚已经很不幸地踩在烂
稀泥里了，好险呀，差点就是来了个狗啃泥呀！漫长的四十分钟终于过去了。在这四十分钟
里，我是多么渴望光明。我的心情从兴奋到烦躁，再到接近绝望。终于可以解开红领巾了，
在重见光明的那一瞬间，我发现世间万物是那么美好：小草闪耀着水滴；花儿是那么娇艳；
就连凋零的落叶都是那么可爱......
黑暗，是一个多么可
怕的世界。可就是在那样让人绝望的逆境里，海伦凯勒写出了《假如给我三天光明》，阿炳创
作出了不朽金曲《二泉映月》，《钢铁是怎么炼成的》也是奥斯特洛夫斯基在一片黑暗中完成
的。他们虽然都双数目失明，但是都有一颗不屈不挠强大的心。他们接受了命运的挑战，以
惊人的毅力面对困难，在黑暗中铸就了光明的人生。从今天开始，让我们珍惜光明，珍惜生
命；珍惜世间美好的事物，热爱生活，享受生活。
以前每当我走在大
街上，看到盲人拿着拐杖，慢吞吞摸索着前进时，我总会忍不住暗自嘲笑他们。自从我亲身
体验做了一回盲人后，才知道盲人的生活是多么的艰辛。
假日里的一天，我又
“专心致志”地玩起了电脑。妈妈见了，生气地说：“玩下去，你的眼睛早晚会瞎掉，变成盲
人。”听了妈妈的话，我突发奇想，决定体验一回盲人的感觉。我迫不及待地拿来红领巾，将眼睛紧紧蒙上，顿时，四周漆黑一片，什么也看不见，除了黑暗还是黑暗，我心里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”终于来到了餐厅。
??
经过这次的亲身体验，我才真正明白盲人的艰辛和不容易。为了让盲人以后的道路能走得更加平坦、顺利，让我们一起来关爱、帮助他们吧！
篇二:《体验盲人作文》
周五杨老师给我们布置了一项特别的作业——体验盲人生活四十分钟。周六中午，在妈妈的帮助下，我开始了这项独特的作业。
妈妈把饭菜摆放好，把眼罩蒙在我的眼睛上。我眼前顿时一片黑暗，什么也看不到了。除了黑暗还是黑暗，我心里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”终于来到了餐厅。
妈妈把饭碗塞到我手里，告诉我左前方是红烧肉，正前方是芦蒿，右前方是汤。我拿起筷子，摸索着伸向我最爱的红烧肉的方向。我的手僵硬地往下移，一夹，啊！空的，什么也没有夹到。我再次把筷子张开，再试探地夹紧，移动了好几次位置，可惜都是竹篮打水一场空。我有点沉不住气了，肚子饿的咕咕叫，我只好向妈妈求助。可妈妈说这是作业，一定要用心体会，认真完成。无可奈何之下，我只好继续在黑暗中摸索。在盘里几番努力之下，我终于夹到东西了。我迫不及待地把它塞进嘴里，大力咀嚼起来！糟糕！肉怎么这么硬呀，差点把我牙崩掉，哪里是肉呀，分明是一块骨头！我不停问妈妈过了多长时间，黑暗的世界让我感觉度分如年，好不容易糊弄着吃完了一顿饭。时间过得真慢呀，这麻烦的作业让我吃都吃不饱，我不由地在心里嘀咕。四十分钟的体验刚刚才过去二十分钟，作业终归是作业，一定要认真完成的，我不停安慰自己。换好鞋子，我下楼去散步。谁知刚刚出门，就来了个“开门红”。“嘭”一声，我直接跟路边的大垃圾桶来了个亲密拥抱，差点摔倒。我只好倒退几步，绕开了障碍物小心翼翼地走起来。没走一会，“小心，注意方向！”妈妈话音未落，我一只脚已经很不幸地踩在烂稀泥里了，好险呀，差点就是来了个狗啃泥呀！漫长的四十分钟终于过去了。在这四十分钟里，我是多么渴望光明。我的心情从兴奋到烦躁，再到接近绝望。终于可以解开红领巾了，在重见光明的那一瞬间，我发现世间万物是那么美好：小草闪耀着水滴；花儿是那么娇艳；就连凋零的落叶都是那么可爱......
黑暗，是一个多么可怕的世界。可就是在那样让人绝望的逆境里，海伦凯勒写出了《假如给我三天光明》，阿炳创作出了不朽金曲《二泉映月》，《钢铁是怎么炼成的》也是奥斯特洛夫斯基在一片黑暗中完成的。他们虽然都双数目失明，但是都有一颗不屈不挠强大的心。他们接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，在黑暗中铸就了光明的人生。从今天开始，让我们珍惜光明，珍惜生命；珍惜世间美好的事物，热爱生活，享受生活。体验做盲人的作文.
以前每当我走在大街上，看到盲人拿着拐杖，慢吞吞摸索着前进时，我总会忍不住暗自嘲笑他们。自从我亲身体验做了一回盲人后，才知道盲人的生活是多么的艰辛。
假日里的一天，我又“专心致志”地玩起了电脑。妈妈见了，生气地说：“玩下去，你的眼睛早晚会瞎掉，变成盲人。”听了妈妈的话，我突发奇想，决定体验一回盲人的感觉。我迫不及待地拿来红领巾，将眼睛紧紧蒙上，顿时，四周漆黑一片，什么也看不见，除了黑暗还是黑暗，我心里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”终于来到了餐厅。
„„
经过这次的亲身体验，我才真正明白盲人的艰辛和不容易。为了让盲人以后的道路能走得更加平坦、顺利，让我们一起来关爱、帮助他们吧！
篇三:《体验式作文之体验盲人》
（301 杨帆）
今天作文课进行了一项新奇的体验活动——蒙上眼睛，变身为盲人出去走一圈。
一开始，我先帮我的同伴阿欣系上了丝巾，让她先体验，我见她系上丝巾之后，变的特别不安和害怕。不停问我在哪，两只手在前面摇动，生怕自己撞到了什么，脚下的路也是一点一点往前移动的，我在她旁边指挥她走路的方向，其实我心里
有一点不耐烦，不就是蒙上眼睛
走路吗？这都是走了多少次的
地方了，不过等到自己蒙上眼，
也开始盲人的历程的时候，心里
可就不这么觉得了。
她体验完盲人的感受后，第
一时间把丝巾摘了下来，看看自
己身处的位置，舒了一口气，接下来她就十分积极的帮我蒙上丝巾。
我眼睛蒙上丝巾以后，心里的不安真的是一下子喷涌而出，即使是走在平地上，心里也会有不安，好像自己再走一步，脚下就会是万丈深
渊，靠阿欣的指点，我顺利的摸到了那头小石鹿，又在同伴的指点下往回走，期间还和另外一名“盲人”盲撞在一起，对方的嘴唇被我撞出了
以第一次当盲人 第一次当盲人
篇一:《第一次体验当盲人(1100字)作文》
精选作文:第一次体验当盲人(1100字)作文 今天下午第一节课，打了上课铃许久，
刘老师还没来。刘老师姗姗来迟，却一脸笑意，弄得大家莫名其妙。今天，我们来玩个游戏，
那就是让大家体验当一回盲人。大家去操场上的乒乓球台旁边，然后用红领巾蒙住自己的双
眼，我说‘开始’，大家就摸索着回教室，到自己的位子上才能算成功。 话
音刚落，同学们就抱怨了起来：啊？这&&太难了吧？ 老师没糊涂吧？ 老师怎么了？
这也太麻烦了吧？ &&&& 我呢，感觉又好玩又有趣，很新奇，于是飞快地来到了操场
上，其他同学也跟着陆陆续续地一起来到了操场上。 大家准备好了吗？老师话一出口，
大家都乱了手脚。老师等一下，我红领巾还没弄好。老师，我还没准备好。老师&&操场上乱
哄哄一片。 我手忙脚乱地解下红领巾，把它蒙在眼睛上。顿时，我眼前黑洞洞一片，什
么也看不见。我怕摔倒，于是双手摸索着前面，脚一小步一小步慢慢地挪着，像乌龟一样慢
慢向前走。没走多远，我感觉到我好像踩到了某个同学的脚，连忙道歉，然后继续慢吞吞地
向前走。到了阶梯那里，我小心翼翼地抬起脚，轻轻地上了一层又一层。就这样终于上完了
所有的台阶，我便摸到了墙。哎，我真想把红领巾拿下来！但是，一拿下来就违反了游戏规
则，就失败了。我咬咬牙：路都走了一大半了，上阶梯那么困难的事也解决了，有什么难的
吗？不过，我还是很害怕走错班级，万一某个班正在上什么课，忽然闯进了一个蒙着眼睛、
小步向前挪、并且手四处乱招到处摸索的女孩，那么，那个班里的同学不是要笑死吗？那我
多难堪呀！我犹豫了一下，但还是决定继续走下去。我靠着墙，在黑暗中摸索着，终于进入
了一个班级。进入的时候，又不小心撞到了一个同学，我连忙道歉。哎，盲人可真麻烦！ 需
要找座位了，我犯了难：教室里到处是课桌椅、同学和书包，我该怎么找呢？ 这时，我
听见了刘若晗的声音：董育含，这是第一排，向前走&&这是第二排，对&&摸摸看，这是你的
文具袋，朝右拐&&哦，到啦！我急忙摘下红领巾，仔细环顾了一下四周，真的是我的教室！
我坐的，正是我的位子。我对刘若晗说：真谢谢你！可她只是微微一笑。 全班同学都到
齐了，老师问：怎么样？有意思吗？同学们又七嘴八舌地议论起来。 老师见大家谈得热
火朝天，便说：请大家现在把刚刚当盲人的过程和感受写下来，相信一定是不错的习作！ 啊？
全班同学傻了眼，没想到中了老师的计呀！怪不得刚来时笑嘻嘻的，原来是笑里藏刀啊！ 第
一次当盲人，让我感受到盲人的辛苦。我才走了这么点路，就小心得心惊胆战。我想，我们
应该多多帮助那些失去光明的人，让他们的内心感受到温暖和光明。五年级:董育含
篇一：我当盲人作文
我当盲人
昨天晚上，我突发奇
想，当了一回“盲人”。
我走到楼下，把门关
上后，开始了体验“盲人”的生活。我闭上眼睛，拿出钥匙，凭着对钥匙的熟悉，我很快找
到了大门的钥匙。接着我用手去摸钥匙孔，摸摸这边，不是，摸摸那边也不是。经过3分钟
左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，大开大门--分钟后过了
篇二：体验盲人走路
体验盲人走路
我干过许多好玩又
有趣的事，但有一件事我从来都没有干过，那就是学盲人走路。今天，我就和好朋友楠楠在
宽阔的人行道上玩了起来。我闭上眼睛，楠楠领着我走。
我闭起眼睛，四处摸
索了一下，然后拉着楠楠的手，小心地迈着碎步，警觉地朝周围摸去。我紧张极了，感觉好
没安全感，好像心里有一只兔子在跳呢！一直不知所措地问楠楠到哪儿了？前面有什么东西?
还紧紧抓住她的手不放，生怕跟丢了。我心想：盲人要一辈子看不见，要适应这种新环境还
真不容易。 我们一会儿直走，一会儿转弯，感觉就像在走迷宫一样。当我睁开眼睛一看，
发现已经到广场了，便继续体验。这时，她又让我抬起脚，我便胆怯地把脚抬起，用脚触碰
着周围的东西，试探着台阶的高度。这会儿，她又让我往下跳，我便笨重地往下跳，结果一
屁股坐在地上。不过，我并不怪她，如果没有她，我就到不了这儿，可以说，她就是我的眼
睛。接着，他又让我放开手，向前跑，我就屁颠屁颠地跑去，没想到当我睁开眼睛时脸和墙
之间只有几厘米的距离。虽然我一路跌跌撞撞，但还是有了一定的安全感。
篇三：体验式作文之
体验盲人
（301 杨帆）
今天作文课进行了
一项新奇的体验活动——蒙上眼睛，变身为盲人出去走一圈。
一开始，我先帮我的
同伴阿欣系上了丝巾，让她先体验，我见她系上丝巾之后，变的特别不安和害怕。不停问我
在哪，两只手在前面摇动，生怕自己撞到了什么，脚下的路也是一点一点往前移动的，我在
她旁边指挥她走路的方向，其实我心里
有一点不耐烦，不就
是蒙上眼睛
走路吗？这都是走
了多少次的
地方了，不过等到自
己蒙上眼，
也开始盲人的历程
的时候，心里
可就不这么觉得了。
她体验完盲人的感
受后，
渊，靠阿欣的指
点，我顺利的摸到了那头小石鹿，又在同伴的指点下往回走，期间还和另外一名“盲人”盲
撞在一起，对方的嘴唇被我撞出了血，这成为本班此次体验活动中最大的交通“事故”。
由我次体验，我想到，
如果我撞到的不是一个人，而是一辆车呢？有人在我身边提示着行走都会撞到一起，如果没
有人引导呢？现在我看到人行道的好多盲道都被占用了，都用来停车了，那盲人该靠什么引
导走路呢？
平时，很多同学抱怨
自己不够完美，其实你是最完美的，也许你的眼睛不是很大不够完美，但你至少可以看到四
季的变换和美丽的景色；你的四肢可能不像杂志上的模特一样比例完美，但你却可以自由奔
跑在田野中„„
因此——知足才是
真正的幸福！
篇四：体验盲人作文
周五杨老师给我们
布置了一项特别的作业——体验盲人生活四十分钟。周六中午，在妈妈的帮助下，我开始了
这项独特的作业。
妈妈把饭菜摆放好，
把眼罩蒙在我的眼睛上。我眼前顿时一片黑暗，什么也看不到了。除了黑暗还是黑暗，我心
里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就
撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推
开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前
再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的
打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移
门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”
终于来到了餐厅。
妈妈把饭碗塞到我
手里，告诉我左前方是红烧肉，正前方是芦蒿，右前方是汤。我拿起筷子，摸索着伸向我最
爱的红烧肉的方向。我的手僵硬地往下移，一夹，啊！空的，什么也没有夹到。我再次把筷
子张开，再试探地夹紧，移动了好几次位置，可惜都是竹篮打水一场空。我有点沉不住气了，
肚子饿的咕咕叫，我只好向妈妈求助。可妈妈说这是作业，一定要用心体会，认真完成。无
可奈何之下，我只好继续在黑暗中摸索。在盘里几番努力之下，我终于夹到东西了。我迫不
及待地把它塞进嘴里，大力咀嚼起来！糟糕！肉怎么这么硬呀，差点把我牙崩掉，哪里是肉
呀，分明是一块骨头！我不停问妈妈过了多长时间，黑暗的世界让我感觉度分如年，好不容以第一次当盲人.
易糊弄着吃完了一顿饭。时间过得真慢呀，这麻烦的作业让我吃都吃不饱，我不由地在心里
嘀咕。四十分钟的体验刚刚才过去二十分钟，作业终归是作业，一定要认真完成的，我不停
安慰自己。换好鞋子，我下楼去散步。谁知刚刚出门，就来了个“开门红”。“嘭”一声，我
直接跟路边的大垃圾桶来了个亲密拥抱，差点摔倒。我只好倒退几步，绕开了障碍物小心翼以第一次当盲人.
翼地走起来。没走一会，“小心，注意方向！”妈妈话音未落，我一只脚已经很不幸地踩在烂
稀泥里了，好险呀，差点就是来了个狗啃泥呀！漫长的四十分钟终于过去了。在这四十分钟
里，我是多么渴望光明。我的心情从兴奋到烦躁，再到接近绝望。终于可以解开红领巾了，以第一次当盲人.
在重见光明的那一瞬间，我发现世间万物是那么美好：小草闪耀着水滴；花儿是那么娇艳；
就连凋零的落叶都是那么可爱......
黑暗，是一个多么可
怕的世界。可就是在那样让人绝望的逆境里，海伦凯勒写出了《假如给我三天光明》，阿炳创
作出了不朽金曲《二泉映月》，《钢铁是怎么炼成的》也是奥斯特洛夫斯基在一片黑暗中完成
的。他们虽然都双数目失明，但是都有一颗不屈不挠强大的心。他们接受了命运的挑战，以
惊人的毅力面对困难，在黑暗中铸就了光明的人生。从今天开始，让我们珍惜光明，珍惜生
命；珍惜世间美好的事物，热爱生活，享受生活。
以前每当我走在大
街上，看到盲人拿着拐杖，慢吞吞摸索着前进时，我总会忍不住暗自嘲笑他们。自从我亲身
体验做了一回盲人后，才知道盲人的生活是多么的艰辛。
假日里的一天，我又
“专心致志”地玩起了电脑。妈妈见了，生气地说：“玩下去，你的眼睛早晚会瞎掉，变成盲
人。”听了妈妈的话，我突发奇想，决定体验一回盲人的感觉。我迫不及待地拿来红领巾，将眼睛紧紧蒙上，顿时，四周漆黑一片，什么也看不见，除了黑暗还是黑暗，我心里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”终于来到了餐厅。
??
经过这次的亲身体验，我才真正明白盲人的艰辛和不容易。为了让盲人以后的道路能走得更加平坦、顺利，让我们一起来关爱、帮助他们吧！
篇二:《7年级下学期语文第一次月考试题(苏教版)》
七下语文第一次月考试题 第一模块 ：积累运用：（26分）
1.加点字的注音全部正确的一项是（ ） A.发绺（liǔ）摩挲（shuō） 颓唐（tuí） 恣情（ì） B.剔透（tī） 轩然大波（xuān）钟磬（qìn） 乾坤（qián） .确凿（áo）攒集（uán） 蝉蜕（tuì） 盔甲（kuī） D.面面相觑（qū）倏忽（shū） 腻烦（nì） 殷红（yīn） 2、下列句子中没有语病的一项是 （ ）（3分）
A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D、在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。 3. 下列句子排列顺序正确的一项是：（ ）
①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
A、②④①③ B、④②①③ 、②④③① D、④②③① 4. 下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A、电影《无极》剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出，立即引起人声鼎沸。 ．．．．
B、日本文部省别具匠心的一再修改日本中小学课本,企图掩盖侵华战争所犯下的罪行。 ．．．．、抗雪灾告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是不堪设想的。 ．．．．
D、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 ．．．．
.下列文学常识叙述有误的一项是（ ）
A. 《童年的朋友》作者高尔基，他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 B. 《题破山寺后禅院》作者常建，这首诗抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。
. 《黔之驴》作者柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东。本文是一篇寓言。 D. 《于园》选自唐代文学家张岱的《陶庵梦忆》，按由前而后的空间顺序来写，层次井然。 6、根据课文内容填空（6分）
（1） ，乾坤日夜浮。
（2）油蛉在这里低唱， 。 （3）横眉冷对千夫指， 。
（4）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， ，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
（）就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说： “ ”
7.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。（2分）
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出一样洁白纯净的花儿；
一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_________________________，。
.口语交际（3分）
王亮要参加义务植树活动，可他爸爸不同意，认为这会影响儿子的学习。如果请你去劝告王
亮的爸爸，你该怎么说？
第二模块：阅读理解（44分） （一）现代文阅读（2分） 阅读《盲人看》，完成下面的题目。（共1分）
每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。
在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。
多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。
后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。
之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。
他愣愣地反塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。
我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。
后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了0块钱，对盲人说，不必找了。
我抱奋斗目标那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？ 我说，是0元。
他说，我从来没拿过这么大的票子。
见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的。你放心。 他笑笑说，我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。
相关参考
篇一:《第一次体验当盲人(1100字)作文》精选作文:第一次体验当盲人(1100字)作文今天下午第一节课，打了上课铃许久，刘老师还没来。刘老师姗姗来迟，却一脸笑意，弄得大家莫名其妙。今天，我们来玩个游戏，那就是让大家体...
...待方老师开始上课，为什么呢？因为我们今天要举办一次盲人体验活动。盲人？当然不是把我们变成盲人，而是让我们戴上眼罩，在学校小花园那条我再熟悉不过的小路上走一趟，我心想，这有什么难的？我们排好队，来到了小...
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...拿了一把长柄伞当拐杖。开始我觉得挺简单，心里想：这盲人也挺好当的嘛！我就这样一边想一边走着。可不到二分钟，我就遇到“危险”了。我的脚踩到了一个黏糊糊的小东西，它一直粘着我的脚不放，真讨厌！我解开红领巾...
一次体验活动我们都知道盲人的生活非常不容易，我也很想体验当上盲人的感受，而今天上午，老师果不其然的展开了一个叫“盲人体验活动”的活动。让我们在家长的帮助下展开活动，让大家体会一下当盲人的感受。活动开始...
...来说却非常困难，今天晚上做完作业，我就当了一回“小盲人”。我这一次的任务是蒙着眼睛去穿衣服，我心里不以为然的想到：呵，穿衣服，这还不简单吗！对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。我摆出一副必胜的样子，...
今天我来当盲人南京瑞金北村小学四（5）班袁嘉奇每当我看到盲人走路时，心里便产生一种好奇：盲人是怎么生活的呢？妈妈告诉我：“盲人生活可辛苦呢！”我不相信，我想要体验一下盲人的生活。在一个星期天的早晨，我...
一天，我在路上看见一位盲人拿着一根拐杖、领着一条导盲犬小心翼翼地往前走。这时，我突发奇想——自己做一次盲人，亲自来体验体验。回到家，我用毛巾裹住眼睛，好让自己看不见东西。随后便拿起爷爷的拐杖准备下楼。...
盲人体验活动作文在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的盲人体...
我从小就有一个愿望，我想当一个盲人。如果你问我为什么要打盲人的话，那我会告诉你，因为盲人不用写作业。可是自从我经历过这样一次体验后，我再也不想当盲人了。就在前几天老爸知道了我这个愿望，于是叫我在这个星...
...们布置了一项有实践体验的家庭作业，题目是“体验一回盲人”，然我们感受一次做盲人的感觉，然后写一下感想。回到家里，我拿起一条红领巾蒙住了自己的眼睛，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我的盲人生活就这样开...
...把牛奶倒到地上来了怎么办？万一倒错地方怎么办？……第一次，我不停地在给自己打气，心里念道：王子佳，加油，你能行的！拿起牛奶，用手摸一下，确认位置。随后我变鼓起勇气，
...，李老师对我讲过，《二泉映月》的作者是阿炳，他是个盲人，可他却创作出流芳百世的《二泉映月》，实在太不简单了。对，就体验盲人。星期六晚上，我让妈妈用厚厚的黑布把我的眼睛蒙上，然后，我就从客厅走到自己的房...
如果我是盲人，我将在这黑暗的世界中迷茫；如果我是盲人，我将在下一个黑色的分叉路口迷失方向；如果我是盲人，我将会失去生活的意义……今天，我就体验了一次盲人的困难。我们先走到一个用鹅软石铺成道路的小花园。...
早上，我亲身体验了“盲人”的生活，那滋味可真难受。早上起床，刚睁眼，由于眼睛上蒙了一条黑布，以前那光明的世界被一片黑暗占领。我立即翻身爬起。寻找衣服。我到处摸索，那样子活像工兵在扫雷。咦？摸到了件什么...