随笔初二作文

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篇首语:恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。本文为你选取作文随笔初二作文四篇,希望能帮到你。

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1、随笔初二作文(1)

随笔初二作文

随笔初二作文1

七年级居然这么快就过去了,想想将来的五年也会这么快就过去,居然有点不适应。

五年以后,就高考了。两年以后,就中考了。这两次考试都非常重要,而我现在,必须努力。上天是不会辜负任何有理想的人的,只要你信念坚定,梦想什么的终究会实现

暑假是无聊的,但是自由的。暑假里,我可以睡到十点再起床,起来之后会有热气腾腾的早点等着我。但是,每天我都过着一样的日子,甚至连日记都写不出半个字。放暑假将近一周了,我都没有写过日记。也许会有人羡慕我这清闲自在的生活,但我实在是不喜欢这不需任何努力的、不用思考就可以得出的“结论”。两个月之后,我可能会将这暑假的日子回首:每天吃吃睡睡,像是一个颓唐的不良青年。我也向往暑期兴趣班,但是,我没有那个条件。

打完这些字以后,手指居然脏了。也许是因为很长时间没有触摸键盘了,它上面积攒了一层厚厚的灰尘,打字的手法和速度也不如从前了。

人,总是会变的。

随笔初二作文2

有人只傻傻地期盼幸福自身的到来,殊不知幸福不会傻傻地降临到那傻等的人,正如:有付出才有收获,有追求才有成功的机会。傻等的人儿,或许只有傻傻的一生……

当流星擦亮天际的时候,我许下愿望:希望我们一切都好。

昨日复昨日,今朝又明朝,在怀念昨天,想象明天,着重今天的征途中,一路有你们,我的朋友。你们给了我许多想象,快乐,同时我又能从你们的身上觉察到我的不足之处。真诚的笑容,真挚的你们,谢谢你们。

零碎的风,杂揉着黑夜冷清的气息。

昏暗的灯前,我呆呆地坐着,默默地写着:生命如浮尘。

当我们感伤生命的脆弱无奈时,或许已是另一生命的诞生或消亡,当我们想要扼住那最后一秒时,往往已成了往日云烟。

生命是宝贵的,健康同样重要,活得好就是对逝去了的人的一种安慰。

随笔初二作文3

有的人说生活就是柴、米、油、盐;有的人说生活就是靠自己的双手去打拼来养活自己;还有的人说生活是种无奈!

当然,我不否认他们所说的,但我认为的生活是这样的——所谓的生活,为什么叫生活?我想是想告诉我们生下来你就必须坚强的活下去,不管你遇到任何事,因为你不能认输你也不可以认输。

现实中有多少人一遇到点困难就退缩甚至一蹶不振的?现实中有多少人明明有着健全的四肢聪明的头脑而走上不归路的?

为什么你们可以看到别人的成功却看不到别人的付出?因为别人在一步一步走的时候你们在想着一步登天所以没有时间去关注别人。

我知道很多人总是在不如意的时候抱怨着上天的不公平,我很想说上天不是不公平而是你自身就经不起一点的挫败。那请问你还有什么资格讲公平?

生活其实很简单也很美好,生活中你有努力去拼搏;你有用心去照顾家人;你有尊老爱幼;你有一颗善良、坚定的心耐何你还会觉得上天不公?

生活中每个人每一步都要走的踏实,并不是一步就可以登天的毕竟人生是自己走出来的没人可以帮你走也没有人能够陪你走到底。

生活——活的正确,走的正直。这便是人生。

心态正了,生活本是晴天,心术不正只能误入歧途,生活如此美好,你们怎能迷失了自我?

随笔初二作文4

记忆就像手中的水,不论你摊开还是握紧,都会一点一滴的流走。

现在,十七八岁的我们,还有谁记得十六岁青春那么深刻的爱一个人是什么滋味?还有谁记得失恋后对生活的失望,还有谁记得自己曾经因为一些人在角落里偷偷的哭泣?可能都会有这些经历,只不过,你忘了或者你不愿回想而已,我也一样,但是我现在说出来,就是要面对,面对曾经那些伤疤,因为,记忆就像手中的水,一点一滴的流走,不管你是紧握还是摊开。

小时候的疼,你们记得吗?摔倒了,会哭,觉得自己快死了,流血了,会怕,觉得自己快死了。想想小时候,多么天真多么可爱,又有谁,记得呢?小时候的天空是蓝色的,至少记忆中是这样的,那么美丽,那么单纯,那么洁净,总是在一遍又一遍的想着快点长大,你们还记得吗?那些年,那么天真的想法,现在,你们实现了,得到了什么?失去了什么?得到的没有失去的多,对吧,因为人在成长,那些年的所有,都在一点一滴的流走,你想抓,抓不住,听到这句话,你应该明白你以后该怎么做了吧,对的,去实现自己的目标,游戏,少玩点吧,没用,浪费了青春浪费了金钱,去得到你以前失去的,去得到你以前想都不敢想的东西,去轰轰烈烈的奋斗一次,至少,到老了,你会说,我曾经奋斗过,努力过,不管成功与否,我都努力过。

记忆,那么深刻的东西,都会像时间一样,一点一滴的流走,别彷徨,别伤心,人是会成长的,去追求自己的目标吧,别让那些记忆中的东西就那样一点一滴,一点一滴的流走,你想抓,却抓不住。

随笔初二作文

What should i do ? I suddenly do not know why i lost yself. I do not believe anyone anyore. I started to hate yself. I feel in this world. There is nothin worth to believe. The ost real, the ost reliable is to rely on their own. Never want to rely on others. What reah old ae toether proise, will love you for a lifetie of words are false. It is just a suar. It is like when you are down, soeone ives you a andy to ofort you . After eatin the andy, you ay foret it in a few onths . Love, friendship is the sae reason. Do not want to rely on oters, beause no one needs to follow your footsteps . Not everyone will aoodate you, will really treat you.

随笔初二作文6

坐在教室,望着窗外。窗子虽透明,却依旧无法将自然送进教室。窗外雨声淅沥,优美而富有节奏感,不大的雨一丝丝地从空中垂下,让小杨树的叶片更绿了。我甚至能看见雨滴从绿油油的叶子上滑落。

下课了,我和着雨的步伐走出教室,走向楼下。救灾我即将她如久违的雨世界时,忽然觉得那雨变大了--我变小了,也许那就是迟疑。我大步走进雨中明白雨滴却变大了,我能感觉到它敲击我身体时的力量,家长们带着孩子快步往家赶,校门口满时花花绿绿的雨伞和雨披。“也许我也要和你们一样了。”我骑上了车子。

但是刚过了一会儿,我就被着越下越大的雨吸引住了。这虽然没有了小雨的清新,但却有大雨才有的震撼力。黄色的泥土顺着石阶滑下来,染黄了道路上的积水。每一滴雨滴滴落,给水上面都怀出现一个小泡泡,小泡泡碎后,在激起一个个小圈圈。雨又大有密,小泡泡和小圈圈时隐时现,伴着黄色的泥水和来往的行人流去。

雨又下大了,连马路上也积了水,每辆车过去,水面上都会荡起朵朵浪花,再慢慢地卷向两岸。雨滴落下后,不会再出现小泡泡和小圈圈了,取而代之的时一朵朵雨花。朵朵雨花,密密匝匝,溅起了洛河特有的味道。它们又像一颗颗星星,闪烁在无尽的水中。雨水不再往井里边进了,那井反倒成了喷泉,喷出一股股雨水。

来往的车一辆接着一辆,车走后,留下了一道道纵横交错的水纹。我正走着下坡,只感觉积水越发的深了。雨打在我身上,我感到隐隐的疼,也许,雨又下大了。一辆汽车从我身边驶过,溅起一人多高的浪花,淹没了我小小的身躯。我看不见我的脚,看不见车轮,只是在水中拼命的走着。四周,还有谁像我这样呢?我感觉自己仿佛在一个人驾驶着孤舟,行驶在波浪涛天的海面上,路,没有尽头。渐渐地,我离家越来越近了,雨滴不断从我脸上滑落,我眼里满是酸涩的雨水……

随笔初二作文7

对于孩童,青春是美好的,青春像颗话梅糖吸引着他们的目光,是希望亦或期待;对于老者,青春是幸福的,青春像杯温热的水滋润着他们的心灵,是回味,也是感触;对于我,在白衣飘飘的年代,青春是什么?在我看来,青春的思考和青春的追求都伴随着青春生活,它们已经成为青春堡垒的标志,指引着我们前进。

我们在迎着青春的吹拂中昂扬进发。有的人处在花季般的年纪,却失去了她美丽容颜的动力;有的人虽已年过半百,却依然焕发着青春的朝气与活力,原因在于如何正确看待青春。青春是种精神,体会了才能成为美好,体会不到则会丧失幸福。青春是寂寞的,得不到的永远在骚动,却迈不出争取的脚步;被偏爱的都有恃无恐,沉浸在拥有的幸福中,好像在诉说青春的苦闷与惆怅。

也许一个转身,一次回眸,青春的`灿烂便会成为永恒,长存心间。青春有时会调皮的玩弄心情的扁舟,时而狂风大作,时而云淡风轻。内心的红热滚烫犹如一条翻腾的火龙,左右心中的天平。当它怒号是,自己的言行举止会伤害了爱我的人;当它温柔入睡时,自己会羞愧自己的行为,却又以难为情的方式告别了对他们的伤害,即使他们从来没有怨恨过自己。

青春是本看不懂的书,每一页都有不同的风景,每一页也会留下不同的感受。

随笔初二作文

黑夜里坐在窗前。

屋子里没有开灯,四周寂静极了。遥望窗外,遥远漆黑的天穹是黑夜深邃的眼睛,给人以无尽的遐想。

时光总是在飞逝,不给人停滞的机会;总是轻轻悄悄地从你指尖滑过、从身边溜走;也总是让人无可奈何。回想起某年某月某日的夜里,早早地爬上楼顶等电视上预报说会有的流星雨。仰着头呆呆地凝望着满天星斗的苍穹,也不知过了多久,总之是等到脖子酸痛,天上才出现了几颗流星。一瞬间,拖着一条长长的银白色的光亮的带子,一闪而过,划破天空。还没有来得及细看,它就已经消失不见。可即使是这样,依然不会觉得遗憾,因为就算只看着这满天闪闪的星星,这明亮的横贯天空的银河,心里也觉得很满足了。夜,总是带给人美好的感觉。

可是从前那个呆呆的等流星出现的夜还会重来吗?不会了,时间总是向前的,哪有倒退的道理?就像有些人把追求和希望放在明天一样。可明天,就真的会有希望吗?希望到底在哪儿?在夜的尽头?还是,在脚下?而眼前,黑漆漆的一片,只有那遥远的高山上,还有一抹星光,那么亮,那么亮,是在指引着什么吗?

在这样寂静的夜里,仔细谛听。屋外的小水沟依旧在流淌,叮咚叮咚,十年如一日,那是以前我们捉过鱼、打过水仗的小水沟吗?少了往日孩子们嬉戏的声音,为何变得如此寂寞?蛐蛐儿还是不厌其烦的唱着,那么婉转,那么悠扬,一声接一声,声声不绝……想起了昨日的欢声笑语,伙伴们一声声的殷勤呼唤。而现在,大多都转学了,离开了。在一起的时候不知好好珍惜,离开了才后悔莫及。没想到,在这样的深夜里,连以前最讨厌的人都会忆及起 。

思绪愈来愈乱,淡淡的忧愁浮上眉梢,真应了那句话“剪不断,理还乱”。我还想说些什么,可已不知从何说起。

就让黑夜来代替我手中的笔,将这夜的随笔继续写下去……

随笔初二作文9

这是一本感动人心的书,讲了一个男孩与女孩的故事。男孩叫“青铜”,女孩叫“葵花”。葵花小时候妈妈就病死了,她只好跟着爸爸,因为葵花的父母都是孤儿,所以没有一个亲戚,他爸爸要去干活,小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。

时间就这样慢慢过去了,葵花的爸爸在一天下午,掉进河里淹死了,葵花哭得都生病了,村长只好打听哪家人愿意领养葵花。就是这样一次偶然的机会,青铜和葵花成了兄妹。

但是不久,葵花的奶奶生病了,家里凑不出钱给奶奶治病,葵花想到自己在家中吃闲饭,心里很愧疚,她想赚钱,这样就可以给奶奶看病,但不幸的是,葵花并没有这个能力。有一次,葵花到翠环家写作业的时候,听见大人们说到江南捡银杏能赚很多钱。于是,葵花心里萌生了这样一个念头:如果我去江南捡银杏的话,就可以赚钱给奶奶治病了!于是,葵花做了船去了江南。葵花不见了,家人都很着急,得知葵花平安后,这才放下心来。葵花赚了很多钱,但是回来过了不久后,奶奶还是不幸地离开了。

葵花生活在大麦地五年之后,命运又将葵花召回了她原来的城市,男孩青铜从此之后常常遥望着芦苇荡的尽头,遥望女孩葵花所在的城市……

葵花离开后,青铜有一次若隐若现好像看见了葵花正在向他挥着手。青铜用尽了平身力气,大喊了一声:“葵花!”当时嘎鱼听到青铜竟然会说话了!于是,嘎鱼拼命地跑进了村子,告诉大家这个好消息。

读完这本《青铜葵花》,我认为“葵花”是一个聪明,懂事,勇敢的女孩。而我呢,恰恰相反。在家里,妈妈除了不让我去做饭,什么扫地啊!洗碗啊!通通让给我,我一想到她在那边悠闲地看电视。我就恨铁不成钢地把筷子一扔。而葵花呢!还和青铜一起做各种事情。他们不但没有抱怨,还很乐意地去做。

在生活困难的情况下,他们互帮互助,在一件件小事上,显出他们的高尚品德。而我们大多数家庭都过上了比他们好的生活。像青铜那样献出美好的亲情不需要惊天动地,一份辛勤,在付出的同时也会得到回报。

随笔初二作文10

《青铜葵花》这部作品,看完后,我说不出什么感受,但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的忧伤。

伴随着一种朦胧而又诗意的美,一种明显而又悲壮的痛,我的目光走到了书的尽头,漫长宛如一梦……

在“梦”中,葵花为了给家里省钱而放弃了一次珍贵的照相机会;青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了几个小时;葵花、青铜俩异父异母孩子看不到马戏,青铜放弃自己的机会,蹲下来让葵花骑在自己身上,在拥挤的人群中站了一夜;为了让葵花在自家的灯下写作业,青铜用南瓜花儿抓萤火虫做灯。我十分感动,这本小说让我永远都忘不了,我想继续把梦做下去,可是梦总有尽头。

青铜,一个哑巴,在各种“大困难小困难”中勇敢地“保护”葵花;葵花,一个城市女孩,在青铜的庇护下快乐的生活着。青铜将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失揽在自己的身上,这个“苦命”的孩子正是大麦地人的写照。至文末,一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际,给人以心灵的的震撼。

追求快乐是人的本性,是无罪的,可无视生活的苦难一味追求表面感官的快乐,却是不可取的。当不快乐的事真正来临时,又有何快乐而言呢?只有认识这事后的快乐,才是一种真实和有质量的快乐!青铜就这样:在各种“苦难”中寻找快乐,这快乐才是真实的快乐!

这本书让我想起罗曼·罗兰曾经说过:“我们应当敢于正视痛苦!欢乐固然值得赞颂,但痛苦也很值得赞颂!这两位姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡是能够体味她们,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

虽然青铜不能说话,却用肢体证明一切,葵花虽然柔弱,却也一样顽强,我相信我还能看懂“美”,听懂“美”,读懂“美”。《青铜葵花》是最好的证明。

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