幼儿园小班教案国学三字经(国学｜《新编三字经》第7课教案（公开课）：世界与中华)
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幼儿园小班教案国学三字经(国学｜《新编三字经》第7课教案（公开课）：世界与中华)
《新编三字经》第7课：世界与中华
【教学时间】
2019年3月31日18:30-19:00
【教学内容】
《新编三字经》第四节1-3段
曰黄道，日之迹。曰赤道，至两极。
有七洲，有四洋。我中华，在东北。
寒热替，霜露改。右高原，左大海。
【教学目标】
一、知识与能力
认识《新编三字经》第四节1-3段的字词；朗诵《新编三字经》第四节1-3段。
二、过程与方法
通过重点词的释义，理解《新编三字经》第四节1-3段的含义；通过诵读，能够朗诵《新编三字经》第四节1-3段；通过看视频和问题讨论，思考中国在世界地理位置的优劣势。
三、情感态度与价值观
认识地球七大洲和四大洋的地理分布，了解中国在世界的地理位置和大致地形，对世界面貌有一个整体的掌握。能够对中国地理优劣势有所思考，以后能对中国的历史和发展进行客观分析。
【教学重难点】
一、教学重点
理解《新编三字经》第四节1-3段内容，感受地理环境的重要影响。
二、教学难点
课程内容会比较重，需要学生慢慢体会。
【教学知识点】
1.黄道：古代，人们认为太阳是绕地球旋转，太阳环绕地球所经过的轨迹称为“黄道”。现在，称地球绕太阳公转平面为黄道面。在古代，太阳“经过”黄道一周需要一年的时间，中国以二十四节气划分黄道，西方以十二星座划分黄道。
2.十二星座：太阳按照黄道轨迹在十二个月中对应的星空图，记作十二星座。水瓶座（01/20 - 02/18）、双鱼座（02/19 - 03/20）、白羊座（03/21 - 04/19）、金牛座（04/20 - 05/20）、双子座（05/21 - 06/21）、巨蟹座（06/22 - 07/22）、狮子座（07/23 - 08/22）、处女座（08/23 - 09/22）、天秤座（09/23 - 10/23）、天蝎座（10/24 - 11/22）、人马座（11/23 - 12/21）、摩羯座（12/22 - 01/19）。
3.赤道：地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线叫“赤道”。
4.两极：南极、北极。
5.七大洲：亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。
6.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
7.我中华，在东北：一是地球是球形的，我们可以从任何一处开始展开地图，如果我们看的是东方常用的地图，中国就在靠近中间的位置，而用西方常用的地图，中国就在东北；二是因为大航海前，人们对世界的认知主要在亚非欧三个大陆，那个时候中国的位置在这个板块的东部。
8.“寒热替，霜露改”是在描述四季的变化，四个季节是以立春、立夏、立秋、立冬为开始。一年四个季节包括了二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
9.二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
10.右高原，左大海：左右不是我们视角的方位，而是说中国本身的左右。
11.中国地形：西高（高原）东低（大海）。
【教学过程】
一、复习导入
复习《新编三字经》第三节内容，引出本节课的内容。（7分钟）
二、新课讲授
1.讲解《新编三字经》第四节1段的含义，解释黄道、赤道和两极的意义，并简单说明如何通过月份找到对应的星座，以及二十节气和星座的关系。（8分钟）
2.讲解《新编三字经》第四节2段的含义，解释七大洲、四大洋，以及分析讨论只用一种交通工具环球旅行要用什么，中国为什么在世界的东北。（5分钟）
3.讲解《新编三字经》第四节3段的含义，解释中国四季分明的环境、西高东低的地形，并用李煜《虞美人》中“一江春水向东流”加深理解。（7分钟）
4.分析讨论中国在世界地理位置的优劣势。（6分钟）
三、课堂小结
此环节合并到课后作业。
四、课后作业
今天的课后作业是“想一想”。（2分钟）
（我们今天这节课讲到了中国在世界位置，讲到了中国西高东低的地形，还一起讨论了中国地理情况的优劣。世界上还有其他的国家，你觉得其他国家的地理位置有什么优劣呢？把你的想法说给你的父母或朋友听听。）
【教学视频】
《新编三字经》第7课：世界与中华
https://www.eeo.cn/live.php?lessonKey=7d9c863446f47573
【相关链接】
《新编三字经》
【课后反思】
今天把课程时间从下午13:00-13:30改到晚上18:30-19:00，上课时来了很多新同学，出勤率也高了很多。看样子，18:30-19:00是比较合适的上课时间。
这次来的同学大部分是六年级的，互动起来也比较好，内容有他们熟悉的，也有需要他们进一步思考的，很符合维果斯基的“最近发展区理论”。
课程开始前我和同学们聊了10分钟，内容讲完又聊了10分钟，很多同学都说喜欢这个课程，真是太开心了。
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