成长的足迹

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篇首语:天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。本文为你选取作文成长的足迹四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、成长的足迹(1)

2、成长的足迹(2)

3、成长的足迹(3)

4、成长的足迹(4)

成长的足迹

今天,呆在家里时突然心血来潮,从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面,重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。

第一篇文章,是我在2009年11月8日写的,写的是妈妈带我去坐画舫船,我看见了许多许多的美景,还包括从未见过的篦箕,现在想想,蓖箕什么样,早忘了,多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻,发现自己那时候真的是很幼稚,很傻,可以因为别人问你要一张卡而大发脾气,可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天,可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮,可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许,这样的经历还很多,它们有的被遗忘在了角落里,而有的,则被小心翼翼地拾起来,重新被当作宝,生根在心里,一辈子也忘不了。当然,本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识,古诗抄太慢而被妈妈批评,有时是卷子找不到时,老师的责怪,有时是家里的小金鱼去世时的伤心,有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前,酸甜苦辣一起涌上了心头,随着从前的我的心情,时而忧,时而喜,时而笑,时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时,心里不禁掠过一丝失望。

现在,我是六年级的学生了,小学生涯已快走到尽头,可是当你回首时,有没有发现,自己把许多发生过的事,一一遗落在了成长的路上。如果发现了,快把它们重拾起来,仔细地品一品吧!

成长的足迹

我成长的道路,就像一个五彩缤纷的调色盘,上面聚集了闪亮的足迹,光辉的足迹,痛苦的足迹和喜悦的足迹……它们给我以启迪和坚强,鼓励我不断勇往直前,使我不断完善自己,成为一个坚强不屈、正直乐观的人。就让我们一起去看一下我的成长记录吧。

在刚上小学时,是启蒙老师教导我要好好学习,将来对祖国,对人民做贡献,几年过去了,老师的话一直在我的耳边回响。当启蒙老师教我第一个字时,便开始了我漫长的学习身崖。刚开始学习时认为很艰苦,成绩一直平平淡淡,但只要一想到我的前途,便坚持下来,努力学习,以至成绩一升再升,终于名列前茅。

但这仅仅时我迈开人生的第一步。终于,到了五年级时,该检验我学习成果了,每天我都紧紧张张地学习着,终于取得了优异成绩。伴随着欢笑一起到来的是泪水,因为最后一次考试的结束意味着我即将离开在一起相处五年的同学,踏上初中的沃土,心中的喜悦与悲伤难免有些矛盾。就这样,我成长记录中的第一个脚印——充满着泪水与欢笑的脚印就这样深深地烙在了上面。

很快,我由一名烂漫无知的小学生糊里糊涂地成了中学生。从登上初中沃土的那一刻起,我越发地感觉到自己肩负责任的重大,也体会到了学习压力的巨大。中学的同学比小学的同学多了许多,使我感觉到了激烈的竞争气氛。一些成绩好的同学从来不浪费时间,每一秒时间都利用得十分合理。由于他们的影响,我也逐渐变得珍惜时间,合理利用时间。离考试的最后几天是我们最难熬的日子了,但是我知道不能放松对自己的要求,又继续坚持了下去。最终,功夫不负有心人,又一个胜利的彩虹呈现在了我的面前。最后的结果也许是指昙花一现,但我认为它在我成长记录中是最闪亮的足迹。

现在,我仍在不断面对生活重的种种考验,即使环境多么艰苦,我也不会放弃自己的追求,争取自己的成长道路上添加更多的绝妙一笔。

成长的足迹

转眼间,六年的小学生活已经过去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。我的成长足迹,回忆难忘的友情和亲情。友情,同桌的他或她;友情,可爱的同学们;师生情,我的启蒙老师们;亲情,亲爱的爸爸妈妈······一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游戏…

三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”,是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不知道什么时候才能与老师们再见。

六年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我讨厌分别,非常讨厌,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一起学习的时间,占了我出生到现在的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。

我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。

湖南湘潭岳塘区湘潭电机子弟中学初一:黄婉怡

成长的足迹

成长路上,一步一脚印,渐行渐远。盎然回首,那足迹也许参差不齐,也许完美无暇,都无从知道。而未来的路,未来留下的足迹如何,则是我们自己选择的。

翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹。

瞧!这张照片,一个矮矮的女孩,她背着一个紫色的小书包,在夕阳的衬托之下,她的笑容是那样的灿烂。

成长是一种痛,但我不愿意让它留下伤痕;成长是蜕变,经历了磨难才能破茧而出。站在成人的门槛上,眼前或许依然是一张张幼稚的脸;年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长也是这样;忧伤和欢喜,失落和欣慰,喧哗和宁静并存。

经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳;每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐的销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,在回味中的所有感受,都化为幸福的叶片被我精心的收藏。

是的,成长记录着痛苦,也刻下了欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来…………

四年级:冯悦琪

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