生活污水主要是城市生活中使用的各种洗涤剂和污水、垃圾、粪便等，多为无毒的无机盐类，生活污水中含氮、磷、硫多，致病细菌多。病原物污染主要来自城市生活污水、医院污水、垃圾及地面径流等方面。病原微生物的特点

摘要:指出了生活污水中水回用的必然性,并对国内外生活污水回用的现状进行了介绍。关键词:中水回用,水资源,生活污水1生活污水中水回用的必然性水资源紧缺己经成为世界性问题。目前,全球有60%以上的陆地淡水

摘要:指出了生活污水中水回用的必然性,并对国内外生活污水回用的现状进行了介绍。关键词:中水回用,水资源,生活污水1生活污水中水回用的必然性水资源紧缺己经成为世界性问题。目前,全球有60%以上的陆地淡水

摘要:指出了生活污水中水回用的必然性,并对国内外生活污水回用的现状进行了介绍。关键词:中水回用,水资源,生活污水1生活污水中水回用的必然性水资源紧缺己经成为世界性问题。目前,全球有60%以上的陆地淡水

　　1、生活污水一体化设备工艺流程的确定　　人类生活过程中产生的污水，是水体的主要污染源之一。主要是粪便和洗涤污水。城市每人每日排出的生活污水量为100—200L，其量与生活水平有密切关系。生活污水中

　　1、生活污水一体化设备工艺流程的确定　　人类生活过程中产生的污水，是水体的主要污染源之一。主要是粪便和洗涤污水。城市每人每日排出的生活污水量为100—200L，其量与生活水平有密切关系。生活污水中

　　1、生活污水一体化设备工艺流程的确定　　人类生活过程中产生的污水，是水体的主要污染源之一。主要是粪便和洗涤污水。城市每人每日排出的生活污水量为100—200L，其量与生活水平有密切关系。生活污水中

校区内生活污水与一般城市生活污水性质类似，主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程排放的污水，含大量有机污染物和悬浮颗粒污染物。污水的可生化性强，易于好氧生化处理。根据污水进水

校区内生活污水与一般城市生活污水性质类似，主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程排放的污水，含大量有机污染物和悬浮颗粒污染物。污水的可生化性强，易于好氧生化处理。根据污水进水

校区内生活污水与一般城市生活污水性质类似，主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程排放的污水，含大量有机污染物和悬浮颗粒污染物。污水的可生化性强，易于好氧生化处理。根据污水进水