我小孩玩淘气堡(想去淘气堡玩被拒，我是如何“搞定”大哭的孩子的……)

Posted 2023-05-26

篇首语：宁死不背理，宁贫不堕志。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了我小孩玩淘气堡(想去淘气堡玩被拒，我是如何“搞定”大哭的孩子的……)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

我小孩玩淘气堡(想去淘气堡玩被拒，我是如何“搞定”大哭的孩子的……)

慢成长

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前几天在朋友圈，随手敲了段和4岁的小叶子沟通的案例，几百人点赞留言，还有一些追问，我决定详细写出来，和更多人来分享。

事情是这样的：周六带小叶子去了一家新开的淘气堡，玩了一下午。周日，又经过这个商场，她还要来，本来没有这个安排，但她特别温柔地请求“妈妈，我再玩最后一次”，我也就答应了。

到了门口，都准备付款了，发现前一天特意买的防滑袜没有带，进不去。

其实只是5元钱，现场再买一次也行，但因为出门前，奶奶特地问了小叶子好几次“要不要带”，她没有理，于是我决定，让她体验一下“自然后果”，为自己的决定负责。

我：“淘气堡规定要穿防滑袜，没有的话我们进不去呀。”

小叶子一听就着急了，马上开哭：“不要，我就要进去，就要进去！”

我：“嗯，我知道你很想进去，可以的，我们需要找到防滑袜；你也可以哭，我理解你，不过哭不解决问题，想想我们怎么办，怎么找到防滑袜呢？”

小叶子明显顿了一下，挂着眼泪皱起小眉，在思考什么的样子。

不一会儿，她提议：“让奶奶送过来。”

我说：“可以，你要问问奶奶在做什么，能不能过来，奶奶也有自己的事。”

然后我们就真的给奶奶拨了电话，我没有参与，直接让小叶子和奶奶对的话。

她说的很慢很慢，态度也很恳切，奶奶听明白了小叶子什么意思，也表示理解，但她说这会儿在外面，回不来，所以送不了。

“好——吧——”挂了电话，小叶子有点沮丧，我继续问她，“还能怎么办呢？你还能问谁？”

于是她又问爸爸，可不可以开车回家、拿了防滑袜再回来？

不过爸爸也拒绝了她，“回家之后我也有自己的安排。”

就这样，那天她尝试了各种想法、发现行不通后，最终平静地接受了当天“玩不成”的事实，改为在门口看卡通片8分钟，然后我们顺利回了家。

选择这样的处理，是希望告诉孩子，世界不是围着某一个人转，可以有情绪，但也要关注怎么解决问题，涉及到他人的，要协商要请求帮助，同时被拒绝也很正常。

我想下一次，她对于出门要有什么安排、该带些什么，印象会更深刻。

朋友圈的妈妈们觉得这样处理挺好，但也有人问我：

1、“如果孩子才2岁多，能用这个‘自然后果’吗？”

“自然后果”就是自然而然发生的，没有成人干涉的，比如：不吃饭，就会饿；站在雨中，就会被淋湿；不穿外套，就会感觉冷。

就像春天的时候，小叶子早上突然大闹不想去幼儿园（点击可查看文章），我同意了，但不去幼儿园是要请假的，这是孩子自己要去完成的事，也就是她所要承担的“自然后果”，所以我不介入、不代她请假，只是陪她去了幼儿园，她自己和老师完成了请假……

（去幼儿园请假的小叶子）

因为每个孩子都不一样，所以我倒不觉得有明显的时间点，几岁才行，要看孩子的理解力，可能3岁+会好一些，但小一点，比如2岁多，也不妨碍尝试，比如玩具乱放，自然后果是“找不到”；正餐不好好吃，自然后果是要饿着等到下一餐，中间不加餐。

如果孩子不理解，就慢慢来，不要一下子太夸张，比如中午不好好吃饭，下午只有限定数量的小零食，也要兼顾孩子的身心发育阶段。

尤其要注意的是，自然后果不是故意惩罚孩子，或是大人借题发挥羞辱孩子，来一句“我早就告诉你了”，它只是——单纯的体验。

2、“你家队友好给力啊，如果是我这么做，我婆婆会骂我的。”

嗯，这件事涉及到了家人的协作，在教育孩子的问题上，确实家人能统一意见会更好，而默契的养成需要长时间的建立，简单说说我家是怎么“达成一致”的：

我分享过，我家爷爷是比较溺爱孩子的、老公其次，一开始矛盾也多，但我们之所以慢慢能统一步调，是因为他们也会逐渐发现，孩子越大、有求必应的模式越搞不定。胖揍一顿呢？只是暂时震慑了孩子，却也伤了孩子的心，同样行不通。

有条件的话，一家人都能上上课最好；不能的话，一个人可以开启一小步，慢慢的去施加影响。

比如我不会去和公婆说教，批评他们哪里不对，而是直接去做，他们会看到我和孩子沟通的过程，然后发现，真的有用。

我家还会开“家庭会议”，讨论一些争议类的话题，提前约定好意见矛盾时听谁的。当然每个人的成长背景和价值观都不一样，不是每次都能达成一致，但至少开放讨论、耐心倾听是有益的。

我知道每个家庭各有各的阻力和不容易，我也一样，万事俱备那是乌托邦。重要的是，我们，向前一步、还是畏缩不前，要知道，罗马也不是一天建成的呀。

3、“怎么我和你说的差不多，孩子就是不听呢？”

亲爱的，我们必须承认的一个事实是：没有任何一种方法，适用于所有孩子，方法只是提供了更多的选择，不是灵丹妙药。

对我来说，技巧只是表面，底层的状态和心态、我们和孩子长期以来建立的关系好不好，才是关键。

比如当我问小叶子，“哭不解决问题，想想我们该怎么办？”我是真的好奇，没有在心里预设标准答案的。

比如我和小叶子说，“我知道你很想玩，没带防滑袜很着急”，我是真的理解她，不是故意说这么一句、以“达到”我的目的。

我相信小叶子能接受“当天玩不成淘气堡”这个事实，同样的，如果她还是撒泼打滚不离开，那也不意味着这个方法就是失败的。

孩子需要花时间训练，一定是往前走两步、再往后退一步、甚至两步的。

这次的“效果”不错，是因为过往，我也经历了很多次“失败”，可是我们不需要以“效果”论英雄，重要的是过程，我只是慢慢让孩子知道，她能够被理解支持，同时，关于原则和立场，妈妈也是很坚定的。

学习正面管教3年，我不停的走进课堂，越来越感觉，已经不是在去学习具体的知识点了，那些我已经很熟悉了，我觉得还是在“修心”吧，慢慢的，也就自然而然的，成了自己的一部分，能够运用出来。

如果你此刻已经在这条路上，恭喜你，每一天的练习，都会是有价值的。

我们一起努力！之后有些育儿的随时随地的小感悟，我也会继续分享的，如果你还没关注我的朋友圈，这里是二维码：）

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