文史百科 历史材料论述题怎样提取论点
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篇首语：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了文史百科 历史材料论述题怎样提取论点相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
历史论述题分为多种类型，有倾向于叙述、分析的，也有倾向于比较、论证的，每一种题型都有自己的解答特点和要求，因此，理清各种题型之间的区别，针对性予以回答，是取得高分的关键。
例1结合19世纪晚期的有关背景，分析甲午战争爆发的必然性。
这场战争对局势造成哪些重大影响？
解析这是一道偏向于叙述分析型的论述题，主要考查学生对甲午战争有关背景和影响的理解，解题重点在于叙述和分析。
学生在解答此题时，需要从日本、西方列强以及清政府三个层面对战前背景进行准确叙述，由此分析得出甲午战争是不可避免的，然后再分析其具体影响。
抓住重点。
抓重点就是明确试题提问的方式、角度及侧重点，然后确定回答的重点。
比如，“19世纪末的科技革命给资本主义社会带来了哪些影响”与“19世纪末的资本主义发展趋势及其对中国的影响”这两道题的考查重点便有所不同，学生在回答第一题时，应重点分析几个具有代表性的资本主义国家在政治经济方面表现的不平衡，并分析这种失衡所造成的矛盾和冲突；而在回答第二题时，应重点分析资本主义的帝国主义演化。
明确范围。
问题的范围可以根据题目给定的时间、空间、人物等进行确定。
具体地说，就是要明确题目的具体要求，准确地选择论点和论据，把握好回答的深度和广度，以免出现跑题或遗漏~
相关参考
个人的一些看法，不全面也不见得正确，仅供参考我们的历史题的目的是什么？或者说学历史的目的是什么？再引申是想通过历史让我们学到什么？那么1、首先就要看事件的主要方面或者正确面，它的正确的方面有什么意义。
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论问题不难，考的就是历史要素积累，史实提取能力，和思维方式。就这道题而言材料提现的无非中国历代各朝的对外交流。引申一下可以得到类似中外文化相互交融以促进人类文明发展，华夏文明在交流中完善发展并且促进外
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观点型设问方式：“从材料中提炼一个观点(主题)并加以论证”“评析或论证材料中的某种观点”，即先提炼材料中的观点，再进行论述。解答程序：(1)明确设问要求，带着问题对材料进行分层次阅读，找出可概括的或隐
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解题方法：步骤一：亮明观点。用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。（关键词可以抄下来）步
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