二年级下册第八单元作文:科学在我身旁950字

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篇首语:一万年来谁著史,三千里外欲封侯。本文为你选取作文二年级下册第八单元作文:科学在我身旁950字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、二年级下册第八单元作文:科学在我身旁950字(1)

2、人教版五年级下册第八单元作文:父爱似水(2)

3、人教版四年级下册第八单元作文:我的同桌(3)

4、人教版八年级下册二单元作文:我心目中的春(2)(4)

二年级下册第八单元作文:科学在我身旁950字

小时候,我总是认为科学只是科学家的实验室里有。在渐渐的长大过程中,我发现原来科学就在我们身旁,只是我们没发现而已,其实只要我们留心观察,勇于钻研,就一定可以发现其中的奥秘和知识。或着我们也可以采用做实验的方法来解答。今天就让我来给你们介绍我从手帕中学会为什么手帕烧不掉?

记得那一次是星期天,我在家里跟着妈妈学烧饭做菜。我小心翼翼地打开火用着妈妈教我的方法,一丝不苟的做着菜。可是好景不常,突然由于火势过猛,火烧到了我擦汗用的手帕,我看着这一切,手无足措。连忙大叫,我忽然想起可以用水扑灭,于是不管三七二十一准备装水灭火。可妈妈却一把拦住我,我想:妈妈不会被吓傻了吧,起火了还叫我不要扑灭!看看妈妈,只见她毫不惊慌,脸上还带着一丝微笑。我大声说:“妈妈,起火了!”“我知道,你吼什么吼!你就看着吧,你一定会大吃一惊的!”我疑惑不解,真搞不懂妈妈葫芦里卖的是什么药。我只好等着,虽然我站在一旁,可我的心里却是紧张的很,生怕会引起火灾。过了很久,只见火势渐渐变小,最后熄灭了。我拿起手帕,果然不出妈妈所料,我的确是十分惊讶,你们知道吗,手帕竟然完好无损!我问妈妈为什么会这样。妈妈饶了个弯子对我说:“我先不告诉你,你做一个‘烧不掉的手帕’的实验,做好了我再告诉你。”妈妈告诉我需要什么,怎么做:

实验材料—一个铁桶、汽油、一个手帕和打火机一个。实验开始了!

我先拿来铁桶,再依依不舍的将手帕放进铁桶里(因为这是我最心爱的手帕了,我就是怕实验有可能失败,把我的手帕烧坏)。之后再涂上汽油,再然后把火点着,手帕火熊熊地烧着。我还是不明白,难道这小铁桶会变魔术?妈妈坐在一旁面带微笑地看着,自信满满、胸有成竹的。过了半个小时,我用盖子罩住。火熄灭后,最后拿出手帕。奇迹发生了,手帕没被烧坏,我惊喜万分(惊是手帕没烧坏;喜是我的手帕保住了)。我说:“妈妈,这下你可以告诉我真相了吧!“好吧!因为火焰分为外焰、中焰、内焰。外焰温度高,内焰温度低,手帕位置属于内焰。火开始烧汽油,汽油快烧完时便把火熄灭,火还没烧到内焰,所以手帕不会烧掉。”妈妈语重心长地说,“科学是个宝呀。”

从这以后我渐渐爱上了科学。每次有神奇的事情我总会叫妈妈告诉我,妈妈也总是让我做实验。这次实验让我明白:科学就在我们身旁,只要你认真观察,勇于实践,相信你也可以向我一样学会其中知识,像我一样爱上科学!

人教版五年级下册第八单元作文:父爱似水

父爱似水

有人说父爱如山。他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上,随着岁月流逝而积淀,偶而也会像休眠火山一样爆发一次。父爱如山,爱得如山一般深沉。

而我却要说:父爱似水。他将所有的爱都化做流水,从我心头流过,伴我跋涉人生旅程。哪里有我,哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时,有水歌唱的声音;当我欢欣狂喜时,又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水,带着智慧,带着无私的爱,流淌在我心灵的每一处空间,不时给我安慰,给我激励,给我警示,不时地洗涤着我跳动的灵魂,让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。

金秋时节,田野里弥望的是黄灿灿的稻子,远远望去,每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这曾经向往过的江城,带着几分伤感,几分失落,和父亲并肩坐在一株缄默的桂树下,桂香在我周围飘溢着,而我却分明感受到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中美丽的江南,一切竟是那样陌生,仿佛自己就像一片红叶,可是秋过了,秋风萧瑟,便被谁随手丢进了江里,顺流漂泊,没有方向,一片茫茫。多么希望有人能将我拣起啊,最好是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感,珍藏。

第二天,我到车站送父亲,即将检票时,父亲递给我一本书,我打开一看,是徐志摩的诗集。令我为之惊喜的是,从书的第一页到最后一页都夹了桂花。父亲意味深长地说:“孩子,用心仔细闻一闻吧!其实每一朵都是香的。”说完走向检票口。

我呆立了许久,想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景,感动得流下了滚烫的泪。

再回首,原来榕城确实很美。

父爱似水,似水的柔和,似水的细腻,也有似水的那种浪花飞溅,海浪淘天的阳刚。父爱,这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。

人教版四年级下册第八单元作文:我的同桌

我的同桌王凯,在我班可是大名鼎鼎,平时大错误不犯,小毛病却不少。但就是学习好,就连老师也拿他没办法。

记得在期中考试前,老师要把头一天做的数学卷子讲一讲,可是全班唯独王凯一人没有带卷子,气得老师大喊:“王凯,我看你期中考试得多少分。”没办法,王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是,王凯虽然没有带卷子,但是每道题的做题思路却很清晰,还时不时地给我讲一讲怎么计算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?

期中考试时,我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯:“王凯,你都答上了吗?估计能的多少分?”他胸有成竹地说:“答上了,一百分没问题。”听了他的话,我心说:“你可真能吹牛。”

然而期中考试成绩出来后,王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心,你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多,但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸,因为在他的影响下,我也渐渐的喜欢上了数学,成绩也大有提高。

人教版八年级下册二单元作文:我心目中的春(2)

细雨鱼儿出,微风燕子斜。又是一年春天到了,沉睡了一冬的大地悄悄睁开了那双水灵清透的大眼,滴溜溜的转上一圈便为久别的冬天抹上了一瞥新绿。于是你不禁叹到“春天到了!”在我的心目中,春天便有如一位绿色使者,从来没有改变过他的颜色。而除绿字之外,更有一“活”字了得!雨活了,赶走了称霸一冬的白雪,浇在地上,草青了泼在山上,山绿了洒在河中,冰化了。于是,满江的鱼儿活了,争先恐后的要看上一眼久别的大地。在一片喧闹声中,吵醒了正做着香甜美梦的春风,风活了,急忙请回了远在南方的燕子,一曲曲鲜活的歌曲便重新在此片大地中奏响了。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

在我心中,春天若只有绿色,未免过于单调。于是上天把美丽的花种洒向人间,更为春天增添了几许生机。那艳丽的桃花,不正是报春的使者?那粉红的花瓣,又如何不使人陶醉?漫步于重重叠叠的桃花中间,包围在浓浓密密的花香之下,更胜却人间仙境。只觉多息几口花香,身上便多染几分灵气。这时,就只听远远的传来几声鸟鸣,声音飘缈,虚幻,萦绕在你耳边,好似天底下最为美妙的乐响。等闲识得东风面,万紫千红总是春春天,想来想去,总还觉得说不尽它的好,道不尽它的美。只是身处在这万紫千红的世界中,恐一张嘴,便破坏了她的宁静。

于是,我悄悄的站在春当中,用心去感受。当清风吹来,我的衣衫随风摆动,发出哗啦啦的声响时,我明白了,这就是春。当鸟儿飞来,在我的头上不停的徘徊歌唱,欢乐的嬉戏时,我明白了,这就是春。当花香飘来,一群蜜蜂嗡嗡翁的拍打着翅膀,吮吸支春天的甘露时,我明白了,这就是春。春天在我的心中,这就是我心目中的春天。忽然,滴滴春雨撒了下来,人们的身影也渐渐忙碌了起来,正是:清明时节雨纷纷/路上行人欲断魂/借问酒家何处有/牧童遥指杏花村。

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