词语大全小孩不笨2观后感

Posted 2022-10-06 词

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本文目录

1、词语大全小孩不笨2观后感

2、词语大全小孩不笨观后感

词语大全小孩不笨2观后感

小孩不笨2观后感

　　观后感一：

　　电影《小孩不笨2》观后感

　　“性命如水，赏识人生，学习并领悟赏识，爱满天下。”这天我观看了新加坡电影——《小孩不笨2》，故事情节其实十分简单，甚至有些俗套，无非是描述两个家庭父母与孩子之间从“正因忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后最后找回“以前茫然、失落的心灵”！

　　作为一个教育工作者，作为一名家长，对于这部电影我一连看了好几遍。第一次这样认真的记录每一个细节，第一次这么专注的写下每一句精彩的台词，第一次这么认真的去思考每一个画面背后的教育好处……太多的第一次让我对这部新加坡的电影有了重新的认识，对那种一向被咱们强调却重未被重视的教育理念——赏识教育有了全新的解读。

　　影片以赏识教育贯穿始终，以一种诙谐幽默的方式演绎了父子之间，师生之间那种被尘封了多年的“爱”从禁锢到慢慢被打开的过程。在观影过程中，或许咱们会不断的在埋怨这个家长怎样能这样教育小孩，这个老师怎样能这么刻薄的说话，可当整部影片落幕时，当一句句摘抄下来的台词活生生的摆在咱们面前时，一种前所未有的愧疚感顿时充斥了所有的思绪：“此刻的孩子已经越来越不好管教了，他们的门已经关了。你需要一把钥匙，少看他们的缺点，多看他们的优点，就是这把钥匙了，有了这把钥匙，就容易沟通了。”

　　“如果有一个烂苹果，咱们就应怎样处置它呢？扔掉吗？好象有点浪费，也许还有能让它再一次成为好苹果的办法吧？那个办法就是：把烂的部分切掉，剩下的部分还能吃，而且还是个性甜的。”

　　“你知道每个小孩子心里都住着谁吗？是一个好孩子，一个坏孩子。只有常被称赞的小孩子，他们心里的好孩子才不会被坏孩子藏起来。”

　　“你父亲太爱你了，但是你父亲也太不会爱你了！田螺生子，为子死！”

　　“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母。”

　　影片中的一个个画面，一句句台词，一个个问题，如同一本本生动的教育理论，一声声尖锐的质问抛向了咱们教育工作者。我不断的在回忆与学生生活的日子，不断的在质问自我：我给过孩子们多少的鼓励和称赞？自我是不是一个吝啬的老师？

　　现如今，一方面素质教育如火如荼的展开，可另一方面，中考，高考评价方式在没有得到根本性转变的状况下，咱们又不得不应对应试教育重重压力，分数的高低依然是评价学生好坏和筛选学生的重要方式。这就使得老师和家长们往往把高分的孩子“供上天”，把低分的小孩“打入地”。这种恶性循环让此刻教育走向了两个极端，好的越来越好，差的只会越来越差。其实，每个孩子的天赋秉性各不相同，古人云：“术业有专攻”，并不是每个学生都会领悟，成功的方式也绝不仅仅仅只有领悟这1条路，如果咱们能够顺应孩子的特点来教育的话，多看他们的优点，少看他们的缺点，让他们做最好的自我，尽可能地发挥他们的潜能，他们一样会取得成功的。影片中的成才，领悟成绩差，但很钟爱武术。如果你一味地要求他领悟好，他是很难到达的，反而常常打架，惹是生非。之后，老师看到了他的优点，让他领悟武术，发掘了他的潜能，最后学有所成。(爱情短语)

　　其实我认为，教师不仅仅是个教育者，也是个慈善家，咱们的工作是在行善，是在积德。人在做，天在看，孩子们不会忘记当初是你或许是不经意间的一声赞许、一个拥抱，才有了他们这天的鹰击长空，一飞冲天。因此咱们有理由坚信，给孩子们一个微笑，他们会还你一份骄傲。

　　身教重于言教，用心沟通，倾听孩子的心声、明白孩子的想法，爱和称赞真的很重要！

　　观后感二：

　　小孩不笨2观后感

　　5月17日下午咱们欣赏了新加坡电影《小孩不笨2》，这是一部带给咱们欢笑、感动和反思的电影。《小孩不笨2》透过一个五口之家在孩子教育成长过程中所发生的一系列事情告诉咱们一个简单而又深刻的道理——苹果之因此会成为烂苹果，是正因咱们没有保存好它，孩子之因此会成为坏孩子，是正因咱们教育不当。对待烂苹果，用刀削去烂掉的部分，苹果一样能够吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会！看完这部电影后我不断的问自我，我找到了那把与孩子相处的钥匙了吗？

　　想一想在咱们的生活中，与电影中的场景又有多么的相似。大人们每一天都在忙于自我的工作，为的是什么？为自我吗？坚信绝大多数家长不是这样想的，每个人都是在忙着为了孩子：为了孩子有更好的物质条件能够生活、读书；为了孩子有更宽广的天地能够见识；为了孩子能有更多的特长，甚至为了孩子能比别的孩子理解更多的新鲜事物。但是咱们孩子呢？他们需要什么？咱们清楚吗？咱们的一片苦心，他们明白吗？咱们都有一颗爱的心、善的心，但只有这些是远远不够的，爱还需要科学，需要方法，需要技巧。

　　当杰利偷钱被人发现后，得到的是学校和父母的指责，父亲痛打杰利，当听到杰利说出“我只想用五百块来买你一个小时的时刻来看我演出”这句话后，父亲要打杰利的手停了，泪水淌了出来，深感惭愧的抱住了杰利，母亲也惭愧地哭了。为什么？本来是一件很普通的事情却演绎的如此复杂？咱们在发奋为子女创造物质财富的同时，可曾想过留下一点时刻去陪陪自我的孩子，与他多一些交流，沟通。孩子也有很多心里的烦恼，却没有人去听他去诉说。也许咱们太忙，没有时刻听，或者说根本就没在意孩子们内心的需要。以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和称赞。“我是你的（父母/孩子）我了解你”，这只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突；没有沟通，就失去了彼此了解的机会；没有沟通，咱们无法正确对待彼此的爱；没有沟通，咱们不知道对方在什么时候最需要的是什么；没有沟通，咱们甚至不知道自我失去的、错过的是什么。

　　咱们和孩子只会用自我的方式去爱着对方，却不曾想过要用对方能理解的方式去爱着对方。咱们也不曾想过要走进孩子的内心世界，做他的良朋好友，而不是做他高高在上的父母。电影资料真实地反映了咱们父母与孩子在家庭生活中会出现的磨擦。作为父母的咱们，总是以为咱们是对的，孩子要按照咱们的意愿来做才是一个好孩子，却忽略了孩子自身的需求，恨铁不成钢的咱们，在应对孩子犯下的一点点错误，只会以打骂来对待，却从来不会找原因，也没有给孩子一个说话的机会，在要求孩子的同时，作为父母的咱们，有做到了吗？“世上没有教不会的孩子，只有不会教的父母！”。咱们总把咱们认为是好的东西，一股脑的全部给孩子，却从来不听听孩子想说些什么。如果咱们能树立起尊重孩子的观念，充分的尊重孩子的权利和言语权，那么成才、学谦这样的杯具就不会再发生。

　　作为父母和教师，咱们在日常生活和工作中应多一些自省。作为父母，应多抽出一些来陪陪自我的孩子，了解孩子的需求和思想变化，多给孩子一些赏识、明白和精神上的支持；作为幼儿教师对带班内幼儿的不一样性格特点应加以认真进行分析，采取不一样的教育方式，注意保护好孩子的自尊心，和他们交兄弟姐妹，发奋从孩子的角度思考问题，发奋从孩子的角度去明白他们，包容他们。当孩子犯错误时，咱们不该用简单地方法批评他，指责他，而是像兄弟姐妹一样，从明白他的角度出发，从正面告诉他就应怎样做。这就需要老师付出更多的细心、耐心和爱心。让咱们用心去爱孩子，用适宜的教育方式引导孩子，用咱们的真爱去换取孩子们那金子般的真情。

　　观后感三：(关于友情的句子)

　　小孩不笨2观后感

　　透过对电影《小孩不笨2》的观看，觉得此部电影演绎的十分现实、生动、感人，同时有着较深刻的教育好处，值得一看。

　　影片一开妈就一针见血道出此刻小孩子对家长的独特看法，以及咱们家长一向以来犯的同一个错误，我觉得如梦初醒。的确咱们十分疼爱自我的孩子，都期望他们能成为对社会有用的或十分出色的人才。因此，平时管的十分严格，从来就没认真想过孩子们的感受以及想法，当他们拿到成绩单满腹失意的时候，咱们家长都做了些什么，我十分惭愧，当他拿到好成绩时，我觉得是就应的。当成绩下滑时，咱们只有批评，指责，甚至打骂，很少表扬或鼓励他们，让他们充满信心，从头再来。

　　其实此刻的孩子们领悟压力也很大，没有家长的支持，孩子们就像没有帆的船，寸步难行，多给孩子一些信心、自由。多和孩子们沟通，这才是咱们做家长的爱。

　　篇八：小孩不笨2观后感

　　天受兄弟姐妹邀请看了一场地地道道的新加坡电影——《小孩不笨2》，没想到，效果却大大超出预期。

　　故事情节其实十分简单，甚至有些俗套，无非是描述两个家庭父母与孩子之间从“正因忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后最后找回“以前茫然、失落的心灵”!但导演“赚人眼泪”的手法实在是天下一流，连我这等“铁石心肠”的人居然也稀里哗啦了好几次，实在是佩服得紧!

　　镜头一：9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警-察真-相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真-相：学校立刻有一个演出，他是主演，当所有其他的小兄弟姐妹都能够邀请到自我的父母参加时，他的父母却正因要赚钱，不仅仅不听他的请求，而且一次次把自我的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请父亲演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自我所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时刻已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一齐痛哭流涕，悔恨的泪，高兴的泪，爱的泪……

　　镜头二：成才正因违反校规而被学校开除，当他加入“黑-社-会”之后，因抢劫而被殴打，正好被父亲撞见，父亲为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来，头狠狠的撞在水泥柱上……当父亲被推进急救室，杂货店的胖阿姨告诉成才：“你知道你父亲有多爱你吗?为了找到一所学校收留你，只会写ABC的他，把我替他写的英文求救信抄写了163份，并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了，他实在不知道该怎样爱你……”成才的父亲在弥留之际，期望当面感谢最后肯“收留”成才的胖校长，成才去学校哭着求校长“骗”父亲……当大家围在病床前送成才父亲时，父亲对成才说：“我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的，我不知道爱，更不懂得如何向你表达爱……”然后他攒足最后的力气说出自我刚刚学来的“Iloveyou”跟儿子作最后的告别……

　　这个世界，当越来越的人会说两种语言(甚至更多)，却越来越不会最基本的“爱”的表达;当人们的物质生活越来越富裕、奢侈时，却越来越没有时刻关注“爱”，表达“爱”……在走向“礼貌和繁荣”历程中，咱们的心灵渐渐枯萎。兄弟之间，姐妹之间，母-子之间，父子之间，夫妻之间，师生之间，同事之间，兄弟姐妹之间，咱们越来越无法真正走进彼此的心灵;在一切“正常、普通、世俗”的浸染中，咱们的灵性慢慢变得冷漠、麻木，进而视一切“梦想、崇高和真诚”为“迷幻、虚假和伪装”!(青春励志语录)

　　性命、爱、关怀、灵性……在哪一个黑夜滋养?在哪一个凌晨萌发?又在哪一个时刻开花?!

　　观后感四：

　　小孩不笨2观后感

　　怀着一颗平静的情绪观看《小孩不笨2》，看完之后内心确久久不能平静。

　　影片中的Tom家庭背景比较好，父亲大概是某手机开发公司的职员，母亲时某杂志社修改。他还有一个弟弟Jeery。这本来是一个人人羨慕的愉悦家庭。但是父母总是忙于工作，没时刻陪自我的孩子，了解他们，与他们沟通。成才则出生在一个单亲家庭之中父亲正因年轻时与人打架而瘸了1条腿，并且是一个粗人，收入也很低。他不懂如何教自我的孩子，只想让他好好领悟，一味的迷信“棍棒成才”这一原则。一见到孩子犯错，他只会用暴力让其改过。之后，应对父母与老师的失望，Tom与成才逐渐觉得自我被放下，再没有人明白他们，关心他们。在老师的眼中自我是个“烂苹果”，在家人眼中自我是个一无是处的废物。最后他们开始走上了歪路。

　　有谁能够为孩子想想苹果为何会变烂？有谁能够替孩子想想，成才与TOM为何走上歪路，这就应是家长与老师都就应值得反思的问题。他们看不到孩子的优点，在他们眼中，成才与TOM永远只是个烂苹果。其实孩子也以前发奋过，发奋让自我变强。但是家长的所作所为却一次次的使他们失去信心。期望一次次的落空，最后他们彻底失望，TOM发出了“这天学谦（TOM的中文名）已死的感概，这预示着他们长时刻所有的积累著的不满最后如火山一样爆发出来。不在沉默中死亡就再沉默中爆发。

　　我想其实无论是TOM的父母还是成才的父亲亦或是老师、校长都很爱自我的孩子，自我的学生。成才的父亲为了不让因打架而被开除的儿子向自我一样成为一个废物而求遍了整个新加坡的学校，最后还正因为了孩子而去世，这让我热泪盈眶。但是他们所表达出来的爱并不能让孩子所明白，所理解。一句时常挂在嘴边的“Iloveyou”却总不能说出口，孩子总不能听到一声赞叹。这使处于叛逆时期的孩子逐渐与他们产生代沟，甚至开始用自我的方式向他们发出挑战。

　　孩子也需要夸奖，需要赞扬，这个社会的标准已经超出了一个15岁所能够承受的标准。只认定会读书就必须是好孩子，从而逼迫他们读书而忽视了孩子其他的才能。影片的结局咱们也看到了，一向被大家所不认可，一向被认为没出息的成才最终却凭借着能打架而成为了一名出色的摔跤选手。这是一个令人满意的结局，他实现了“打到全世界”。但这也是令人悲伤的结局，毕竟成才的父亲也去世了。

　　这是一部感人至深的教育片，推荐每个家长与孩子能够净下心来观看，让孩子与家长多多沟通。孩子也是人，他们需要更多的是关心与赞扬。

　　观后感五：

　　小孩不笨2电影观后感

　　你知道孩子的心声吗？

　　你真的完全无法和孩子沟通吗？

　　记得你最后一次称赞你的孩子是什么时候吗？

　　“资源，放错地方就是垃圾；垃圾，放对地方就是资源”，看过《小孩不笨2》的观众几乎都有同感。在新加坡，该片成为其史上票房排行第二的本土电影；在香港，又被教育部门推荐为父母与子女必看电影之一；在内地，受第15届金鸡百花电影节主办方邀请在杭州作中国首映，看哭了不少家长。（是的，这天也把我给看哭了）

　　一部电影，让人感慨唏嘘是起码的，若是到了让观者自省的地步，那就应算是成功到“有好处”的地步了。怪不得《小孩不笨2》让香港当局下官令推荐孩子、家长、教师齐齐观之。

　　小孩不笨，那谁笨？是那个叫Jerry的小男孩吗？刚入学就遭遇性问题，不笨才怪。就是亲个嘴，躺在一齐，他女兄弟姐妹肚子大了！他真诚地问老师、问父母、问兄长、问路人，到底女生的肚子是怎样大的。谁会正视小孩子这样的问题呢？自然是笑话不断。最让我感慨的是那位大肚子老师的回答。瞧她标准的表情变化表演：和蔼——惊讶——莫名其妙——有点恼怒——压着不耐敷衍几句……

　　小孩不笨，那个Jerry的哥哥笨吗？中学生，一表人才，酷爱blog。电影开场就是他在台上获奖的场面，可惜，台下的父母是“失望”的，原因很简单，这个奖仅仅是爱好类的，与“领悟”无关。无视孩子的兴趣（真天性），一味关注孩子的“领悟成绩”。

　　小孩不笨，那个最终成为武术冠军的小孩笨吗？单亲而贫困的家庭、残疾而暴力的老爸，你指望孩子发展成什么样？当仗义都变成缺点，唯一的人性光芒都变成问题少年的典型特征，矛盾的爆发——师生当堂武斗、兄弟校外抗暴就变成自然而然的事情了。你说，到底谁笨？他的父亲就不必说了，是那个教育的标准形象“校长”吗？是那个礼貌的标准载体“教师”吗？是拒绝了他的全新加坡的学校吗？唯一不笨的是社会上的那群小混混。他们最聪明，赏识他能打，收编旗下，用其所长。

　　其实，我还是有点冷静的鉴赏力的。都说编剧是骗子，演员是疯子，观众是傻子。能够看穿编导的良苦用心。1。5小时的电影，想全方面表现教育问题，家庭、学校、社会无一遗漏，穷人、富人；蓝领、白领；愚者、智者统统暴露在“鞭挞”刑台上。银幕上是小哥哥被鞭打屁股，银幕下是众观众被拷问职责。

　　电影要表达的意图很清楚：一切问题的核心在于“沟通”！在于“赏识”！只要人与人之间，尤其是师生之间、父子之间、路人之间、乃至冲突者之间，沟通了，赏识了，就能够避免矛盾，一切能够变得完美。就像那位老师改变了态度，孩子们就好了；校长改变了态度家长就乐了；被打劫的老太太改变了态度，警察带走的人就不一样……

　　看完电影，我上网查阅了些资料，原来在这电影之前还有同名电视剧《小孩不笨》同样也很精彩。最近京华出版社也出版了《小孩不笨》图书，有兴趣的家长能够去找来看看。

　　观后感六：

　　小孩不笨2观后感

　　刚刚看完了这部新加坡电影<小孩不笨2>，一时刻心里涌出很多感想…。。有感动，也有反思…

　　本片主要讲述了一个五口之家—父亲母亲是工作达人，大儿子是正处于青春期的叛逆少年，小儿子是懵懂的孩童，还有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每当应对做错事的孩子，身心疲惫的父母只有非打即骂。孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。就这样，家里不是温馨的，学校里老师也只是一味的责备，冰冷的语言浇熄了学生心中所有的期望。还有另一个单亲家庭，下岗的父亲带着儿子生活，不善表达爱意的父亲，用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后，人们(父母，老师)恍然大悟—原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱，耐心，鼓励和宽容。影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果"，末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个老师看见一个家长教育自我的孩子不好把烂掉的苹果扔掉，正因用刀削去烂掉的部分，苹果一样能够吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会！就像学生，就像孩子，当他们犯错时，老师和父母的打骂是对他们的否定，是对他们的放下……

　　观后感七：

　　小孩不笨2观后感

　　你最有一次称赞别人是几时？

　　你最后被别人称赞是几时？

　　很久了，对么？

　　这天看了一步很有教育好处的电影《小孩不笨2》，新加坡拍的。受到香港教育界的极大关注，并得到香港教育城大力支持，推荐为父母与子女本年必看电影之一。

　　新加坡电影《小孩不笨2》在香港公映，连续掀翻好莱坞一部汽车和一艘客轮，以周日53万的成绩勇夺冠军。香港票房第一位宝座上近来难得一见地出现黄皮肤面孔。导演梁智强将华人社会存在的教育问题，融入简单幽默的风格中，讲道理讲得有声有色，讨好观众之余，又因话题够切身而引起强烈共鸣，在香港夺得开门红，情理之中。

　　电影中幽默而不乏煽情情节，我在看的时候有几次都差点哭出来。(一般人肯定受不了的催泪弹)。

　　精彩镜头1:演员黄奕良“你知道family是什么意思么FatherAndMotherILoveYou!”

　　好感动，家庭是什么？家庭不仅仅是咱们睡觉的地方，家是亲人和亲情，不是你居住的大房子。

　　精彩镜头2:演员洪赐健的演技，两父子争吵、打架的几场戏，很触动人心。

　　精彩镜头3:演员黄奕良这个老粗父亲尝试对儿子说英文iloveu，很邻死前的那句iloveu，看到人飙泪。

　　还有那个画眉毛的安娣，就是黄奕良那个卖咖啡的兄弟姐妹。十分江湖义气，十分热心。

　　影片在创作之初，导演梁智强着力把人物刻画成为新加坡普通人，透过日常小事来反映父母在教育子女中遇到的种种问题，并以简单的风格来讲述：“没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母”这一沉重的话题。片中三个孩子的遭遇都是日常所见之事，观众看戏如同在镜子里看自我，大人孩子观后都深有感触。

　　平凡的故事往往更能触动内心的感动，更能给人们以反思。真是一部不可多得的好电影。推荐任何年龄层人的观看。

　　观后感八：

　　小孩不笨2观后感

　　《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀：正因父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，因此儿子就整天与混混搭在一齐，学习并领悟了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西！他不管男女老少，都抢！一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。但周围的人看不下去了，立刻报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊著一个字：“爸，爸！……”

　　哎，真是可怜天下父母心哪！其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄！因此，如果你的父母很爱你，就必须要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮忙！同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。每次打骂完你，可能都会自我默默地悲哀一次。正因打在你身，骂在你身，而都痛在父母心！因此，咱们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的父亲母亲！”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现咱们自我的闪光点，让他们感受到咱们的存在，从而更加的爱护咱们、关怀咱们！

　　同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎样样了？”然后就很绝情地说：“没事的话，自我站起来走！快！”孩子既惊讶又满怀悲哀地望着父亲远去。正当绝望时，父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼……

　　看来，父母对咱们的严厉、绝情都只是表面现象，让咱们拥有一双善于发现的眼睛，怀着一颗感恩的心，去体味父母内在的真正的良苦用心！

　　观后感九：

　　小孩不笨2电影观后感

　　好久没有看电影了，这天看了一下还真的挺好看的。看开始看的时候给人家感觉就是当代人的教育问题很严重，那些都是普遍存在的现象，不是付出的不够多，而是大家都没有体会到他的付出。

　　首先讲一下府老师，很严格，都是严师出高徒，但是在这位严师的教导下，各个学生都是不听话的，而且各个都是对着干，你说这个老师不好吧，他也尽心尽责了，还自我出钱帮学生买字典，要问世间有几个这样的老师也不多咦，但是他刚开始带来是一个学生被开除，而另一个学生则被礼堂公开鞭打，这不得不说是一种失败。开除意味着这个烂苹果被丢掉，再被捡回来就能成奇迹，而多少人能创造这样的奇迹。而公开鞭打则让这个学生自尊受到严重的伤害，无论这位学生表面上是否改过。这两种处罚无疑断送了这两位学生的前途，断送了他们就应应有的前程。作为老师交出这样的学生不能不说是一种失败。

　　校长就不好说，不能说她好也不能说她坏，但是她却不能成为这个学校里的学生的榜样，不能以身作则，还以我的第二语言是马来语为借口。老师，长辈是孩子们的榜样，模板，没有好的模，能刻出多好的板呢。

　　再来说的是两个家庭，首先说一下杨家，父亲母亲都很厉害，都能带给给他们很好的物质生活，但是他们忘记了当代社会缺少精神生活是不行的，不好以为你说了就行了，而是要你的孩子理解你的观点才行，多说无意。或许这也是当前社会很大的问题，就是两代的代购，大人们的感情问题也严重影响到孩子的成长，作为父母不好忘记了，既然把你的孩子带到这个世界上，不好忘记给与他们更多的关注，关心，而不仅仅仅在意到自我，正如她母亲说的，咱们对他很失望，没有想到他对咱们更加的失望。如果不是最后他们看到他们孩子的日记，他们有怎样知道孩子心里面想的是什么呢。作为社会的一份子，能成为一位成功人士，实现自我的梦想固然很重要，也是你的亮点之处，但是身为父母，成为一位合格的父母亲固然更加的重要

　　再说另一个单亲家庭，父亲进过监狱，儿子也钟爱打架（还能一打几），父亲期望儿子不好步入自我的后尘，而对儿子拳打脚踢的，这让儿子更加的不服气，学习并领悟了更加的暴力。那个老板娘一句话淋漓尽致概括了他父亲生命的期盼，“他太爱你了，但是他太不懂的爱你了”。天下没有不爱孩子的父母，只是爱的表达方式不一样罢了。他老爸的一句话也概括了他生命，天下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

　　其实无论做人也是一样的，什么东西都有一种方式，就如另一位老师所说的，每个人身上都有一把钥匙，只要找到了这把钥匙，你就能够打开那扇紧闭的们，而每把钥匙都在自我的身上。每个人生存都有每个人的生存方式，只是看这方式如果用。正所谓每个人的思想决定一个人的行为，而他的行为也将导致他愉悦与痛苦这个结果。

　　用他的话来说，每个孩子都是由一个坏孩子和一个好孩子组成的，看你如何去开发这个好孩子。每个人都有每个人的优缺点，看你如何去挖掘，即使是钟爱打架，那也是他的一个有点，挖掘出来，它也能往好的方向发展。

　　这是一部令人深思的电影，看到后面眼泪就不知不觉的流出来了。小孩子偷大人的钱，不是为了买卡的初衷，而是为了买下父亲的一个小时。多么懂事的一个孩子。在剧中，他那寻找baby是怎样有的，很得意。

　　这是不仅仅仅是一部反思长辈的教育问题，也时时刻刻在提醒著咱们，关注你身边的每一个人，关心你什么的人，咱们需要别人的关注，在关注别人的同时，不好吝啬自我的表扬；每种生活都有各种各样的生活方式，只要找对方式，多点挖掘，你就会发觉生活原来是如此的完美，愉悦。

　　观后感十：

　　《小孩不笨2》观后感

　　上个星期，我跟父母一齐看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，情绪久久不能平静。

　　《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“正因忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后最后找回“以前茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地发奋奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感咱们也有过。不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏咱们了，而是不停地管教咱们，总觉得咱们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟咱们沟通的时刻也没有。当然，咱们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎样忙也就应抽出一点时刻来陪陪咱们吧，哪怕是半个小时，咱们也需要你们的关心，也期盼你们的赏识。如果咱们正因缺乏教育而像电影中的学谦走上1条不归路，那挣来的钱又有什么好处呢？

　　“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是是父亲临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自我是从小被打大的，不期望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自我的爱，才导致这天的杯具，用自我的性命换取孩子成长和回头。

　　如果说父母打孩子还能够明白，但学校透过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许能够令孩子吸取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还能够吃，全部丢掉就没有了。

　　正正因在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我坚信每一个小孩都不笨，也期望每一个小孩如天使般愉悦！

词语大全小孩不笨观后感

小孩不笨观后感

　　参考观后感一：

　　天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不一样的世界，有着不一样的语言。那么我也很想有一片天空，在那儿发奋寻找属于自我的天堂，飞出父母的怀抱，飞出自我的色彩，飞出世界的边缘，有梦不就就应飞吗？

　　《小孩不笨》这部电影写了国彬，文福，Terry三个好兄弟姐妹他们都读了EM3(被视为无药可救的班级)，他们都来自不一样的家庭，不一样的父母给予不一样教育，也直接影响了他们构成不一样的性格和日后的待人处世。《小孩不笨》将人物性格和背景融合得恰到好处，手法幽默，简单风趣，细节富有生活气息。

　　国彬每次考试都不理想，却钟爱画画，而母亲不允许他画画，母亲看重的是分数，分数像一块石头板沉重地压在母亲心头上。每次考不好，母亲是倍感压抑，脸拉得老长，谩骂乃至大打出手，这种态度与方法是不可取的，之后文彬考试作弊，被当场抓到，由于理解不了母亲的教育，于是就跳楼自杀，之后被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：难道考试考不好，发生这种事只是孩子的错吗？

　　“考孩子的知识，考母亲的心态。”其实咱们不必被分数牵着鼻子走，正因分数与成功，没有直接的关联，分数只是衡量学生优秀与否的一方面，决不能以分数高低论英雄。母亲是否就应觉得，只要发奋过了，考多少也无多大关联。应持续著良好的心态，给予孩子鼓励，让他们不好有太大的精神压力呢？此刻孩子输掉的不是分数，而是一份做人的志气，人生中难免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起来，这点痛算什么，咱们要有超越别人，超越自我的勇气才行，爱孩子就要爱得久远！让孩子全面发展兴趣爱好，培养孩子的创造力，不墨守成规……

　　Terry生活在过分的溺爱中，因此他总是畏畏缩缩，缺乏勇气与潜质，没有主见，其实这也并不只是孩子的错，他的母亲必须认为自我是一个好母亲，把一切都给了孩子，然而她的行动却告诉孩子——你是无能的，不行的，没有用，只能让我来帮忙你。这样会直接影响孩子自身潜质的发展，没有独立的品格更不可能有出色的成就。父母应教给孩子坚强不屈的意志，勇于参加与社会的竞争。

　　文福的家庭条件不好，领悟也不理想，母亲于是对他失去信心，叫他边学边帮忙做生意招待客人，这是一个不重视教育的家庭。不论是富人和穷人都要理解教育，如今家长们应远见卓识地认识到教育的重要性，只有教育才能保证国家的富强。

　　“望子成龙”几乎是每一位长头脑中，根深蒂固的期盼，只正因资料各不相同，有的喜出望外，有的则望子成龙望穿眼，望来望去一场空，只因教育方式的不一样。

　　是父母给予了咱们性命，咱们心存感激，天下的父母都是爱自我的孩子的。爱孩子就要爱得久远，用正确的教育方法，让孩子点点滴滴的爱中成长。让咱们也扔有自我的一片天空，像小鸟一样自由飞翔。

　　参考观后感二：

　　小孩不笨1观后感(现实表现材料)

　　最近我看了一部叫《小孩不笨1》新加坡的影片，里面讲述了一个胖胖的小孩，很听话，没有自我的主见，他父亲母亲叫他干什么，他就干什么。不管怎样样，他就是一个听话的孩子。他有两个哥们，一个名叫国彬，另一个叫文福，他们都笑小胖子懦弱，小胖子居然不说话，这种勇气还真的让人佩服啊！但他母亲实在是太?嗦了。因此才变成那个样貌。可怜啊。

　　他还有一个姐姐，但她姐姐对家里很不满，因此他母亲说了“你真是生在福中不知福”说了１８９次，看来他母亲的嘴巴还真利索。但国彬的母亲总是打他，居然把他打到跳楼自杀，正好那次一群青年人不知道怎样样，居然被警察抓，刚要跳楼自杀的国彬被逃跑的年轻人给撞到了，但是他被警察当作年轻人里面的一员，也把他给抓了起来。警察听国彬说完。叫他的父母把他给带了回去。他母亲气晕了过去，有一天，有两个人把小胖子、国彬还有文福给绑架了，原来文福和国彬被扔了出来，但文福救人心切，想把小胖子给拉出来，但被两个坏蛋拉到了车里，两人被绑架到山间小房子里。原来，其中一个坏蛋是小胖子父亲的经理，上班没到几天就被小胖子父亲给开除了，他此刻欠了一身的债，没办法，只好向小胖子父亲求借两万块，但聪明的文福带着小胖子逃走了，把他们两个给抓了起来。之后，国彬的母亲的了血癌。小胖子又向国彬母亲献血，国彬的父亲为了感谢小胖子，帮小胖子家富裕起来，最后，小胖子一家成了全国有名的肉干世家。

　　从这部影片中，我悟出了从小就要培养自我的独立潜质，做力所能及的事情，不好像小胖子那个样貌，但是那个小胖子意识到了这个错误，而且立刻改正，他以后也会有一番成就。另外，咱们要学习并领悟和父母沟通，不好像国彬一样，去跳楼来解决问题，要勇敢的应对困难。国彬他之后改正了，发挥自我的特长，他最后到了美国去留学，因此咱们只要发奋，勇敢克服困难，也会成才的。

　　参考观后感三：

　　小孩不笨1观后感

　　对新加坡影视作品的记忆能够追溯到十几年前，资料多是反映家庭生活。近些年很少看见新加坡连续剧，在国内公映的电影更是寥寥无几。最近看了一部新加坡电影《小孩不笨1》（英文名《Inotstupid》），我在感叹编导智慧的同时，也思考着咱们的教育问题。

　　影片以诙谐幽默的口吻描述了三个被分层后在EM3（慢班）念书的小学生Terry、国彬和文福的家校生活状况，揭示了新加坡社会的教育问题。

　　Terry生长在一个富有的家庭，生活起居都由女佣照顾，一切大小事情都听从母亲的教导。他是一个依靠性很强，没有主见的可爱小孩。由于从小和台湾干妈学华语，因此他的华语很好，而英语和数学很差劲，也因此进了EM3。用他自我的话说：“我只是英文和数学的问题，我的智慧是没有问题的！”

　　国彬喜爱画画，但是功课却不好。母亲认为他是不发奋才这样的。于是每一天给他补习，并且听了那些“三姑六婆”们的“经验”：有藤条就拿90分，没有藤条就拿30分。用“藤条教育”，给国彬造成了巨大的心理压力。应对母亲的打骂，国彬满是自卑和恐惧。

　　文福很聪明，处事也比较老道，大概是正因常常帮母亲在大排档面店招呼客人的缘故吧。但是“不会读书”仍旧被别人看不起，包括自我的姑妈和表兄。(友情的句子)

　　三个主人公来自不一样的家庭背景，让咱们看到了不管是富人还是穷人，对孩子的教育都只注重“会不会读书”。表面上看，这是为孩子好，但这种家庭教育是片面的，孩子的个性和才能不好说被发掘，就连那一点“闪光点”也会被浇灭，对于孩子的健康成长，适应社会的潜质都有反作用。

　　Terry劝阻了丢香蕉皮的姐姐，却被对方骂了一顿，母亲因此教育他不好多管闲事，正因“it\'snoneofyourbusiness”。以至于应对国彬两次被人误会打架，Terry都正因胆小怕事而没有挺身作证。孩子原本是很有正义感和职责心的，但是在错误的家庭教育下，变得“事不关己，高高挂起”，不会关心和爱护别人，这是令人痛心的。

　　“绑架事件”能够看出这三个孩子在应对危险问题时的处理潜质。孰优孰劣，令人深思。

　　应对坏人的掳劫，国彬和文福逃下了车，但是看见Terry仍在车上，国彬大声呼救，文福则勇敢地冲上车救Terry，却被一齐掳走。被困小屋中，Terry不知高低，还像在家里一样要指定品牌的牛奶和面包，自我不会涂面包，歹徒无奈做了一回“菲佣”伺候他。这个情节很搞笑，笑过却发人深省。孩子身处险境却不知，根本无法决定好人和坏人。社会的复杂性让咱们不得不思考如何让孩子学习并领悟保护自我。

　　应对未知的险境，文福一向在等待时机和Terry一齐逃跑。但是Terry却天真地认为要听大人的话，不准备逃跑。文福很生气地告诉他不是每个大人的话都要听的。逃跑的过程中文福选取了没人走过的小路，结果和前来救援的警察汇合，他们顺利得救了。我很佩服文福，一个小孩在危急时刻能够冷静地一步步摆脱危险，表现了很大的勇气和智慧。成绩优秀的孩子未必有这样的潜质。应对社会，处理危机的潜质是咱们务必要教给孩子的。

　　国彬虽然没有被掳走，但凭借惊人的绘画天分，素描了两名歹徒的画像，向警察带给了极有价值的材料。

　　看到那里，我很惊叹。国彬和文福这样在学业上所谓的“落后学生”，融入社会生活中却表现得如此有活力，如果咱们抛开“不会读书”的标签，这样的孩子可算是同龄人中的佼佼者。

　　庆幸的是，新的班主任李老师看到了孩子们的与众不一样，让孩子们看到了期望。在她的鼓励下，文福的数学成绩进步很大，考到了92分；国彬拿到了国际绘画比赛大奖；Terry在同伴的影响下，逐渐懂得关心他人，分辨是非，变得有主见了。

　　教育过程中，给孩子三六九等地“过滤”，极大地伤害了孩子的自信心和自尊心。他们在饱受学业压力的同时，还要承受来自快班同学的嘲笑、亲戚兄弟姐妹和社会的舆论压力。他们稚嫩的肩膀又能承受多少呢？如果仅以分数来衡量孩子的潜质，恐怕咱们会失去很多优秀的人才。

　　咱们能够从影片中找到自我的影子，这也是片子能引起广泛共鸣的原因吧。(大班教育笔记)

　　参考观后感四：

　　小孩不笨1观后感

　　参考观后感五：

　　兄弟姐妹推荐的”有用的人”，是2004年，我已经听了这首歌3年了，删了很多歌，而这首歌，是我少数一向不舍得删的歌之一。而这首歌所属的”小孩不笨”这部戏，却不知正因什么原因，直到此刻，才突然找来看。

　　“小孩不笨”的电影版及电视版都推荐看。对于比较忙的兄弟姐妹，能够选取只看电影版，如果有空，看看电视版也不错。

　　戏中，主要讲述了3个家庭:一个开始只懂得听母亲话，没有自我主见，饭来张口的小胖子Terry;一个有绘画天赋，却得不到任何支持的国彬;一个很讲义气，小小年纪就担负起帮忙母亲，照顾弟弟的小男子汉文福(在电视剧中，多了一个读书很棒，不肯认输，自尊很强的女孩)。

　　在学校，学生们被分了等级，那只是一个小学的学校，在孩子们弱小的心灵里，已经觉得，正因自我成绩不好，被分到差的班里，自我的人生已经失败了一大半。不但如此，学校的老师，大多都戴着很深的有色眼镜，成绩好的学生能够随意打骂，侮辱成绩差的学生，却没有任何惩罚;成绩差的他们，即使什么都没做，却总是被请到校长室，让被请来家长，和老师们一齐责骂。他们没有机会为自我辩解，或者说即使他们说出真-相，却总被认为是为了减轻惩罚而说出的谎言。

　　领悟不好的孩子，又有什么错呢?分数，文凭，对大人们而言，对整个社会而言，真的那么重要吗?为了让自我的孩子夺取高的分数，大人付出了高昂的金钱，更甚的，付出了他们的时刻，精力，他们有想过，他们所谓的”foryourowngood”是否真的是为孩子们好吗?真的是孩子们真正需要的吗?孩子失去了天真的童年，失去了属于他们欢乐的时光，是谁的错?“不是咱们的错，是这个社会的错”对，作为社会的一份子，咱们总是无奈地被这个社会的舆-论和眼光牵着走。父母们谈起孩子，分数，学校，课外领悟，都是他们主要的攀比话题，为了不让别人瞧不起自我，只好把这种压力，转到了孩子身上。大人们自我也意识到了，然而，几乎没有人敢逆流而行。这，就是人生的无奈吧!

　　老师眼里，对一帮扶不上壁的烂泥，也放任自流。有经验的老师说的自有他们的道理，而新的老师也有她一套把烂泥扶上壁的做法。不知道，过多几年，当新的老师成为有经验的老师的时候，她的想法，会不会有所改变呢?教育，究竟是育人，还是愚人?教育工作者，又有没有好好想过?个性是小学的老师，他们的一句话，能够让一个毫不起色的孩子变成伟人，也能够让一个聪明有灵气的孩子变得精神分-裂。他们是否了解自我对孩子来说，是会产生多大影响的人呢?

　　当看到同伴受欺负，有孩子站出来一齐应对，也有孩子正因家庭压力变得对身边发生的事情”noneofmybusiness(这和我没有任何关联)”。他们在共同经历中，不断体会什么是对的，什么是错的;什么该做，什么不该做;大人的话，什么时候该听，什么时候该经过自我的思考，作出自我的决定……大人们不也需要好好思考，连自我都经常做矛盾的事，怎样不令孩子在没建立正确的决定潜质之前感到”confuse(困惑)”呢?

　　戏中，让咱们感动，让咱们思考的地方，还有很多很多。虽然是一部简单，励智的戏，却让我流下无数复杂的眼泪。

　　“小孩不笨2”则是与第一辑不太相连的剧，能够说是一部简单搞笑的喜剧，戏中，也有含泪思考的部分，相对第一辑来讲，这样的成分已经少了很多。可能孩子长大了，要带出的，是另外的寓意。看戏的兄弟姐妹，就自我用心体会咯!

　　无论大人还是小孩，只要坚信，这个世界造了自我出来，必须有自我有用的地方，千万不好正因前面有石头，就停步不前，勇敢走上去，把石头搬开，继续走下去。

　　参考观后感六：

　　电影小孩不笨观后感

　　教育成为当今社会最热门的话题，成为每个家庭的头等大事。可作为孩子的父母，学生的老师如何去教育好孩子，这一难题多少年来始终困绕着人们。在咱们的教育领域里不少智者发出过震撼人心的呐喊:“千教万教教人学真，千学万学学做真人”、“身教重于言教”……。也有很多迷路者留下发人深省的哀叹：“惯子如杀子”、“无规矩不成方圆”……。更有众多之后人在苦苦的探索。今晚观看了新加坡电视剧《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪，从中似乎悟到了答案。

　　剧中故事情节选取了现实生活中具有代表性的事例：学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心，得到的是埋怨和责骂，甚至是暴打;在学校理解的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭，品尝的是对社会的朦胧无知和无奈;家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心，体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子领悟不长进的真切的恨，由衷的发出了“我说什么语言，你才能听地懂啊!”;教师应对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，却最终不见效，用自我的百般辛苦换来的是学生的不明白和超出常理的反抗;校长抱有一颗善良的心和完美的愿望，虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自我喜爱的学生。整个社会都乱了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。这些不可明白的现象是怎样遭成的呢，怨谁呢，怎样解决呢?

　　电视剧在展示了当前社会的不正常现象后，也揭示了它构成的原因，并给出了解决的方法。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要明白和呵护，学生需要尊重和鼓励。在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑，真理总能驱除谎谬。人在自身善良本性的召唤下，总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代价换来了答案：充满真情的语言，孩子才能听地懂。人们最后认识到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱;教师应真诚的应对学生，严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于尊重。

词语大全 小孩不笨2观后感

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