人教版六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术

Posted 2023-04-25

篇首语：任何你的不足，在你成功的那刻，都会被人说为特色。所以，坚持做你自己。本文为你选取作文人教版六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术四篇，希望能帮到你。

本文目录

人教版六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术

【范例1】

艺术在常老是十分高雅而不可及的，实在它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的糊口就有欢乐，就有美。

糊口处处有艺术，当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐培训班，当我还没搞清晰是怎么回事时，一个慈爱的老爷爷递给我一把希奇的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把希奇的东西叫“二胡”，从此，我的二胡学习生活生计便开始了，刚开始还真是十分的“新鲜”

那时候，只知道新颖，根本不知道学习弦乐的艰辛，天天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很有趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的“艰辛”

先是找音很难题，由于二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准，所以只能靠耳朵来找调子，在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着，我生成就是个慢性子，对快弓的把握十分吃力，一练几个小时还得不到什么见效。为此，我经常是边哭边学，再加上小孩子贪玩，可练二胡经常是好几个小时，练完了还得造作业，哪还有什么时间玩。那时，我对二胡还真是厌倦至极，还想过抛却，可每次仍是坚持下来了。练了几年，上了轨，也就不用那么辛劳了，实在练二胡也是有技巧的，我也终于感触感染到了音乐、艺术带给我的“乐趣”

跟着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中寻找乐趣。实在有没有学会虽然重要，但过程，克服难题的过程更重要。当我开心时，我用音乐表达我的欢乐，当我悲伤时，我也用音乐来发泻、表达，将我的感情融入二胡，这也许是最好的表达方式吧!学二胡，真的令我“受益匪浅”

学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我收成了克服难题的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好掌握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能施展自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了进步，陶冶情操。丰硕了我的课余糊口，使我的糊口中也飘满了艺术的芬芳。

有了艺术，糊口才有美，有了糊口，也才有艺术。糊口处处都是艺术，不需要刻意发现。天然产生美，天然才有艺术。

【范例2】

我们身边都有艺术，也许是艺术品，也许是其他的艺术，在我的身边就有有关艺术的事情发生，让我来说说吧!

我也不知该从哪里说起了，那天，我看见赵学溢在一旁吹笛子，吹得是那样的洒脱，那样的动听悦耳，从那天起我就下决心要和她学笛子，赵学溢也很爽快的允许了，天天晚上我都当真的去听去学，可是我发现笛子不是那么好学的，我开始讨厌笛子了，为什么在赵学溢的手里就能吹出美妙的音乐，在我手里却只能发出噪音，我气馁的把笛子扔在一边，笛子在那里悄悄的的躺着，它似乎在冷笑我：“哈哈，你好笨呀。”又似乎在那里叹气：“哎，你怎么能这么快就抛却呢。”我心里有一丝不服气，我拾起笛子，又慢慢地训练着，又向赵学溢请教了技巧，徐徐的，我可以吹出声音了，再过一段时间，我又学会了d、r、、f、s、l、x，再练一段时间我就可以吹出一首完整的曲子了，我越练越开心，越吹越喜欢，我要继承努力，争取做到可以自己编一首曲子。我还要谢谢我的师傅_____赵学溢，是她不中断的鼓励我，也是她让我走向艺术的道路，我一定不会辜负了她对我的期望，继承努力学习。