怎样才能让2岁孩子开口说话(孩子不爱说话?家长不妨试试这3点,专治孩子语言表达能力差)

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怎样才能让2岁孩子开口说话(孩子不爱说话?家长不妨试试这3点,专治孩子语言表达能力差)

试想有这样两个同龄的孩子,一个开朗大方,思维活跃,小嘴叭叭,无论是跟长辈还是同龄人,都能聊得来玩到一块去……另一个胆小内向,扭扭捏捏,甚至见了长辈也不打招呼。哪一个更惹人喜欢?

相信几乎所有的家长都喜欢第一位孩子,作为父母,都希望自己的孩子性格开朗大方,嘴皮子又利索,无论在哪里都能自信且有逻辑地表达自己。

可现实中却有不少父母在经历孩子语言表达能力差带来的困扰。

见到不认识的人,要么不敢开口说话,要么说话颠三倒四,没有逻辑。

甚至见了长辈也不打招呼;

在幼儿园跟小朋友玩,被欺负了,也不会跟老师表达;

本来想着孩子大大就会好点,可是一直等到孩子上小学了,却一点没有长进,面对老师的提问,依旧是想得多,说得少,扭扭捏捏,低声细语,张不开口……

相比不爱表达的孩子,那些语言表达能力较强的孩子,往往性格开朗大方,思维活跃,反应快,敢于在他人面前表达自己的看法,常常给人留下聪明伶俐的印象。

不表达,没机会,会表达,更自信,机会相对就更多。同样年龄的孩子,为啥人家的孩子就那么自信,小嘴叭叭人见人爱?作为父母,我们该如何做,才能提升孩子的语言表达能力?

弄清楚孩子为何不会/不爱表达?

从孩子出生到成年,大部分的时间里,除了在学校的时间,就是在家中与父母进行沟通交流,3岁以前,父母更是主要的交流对象。

所以多数孩子,尤其是年龄较小的孩子不会,或者不喜欢表达的主要原因是受到家庭环境的影响,比如父母不善言辞,或者平时很忙,不会或者没时间跟孩子沟通;亦或者父母性格过于强势,孩子没有话语权,没机会表达自己……久而久之,孩子的语言能力得不到锻炼,继而变得不爱表达,不会表达。

所以,作为父母,想要提高孩子良好的逻辑思维及语言表达能力,就要给孩子营造一个良好的家庭氛围。

1)做一位倾听者

明智的父母,都是孩子最忠实的倾听者。

据调查显示:98%的孩子都认为自己的父母过于唠叨,翻来覆去的重复自己认为对孩子好的话。

多数父母,认为孩子年龄小,无法明辨是非,表达清楚,自己作为家长,有义务提醒孩子什么是对,什么是错,甚至帮孩子做各种选择,剥夺孩子的选择权,甚至是话语权。

殊不知,这样做,孩子不仅不会听父母的话,甚至会对父母的唠叨产生逆反行为,从而做出沉默寡言、甚至养成排斥与父母交流的习惯。

如果父母肯安静下来,不急于打断、纠正、补充,善意的、虚心的、耐心的、倾听孩子说的每句话,并且在某些话题上适当的向孩子示弱,引导孩子去发表自己的想法。

那么你收获的不仅是一个越来越自信、越来越爱表达的孩子,还会真正的了解孩子的内心,亲子关系得到更大的提升。

2)做一位话题制造者

优秀的家长,都会主动的制造孩子感兴趣的话题与其沟通。

有些家长也许会说,自己家里人都挺善谈的,平时一家人在一起也有说有笑啊,但是自家孩子照样不爱说话,不喜欢表达,是不是孩子天生不善表达啊?

其实,细心观察你就会发现随着孩子一天天长大,一开始孩子们也都有自己的小想法和小心思,还非常喜欢问问题。

但是有些家长却忽略了孩子的感受,不仅把持着话语权,还把控着话题权。孩子好不容易在成人的聊天话题中找到了个自己感兴趣的点,还被父母忽略或者驳斥回去了。

优秀的父母,不仅会尊重孩子的话语权,还会适当的制造话题向孩子去请教(注意:话题选择的前提是符合孩子的兴趣,且你对这个话题有一定的知识储备),并且经常带孩子去见识不同的人和事物,接触同龄的孩子,帮助孩子建立积极性、自豪感、自信心。

因为只有孩子多与我们或者他人交流,我们才能发现孩子的语言表达哪里存在问题,是逻辑不够严谨?还是词汇不够准确?亦或者是语言不够流畅……

在这个过程中,发现孩子的不足,并给予针对性的提升,从而帮助孩子提升其语言表达能力,养成爱表达的习惯。

3)做一位引导者

语言表达不够好的主要原因在于思考不够。

现在的年轻父母都重视培养孩子的阅读习惯,也明白阅读可以提升孩子的语言表达及理解能力。但是有些孩子很喜欢阅读,也读了很多绘本和书,无论是词汇量还是知识量都比同龄孩子多的多,但是依旧无法输出,要么如鲠在喉,要么说不成句,一塌糊涂,不会组织语言。

阅读就像捡珍珠,读的阅读储备的珍珠越多,而表达就是将这些零散的珍珠串起来,孩子之所以无法条理清晰的表达,主要是因为思考不够。

所以,作为父母,我们要做一个引导者,引导孩子思考。

阅读不是简单的读完就完了,当孩子看完一则故事,一本书,一本绘本时……合格的父母往往会引导孩子复述书中的内容。

如果发现孩子复述困难,他们便会陪着孩子以接龙的方式,一起复述。在这个过程中,他们一旦发现孩子想表达,就要立即让位给孩子,让孩子充分的表达。

对于年龄小的不认识字的孩子,在亲子阅读绘本时,他们会引导孩子给图画配上文字,引导孩子用自己的语言表达图画上的内容,从一开始阅读便教会孩子学会思考书中内容。

思考是串珍珠的线,如果您的孩子阅读了海量的书,大脑里储存了足够多的珍珠,却无法条理清晰的表达输出,那么家长就要反思下,自己是否有引导孩子对书中内容进行思考。

结语:

绝大多数孩子生下来无论是在智力上并没有什么区别,没有天生不爱说话、不会表达的。

一样大的孩子,他家的孩子小嘴叭叭,你家的孩子沉默不语,背后肯定有各自的原因。

作为父母,发现孩子不爱表达、不善沟通,切忌一味地在孩子身上找问题,反思下自己的语言、行为和表现,尊重、理解、平等的与孩子相处,安静的做一名倾听者、积极地做一名话题制造者和引导者,慢慢的也许就能让孩子学会并爱上表达。

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