六年级上册第七单元作文350字——保护动物

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篇首语:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。本文为你选取作文六年级上册第七单元作文350字——保护动物四篇,希望能帮到你。

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1、六年级上册第七单元作文350字——保护动物(1)

六年级上册第七单元作文350字——保护动物

动物触动了我的心灵

刘逸琛

今天,我看完了沈石溪的《混血豺王》和《残狼灰满》,不禁对动物的感情与尊严的守护连连赞叹。

《混血豺王》中的主人公白眉儿被豺群抛弃后,又被人类发现,见到了自己原来的主人:阿峦星。也不再次归顺,不惜被枪打死。虽然,白眉儿死了,还没了尾巴,瘸了一根腿。但从它的遗体上来看,仍有一股凛凛的王者风范。

残狼灰满,右边的两条腿分别在两次狩猎中断了。后来因苦狼黄鼬的帮助,又当狼酋。最后在一次捕捉岩羊的行动中,与岩羊同归于尽,所有狼为它长鸣,这是对强者的呼唤与赞颂。

我想:也许,世上最真的感情来自于动物世界。虽说这是一个弱肉强食、十分残酷的世界,但怎么说,它们感情是最真实的。难道在动物最高层的人类,也就是我们,不应觉得惭愧吗?

350 字——保护动物

今天,我早早的从床上爬起来,因为我要和妈妈、姑姑还有姑父和小弟去常州动物园玩。出发之前,爸爸再提醒我一定要跟着妈妈,不能走丢,我答应了。出发了,我一路上呼吸着新鲜空气,看着这一座座高楼大厦,犹如一个一个巨人耸立在空中,大约过了一个多小时,我们终于到了动物园,我一下车就看到了一群群天鹅在水上游来游去,好像在迎接我们的到来。接下来是猴子区,第一个猴子特别的奇怪,喜欢吃虫子,经过发现原来是松鼠猴,下一站是小熊猫,熊猫特别的可爱,我在那边妈妈帮我拍了很多的照片,接下来我们有在老虎去那边合了影。动物园里的动物很多很多,数不胜数,吃过午饭,我们继续看了动物表演,有大象帮人按摩,有小猴痛打妖怪,有斗兽场等等,我们还看到了狼在洗澡,黑猩猩撞玻璃,还有八哥鸟,鹦鹉,孔雀,在那,妈妈帮我买了玩具,最后我们到爬行馆看到了各种各样的蛇,看完了蛇,我还以为我们要回家了,就问妈妈:“我们回家吗?”妈妈说:“我们去参观野生动物。”然后我们开着车进了自驾车动物园里面,坐在车里面看着那放在外面的动物,有羊,有鹿,还有狼„„最有意思的是我准备喂给羊东西吃的,谁知道,那羊差点用舌头舔到我的手,我害怕极了,赶紧关起汽车的窗户。想想真后怕呀!

天快黑了,该回家了,我们依依不舍的离开了动物园,踏上了回家的路程。回到家,我就写下了这个《游动物园》。

350 字——保护动物

读《动物的美德》有感

《动物的美德》是一篇科普性文章,文章主要讲了几种动物的美德。

说到动物的美德,你们一定会大吃一惊,动物怎么会有美德呢?它们可是低等动物啊!如果你这样认为,那就大错特错了,其实动物也有美德,而且并不比我们人类逊色。先说说大雁吧,飞行时始终保持“一”字,或“人”字队形,而且是老雁打头,幼雁居中,老雁压阵,这样做就是为了让幼雁更省力地飞行;珍贵动物羚羊也懂得尊敬老者。只要有一只老羊,众小羊也不会躺在地上,可见对老羊是非常尊重的,说一种让人不可思议的动物——人人喊打的老鼠,有人亲睹,两只老鼠同行,后面的抓住前面老鼠的尾巴,这是为什么呢?原来后面一只是“瞎子”„„,除了这些,还有其他动物的美德呢,我就不一一例举了。

说到这儿,动物的美德的确让人惊讶,让人感动。我不得不对我们人类的美德画上“?”,虽说尊老爱幼是我们中华民族的美德,可现在的人们又有几个能做到呢?让我来举个例子吧。新闻上说一位七十多岁的老人摔倒在马路上,路人没有一人伸出手去扶一把,国人的冷漠让人心寒,难道中华民族的美德是嘴上说的吗?不,不是的,是要用实际行动去诠释的。动物都能互相帮助,为什么我们人类就做不到呢?

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