日语老师如何教好日语(新时期世界格局下，如何培养高端日语人才)

Posted 2023-05-28

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日语老师如何教好日语(新时期世界格局下，如何培养高端日语人才)

为推动国家“双一流”日语专业建设、一流课程建设，一流人才培养，更好地落实立德树人的根本任务，9月10-11日，北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语分委员会、中国日语教学研究会主办的“创新•发展全国一流日语专业建设高端论坛”在北京外国语大学举行。来自北京大学、南京大学、吉林大学、南开大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、天津外国语大学、西安外国语大学等近百所高校的近200名日语骨干教师参加了论坛。

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任孙有中教授

开幕式上，北京外国语大学副校长、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员孙有中教授谈了一流专业的建设路径和课程建设策略，用《文心雕龙·夸饰》中的“神道难摹，精言不能追其极；形器易写，壮辞可得喻其真。”来比喻一流专业建设的关键不是拘泥于“形”，而是重点开发能够培养学生思辨能力、创新能力等素质的课程之“神”。

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语分委会主任修刚教授

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语分委员会主任委员、原天津外国语大学校长修刚教授介绍了日语一流专业建设的背景和现状后提出，日语一流专业建设的核心在于提高学生“读说听写译”等日语工具性能力的同时，通过推进学科融合等方式深入培养学生的人文知识与素养，不断输出能够真正用外语讲好中国故事的人才。

中国日语教学研究会会长周异夫教授

北京外国语大学日语学院院长、北京日本学研究中心主任、中国日语教学研究会会长周异夫教授通过对“十三五”时期高等教育在学规模及劳动力受教育年限等数据的观察提出，放眼长期，高等教育应该回归到“立德树人”的本质，并从教学能力、学术能力、个人品德方面，对“新文科”建设时代背景下教师团队的能力提出了要求。

“创新•发展全国一流日语专业建设高端论坛”会场

开幕式后，大会进入圆桌论坛阶段，围绕“新文科背景下的人才培养模式改革与创新”“信息化时代教材与课程资源的建设与应用”“专业优势与特色发展视域下的一流课程建设”“日语专业课程思政的理论探索与教学实践”四个主题，各高校日语专业教育专家针对目前全国“双一流”日语专业建设的相关热点问题发表了真知灼见，参会教师积极提问与各位专家学者交流互动。

文：袁舒

图片：北京外国语大学日语学院提供