词语大全 初中语文需要掌握的150个成语

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1、词语大全 初中语文需要掌握的150个成语

2、语文工作计划怎么写?五年级语文工作计划 五年级下学期工作计划

词语大全 初中语文需要掌握的150个成语

1.花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2.不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。 3.忍俊不禁:忍不住笑。 4.黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。 5.故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段 6.呕心沥血:形容费尽心思。 7.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。 8.不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。 9.人声鼎沸:人声喧闹的意思。鼎:古代一种三足两耳的锅。沸:水开。鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。 10.置之度外:不把它放在心上。度:考虑的意思。 11.流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。 12.人迹罕至:少有人来。迹:足迹。罕:稀少。 13.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。 14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。 15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。 16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。 17.相映成趣:互相衬托。 18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。 19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。 20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。 21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。 22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。 23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。 24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑:看 25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。 26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。 28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。 29.血雨腥风:指战争的可怕与残忍。 30.取义成仁:即舍生取义,取:选取。义:正义。 31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。敝:破旧。珍:贵重爱惜。 32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。 33.天壤之别:比喻差别极大。壤:地。 34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。 35.栩栩如生:生动逼真,像活的一样。 36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。 37.深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。恶:厌恶。疾:痛恨。 38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩:耳聋。 39.别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面创造性的构思)。 40.溘然长逝:突然死去。 41.抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。 42.自出心裁:出于自心的创造和裁断。 43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。 44.巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。 45.惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。肖:相似。 46.雍容典雅:形容文雅大方,优美而不粗俗。雍:和谐。 47.错落有致:交错纷杂,富有情趣。致:情趣。 48.浑然一体:完整不可分割地构成一个整体。 49.丰功伟绩:伟大的功绩。 50.错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。

51.千头万绪:形容事情头绪很多。绪:事情的开端。 52.不无裨益:不是没有益处。 53.与日俱增:随着时间的推移而不断增长。 54.孜孜不倦:勤勉地工作,不知疲倦。 55.无边无垠:宽阔没有边际。垠:界限;边际。 56.坦荡如砥:平坦得像磨刀石。坦荡:宽广平坦。 57.潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。滋:生出。 58.旁逸斜出:(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 59.纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。 60.荡然无存:形容原有的东西完全消失,一点也不存在。 61.不可名状:不能用语言形容。名:说出。 62.锐不可当:锋利无比,不可抵挡。 63.不毛之地:不长草木的地方。毛:指草木。 64.改邪归正:不再做坏事,走向正路。 65.气势恢宏:形容气势极其雄伟。恢宏:广大,宽广。 66.心腹之患:比喻致命的祸害。心腹:喻要害。 67.生灵涂炭:形容人民处于极端困苦的境地。涂:泥沼;炭:炭火。 68.放荡不羁:行动随便,不受约束。放荡不受拘束;羁:约束。 69.安然无恙:平安无事,没有遭到损害。恙:病。 70.心旷神怡:心境开阔,精神愉快。旷:空阔;怡:和悦愉快。 71.扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别。 72.执迷不悟:坚持错误而不觉悟。 73.开卷有益:读书就有好处。 74.跃然纸上:形容活跃地呈现在纸上。 75.无精打采:形容不高兴、不振作。采:精神;神色。 76.相提并论:把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。 77.大事渲染:大力夸张形容。事:作;渲染:绘画方法,引申为夸张形容的意思。 78.声名狼藉:形容名声坏到了极点。狼藉:乱七八糟。 79.习以为常:长期都这样,就把它当成了常规。 80.德高望重:品德高尚,名望很大。 81.墨守成规:因循守旧,不肯改进。 82.偃旗息鼓:放倒旗子,停止敲鼓。比喻事情终止。偃:放倒。 83.甘拜下风:真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘:甘愿、乐意;下风:风向的下风。 84.耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。 85.拈轻怕重:接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。拈:用手指拿东西。 86.漠不关心:态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。 87.见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作,事业心不强。异:另外的;迁:变动。 88.精益求精:好了还要求更好。益:更加。 89.滔滔不绝:形容话很多,连续不断。滔滔:波浪滚滚。 90.投机取巧:指用狡猾的手段谋取个人利益。 91.通宵达旦:从天黑到天亮。 92.为富不仁:有钱而心狠,残酷地剥削、压迫穷人。 93.饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。 94.不辍劳作:不停止劳动。辍:停止。 95.无可奈何:没有办法可想。 96.无独有偶:形容罕见的事物不只一件,居然还有和它同时出现的。 97.见微知著:看到一点苗头,就知道它的实质和发展趋势。微:微小;著:明显。 98.司空见惯:表示某事常见,不足为奇。 99.首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲:要冲。(重要道路会合的地方) 100.包罗万象:内容丰富,应有尽有。

101.老态龙钟:形容年老体衰、行动不灵便的样子。 102.嗟来之食:今泛指带有侮辱性的施舍。 103.拍案而起:拍著桌子愤怒地站起来。 104.惩前毖后:把以前的失败作为教训,使以后不再重犯。惩:警戒;毖:谨慎,小心。 105.屡见不鲜:多次见到,已经不新奇了。鲜:新奇。 106.不攻自破:不用攻打,自己就溃败了,形容防御薄弱,不堪一击。 107.流水不腐,户枢不蠹:流动的水不会腐臭,转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢:门轴;蠹: 108.言者无罪,闻者足戒:尽管意见不完全正确,提意见的人并没有罪,听取意见的人即使没有对方所说的错误,也可以拿听到的话来警惕自己。 109.有则改之,无则加勉:有这个缺点就改正,没有就在以后注意。 110.姹紫嫣红:形容各种好看的花。姹:美丽。嫣:娇艳。 111.(精神)矍铄:形容老年人很有精神的样子 112.挑拨离间:在人与人之间搬弄是非,制造隔阂,使互相猜忌,产生矛盾。挑拨:搬弄是非,引起纠纷。离间:拆散,隔开。(课文中:搬弄是非,引起纠纷,破坏团结。) 113.声色俱厉:说话时声音和脸色都显得非常严厉 114.秉烛夜谈:点着蜡烛深夜交谈。秉烛:拿着点着的蜡烛。 115.才疏学浅:见识不广学问不深。疏:粗,空虚。 116.深居简出:平日老在家里呆著,很少出门。简:少 117.终南捷径:指达到目的的便捷途径。 118.自命不凡:自以为不平凡。形容高傲自负的样子。自命:自认为。 119.循序渐进:按一定的顺序逐渐推进。循:按照 120.举一反三:举出一件或一方面已知的事理,可以退之与其同类的许多事理。反:推演 121.明哲保身:原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事 122.风烛残年:比喻临近死亡的晚年(风烛:风中之烛) 123.不可救药:病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救(药:治) 124.大步流星:形容脚步迈得大,走得快。 125.月朗星稀:月光明朗,星星稀少。 126.无缘无故:没有什么原因,平白无故 127.变卖典质:典质:用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。 128.碌碌无为:平庸无能,无所作为。 129.成群结队:指聚集到一起,形成了队伍 130.就地取材:在当地选取材料。就当地选用人才。 131.郑重其事:严肃认真地对待这件事。 132.世人瞩目:世界上的人都注视(目)。 133.逞强施威:显示自己能力强,施展威风。 134.提心吊胆:形容十分担心或害怕,也说悬心吊胆。 135.满腔义愤:充满心中,对违反正义的事情所产生的愤怒。 136.节衣缩食:省吃省穿,泛指节俭。 137.鬼鬼祟祟:偷偷摸摸,不光明正大 138.报仇雪恨:采取行动,打击仇敌,洗雪仇恨。 139.妄自尊大:狂妄的自高自大。 140.不攻自破:不用攻打,自己就溃败了,形容防御薄弱,不堪一击,也指论点活情节漏洞百出,经不起反驳。 141.百废待举:许多荒废了的事情都等待着去做。 142.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容拒绝听取别人的意见或劝告。 143.痛心疾首:形容痛恨到极点。疾首:头痛。 144.疾风知劲草:疾:急速,猛烈。 145.荼毒生灵:残害人民。荼毒:毒害、残害。生灵:人民。 146.富贵不能淫:不为金钱地位所迷惑。淫:迷惑。 147.贫贱不能移:不因贫穷低贱而改变志向。移:改变(志向)。 148.威武不能屈:在权势、压力面前不屈服。屈:屈服。 149.旁征博引:为了表示论证充足而广泛地引用材料。 150.振振有辞(词):形容理由似乎很充分,说个不休。

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五年级下学期语文工作计划

  本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和读写学过的词语,懂得意思,一部分会口头或书面运用。但基础知识的掌握仍然是薄弱环节,需要进一步加强指导。

  本班中还有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响,学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起,注意培养后进生良好的学习习惯,调动其积极性,形成活泼、生动的学习氛围。另外,充分发挥小组学习的优势,调动学习积极性。

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