怎样成为好老师(如果你想当个好老师,记住这7个忠告)

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怎样成为好老师(如果你想当个好老师,记住这7个忠告)

如果你想当个好老师,一定要记住以下几个方面的忠告。

第一、既然选择从教,一定要制定计划,争取十届之内,让自己成为该学科优秀顶尖的教师!并能坚持不懈的为之奋斗。

第二、相信教育行业是公平的,不要被待遇和职称问题蒙蔽了双眼,你只需要埋头提高授课能力,专心发表论文,撰写著作,最后那个幸运者一定是你!


第三、一定要找一个业务能力非常强的优秀老师指导你,有师傅指导,你的成长将事半功倍!

第四、学生再差,缺点再多,都要善待学生,学生身上的缺点,是老师成长的阶梯,帮助学生改掉身上的缺点,是一个老师走向成熟的标志!

第五、一定要抓住每一个赛教的机会,区、市、省和国家级的教学能手选拔大赛,一定要报名参加,这是你成就自己的大好机会。与其整天坐办公室怨气漫天,不如去这样的舞台展示自己的风采!


第六、研究教材,研究教参,研究考纲,研究课例,研究教法,观摩示范课,这是永恒不变的追求!

第七、教师和很多其他行业人员一样,在成为优秀教师之前,不要过分关注待遇,一定要沉住气,谈名利,求成果,讲成绩,往前冲!

这一看就是熬出来了,现在好老师很难当啊,天天应付各种各样的事情,有多少人一开始踏入这个行业不是这么想的呢,虽然不一定想的这么全面,慢慢磨平了,变成了混日子。

乡镇的老师不好当啊,你连出去的机会都没有,都是论资排辈..算了,鸡汤留给年轻老师,为什么要获奖要做带头人?不获奖的就不是好老师了吗?96年的老师不想获奖,不想评职称,只想做一个普通的老师,安心做我的老师,就这样!



工作8年,虽然没有任何后台,但是自己一直很努力,先后获得学校优秀教师,集团优秀教师,市青年骨干教师,4次年度考核优秀,市级教学能力比赛二等奖,省级教学能力比赛一等奖!

不为今天找借口,只为明天更努力!

工作第四年备课组长,第七年教研组长,第十年区级市级骨干教师,第十一年省级课赛一等奖,第十二年市级学术带头人,现在仍在不断奋斗中,按她话讲,不能停,不敢停,停了什么都没了。

这个世界永远不会亏待努力的人,有后台的人确实有捷径,但后台都没有的人,不就更得努力了吗?评职称的时候,朋友说,如果5个名额,你的实力是前三名,那么一点不用紧张,所以什么时候你要有不容质疑的实力,才是王道,别听那些没用的抱怨。



没有好的前辈引导我,都在给自己抢职称名额,领导不敢说老教师,就知道欺负我们年轻的,反正我啥都靠自己,别的老师看到你和学生闹矛盾了,就在说新老师的风凉话,不知道怎么做个好老师,一晃眼自己做老师二十多年了,别想着在学校里能找到帮你的人!

县级以上和县级以下有着根本的区别:我们不否认有一部分人很优秀,但大多数人属于一般优秀的,教师的职称评审是个问题。

尤其是乡村教师,你课讲的再好,到县里顶天了。你想拿个其它如社团,县级模范这些证书,不好意思要么你有关系要么你拿钱来。



不看待遇,谈名利,一定要坚持,坚持着坚持着,你就会发现身边会送礼的人都早早评了高级,你优秀,公开课上的好就多排课,不能浪费资源,哪些拿高工资,课又少的,派去后勤发书,县级以上和县级以下是两个世界,三线城市与三线城市以下是云泥之别!

同样参加省级教学比赛,市级学校教师和镇里教师去比,镇级教师讲的比市级教师还要好,最多也只是二等奖,一等奖永远是市级重点学校老师的,不论教学水平是否很好!

学生再差,缺点再多,都要善待学生,学生身上的缺点,是老师成长的阶梯,帮助学生改掉身上的缺点,是一个老师走向成熟的标志!要那么多名和利有什么用?



如果能让你人生幸福感增长的话也可以,但人一辈子生不带来死不带去的,活出自我,就好了,自己过得舒坦自在,不给社会找麻烦,不给国家添乱,自给自足,就够了。

任何行业,从来都不缺少那些总爱冷嘲热讽的人,有人想干点事业,有人就爱泼凉水,有人埋头苦干,有人就牢骚满腹。事实说明了,消极的人,永远成不了主流!

一个民办中学老师教公办学校老师怎么当老师,笑死了,很多公办学校的老师压根就不是冲着当老师去的。

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