描写校园的作文450字四年级(20年后的校园作文600字)

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描写校园的作文450字四年级(20年后的校园作文600字)

20年后的校园作文600字

20年后的校园作文1

  二十年后,走进母校,我惊呆了!以前的校园和现在的校园差别很大。现在的校园功能设施齐全,设施都是环保的。

  校门后面是喷泉,里面全是甘蔗汁。一看就想流口水。你迫不及待地想跳进喷泉,享受美好时光。

  喷泉后面是一片森林。树干是巧克力做的,叶子是青苹果味的软糖做的。它们有一种迷人的香味,让人忍不住想咬一口。

  走出树林,你可以看到操场。操场是西瓜做的。孩子们可以在这里玩得开心。夏天,孩子们可以吃西瓜解渴!真的很难忘!

  穿过操场,我来到了。教学楼的脚下。当我走进教学楼时,我看到许多水果机器人老师在教学。桌子是坚果做的,白板是梨做的。上课情绪低落的时候,苹果老师会给你充足的水,让你振作起来,好好学习

  当你遇到难题时,你做不到。橘子老师会给你一瓶灵动药水,里面有各种知识,让你马上知道答案。

  当你忘了学过的东西,梨老师会给你一瓶永远不会忘记你的小药水,让你真正记住你。

  当你答错了,香蕉老师会给你一颗后悔药,让你改正错误

  我相信,只要我们细心观察,静下心来思考,好好学习,这个未来的校园总会实现的!

20年后的校园作文2

  午后的阳光从教室的窗户洒进来,阵阵微风飘来,似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱;片片落叶在操场上扬起,随后又停留在教室门外;橘黄色的夕阳照耀着整个校园,静静聆听着这些学生的吵杂

  少了孩子玩弄的杜鹃花,在花丛中更显出它迷人的风采,轻轻随风摆动的模样,像是在宣扬它的妩媚,又像是在风中摇曳的舞者,它的姿态,不禁招惹来蝴蝶的仰慕。少了学生来观察的水生植物池,原本正在匆忙躲避学生捕抓的鱼儿,现在却无忧无虑的悠游在水中;而平日看似心情不好的水芙蓉,现在也和布袋莲聊得笑开怀。

  直直伫立在操场两侧的黑板树,总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地,有时它低下头弯下腰与草地谈话,那像头发的树叶还会不经意的被风吹落呢!然后它和草地会看着那片树叶又被风送向远方,或是不偏不倚落在草地怀里。草地常和他开玩笑:“黑板树老兄啊!你的叶子快把我压垮啦!别再掉头发了行不行?”

  放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声,也少了学生们在一起的笑闹声,更少了孩子们朗朗的读书声;儘管放学后的校园少了许多声音,变了许多样子,但是,多了一份宁静,多了校园内的植物谈笑的声音,多了令人轻松的感觉。放学后的校园,或许没人觉得特别,但它最令我深深的──着迷。

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