我的英雄事迹作文500 英雄事迹作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。本文为你选取作文我的英雄事迹作文500 英雄事迹作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我的英雄事迹作文500 英雄事迹作文500字（1）

2、英雄事迹的作文500 英雄事迹作文500字（2）

3、当代英雄事迹作文200 当代英雄人物事迹作文（3）

4、王二小的英雄事迹400字王二小的英雄事迹（4）

我的英雄事迹作文500 英雄事迹作文500字

我的英雄事迹作文00(一)

我的读书故事作文00字书是我们的营养品，给我们带来丰富的营养，让我们健康地成长；书是绽放的花朵，给我们带来新的希望，让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声，给我们带来优美的旋律，让我们轻松愉快地生活。在我看来，书可以分为两大类：一类是好书，一类是不健康的书。一本好书能够让我们受益匪浅，而一本坏书也能让我们邯郸学步。所以，在我看书的世界里，书，我们要去选择，选择对我们有益的书籍，这样对我们的学习和成长才会有帮助。在我的生活中，书籍是我的好朋友，它伴随着我哭，伴随着我笑，也伴随着我成长的每一步。我遨游在书的世界里，学到了许多许多……我曾经沉浸在《杨家将》的精忠报国里，它告诉我们女将们的英勇，女人也不是不如男人，也能成为巾帼英雄。徘徊于《西游记》的经典里：孙悟空的英勇，唐僧的执着，猪八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《绿野仙踪》的智慧中，它让我们明白做什么事都要去认真，都应坚持不懈，永不言弃。回味于《海底两万里》的探险里：海里的世界是多门的丰富和神奇啊！"书籍是人类进步的阶梯，"大家都可以借助它向着成长的高峰一步一步往上爬。因此就让我们从现在开始，一层一层的进发。正所谓"读万卷书，行万里路；""读书破万卷，下笔如有神"啊！我们应从小做起，养成好的读书习惯，

我的英雄事迹作文00(二)

我作文00字

篇一：我作文00字

我是藤县潭津中心小学四年级班的一名学生，我叫***，今年11岁啦！我和别人一样：一头乌黑油亮的长发，又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬，高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼，热情开朗个女孩子。

我觉得自己最大的缺点就是粗心大意，每次考试都不注意检查，所以我的成绩一直都不怎么好。记得我刚上三年级时，有一次期末考试，我第一个写完试卷，放下笔，左盯右瞧地看看考场周围，没有一个写完的，一个个都在埋头答题，考场上除了“沙沙”的写字声之外，没有一丁点儿声音。我心里暗暗地为自己高兴：哈哈，我居然是第一个写完的。我寥寥无几地看了几遍试卷下去，觉得没有问题了，便胸有成竹地交上去了。过了试卷几天，老师向我们了成绩。啊！出乎意料的是：我竟然的得了94分，老师说我本来可以的100分的，可是你把约等号写成了等号，所以得了94分。唉！都是粗心大意惹的祸！

我觉得自己最大的优点是勤奋好学，遇到不懂的问题总是喜欢找老师或父母问个“为什么”。记得我刚刚满五岁的时候，就问爸爸：“世界上最大的动物是什么？世界上最小的鸟是什么鸟？等等‘’这时，爸爸就会耐心的给我讲明这是为什么。同时，每次回来还不忘给我买几本新书，这些书使我从小就受益匪浅。

我的爱好很广泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜欢。其中，我最喜欢打羽毛球，因为他给我生活中带来了极大的乐趣。

>这就是我，一个聪明活泼，热情开朗个女孩子。

篇二：我作文00字

我的性格活泼好动，热情奔放，但也常常因为鲁莽而闯祸。一天，我正在看电视里转播的足球赛，这是我和爸爸最喜爱的节目，偏偏这时爸爸去买菜了。球越踢越激烈，我激动得不停地拍手叫喊。忽然，门外传来了爸爸的说话声，我跳起来狂奔过去，嘴里喊着：”爸爸！咱们赢了！“便扑到爸爸身上。爸爸毫无思想准备，差点摔倒，手中提着的一网兜鸡蛋被我拼碎，流着黄汤，只剩下一堆蛋壳了。

气得爸爸要揍我，我也顾不得看球赛，急忙逃跑了。我还因鲁莽吃过更大的苦头。一次，我和哥哥到中山公园去玩，我在前面猛跑，他在后面追，只听”扑通“一声，我一脚踏上一块草垫，掉在了大坑里。我怎么也爬不上来，急得满头大汗。这时哥哥追来了，因为看不见我，就喊了起来。我在坑里叫着：”哥哥，我在这儿！“哥哥听见后，赶紧把我拉上来。爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着：施工重地，游人绕行！原来，这大坑是为新建亭子打的地基。

只怪我鲁莽，受到惩罚。别看我鲁莽贪玩，但对学习却很重视，很认真。我给自己定了一条规矩：不完成作业，决不下楼去玩。不管我的伙伴们在院里怎样大喊大叫，想出多少办法引诱我，甚至在我们家门口学猫叫，学狗叫，我都装听不见，仍旧安心地看书、做作业。我觉得学习不好，玩是玩不痛快的。所以我的学习成绩一直还算可以，百词赛我得了一百分，优秀作文比赛我得了一等奖。在我周围的人中，有不少人夸我聪明好学，也有人说我是小糊涂虫；有人认为我憨厚诚实，也有人说我调皮捣蛋„„总之，这就是我。

篇三：我作文00字

正阳县新阮店乡中心校七一班杨梦银辅导老师范会民

”梦银，你把钥匙放哪了。“”啊，妈，我不记得放哪了。“瞧，我这个人记性真差。

在小学时，学校举行演讲比赛，可惜比赛要脱稿，那可不行啊，我记性差，所以我放弃了参加演讲比赛，并且，再也不参加议案将比赛了。

”给我，给我“，”杨梦银，你再敢跟我抢“，”就跟你抢，快点，把遥控器给我“。唉，一场反生在姐弟之间的大战争拉开了帷幕，其实，事情是这样的，：星期五晚上放学后老弟与我抢遥控器，我要看动画片，他要看革命战争片。我们便起了争执，有的时候我们都能大打出手。最后，只能是我败下阵来，为什么呢？因为我妈不让我欺负我弟，所以我只好迁就他了，瞧，我这个人知道谦让呀！

在极爱我很勤快的，洗衣做饭都难不倒我，不但如此，我的厨艺也是非常了得的。唉，说我勤快老弟边要来说两句了，听：”你要勤快了，那世界上就没有懒人了。“说实话我干活也挺勤快的，可是，人也有懒的时候是吧？

事情发生在一个暑假，>我的爸爸妈妈出门打工了，只剩下我弟弟（已经上六年级了）和妹妹，每天夜晚我都会看电视到很晚，可是我就是不关电视，并不是因为电视好看，所以电视就会开一夜，因此浪费了好多电，就是不关电视这是为什么呢？是因为我还想看吗？不是，是因为我不困吗？更不是，是因为我懒，我懒得去关店视。唉，做人不能这样没道德的，千万不要学我，我也要慢慢改正。

瞧，我这个人有多么的懒！

篇四：我作文00字

小时候，妈妈常埋怨我：”你这个调皮鬼呀！“>长大了，我常自嘲：”我这个人呀，就这样了。“什么样？用同学们的话来归纳：”你这个人呀，真是个怪人！“

有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：”你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀！

老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢？我这个人呀！

学校组织同学看电影《战争，让女人走开》，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢？也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀！这就是我。

我的英雄事迹作文00(三)

我的发现作文

虽然已经是惊蛰天气了，但是天气还是很寒冷。过了春节一直是小雨绵绵，走出教室，一阵寒冷的风迎面吹来，我连忙戴上了帽子。

我来到东园，只见沉思湖边的垂柳在风中梳洗着自己美丽的头发。枝头上冒出了一个个又嫩又绿的小芽苞，像给柳条姑娘戴上了绿色的发卡。

春的使者——迎春花，在亭子边虽然开得不是很茂盛，远远望去，星星点点；走近一看，像一个个小喇叭正鼓着劲儿在吹呢！它们的到来不但给亭子添加了一份美丽，也让人们看到了春的希望。

走过河边，猛然间看到小河里有一团团黑乎乎的东西，密密麻麻的。走近一看，原来是一只只蝌蚪卵啊！它们紧紧挨在一起，也许感觉太冷了，盼望着太阳公公快点来，能让它们快快长大！

过了两个星期，阳光明媚，我走出教室，温暖的阳光照在脸上，可舒服了！我又一次来到东园，眼前的景象让我大吃一惊。

沉思湖边的垂柳好像去了一趟理发店，把自己的“头发”全染成嫩绿嫩绿的了，是那么新鲜，那么飘逸。树上的小精灵——柳叶，好像是熟悉了这个陌生的世界，正在春天的怀抱里一个劲地长哩！

亭子边的迎春花，它那金黄金黄的小花谢得已经差不多了，枝条上长出了嫩绿嫩绿的小叶子，一片片、一团团，可茂盛了！

沉思湖里的小蝌蚪也变了，它们穿上了黑乎乎的衣裳，长出了一个大大的脑袋，拖着一条又长又细的尾巴，它们有的在水里捉迷藏，有的在比赛跑步，有的在水草之间散步„„真是自由自在呀！小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀！

啊！春天已经踏着轻盈的步子悄悄地来到了我们的身边！春天把我们的校园装扮得多么美丽啊！我爱春天！

我的发现作文

说起这个昆虫世界，那可真是无奇不有啊！就连那么一只黑黑的、小小的蚂蚁也会识别天气，真是奇怪极了。

那是在几年前一个周末的下午，那时我还小。我闲着无聊便走出散散步。无意中便发现了一条黑色的长队伍。我低头仔细一看，哦，原来是一群小蚂蚁。“奇怪，它们急急忙忙要去哪儿呢？”我使劲地想。该不会去集体旅行吧，我心想，不是，应该说是集体搬家。“对，一定是搬家。”我兴奋地叫起来。“可是它们为什么要搬家呢？”充满好奇心的我抓住这个有趣的问题想了起来。

我一连在地上打了几个滚，认真思考。可还是想不到。此时，我真想放弃思考，但我又重新振作起来。会不会房子倒了，没家可归了呢？我惊奇的想，可为什么会倒呢？是不是洪水来了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水吗？我不耐烦地望了望天空，此时天空阴沉沉的，乌云密布，这是下雨的前兆。对了，因为要下雨了，所以蚂蚁知道这个消息，怕房子倒塌，所以要搬走。“对，一定是这样。”“太好了，我终于发现了。”我兴奋地叫起来，都快把树枝上的落叶震落下来了。不过，蚂蚁真聪明，能识别天气，厉害啊！

晚上，我把我的发现告诉妈妈，妈妈听了笑哈哈地说：“小笨蛋，没想到你挺聪明的嘛！这样的问题你也想出来了，不错不错！”我听了妈妈的表扬，笑得更甜了。

想不到，我竟发现了这个问题。我知道了：只要大胆想象和仔细观察，就可以发现大自然的奥秘。

我的发现作文

十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。

三年级时，老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时，我还没有解难题的诀窍，所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此，我一直想解开难题。过了两天，我看了一部叫做《小太极》的动画片，故事中讲了古代发明，创造字的历史故事。我一开始并未发现，可后来发现了“解开难题”的关键。

英雄事迹的作文500 英雄事迹作文500字

英雄事迹的作文00(一)

友谊伴我成长

巢湖市城北小学四（1）班张雨涵

小学四年的时光里，在学到了许多知识的同时，我认识了许多朋友，他们在学习上帮助我，生活上关心我，一份份暖暖的友情，伴随着我健康快乐地成长。

友谊----雪中送炭的钢笔

那天考试，我写到一半的时候，钢笔真不争气，就像“短路”了一样，无论我怎样努力，也写不出来了。我四下张望，正在我急得像热锅上的蚂蚁的时候，突然，一个甜美而又熟悉的声音在我的耳畔轻轻响起，是同桌小声在问，“怎么了？笔没有水了吗？”我摊开双手，使劲点了点头，她毫不犹豫地拿出了从没过的崭新备用钢笔，递了过来，我欣喜地接过来，非常顺利地做完了考题。考试结束后，我真诚地道了一声“谢谢！”她说：“没关系，小事一桩，同学之间应该相互帮助！”望着她美丽的身影，一阵暖流涌上我心头。啊！友谊真是那雪中送炭的钢笔。

友谊----化解疼痛的良药

一个夏天的体育课上，我在跑步时不小心被石头绊跌倒了，在阳光的照射下，一滴一滴的鲜血从我的手背上流了下来，我的眼眶里溢满了疼痛的泪水，当我一筹莫展时，张婧如走了过来，说：“你摔倒了，我扶你去洗一洗吧，否则会

发炎的。”说着，她便扶我去了水龙头那儿。洗过后，她拿出一张餐巾纸，细心地给我擦了擦伤口，接着又马不停蹄地跑到老师那儿拿了一张创口贴帮我贴上，顿时，我感觉好多了，似乎一点也不疼了。啊，友谊正是那化解疼痛的良药。友谊----鼓舞激励的话语

上次数学考试后，老师发下试卷，我一看，呀！只考了分，我一下懵了，垂头丧气地想：只考了分，看来数学成绩是上不去了。陈若冰看到我紧皱的眉头，就问：“你怎么了？”“我只考了分，我的数学滑坡了。”我低声叹息。陈若冰的数学成绩在班级是最好的，她听了我的话，鼓励我说：“别灰心，只要认真，一定可以上去的！以后只要你有不懂的题目你就问我，我们俩一起讨论，共同进步。”在陈若冰的帮助下，我的数学成绩有了很大的提高。啊，友谊就是那鼓舞激励的话语。

友谊是一道耀眼的光芒，友谊是儿时的快乐时光，友谊是相伴左右的臂膀，友谊是收藏童年生活的美丽相册。有了同学之间纯真的友谊，我的童年生活更加幸福无比。

教师点评：这篇文章的主要特色是叙事具体，细节真实。语言朴实流畅，感情真挚感人。脉络分明，层次感强，结构严谨，首尾呼应。

指导教师：刘雪梅

用爱滋养童心，用心培育桃李

刘雪梅

在辅导员这个岗位上默默工作了十几个年头的我，虽说没有惊人的成绩，却也付出了艰辛的汗水。辅导员的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。我始终这样想：在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘。

一、踏实抓常规，培养好习惯

家有家规，校有校纪。一个优秀的中队也要具备一套完善的班级管理制度，作为辅导员除了正常的教育教学工作之外，还要应对各种复杂的班级常规工作。著名教育家叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯。教师是一个特殊的职业，教育的对象是人；教师自身也扮演了很多角色，既是示范者、组织者、管理者，又是学生的朋友。因此，要想让学生养成一个良好的习惯，辅导员必须从点滴做起。（1）告诉学生怎么做。一、二年级的学生年龄小，可塑性较强，自己的事没有明确的目标，这时需要老师的指点和点拨。每个孩子总希望做一个被老师喜欢的学生，这一点作为一名老师都深有体会，并不难理解。我经常把自己的想法和目的坦诚地告诉学生，使其成为学生集体的道德标准。平时，我利用课余时间介绍许多优秀学生的事迹和优秀班集体的情况，让他们学习先进，热爱集体，热爱劳动，怎样打扫教室的卫生（怎样扫地、收垃圾、拖地、摆放劳动工具、摆放桌椅等），刚开

始的时候我虽然很累，但经过一段时间的反复训练，我们班的学生打扫卫生的速度快了，而且很有条理。这样做的目的是让每个孩子都清楚地知道自己该做什么和如何做，并养成良好的习惯。如今到了三年级，我班的卫生老师基本不用参与，学生在值日班长的带领下完成的井井有条。（2）鼓励学生坚持做。在学生自我管理能力的养成阶段可能要花费一番脑筋，多费一些精力。低年级时，我经常鼓励孩子自己的事情自己做。开始的时候我都是一遍遍手把手教，最后免不了自己重新去做。当时心里也经常想，你们呀还不如我自己直接做好呢？但是从长远看，在老师的悉心教导下，慢慢经历、不断锻炼，自然会掌握窍门，增长见识，提高水平。干任何事总有第一次，该放手时就放手。多给孩子一个机会，多付出一份努力，就会多一份收成。功夫不负有心人，我的努力没有白费，到了三年级，我班的学生自理能力还是比较强的。只要你鼓励孩子坚持下来，就一定会成功的。我始终相信教育的巨大功效是在学生身上播下了什么样的种子，自然会有什么样的果实。

二、开展多项活动，培养队员技能。

根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，比如利用各种节日如妇女节、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，通过出黑板报、开展形式多样的班队活动等形式，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。我们中队自二年级开始就开展了每周一节的读书课，来提高队员的阅读能力。因为我觉得人生的道路上，有书香作伴，

生活就会多一份情趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智。“腹有诗书气自华”，让班里的孩子时时、处处、人人沐浴书香中，让朗朗的读书声成为班级最动听的交响乐曲是我最大的愿望，因此，我总是找机会为他们营造读书的氛围，培养他们读书的兴趣和爱好。本学期，我们利用合肥市本土教材《人文素养》为蓝本，建议孩子们星期天和父母进行“亲近大自然，放飞心情”远足活动，让队员们了解家乡周边的环境、状况、通过图片摄影、撰写作文等多种形式让队员们增长了对家乡的认识，了解家乡的文化底蕴，以美丽的家乡为荣，加强学生的环保意识，为我校六月份开展“爱家乡”知识竞赛活动做准备。

三、加强思想教育，培养良好品质。

“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。教师不仅应当是一名知识的传授者，更应是一个学生思想的塑造者。班级中辅导员是德育的中心，也是德育的重心。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。所以作为启蒙老师的我们要正确引导，严格教育，让他们树立正确思想道德观。首先，我利用每周班队会课的时间，除了开展一些加强学生对祖国荣辱感和集体荣誉感的思想教育外，还把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观等多个方面渗透到一些有代表性的主题队会中去，如“学会感谢”、“文明用语在身边”、“礼貌待人”、“ 安全教育”等。其次，以《思想品德》课本为材料，经常有意识的创造各种情境，让学生学习礼仪行为，学说礼貌用语，教会学生如何与人

英雄事迹的作文00(二)

英雄事迹的作文00(三)

感人的作文00字

感人的作文00字（一）

在我的人生中，有很多事让我感动，其中有一件事最让我感动，最让我记忆犹新。我现在就给你讲讲。

那是一个阳光明媚的早晨，我怀着轻颖的脚步奔向外婆家的路上。当我走到了一条公路旁，正准备过马路时我看见了一位盲人老爷爷他正要过马路，这时我想到了平时老师教我们的话“我们在生活中要助人为乐，这才是我们少先队员应该做的”。

想到这个我飞快地跑到了老爷爷身旁说：“老爷爷我扶你过马路吧！”老爷爷先是一惊然后露出了笑容，一路走一路夸我是好儿童。我别提有多高兴了，心里还在想：啊，今天太高兴了，我虽然没戴红领巾，但我还是被人尊敬的少先队员呀！

我就这样想着，突然我的脚踢到了什么东西，我顿时来了一个精彩表演——“狗啃泥”。这下可把我摔疼了，我一看害我摔倒的其实是一块石头，顿时我火冒三丈从地上爬起朝着公路上的行人破口大骂：“是那一位没良心的人把石头放在公路上，是存心想把人摔倒啊！”我拍拍身上的灰，转向老爷爷，看见了老爷爷拄着他那盲人拐，东碰碰，西敲敲。

我非常好奇地看着老爷爷的一举一动，这时老爷爷的拐碰到了那块石头，我也终于忍不住我的好奇，问老爷爷在干什么。老爷爷回答道：“我是要把这块石头推到马路边去，这样就不会再有人再摔倒了。”老爷爷说完就开始推了起来，不一会儿老爷爷就完工了，我继续扶着老爷爷过马路。

到了马路另一边，我向老爷爷道别后站在马路边看着老爷爷的身影，顿时觉得老爷爷的身影变得高大了。一个年过半百的盲人老爷爷都知道为别人着想，我们这些身体健全的少年又该怎样呢？

感人的作文00字（二）

当代英雄事迹作文200 当代英雄人物事迹作文

篇一:《人间充满真善美(200字)作文》

精选作文:人间充满真善美(200字)作文

我打开记忆的闸门的时候，一股记忆朝我的脑海里涌去，但是有一件事让我历历

在目。那是在一个秋天下午放学的时候，我一边唱歌一边走路。突然，有救命声传出来，

然后，我就朝救命声走去，我一走过去，就看到了一家五口人坐在地上，少年泪流满面，青

年呆若木鸡，老年呜呜哭泣，后来有人大喊道：快点报警啊；后来我想这一家以后怎么办。

后来，出现了感人的一幕，大家说：我们一人领一个回去吧人间充满真善美。一年级:

詹志康

篇一：真善美作文(6篇)

让世界充满真善美

每当听起“只要人人

都献出一点爱，世界将会变成美好人间??”这首歌时，我心中总会很激动，因为这首歌能拨

动我的心弦，使我的世界充满真善美。

罗丹告诉过我们：

“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我觉得，生活中的点点滴滴，都流露出真善美。

真善美是温暖人心

的安慰。当你遇上困难时，那些在你身边的人，会给予你帮助，给予你鼓励，让你重新振作

起来，勇敢地向前冲！当然，真善美也可以是简单的问候语。清晨，当我们走在路上，遇到

陌生人，我们可以互相问候。语言是人与人之间最好的沟通方式，它能拉近人与人之间的距

离。假如人人都这样，那么我们这个世界会变得很“美”！

在我们身边，“美”

也是常见的！你看，被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生，导致高位截瘫；

“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边

停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，“最

美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。

这些事情不就是最

能代表真善美吗？

还有，在学校里常常

会有“捐款活动”，同学们也踊跃参与。为的是给更多需要帮助的人送去温暖。虽然我们捐赠

的钱并不多，但这

却包含着我们

那份爱心！难道这不是真善美？

社会是一个美好，温

暖，和谐的大家庭，处处皆有爱，处处皆有美。只要有付出，就会有回报！我们应当从小就

开始，从小事做起，践行真善美。做一个“内在美”——心灵美的人。

看见垃圾在校园内，

我们应当弯下腰，捡起垃圾；看见草儿被“踩伤”，我们应上前阻止；看见花儿被“摘下”，

我们应上前警告??这都是一些极其简单的事，但它们却包含着“真善美”！

总之，我们作为新世

纪的主人，一定要找准自己的人生方向，自觉弘扬真善美，摒弃假丑恶。让这繁华的世界，

充满着真善美，充满着喜与乐！

如同花儿般绽

放在心头

同学们，你们知道真

善美是什么意思吗？你们的身边有这样的人吗？其实，真善美就在你们身边，只要你用心观

察，就会发现。真——真诚，诚实。用真诚的心对待别人，同样，别人也会用真诚的心对待

你。用真诚的话语代替那些不文明，不礼貌的话，那么人与人之间就会有缝隙，就可以和谐

相处了。

善——善良。我们应

该拥有一颗善良的心。“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。而对于那些有困难的人，我们

就应该施以援手。不应该不管不顾。

美——心灵美。外表

再美丽也只是暂时的，只有心灵的美才能恒久。作为新时代的接班人，我们就应该做一个美

丽的孩子。在家里，多帮父母做做家务，替父母分忧。在学校，我们也要多做些力所能及的

事情，让我们成为大人心目中最好的孩子吧！

以前常听人谈论社

会风气不好，人与人之间关系冷漠。但我不觉得，因为我认为真善美其实就在你我身边，在

那种不值一提的小事情上，只要你用心去寻找，就一定会发现！

有一次，某某市发生

一起抢劫案，某单位的一位出纳到银行取钱，在回来的路上遭歹徒抢劫。路上的行人见义勇

为，纷纷加入到追捕歹徒的行列。歹徒见无路可逃，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸

引追捕的人群，可是没有一人见钱眼开，歹徒被抓住了，钱也一分不少地回到受害者手里。

那里那些见义

勇为的人使我感动，虽然他们素昧平生，但在这紧要关头，没有人退却，也没有人见利忘义，

他们使弱者得到保护，使正义得到伸张，他们的身上绽放着真善美之花！

昨天已经过去，明天

即将到来。新的时代需要新的主人，我们是祖国的未来，建设祖国和保卫祖国的重任落在我

们的肩头。让我们一起努力，一起学习，一起建设祖国，一起争当“真善美”少年。让真善

美这三个字，如同花儿般绽放在我们的心头！

善心无价

人的内心是各式各

样的，有黑心、苦心、善心、虚荣心等等。其中最为可贵的，就是善心。

一个人如果拥有一

颗善良的心，那他就成为了无价之宝，那是因为他这种伟大的品质是这个世界最美好的东西。

它比金子更闪光，比珍珠更璀璨，我认为善是为人之本。

雷锋就是一个我们

值得学习的对象，他虽然二十多岁就英年早逝，但是他却给我们留下了难以磨灭的印象。为

什么？就因为他有一颗善良的心！雷锋是一名普通战士，但是他却比普通战士付出得更多。

见到战友的棉被坏了，他帮忙缝补，见到乘务员忙得不可开交，他又帮忙打扫车厢，见到老

人没钱买票，他还自己掏钱替老人补票?? 雷锋虽然走了，但他永远活在我们心中。在我们身

边就涌现了许多“活雷锋”。

前几天，我通过《平

民英雄》了解到了一个真实的故事：在龙港镇生活的易先生由于在餐馆喝了点酒，不敢驾车，

便叫来朋友帮忙开车，谁知道这代驾司机对易先生车的车性不熟，竟一头撞开了护栏，连车

带人掉进水流湍急的金钗河中！当时金钗河上方正开闸泄洪，所以水流很急。车上总共有五

个人，如果被冲到下游进入海洋，后果不堪设想！就在这时，六位英雄挺身而出，下河把五

人全部救了上来，然而当五人被救上来后，还来不及对他们的恩人道谢时，六位英雄已经默

默地离开了。

下页篇二：让真善美洒满人间

让真善美洒满人间

敬爱的老师，亲爱的

同学们，大家好！

今天，我为大家演讲

的题目是《让真善美洒满人间》。社会是一个美好、温暖、和谐的大家庭，处处皆有爱，处处

皆有美。罗丹告诉我们，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

昨天吃过早餐，我打当代英雄事迹作文200.

开电脑，上网浏览一些最新的报道，网上的一则消息深深地吸引了我： 201年2月26日下

午2点30分左右，华北水利水电大学大三学生孟瑞鹏,看到去探亲的两个女孩,一个岁，一

个岁,不慎落入水中。在关键时刻，孟瑞鹏不顾自身安全，立即跳入水中救人。闻讯赶来的

张龙,和卢延章也参与施救，最终两个落水儿童获救了，而在消防人员和村民将孟瑞鹏救出时，

他却永远离开了我们。

以前，常常听到人们

在议论:现在的社会风气不好，人与人之间关系淡漠。但是，通过这件事，我认识到了社会上

虽然存在某些丑恶现象，但是绝大多数人是有正义感的。那些见义勇为的人们用他们的实际

行动弘扬了真善美，我们应该向他们学习，让正义得到发扬光大，让那些假丑恶没有生存的

余地。这样，我们的社会就会变得更加温馨、更加美丽！

还记得那次，我在操

场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。同学们急忙跑过来扶起我，把我

送到了学校的医务室。校医为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一

酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊！我为自己有这样的好朋友感到幸福。这时，

我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。

而今我已是十岁的

少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。我们作为新世纪的主人，一定

要找准自己的人生方向，自觉弘扬真善美，摒弃假丑恶，让真善美洒满人间！当代英雄事迹作文200.

篇三：

榜样陈斌强；为

让学生躲开大客车的最美教师张丽莉；因病去世不忘捐献器官的12岁女孩何sィ坏乖诟谖簧

系暮娇沼⒛ｂ扪???

或许你会说这离我

们太远了，但是——只要你有一双会发现的眼睛，我们生活中的“真善美”也无处不在！

瞧！报纸上有位叔叔

利用导报感谢一名青年为他拾回钱包，赞扬这种拾金不昧的精神。真，真诚，这位青年人难

道不是一位“真诚使者”吗？看！那儿小朋友摔倒了，一位阿姨小跑过去，顺手从口袋拿出

了一片创口贴帮他贴上。还关心地问着：“小朋友，痛不痛，要不要去医院？”善，善良，这

位阿姨不正是一位“善良贴士”吗？瞧！“城市美容师”清洁工们，起早贪黑地打扫路面，只

为了让我们有一个更优美的环境！他们美化环境不正是美化了我们的心灵？美，心灵美，这

些清洁工们不就是一位位“美化心灵师”吗？

感恩生活，感谢生命。

让我们一起发现，一起行动吧！让生活的明天充满阳光，让生活的明天更加美好。

五年级:水晶蝴蝶结

白，散发出光辉

的人格。小时候的拾金不昧让我们那时兴奋不已，而今时代潮涌我们是否还能回到那太阳升

起的地方尽情呼吸。

轻柔而又温暖的春

风总能带给我们更深的遐想。长春老人菜市场买菜时突然昏倒，紧张时刻一少女挺身救助，

默默守护直至老人被安全送医，给长春的早晨凭添了一抹春风。我们感谢这位少女的热心善

举，她不仅挽救了一位老人，更体现了青年一代的精神品格，彰显了社会的正能量。当下很

多人在面临道德与责任时都会产生救人的冲动。在实践中，我们选择将意识化为力量，那么

爱意，善心总会笼罩我们生活的周围，明天的路一定温情又好走。

是花般明艳，星般璀

璨带给我们是巨大的震撼。12岁女孩何sゲ恍疑砘寄粤觯弥约翰∏楹螅『蝧ゲ⒚挥锌蓿

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致杼岢鼍龆恕ｐ『蝧サ幕安恢拐鸷沉怂当代英雄事迹作文200.

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俗蕴静蝗纭ｓ龅嚼汛煺郏颐歉

牛匀松拿酪簧?

真，善，美以她们各

自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。真，善，美一个时代的心脏。

高二:9204674张

彤彤

间的真善美。

烟笼大地，声震蓝天。

星陨大地，魂归长天。他有二十二年得飞行生涯，可命运只给他十六秒！他是一名军人，自

然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。

在十六秒得时间里，

他放弃跳伞，放弃生的机会，换来了航线下方村庄和百姓的安全。在十六秒的时间里，他用

生命谱写了人民军队爱人们的有没赞歌。

十六秒虽然只是一

瞬间，但这十六秒却会永恒地定格在人们得心中。看到这里，我不禁流下了眼泪。李剑英，

当代英雄。在这，我找到了人性的真善美。

擦干眼泪，将刚刚寻当代英雄事迹作文200.

找到得这份真善美装入心中。我又飞到了一片稻田的上方。

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下是，却任专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想就是让所有人都远离饥饿。从田野重重稻浪中走来的袁隆平，是一代科学大师，也是一座精神富矿。他以科学精神与人文情怀、专业素养与道德操守、事业追求与社会责任，祖国情结与世界胸怀完美结合的风范，赢得了社会的普遍尊重。

带着对袁教授的敬意，我留下了感动的泪水。功成名就，却从不追求利益的回报，只为自己最初的梦想和对世界人民的无疆大爱。

当我看到这一切后，我不禁舒了口气，放下了自己悬着的心。在

商品经济如此发达的社会，当人们都在互相谴责各自的道德素养在不断下降，并且对中国的未来充满担心时，我看到了诸如李剑英、袁隆平这样的大爱之人，让我对中国的未来充满了信心。

生活中其实真的并不缺乏美，只是缺乏发现没的眼前。当我寻找到了身边的真善美后，我想以后要是我碰到摔倒的老人时，我将一定会把他扶起来??

陕西省汉台中学高二:姚冲

下页让真善美在心中萌发

让真善美在心中萌发

板桥中心学校丁惠指导教师: 杨毅

“人间充满真善美，人间处处有真情”，这句话可谓是人间真谛。天地下无处不在的美，不知你有没有那双善于发现美的眼睛。尽管那是一点小小的善，极少成多，聚沙成塔，那是真诚，纯洁，乐于助人的一颗热血之心。

在某个星期天，爸爸妈妈和我从电影院出来，准备回家。因为已近傍晚，所以妈妈想顺便买点菜回家做晚饭。集贸市场内，大多数的摊位已经收摊了。豆腐摊位中，只有一位摊主没有收摊。那位摊主脸上有一道疤，摊位上还有大半块豆腐没有成功卖掉。

“晚上我做麻婆豆腐给你们吃吧！”妈妈说。我和爸爸听了连忙叫好。

妈妈又和蔼的问摊主：“这豆腐多少钱？”

摊主回答:”三元钱.”当代英雄事迹作文200.

“好,我们买下了!”妈妈一边掏钱一边说.

“对不起,这块豆腐我们不卖了.”摊主突然发话.

篇二:《《当代英雄》读后感》

《当代英雄》之“多余人”浅谈

赫尔岑在看了普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》之后曾经说过：“像奥涅金这样的人在俄罗斯每走一步路就会碰见他。”我在看了莱蒙托夫的《当代英雄》之后也想说：“像毕巧林这样的人在俄罗斯每走一步路就会碰见他。”的确是这样，这两部作品都成功地为我们塑造了19世纪20、30年代的人物典型，对社会具有极大的概括性。《当代英雄》确实是幅肖像画，但它并不是某个人的肖像画，而是对19世纪30年代俄罗斯那一代青年人身上那些发展到极致的恶习的描绘。或许一些人认为《当代英雄》没有起到道德模范的作用，然而由于人们长时间食用甜点，消化系统已经紊乱了。现在正需要的是逆耳忠言和苦口良药。书中为我们展现的“多余人”毕巧林则是发人深省的一味良药。我想通过本文以“多余人”毕巧林为中心和线索来探究一下《当代英雄》这本书以及“多余人”这个深刻的文学形象和社会现象。

首先我觉得“多余人”这是个通过比对得出的概念。因为他高贵的出生、博学与广识、有独立的思想然而却一直在破坏别人的幸福，强烈的嫉妒心、玩世不恭使得他成为了一个“多余人”。本书的精巧之处便是对“多余人”毕巧林的多余之处淋漓极致的体现，我觉得体现在以下几个方面。第一，是细节描写。包括外部的肖像描写、动作描写和语言描写等，以及内部的心理描写。对毕巧林形象的刻画带给读者直观的印象。作者通过旁观者的口吻为我们刻画了一个体格健壮、气质高雅稳重的人，是一个具有高贵血统的人。同时不经意间抒发了一些作者本人的态度，他认为从外貌上看毕巧林是“有意志去抵御躁动的情感和堕落的生活的”，“他不是一个坦率的人”。但介绍的最后一句却笔锋一转说，这仅是作者本人一家之言，并不将这些观点强加给别人。这样的描述使得我们对毕巧林的真实性格有了更加浓厚的兴趣，想迫不及待地阅读下文看一看他究竟是个怎样的人。

当然最值得一提的是书中的心理描写。作品中矛盾复杂的心理描写，由外及内地表现人物，被称作是俄国文学史上第一部社会心理小说。现实主义文学加深了对人的认识，文学对人的内心的描述更是别的艺术或者科学技术难以取代的。心理描写能表现出人认知自身，人在环境中的感觉感受，这是通过绘画、音乐等艺术无法传达出来的。作者通过三部分大篇幅的毕巧林日记为我们展示了这个“多余人”丰富的心理活动，他的情感也是错综复杂的。他一直在破坏别人的幸福却又时常自我反思。他蔑视爱情却又渴望爱情。对于贝拉、玛丽公爵小姐的情感他只不过是抱有一种玩弄的态度。就像是他自己所说的那样，他清楚地知道女人是否会爱上他和什么时候会爱上他，因为他深谙人性与社交。在与情敌的斗争中，他始终处于有利的地位。他还喜欢使用激将法，让别人在他的刺激之下做出不好的行为，展现出许多人性的弱点。这些对人性的异化都使他感到满足，竭力摧毁别人视为珍宝的梦想又使他得意。他始终被一种卑鄙但又无法抗拒的欲望所支配但是他又觉得“哪怕只有一次那么刻骨铭心的恋情也会让我心满意足”，他也感到自己的内心是极度悲惨凄凉的。对于友情他是不屑的，他的身上只能发生臭味相投或者是他说的“惺惺相惜”友谊。对他来说是一种无用的束缚。对于友情和爱情他始终不能坦诚，因为他觉得在这些关系里总有一方会成为另一方的奴隶，而他却又是天生逆骨、不会屈从于别人的人。

第二，通过多限知视角相互补充。《当代英雄》这部小说由五部分组成，贯穿全文的剧中人物是毕巧林。前两部份以旁观者的身份来叙述故事，给读者以感性印象。后三段的日记则通过主人公自己的口吻细致地分析解剖了人物的内心，给读者以理性认识。这样使得毕巧林这个形象变得立体，饱满。也使故事情节的叙述配以合适的视角，恰到好处展示了人物特点。比如，《马克西姆马克西米奇》这个故事中，通过旁人的视角描述了两个老朋友见面全过程中，马克西姆的热情与毕巧林的冷漠的强烈对比。见面前，马克西姆是充满激动与渴望的，他告诉仆人他与毕巧林是至交。虽然这没有引起仆人的兴趣和关注，也没有使毕巧林及时地赶回来与他重逢，但这些并不影响他的心情。然而，见面的时候毕巧林神色的冷漠，显得马克西姆的热情仿佛是不合时宜的。“他伸手刚要拥抱毕巧林，谁知毕巧林却相当冷淡地

伸出手，只是友好地冲他笑了笑。”这时，马克西姆是窘迫且不知所措的，他才意识到在毕巧林的眼里他并没有多重要。这个可爱的小老头儿的心又一次受到了打击。见面后，马克西姆居然成了“一个顽固执拗、反复无常的老上尉”。可见毕巧林的冷漠不仅伤害了别人而且对别人也造成了深刻的负面影响。假如这个故事放在毕巧林日记中来写，那么这些细节就会成为难以表达的精彩部分。

同时多限知视角也带来了第三个特点，结构安排匠心独具。关于这部作品的几个小故事有以下三种顺序。这些独立的故事的出版顺序是：《贝拉》、《塔墁镇》、《宿命论者》、《马克西姆 ·马克马西米奇》、《玛丽公爵小姐》；时间顺序却是《塔墁镇》、《玛丽公爵小姐》、《贝拉》、《宿命论者》、《马克西姆·马克西米奇》。最后《当代英雄》的目录顺序则是《贝拉》、《马克西姆·马克西米奇》、《塔墁镇》、《玛丽公爵小姐》、《塔墁镇》。基于这些小故事的相互独立性使得作者可以灵活地安排它们的位置，最终以毕巧林为线索形成一个由表及里、由外而内的认识人物的合理布局。

最后我想将《当代英雄》与其它作品，以及与实际进行一个联系，进一步探究“多余人”这个形象。本书最后一部分《宿命论者》实际上是一篇心理故事，讲述了毕巧林对宿命论从不信、怀疑到深信的心理发展过程。某个夜晚，毕巧林与一位嗜赌的军官符里奇中尉做了一个有关宿命的赌注。毕巧林在符里奇的脸上看到了死亡的信号并预言他当天会死。于是，中尉便拿枪对着自己的前额开枪。当他扣下扳机的时候却是空弹，因此，中尉赢得了赌注。但是当天晚上，他却因为和一个哥萨克醉汉说了一句话而被马刀砍死，印证了宿命论的魔力。而后，毕巧林也决定检验自己的命运，他活捉了那个凶手，展现了自己的智勇双全，得到了人们的钦佩与赞扬。对于读者来说这或许是个令人欣慰的结局，似乎心狠手辣、心灵空虚、玩弄命运、好色的毕巧林还是有所作为的，终于做了一件有利于社会和他人的好事。事实上，莱蒙托夫通过这个故事是为了给我们展现一个美好的结局让读者聊以慰藉吗？当然这个故事有着更加深刻的意蕴，它让我们明白：社会给予年轻人实现自我的机遇，他就可能干出有益于社会的事，但如果社会漠视或剥夺年轻人实现自我的机会，他就可能沉沦、堕落，成为“愤世嫉俗”的多余人。这种社会现象的深刻揭示是从古至今都有所体现的。

魏晋南北朝时期，魏文帝曹丕实行九品中正制，使得出生对于文人仕途命运产生了至关重要的影响。这时，虽说使得一些文人有了创作的源泉，使得他们写了许多脍炙人口的诗篇，比如鲍照著名的《拟行路难》等等都流芳百世。但是，门阀制度的实行也不可避免地使社会上产生了一些愤世嫉俗的百无一用的书生。他们有壮志却难酬，有博识却无用，不仅不能将自己的才能发挥出来，而且不能从事农业生产、社会劳动，只能一味抱怨生不逢时，成了一批社会的多余人。

在中国的现代文学作品中，郁达夫的《沉沦》体现的也是一个多余人的典型。书中描写的是一个患忧郁症的留学生，故事发生在被称为“东亚病夫”的上个世纪清朝末年，那个时候东渡求学的爱国青年很多，然而本篇的主人公虽然东渡，却不是去寻访救国的道路的，封闭孤独的生活加上长期压抑的青春的冲击，使他不免忧郁竟至于性格扭曲的发展，最后就到了自己也不相信的猥琐沉沦，以至于才21岁的他就要走向自裁，在自裁前，他还有一段血泪交加的哽咽：“这干燥的生活.......祖国啊，祖国啊，我的死是你害我的，你快富起来，强起来吧，你还有许多儿女在那里受苦呢...”

其实我觉得巴金写的许多作品中所体现的也有多余人的影子，比如《家》中的那高氏三个兄弟，在我看来，其实归根结底都是时代造成的多余人，以老大和老三为典型。老大高觉新在社会与家庭的压迫下，不敢斗争，只是一味地牺牲自己。他虽然愤世嫉俗但是从不在家人和权威面前显露出来。他的斗争是失败的，或许说他根本没有勇气进行实际的斗争。他顺从于命运的安排还有社会上约定俗成的礼节，最终成为了一个终日打牌、跑腿买东西，对大家长唯唯诺诺，谨听长辈使唤，丧失理想的人。而老三高觉慧似乎看起来要好一些，他始终

坚持自己的想法与个性，最后他决然逃离了家庭，这看似是一种解脱但是他是真的成功了吗？在没有经济独立的情况下的离家出走是可取的战略吗？正如鲁迅先生所说的，“经济上没有独立的女性离家出走只有两种后果，要么死要么堕落”。对于觉新来说，我想结果大概也是这样。还有那一批在看了《家》后的五四时期的青年男女，他们纷纷效仿离家出走的做法，最后成效并不明显。他们的才学与思想没有利于社会的发展反而带来了自身的毁灭。在另一部作品《寒夜》中，主人公汪文宣带给我的“多余人”的感受就更强烈了。全书中用了大量的笔墨来写他的无用、软弱，还有生命中的纠结感。他既不能实现自己的理想抱负，创办一番轰轰烈烈的教育事业，也不能带给家庭稳定和幸福，他只能感叹时势的不济，悲愤地抱怨命运。他的“多余”使他走向了死亡，走向了毁灭。当代英雄事迹作文200.

而今“多余人”的产生不仅是社会造成的，我们更应该思考的是本身个体的原因。现在的社会上是否还存在着“多余人”呢？想必那是肯定的，比如2013年引发社会极大关注的复旦大学投毒事件，被害人黄洋与犯罪人林森浩本是舍友一场，但却因为一次口角使得林森浩动起了杀人之心。在林森浩的身上我也看见了许多毕巧林的影子，他有学识，成绩优异，曾经多次获得奖学金。但是他并没有将自己的才干发挥到正当的用处上，最后还是做了伤天害理的坏事，成为了社会的多余人。这告诉我们如果有学识的人没有正确的价值观，不能正确地实现自己的人生价值，那么他对社会将会产生更大的危害，正如毕巧林一样，他博学多闻、善于把握人性，所以他能够如此玩世不恭、将人情玩弄于股掌之间，将生命视若草芥。

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”假如莱蒙托夫通过《当代英雄》为我们塑造了毕巧林这个形象，给读者来的不只是愤慨与不满，而且激发了人们的思考与反省。那对作者本人而言甚至对社会都将极为欣慰的一件事情。

篇三:《我看《当代英雄》》

我看《当代英雄》

读完当代英雄，感觉似懂非懂。似乎读完后除了记得书中有大段的景色描写和心理描写其它的都没有什么印象了，并不知道整本书究竟写了什么，想要表达的主题又是什么。但再仔细想想，对这本书又有些感觉，稍微能够理解书中所写的人和事。由于国与国之间文化和语言的差异，读这本书时感觉十分吃力，但对毕巧林经历的好奇又迫使我坚持读下去。

最初看到书名时我想书中写的应该是一个大义凛然，慷慨豪迈的大英雄，像萧峰那样的。在最开始看书的时候我就在找书中的大英雄，总觉得找到了英雄就找到了这本书的主人公。但我却越看越迷惑，我并没有找到我心目中的那种英雄，也完全不清楚书的主角书谁。最后当我认为毕巧林是书的主人公时，也并不是特别肯定。我一边接着往下看一边怀疑我的想法。毕巧林和英雄的相差甚远。

毕巧林长得英俊潇洒，说话有趣，却空有一副好皮囊。他凭借自己的优势四处招惹姑娘，姑娘们因为他毁掉了自己的一生。或许那些姑娘们也有错，错就错在不该遇见他，更不该爱上他。爱上一个没心没肺，自甘堕落却挣扎着活着的可怜的人。贝拉因为他失去了原本平静快乐的生活和自己的父亲，最后家破人亡；郡主因为他抑郁成病。“我的爱给谁都不曾带来幸福，因为为了我所爱的人，我不曾做过任何牺牲；我是为自己才爱别人的，为了自身的满足；我欲壑难填地吞咽着她们的爱情，她们的温柔，她们的欢乐与痛苦，以此来满足心灵中一种怪癖的需求。”他是那么的自私，仅仅因为自己心灵的需求就毁了他人的一生。他不曾为他所爱的人做过任何的牺牲，而爱他的人却牺牲了所有去爱他。可怜的贝拉，可怜的郡主，可怜的维拉。

书中多次提到毕巧林觉得生活无聊，生活毫无意义。他曾扪心自问他活着是为什么，他生有什么抱负？或许他曾经有过抱负，有过对美好生活的向往，有过成为一个英雄的志向。但冷酷残忍的现实也硬生生地将他逼成了一个冷酷残忍的人。马克西姆.马克西梅奇在介绍毕巧林时说他是一个出类拔萃的小伙子,就是脾气有点古怪。他的确是出类拔萃，但他却不幸地生在那样的时代，更不幸地将自己迷失在那个时代之中，他弄丢了自己的心。当魏尔纳担心自己会被毕巧林连累而离开他时，毕巧林的心理活动是“人们就是这副嘴脸！他们都是一路货色。事先就知道某一行为的种种卑劣之处，然而出于无可奈何，他们便又是帮忙又是献策甚至喝彩叫好。但随后却文过饰非，洗刷自己，并义愤填膺地抛弃勇于承担社会责任的那个人。所有的人都是这样，哪怕最善良，最聪明的人也无不如此”。他痛恨这个时代中的人，却没意识到自己也成了被别人痛恨的那种人。他因自己的虚荣心抢走了朋友葛鲁希尼茨基心爱的人却又狠心地抛弃了郡主。当他再次和马克西姆.马克西梅奇相遇时，马克西姆.马克西梅奇几乎热泪盈眶，而他却十分冷漠。这就是丢了心的人，可怕的人。

当我读完全本书，真正确定书名中所说的英雄就是毕巧林时，又有些理解其中的原因。在那个时代本来能够成为大义凛然，慷慨豪迈的英雄的人却最终成为了我们所不能理解的像毕巧林这样的“英雄”，不足以称为英雄的英雄。

篇四:《名著梗概：《当代英雄》》

名著梗概：《当代英雄》

(俄国)莱蒙托夫著

[故事梗概]

少尉皮却林是个二十五岁左右的沙俄军官。出身于彼得堡的名门贵族。他有贵族式的小手，苍白而高贵的前额和足以证明上流人习癖的洁白耀眼的衬衫。他从小过惯了上流社会豪华奢侈和生活。后来，他对这种生活感到厌倦了，想寻求新的刺激。便出发到高加索军队去服兵役。途经黑海岸边的一座小城--塔满。他借住在一个走私贩子的家里。他从看家的盲孩子那里打听到房主人是个女人，她还有一个年青的女儿，刚好，她们都出去了。

晚上，皮却林因不能入睡，看到白天那个盲孩子竟挟着包裹向海港走去。皮却林好奇起来，便偷偷地跟在他的后面。他看到盲孩子走到海边停住了。这时，又出现一个女人。他们向海上眺望着。从他们交谈中，可以看出，他们正焦急地在等待一个叫扬珂的人归来。他们担心船是否遇到风浪或被巡逻船发现了。不久，海上出现了一只船。一个很勇敢的水手走下船来。于是，他们便从船上搬下许多东西。

第二天，女房东和她的女儿回家了。女儿大约十八岁光景，身段苗条，有着浅黄色长发，端正的鼻子，微微晒黑的皮肤。在她的斜睇里，皮却林看出“某种犷野和多疑的神情”。她在房顶上唱着一支很奇特的歌。皮却林被她的风姿所吸引。他向她探听昨晚发生的事，她装着若无其事的样子。皮却林便以告发来威胁她，她才惊慌起来。晚上，这位迷人的“女水妖”来约皮却林到海边小船上去。皮却林应约前往。她把船轻轻地划到海上。当他们在拥抱时，她摘掉了皮却林的手枪，让它落进海中；然后，她抱起皮却林要把他扔进海里，但皮却林力大，反把她扔进了海中。原来，她把皮却林白天对她的恐吓当成是真的，寻他报复。当皮却林把船划回岸边时，他看到她已从海中游上岸了。在暗夜中，皮却林听到她和那位叫扬珂的男子在说“事情糟了”。他们都害怕政府捉拿他们，便一同坐船逃下海去。皮却林回到住房时，他的钱袋、军刀、短剑一概不见了。但他没有去告发，当作是他来高加索的第一桩奇遇。

伯纪高尔斯克是高加索的一个山城。这里有温泉。人们都爱到这里来就浴和消夏。皮却林在这里遇见一个陆军士官候补生葛鲁式尼茨基。这是个“身段很好，皮肤黝黑，长着黑色头发”的青年男子。他话说得流利而且辞藻华丽，喜欢高谈阔论。他告诉皮却林说，从莫斯科来了一位里高夫斯基公爵夫人和她的女儿玛丽，她们是来疗养的。他自己正在追求这位被称作“公主”的小姐。玛丽长得很美，“样子显得那么妖媚动人，就是从未领略过美的秘密的人都一定会发出赞叹”。在她周围总是跟着一大群崇拜者。但她“纯洁得象只鸽子”。她不喜欢交际，喜欢谈些关于感情和热情一类的东西。皮却林为了解闷，下决心要把玛丽夺到手。他向经常出入公爵夫人家的魏涅尔医生打听玛丽的情况，并使出他在上流社会学会的一套勾引女人的手段。开初，他尽量不在玛丽

面前表现自己。甚至，他装得傲慢、不礼貌。但在另一些场合下，他又夸夸其谈，弄得别人对他捉摸不透。刚好这时，公爵夫人住处来了一个漂亮的亲戚维拉。这是皮却林从前爱过的女人，她被皮却林抛弃后，便嫁给了一个跛脚的老贵族。有一次，他们在井泉边遇上了，于是又燃起了以前的热情。维拉邀请皮却林去结识公爵夫人一家。他同意了。

玛丽最初对皮却林不怀好感，因为他曾在一个商人那里和她抢购过一张地毯（其实这是皮却林耍的花招，他有意要伤她的自尊心）。后来，皮却林选择了一个很好的时机，来挽回玛丽对他的印象。那是在一次舞会上，一位龙骑兵上尉为了报复玛丽对他的情人的傲慢行为，故意叫了一个喝醉酒的长胡子老头和玛丽跳舞。他那粗鲁的语言和动作，几乎使玛丽要晕倒了。她想求援，可是近处又没熟人。这时，皮却林突然出现了，他推开醉鬼，说小姐已答应和他跳舞了。玛丽很感激。她把这事告诉给她的母亲。公爵夫人便向皮却林道谢。此后，皮却林天天上公爵夫人家去，维拉还以为他是去看她的。

皮却林在玛丽面前，以讲自己生平奇遇和冒险故事去打动她，使她感到他是个不平凡的人。同时，当他看到葛鲁式尼茨基和玛丽一起交谈时，他有意走开，把他们留在一起，这样使玛丽感到皮却林很少有“私心”。玛丽并不爱葛鲁式尼茨基。当皮却林第二次有意躲开时，她便发火了。然而，皮却林所做的一切纯粹是为了征服她、玩弄她，并不是为了爱情。他说：“为什么我要这么执拗地专心地去赢得一位我并不愿意诱惑的、而且又决不会来结婚的年青的姑娘的爱呢？这多半是她被我看成一位不可征服的美人。”同时，他认为女人在青春时，犹如一朵小花，“在它美好的香气发散着去迎接清晨的阳光时，就把它摘下来，尽情吸收着它的香气，过后就把它丢在大路上”。纯洁的玛丽不了解皮却林，她上当了。

有一次，他们和游客一同去看火山喷火口。皮却林有意对玛丽诉说：“我准备去爱全世界--但却没有一个人了解我”，引起玛丽对他的同情。回来，她把自己对皮却林的好感告诉了维拉（她并不知道维拉是皮却林的情人），这使维拉很伤心。

葛鲁式尼茨基被提升为军官，他穿了新制服去看玛丽，满以为她会大吃一惊。可是，她却很冷淡。当他明白皮却林夺去了她的爱情时，他在别的军官的怂恿下，提出和皮却林决斗。决斗的条件很苛刻，双方都站在悬崖顶上开枪，相距只有六步远。只要一方受轻伤，就会从崖顶上掉入溪谷摔死。葛鲁式尼茨基在抽签时，抽中先射击。他本来可以把皮却林打死，但在发射时，他又不忍心打死朋友了，他放了空枪。轮到皮却林射击了，他要葛鲁式尼茨基向他请求饶恕。葛鲁式尼茨基不愿意承受这种屈辱。皮却林开枪了，把他打下了山崖。因决斗事，皮却林被放逐到偏僻的Ｎ要塞去。临行，他和公爵夫人告别。夫人告诉他，她女儿正为他而生着病，要他和玛丽结婚。但他拒绝了。玛丽苍白得象大理石一样，她向皮却林说：“我恨你！”皮却林却恭恭敬敬地鞠了个躬，走了。

Ｎ要塞座落在特勒克河畔。要塞的负责人是一位五十岁上下的老军人马克西姆·马克西米奇上尉。他在高加索生活了很长的时间，为人善良而富有同情心。在马克西姆眼里，皮却林是个既出色又古怪的人。在要塞附近，住着一位土司。土司有两个女儿，一个儿子。那男孩才十五岁，叫亚沙玛特，常骑马到要塞玩。他性子刚暴，受到激怒便去找他的短剑。

有一回，土司大女儿出嫁，请要塞的军官们去赴宴。婚宴上，主人的小女儿贝拉对着皮却林唱诗。她是一个美丽的姑娘，“身材苗条，眼睛象一只山羚羊的那样黑，照彻人的心灵。”这位年青的山民女子，深深吸引着皮却林的注意。

参加婚礼的还有一个叫卡比基的当地山民，他也爱贝拉。他有一匹十分出色的马，被土司的儿子看中了。亚沙玛特要卡比基把马让给他，他愿意付出一切代价，甚至可以把姐姐贝拉偷出来给他，但卡比基不肯用马作交换。于是，他们打起来了，引起一场骚乱。

军官们回到要塞。马克西姆把这场纠纷的原因告诉皮却林。皮却林便盘算着一个坏主意。当亚沙玛特再次到要塞玩时，皮却林极力称赞卡比基的马，弄得这位小鞑靼心里痒痒的，再也按捺不住了。皮却林便向他提出，他可以帮他弄到那匹马。条件是要他把姐姐弄出来给他。亚沙玛特答应了。当天晚上，他们乘土司外出时，弄来了贝拉。第二天，卡比基到要塞卖羊，皮却林便帮土司的儿子骑走了卡比基的马。

贝拉被抢后，一直在哭泣。皮却林用各种方式去安慰她。终于，她停止了哭泣，因为她也爱他。卡比基错认为亚沙玛特偷他的马是获得土司许可的。他埋伏在路上，把土司杀了。不久，皮却林对贝拉的感情冷淡下来。他感到“一个蛮女的爱情比起上流社会贵妇的爱情来并不好多少”。贝拉也看出他对自己的疏远。她对马克西姆说：“如果他不爱我，那么就把我送回家。”马克西姆象对女儿那样关怀她、宽慰她，并陪她去散步。这样一来，贝拉被卡比基看见了。一次，当皮却林和马克西姆出去猎野猪时，卡比基到要塞把贝拉劫跑了。皮却林和马克西姆随后追去。眼看要追上了，卡比基便残忍地用短刀把贝拉刺死，扔下马来。马克西姆开枪打伤了卡比基，但最后他还是跑了。

要塞生活枯燥而单调，军官们都无所事事。有一次，皮却林到哥萨克村子和军官们玩纸牌。他们讨论到命运和“定数”问题。皮却林从中尉乌里奇苍白的脸上看出了“死亡的迹象”，他断定他在本日内必死。乌里奇不信，与皮却林打起赌来。乌里奇有意用手枪朝自己头部开枪，枪不响。结果中尉赌赢了。可是，当他回家时却被一个醉鬼砍死了。那醉鬼住在村子尽头的一间房子里，人们都不敢前去捕捉他。皮却林想去试试命运。他爬进醉鬼房里，醉鬼开枪未击中他。他便把醉鬼捕捉了。从此，他更加相信命运的安排，成了一个宿命论者。

皮却林调离Ｎ要塞后，还到过格鲁吉亚一段时期。后来，他准备到波斯去旅行。一次，在旅途中，马克西姆遇见了他。这时皮却林发生了很大变化，他失去了过去的热情，神情变得十分颓唐，“走起路来是懒洋洋的，当他把身子

移到小凳上时，他那直挺的躯干弯曲得就象脊背上没有一根骨头似的，他周身的姿态表现出某种神经上的衰弱”。从此，马克西姆没有再见到他了。后来，皮却林从波斯回来后，便默默无闻地死了。

篇五:《作文素材：2013感动中原十大人物》

2013感动中原十大人物

邢二朋

2013年月1日下午，开封黄河滩区柳园口，4名大学生和1个小男孩在黄河边玩耍。小男孩不慎跌入水中，河水很快没过头顶。两名不会游泳的女大学生本能地跳入水中救人，但很快也被河水吞噬。骑车经过的邢二朋听到呼救，跳入河中。他先游到小男孩身边，夹住小男孩的腰部，奋力挣脱漩涡的吸引，将其推了上去。随后，邢二朋再次跳入水中，向一名已经失去挣扎意识的落水女大学生游去，奋力托着这名女学生的腰部将她推出水面向岸边游去，第一名女学生顺利获救。已经精疲力竭的邢二朋第三次跳入水中，用尽最后力气将第三名落水者成功救出。

6月日，黄河水利职业技术学院召开见义勇为表彰大会，授予邢二朋“见义勇为道德模范”称号，并奖励他1万元钱。邢二朋小时候父亲因车祸去世，从16岁开始，每逢假期，他都要去建筑工地上打小工补贴家用，将1万元见义勇为奖金捐赠给了母校浚县一中的两名品学兼优学生。

邢二朋先后被开封市、河南省授予“见义勇为好青年”称号；今年9月，他以见义勇为的先进事迹，入选“中国好人榜”。

任庆河

2004年，任庆河来到郑州，在丰产路、政七街交叉口附近租房开店。2012年9月2日，店铺拆迁，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客着急，因此坚守6个月，宁赔钱不赔信，为老客户兑付鸡蛋。这个看似平常的等待，引起了众人的关注和赞誉，他也因而在网络上被网民称为“诚信鸡蛋哥”。

今年1月16日，央视多个频道以《任庆河：诚信在蹲守三月还鸡蛋》为题，对此事进行了报道，把任庆河比作“当代尾生”，并配发评论，不管时代如何变迁，诚实守信、一诺千金，这是大家永远应该歌颂的美德。2013年的央视3·1晚会上，“鸡蛋哥”任庆河获得央视3·1贡献奖，之后又当选第四届全国道德模范候选人。月7日，央视新闻联播对任庆河的事迹再次进行报道。

如今，在任庆河新开的“诚信鸡蛋哥商店”里，还一直在为没有兑付鸡蛋票的顾客进行着兑换。任庆河说，“人活一辈子，有两样东西任何时候都不能丢，一是信誉，二是良心。新店开业了，我会继续为顾客服务，只要是我的票，不管什么时候的，我都给他们兑，我要把诚信的传统发扬下去，对得起大家给予的荣誉。”

任忠信

任忠信是中国第一支民间水上公益救援组织——洛阳市红十字会水上义务搜救队发起人之一，是洛阳市神龙搜救队年龄最大、技术最全面、水性最好、威信最高的老教练，被伙伴们称为“全能教练”。

王二小的英雄事迹400字王二小的英雄事迹

王二小的英雄事迹400字(一)

王二小的英雄事迹

王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石头，父亲王贵是个老实巴交的庄稼人，给本村大地主刘文勤扛活谋生，母亲王张氏给人做针线活，全家四口挤住在本村奶奶庙中。王二小原名王禾，据说父亲起名原意是希望他像禾苗一样茁壮成长。

1939年夏天暴雨成灾，庄稼颗粒未收。第二年春天，正值抗日战争的第三个年头，天灾人祸，形成了“无村不戴孝，处处有哭声”的惨象。结果，王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了。1940年春无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。这年月的一天，经过长途流浪的二小因饥苦昏倒在了路边，被狼牙口村委会主任搭救，后来他被安排给一刘姓大户放牛谋生。

当时晋察冀军区一分区独立师老一团的骑兵连就驻扎在这一带。二小喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。他是个聪明的孩子，很内向，不爱说话，一年四季总是穿一件很破的小褂，骑兵连的吴连长非常喜欢这个孤儿，常常给他讲打仗的故事，到了开饭的时间就留他吃。后来，二小就加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。

1942年10月2日（农历九月十六）早晨，13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。

这时二小忽然想起来，为了粉碎鬼子这次进攻，涞源抗日政府已将20多名伤员和粮食转移了，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上抓来问路。二小机智地和鬼子周旋，骗取了他们的信任在前边带路。从狼牙沟门往东走是范庄旺村，王二小带着鬼子从西北沟钻了进去，引向八路军埋伏的石湖旮旯。其实这是一条死路，翻过巨石就到了路的尽头，六十年前这两旁的坡顶上就埋伏着我们的部队，监视着脚下山谷里的动静。二小带着鬼子走到了这里，四下里却出奇地安静，没有一点风吹草动，难道我们的人马没有发现？二小心中着急起来，眼看着鬼子全部进了山谷，再不打就来不及了！

鬼子一下傻了眼，直到此时才知道上了当。二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去，这时，鬼子军官朝他举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手

指，第二刀

刺向了王二

小的胸膛，

把他摔在那

块巨石上。

与此同时，

山头上的部

队枪炮声四

起，前后没

有一袋烟的

工夫，就全

歼了这股敌

人。

战斗刚

结束，战士

跑到巨石前抢救王二小。当时王二小还活着，还有两名八路军战士也受了重伤，部队将他们护送到刘家庄，终因伤势过重，三人先后与世长辞，永远长眠在了刘家庄的深山老峪里。

生平

王二小 1929-1942 河北省涞源县上庄村人。在敌人的一次扫荡中，年仅11岁的王二小为了掩护乡亲，将敌人带到八路军的埋伏地，自己却英勇牺牲。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月

2日（农历9月16日），日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎（后为保定市离休干部）同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。

王二小的英雄事迹400字(二)

王二小的英雄事迹

三年级二班王小岚

1942年10月2日，鬼子到王二小的村庄来扫荡了，八路军和干部们组织乡亲们转移，二小和乡亲们一起转移到长城脚下。吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。

鬼子来了，二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，让二小为他们带路。二小就牵着一头壮牛，带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。

八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。这时太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。

就这样为了救百姓，年仅13岁的王二小英勇地牺牲了。王二小虽然

牺牲很久了，但他那英雄形象，却一直在心中与我作伴，实施激励着我，学他做一个既勇敢，又爱国的学生！

王二小的英雄事迹400字(三)

王二小，又名王朴（1929年1月22日——1942年10月2日），广为人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省涞源县上庄村；抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨；1942年10月2日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人们看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈；突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，非常生气和惊恐，又看见王二小正准备逃走，就在王二小快要安全的一刹那，鬼子用枪打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上！

八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的二

小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲。

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上；当时任涞源县青救会干部张士奎（后为保定市离休干部）同志得到这个消息，马上报道

给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》；这

首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年；现在，王二小的坟上长满了青草，他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。

为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”，延安时期参加革命的老作家陈模创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》。

王二小的英雄事迹400字(四)

王二小，儿童团员，中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。故事：

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月2日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在他的家乡建设了“二小希望小学”，创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》，并拍摄了故事片《少年英雄》。

王二小的英雄事迹400字(五)

王二小英雄事迹

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年，二小十三岁。日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地把王二小摔死在石头上，正在这时候，

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