我和书的故事作文六年级
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篇首语：天才不是别的，而是辛劳和勤奋。本文为你选取作文我和书的故事作文六年级四篇，希望能帮到你。
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我和书的故事作文六年级
我和书的故事作文六年级1
从幼年时期起，书就静静进入我的糊口，成为我生命中不可缺少的一部门。打开封尘的记忆，好像时光开始倒流，回到了童年。
小学三年级时，同学们都拿着自己最喜欢的一本书相互比拼，相互夸耀，以此为荣，我眼羡不已，心里就盘算着，也让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一回家我便央求妈妈，妈妈爽快地允许了。第二天，妈妈便把一本书送到我手中，兴奋地不得了我用牛皮纸给它做了件衣服，每次看书时，我都要把小手洗的干干净净的，翻页时也小心翼翼，生怕把它给弄脏了，当时我幸福的像个天使，一天拿出来看十几遍。很长一段时间，我沉醉在锦绣的童话中，《海的女儿》中，丽人鱼的行为见证了什么是贞洁与真正的爱情;《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有理想，有追求，通过拼搏，每个人都会实现心中的梦想;在《花匠的主人》中，我学会了尊重，学会了自信。在糊口中，又是你的长处会被别人忽视，但是一定要自信，坚强自己的做法，总有一天，你会被人承认的。我一次又一次的翻《安徒生童话》，一次又一次地陷入美妙的故事中。
我在书的世界里无忧无虑的糊口，好像与每一部门小说，戏剧的主人公合为一体，和它们同悲伤，同快乐。
我和书的故事是那么多，读书已成为我生命中不可缺少的一部门了。
我和书的故事作文六年级2
从小时候起，书就静静地走进了我的糊口，成为了我的糊口中不可缺少的一部门。拿起金钥匙，开启我的记忆之门，时间倒流，我好像又回到了小时候。
那时我上小学一年级，不知何时，班上的同学都开始收集小画片了。那种小画片是每包干脆面的附赠物，上面印着许多故事和图片，可好看了!当时，我也在收集小画片，我就差一张就集齐了，可是我身上的钱早就用完了。于是，我就盘算着：回家后，我要问妈妈要钱买。放学回到家，我一放下书包就写功课，写完功课就帮妈妈干家务活，洗菜，洗碗，可勤快了!妈妈看穿了我的心思，就问我：“说，你又要求我什么事?”
“妈妈，我需要一点投资。”我娇滴滴地说。
“要钱干什么?”妈妈的声音立即升了0分贝。
“我要买一本书。”我说。
“哦，原来是学习的事情，那你就去买吧!”妈妈的声音从大吼大叫立即变得很温柔，还笑眯眯地把钱递到我手上。
第二天下战书，我放学后进了学校旁边的一家商店，买了一包干脆面，打开一看，结果很糟糕，由于里面的画片我已经有了。合法我绝望之时，一个小男孩也买了一包干脆面，我想：我可以跟别人交换呀!他打开了包装袋，里面掉出一张画片，啊，那恰是我想要的!真但愿他能跟我交换。这时，他轻轻的说了一声：“唉，这张我已经有了。”我听后，我立即跑到他眼前说：“那咱俩交换卡片吧!”他看了我的卡片后，说：“那好吧。”走出商店，我拿着我梦寐以求的小画片，一边看，嘴里一边还哼着欢快的小调儿。回到家，我把我收集的所有卡片都装在一个漂亮的糖果盒里，精心的保留着。
读书给我带来了许多有趣的经历，而每一次经历就像一次旅行，让我快乐不已。谁也阻挡不了我在书的王国里遨游的行动，书就像我的家人，我的朋友，我的家。读书是我生命中独一不可缺少的东西。
我和书的故事作文六年级3
每个人都有自己关于读书的故事，那我的故事是什么呢?现在就来听我慢慢讲诉吧。
有一次，我正在值日。预备早早打扫完教室回家，当我正预备跨出教室门时。我一眼望见了徐慧敏正在全神贯注的看着一本书。看着那本书的精美画面，我不由自主地走了过去。见了，好像猜透了我的小心思似的。突然站起来对着我，道：“哟，这不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了，竟然不扫地到我位子上来干嘛。”她牢牢的把书抱在胸边。我立即变了嘴脸，笑眯眯地说：“徐儿，你在看什么呀?这么入神。”“这是我小姨从英国带回来的一本连环画。”“能不能借我看一看?”“算了吧，我自己都没看完，怎么能给你看呢?”她高傲地对我说道。我于是帮她说了几句好话，可她还不领情。然后，我又是帮她收拾书本，又是帮她抄功课，又是……终于，她把那本书允许借给我。我就像刚射出去的箭一样，飞到了我的座位上。我对这来之不易的书十分爱惜。我急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。我越读越带劲儿了，我读地如醉如痴、十分舒服。到了第二天，我才恋恋不舍地把书还给了徐慧敏。从中我体会到书中的聪明与乐趣，使我浮想联翩。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我以为书，它是百宝箱，是知识的园地。读书当然有良多好处，它不仅能带你环游世界，还能带你进入宇宙之间。书可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养，在读书中成长，在读书中了解历史，在读书中……
我和书的故事作文六年级4
要说我和书的故事，那要从很小的时候谈起。
那时，我仍是幼儿园的小朋友，看的都是彩色的.绘本，只觉得那一本本薄薄的绘本里，储藏着无限无尽的神秘感，吸引我幼嫩的心灵去探寻其中的奥秘。
上了小学，读书成了我天天的必修课，但我仍是不能深刻地舆解到读书的益处，心想书籍既不能吃，又不能喝，而且太硬也不能当枕头睡。书到底有什么好?我不明就里。
直到有一次，老师让我们去阅览室借阅图书，当我借到书后翻开扉页时，书中好像有一种魔力使我目不转睛地看了下去，我被其中出色的内收留紧紧地吸引住了，健忘了四周的一切。这种读书的感觉就像在吃一整理异常厚味的美食，吃了第一口还想吃第二口，读了第一页还想把第二页给读完，让人不能自休，回味无限。一直看到阅览室老师提醒我借阅时间到了，我才恋恋不舍地离去。
读一本好书的感觉就是只要一离开它，你就会非常想要再次读到它，此刻最大的动机就是想急切地把书读下去，迫不及待地翻开后面更加出色的内收留，“贪婪”地通读一遍，马上把那本书给读完了。读过一本本好书以后，我便再也不能与书分离开来。一次，在电视上看到教育专家给学生们推荐了一本好书，但我在多家书店都找不到那本书，于是我食不下咽，寝不安席，日思夜想着那本书，后来在妈妈的匡助下，我终于网购到那本书。
现在，我已和书分离不开，读书使我增长了许多知识，我的学习成绩也逐步进步，书籍是打开知识宝库的钥匙，书籍能让我看到更广阔的天地。
我和书的故事作文六年级
人们都说：“书籍是全人类的营养品。糊口中没有了书就像鸟儿没有了翅膀，糊口中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙，打开聪明的大门。书，我的好朋友。
一年级的时候我十分讨厌书，看着书上密密麻麻的小字，一篇一篇的，有四厘米那么厚，我看了不经诉苦起来。但妈妈硬逼着我看着本书——《水浒传》，看着看着我捧着书，盯着天花板想：昨天的动画片放到哪了，今天又有什么好看的动画片?等等……
记得三年级的时候，我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说，她过一小时回来。“唉!电脑设了密码，电视也没什么好看的，现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦!夏洛，应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经由前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运，是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来，我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是由于夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、色泽照人。我真替威尔伯兴奋找了个好朋友，我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境，泪水打湿了我的眼眶，我不由自主地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时，一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了，我还沉醉在书里，感触感染着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门，持续了两分钟，妈妈见没人开门于是就打了电话，只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞驰到门口开门。
书，让我感触感染带了酸甜苦辣，让我身临其境，从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书，我的好朋友。
我和书的故事作文六年级6
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。如同夏日里的一杯冰水，透骨的严寒过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢熟悉这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也跟着读书数目的增多而徐徐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我假如下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全健忘了自己，健忘了四周，健忘了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切打动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我健忘了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最舒适的情感和一个最原始的爱好。
我和书的故事作文六年级7
书犹药也，善读之可以医愚。这句话我已经背得滚瓜烂熟了，每次看书，我都会想起这句话。所以要说我和书的故事嘛，就有点多不胜数了，就拿最近的一次说吧，上个星期，妈妈买完菜，回来把菜放到盆里，让我装满水把水龙头关掉，她要洗头。于是我走到水龙头旁，打开水龙头，等着放水。刚开始，我就站在那儿等，可后来其实忍不住了，由于水放得太慢了，于是我就把水龙头开到最小，让它一滴一滴的流，而我自己呢，却坐到沙发上津津有味地读着漫画书。
漫画书可真有趣啊！别说文字，就连丹青也使我入了迷。我一边赏识丹青，一边看着有趣的文字。这不我正看着一篇叫妈妈不在……里面的丹青和文字更是能让人开怀大笑。
水在怎么小也能填满整个脸盆啊，不一会儿水就溢了出来，流到了地板上。妈妈洗完头走出来看见我正在看书边满怀笑容，可她一到厨房脸上的表情就由晴变阴了，她立即关上了水龙头。妈妈好像已经明白了刚才发生的一切，她走到我身旁，语重心长地教育我：“看书是好事，她能使你变得更加智慧，可也不能由于看书误了大事呀，你想想，你那样做，铺张了多少水呀，可有这么一句话，不要让人类的眼泪成为人类的最后一滴水啊，所以人人都应该节约水。”
妈妈说完后，拿起了我正在看的那本漫画，看了一下便笑了，然后说到：“漫画里的妈妈是出差1个礼拜他们才把家弄得那么乱，可妈妈只进房间那么一会儿，你就铺张了那么多水，真是不应该呀！”
书的确可以增长知识，但对我来说，书不仅给我带来了无限的知识，同时也带来了无限的快乐。当我气愤、伤心、难过期，书也是我最好的伴侣。读了它，你便会浑身轻松，由于你得到了知识，也得到了快乐。
我和书的故事作文六年级
我是一个非常不喜欢看书的人，我对书是只字不提。
有一次，我的一个好朋友借我了一本《捣蛋鬼日记》，只可惜我只看了一点点。于是，礼拜天的时候，我让妈妈给我买了一本《捣蛋鬼日记》。妈妈对我说，这是我买的第一本书。一定让我保护好它。我点点头，同意了妈妈的话。在路上我看得那是津津有味的，已经到了痴迷的状态。回到家，我坐在课桌前有滋有味的看这本《捣蛋鬼日记》。时间过得极快，转眼间，到了吃晚饭的时间，我边看书边吃饭。可是妈妈对我说：“边看书边吃饭对身体长短常不好的，把书放在一边一会儿再看。”我只好依依不舍得把书放在一边。吃完饭我一下子看到了九点多，妈妈让我把书放下睡觉。我只好听妈妈的。第二天我早早的起床看书。眼睛都快成熊猫眼了，妈妈看到了后，给我划定了看书的时间……从那以后，我徐徐的爱上了看书。
高尔基说过“书籍是人类提高的门路”的的确确是这样的。我从书中明白了许多；懂得了许多；知道了许多；感触感染了许多。我愿和书做终身的朋友。
我和书的故事作文六年级9
大家好，我是一名小学生。我读过的书可多着呢！其中我读过曹文轩的纯美小说，沈石溪的动物小说……数不胜数，可以是小的书楼呢！我喜欢看书，不愿有什么功绩，只愿做个快乐的小书虫，一点一点地啃食书中的知识，时而开心，时而忧伤。我想，这就是我和书的故事，一起来看吧！
小的时候，晚上睡觉前必听妈妈讲一个故事，慢慢的我一个人看书，不外我看的是短篇的连环画，一个人看得津津有味。上了一年级，故事和连环画都不能知足我的要求了，我读书不求甚解，我开始看有拼音的书，也喜欢看幽默故事书，有时还读动物书呢！到了三年级，我看的书有了用场了。我看幽默书，让我的文章变得十分有趣，看了四大名着等书，让我增加了不少课外知识。一天里，读书占我良多时间，妈妈说我看书是走火入魔了。书中让我了解了什么是情感，我固然被大家公以为“一级捣蛋鬼”坐立不安，可是我读书时安静得不得了。“读书破万卷，下笔如有神”是对的，考试有时也会考到书中良多知识呢！
到了五年级，我的写作水平一直在进步，在家休息时读书，在学校体育课读书。有时妈妈让我写功课，我书没看完，一步三回头地写功课，写完后，又跑去看书了，妈妈感到百般无奈。
我爱读书，读书让我快乐，让我开心，它让我的糊口变得充足，这就是我和书的故事。
我和书的故事作文六年级10
“孔子圣人，始书必始于观书。”这是孔子爷爷的名言，它教导着我们，写作，是从看书开始。
书，这个精神食品，我在很小的时候就接触了。刚上幼儿园，就天天在学校里听着老师讲故事，回到家里，又缠上了妈妈，天天给我讲小故事。我听得如痴如醉，似乎自己也走到了这个境界里。徐徐地，我有些不耐烦了，这时我才刚刚七岁，也就是小学一年级，就开始借阅书架上的书。
我这时看的，一般都都是“低年级”的作文起步，也常常让妈妈给我买书。固然我已经读了良多书了，但跟着年级的增长，让我感到有些不知足，就在电脑上开始搜索我想看的书。
二年级，三年级，四年级……年级越升越高，我读的书当然也就越积越多，我看的书可多啦：《红楼梦》，《卓娅与舒拉的故事》，《如果给我三天光明》，《爱的教育》……也正由于常常读书，在班上的作文也算是好的，也常常受到老师的好评，心里美滋滋的，但这也令我明白了一个道理：知识，是挖掘出来的，阅读，就是你一个威力无比的工具。
现在我在妈妈眼里是个快要长大的女孩了，天天让我读书，温习。可是，我仍是三天两天往书店里跑。想看那些有趣的书。
固然我没有去过非洲，但是书，却让我领略到非洲的人乡俗情；我没去过南极，却感触感染的南极的雪窖冰天。
书，就像高尔基所说的一样：“书是人类提高的门路。”
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