学龄前智儿发育的特点 如何促进学龄前智力发育

Posted

篇首语:最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了学龄前智儿发育的特点 如何促进学龄前智力发育相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

本文目录

1、学龄前智儿发育的特点 如何促进学龄前智力发育

2、0-6岁宝宝肢体运动发育指标

学龄前智儿发育的特点 如何促进学龄前智力发育

3到6岁之间的教育称为学前教育,儿童在这个时期大脑的发育是非常快的,所以抓紧这个阶段的教育会取得事半功倍的效果,那学龄前教育如何进行?学前儿童智力发育有哪些特点呢?想要了解这方面的内容,还是跟着小编的小编一起来看看吧。

学龄前智力发育

儿童在3—6岁这个阶段是他人生中学习效率比较高的一个重要阶段,对于这个时期儿童的智力教育已经得到社会和家长们的广泛重视,大家都不希望自己的孩子输在起跑线上。

在3岁前后这个阶段是儿童发展口语的关键时期,在4岁前后这个阶段是儿童发展视觉形象的关键时期。而4—5岁的儿童最适合发展书面语言,6—8岁的儿童最适合发展第二门外语。这个阶段的学习效率是很高的。

根据专家的研究报告指出,人的智力发育一般到17岁已经是达到了顶峰,如果按此来算为100%,那么50%的智力发育是4岁之前发育完的,30%的智力发育是4—8岁阶段完成的,而剩下的20%的智力发育才是8—17阶段完成。由数据可见,宝宝从出生到7周岁阶段,他们的智力发育比例高达80%。

这样的结果,足够让家长引起对学龄前儿童智力发育的重视了。家长们在这个重要阶段要给予孩子正确的引导,让他们接受优质的学前教育。

如何促进学龄前智力发育

经过上文关于学龄前智力发育的介绍,即使是之前还没了解它的重要性的爸爸妈妈们,也已经开始为如何促进自己宝宝的学龄前智力发育着急了。若想知道详情,请继续关注下文哦。

促进儿童学龄前智力发育应该如何着手准备?主要是培养儿童六个方面的能力。

1、感知觉的培养

感知觉是儿童认识世界的基础,对于他们日后掌握知识和从事各项活动,具有非常重要的实践意义。家长可以带领孩子多看、多听、多闻外面的世界,开阔他们的视野和促进感知觉的发展。

2、语言能力的培养

儿童3—6岁是训练语言的重要阶段,家长可以通过多种方式,如:游戏、实物、儿歌、识字卡等,教小孩说话,让他学着背诵简单的儿歌和复述简单的故事。注意他的发音,丰富他的词汇量,多提问,让他多回答。

3、观察力的培养

儿童的见识相对与成人来说是比较少的,外界的事物对他们来说都是很新鲜。家长可以多带孩子都户外玩耍,或者准备图片和模具等物体,让孩子去学习,培养孩子的观察能力。

4、记忆力的培养

学龄前儿童的记忆是形象记忆,他们对具体形象的东西比较注意也容易记忆。所以家长可以让孩子通过观察图像、实物等,让他们讲出所见的事物,通过讲故事后让他们复述等来培养其记忆力。

5、思维能力和想象能力

人的想象力和思维能力是从小培养和发展起来的,学龄前儿童的思维是形象思维,培养其思维能力时要注意与具体的形象相结合。家长可以通过游戏,让小孩多动脑筋完成任务,培养其想象能力和启发思维能力。

6、创造能力的培养

家长可以通过一些创造性的游戏来培养孩子的创造能力,如:手工、绘画。小孩看到自己的成果也会别有一番乐趣。

学龄前智儿发育有何特点

爸爸妈妈们知道学龄前儿童的智力发育有什么特点吗?我们带着疑问,一起往下看来了解学习下吧。

心细的父母一定已经开始察觉到了,宝宝在学龄前这个阶段的学习能力很强,进步也是很大的。

在动作方面,宝宝可以连续行走半个小时也不觉疲倦。同时,宝宝还掌握了跑、跳和攀登等动作。手也逐渐开始变得灵活了,能用笔写字画画、做简单的手工操作等。

在语言方面,宝宝初步掌握基本语法,可以自主地进行口语交际,词汇量更加丰富了,发音更加正确了。同时,也开始学习书面知识,言语对行为的调节机能也比以前增强了。

在心理发展方面,虽然是具体性和不随意性仍占主导地位,但是抽象概括性和随意性也在逐步发展。总的来说,宝宝的个性倾向开始逐渐形成,个体的鲜明特色逐渐开始显露。

有益宝宝智力发育的食物

父母们想让自己的宝宝智力发展得更好,除了在教育方面要下工夫之外,在宝宝的饮食上也要格外留心,我们一起来学习下哪些食物是有益于宝宝的智力发育的。

核桃仁:大家都听过“以形补形”这个词,核桃仁的形状就像人的大脑,有益血补脑的功效,是宝宝强化记忆力和理解力的佳品。3—6岁的幼儿一天吃3、4颗为宜。

杏仁:甜杏仁有养心、明目、益智的功能,孩子多吃可以变聪明。可以将杏仁、花生和黄豆一起用豆浆机做成糊状让孩子饮用,这样更利于吸收。

蛋类:蛋类是补充蛋白质的最好来源,而且能够显著改善孩子的记忆力,有利于大脑的发育完整。

蜂蜜:含有多种益智成分,可以冲温水一起服用,而且有治疗小儿便秘的功效。早上服用的效果最佳哦。

大枣:含有大量的维生素C和人体所需的微量元素,有安神益智的作用,能帮助孩子安眠,增强入睡后的“潜在记忆”。

苹果:含有能增强记忆力的苹果醇素,可以让孩子吃些新鲜的苹果,或者用苹果榨汁饮用,为了防止苹果醇素氧化,十分钟内要饮完哦。

葡萄:紫色的葡萄比青色的好。它是公认最佳的抗氧化剂之一,能补肝肾,益气强记,益智聪明。

黑木耳:能净化血液,轻身强记。它能释放出来的碱性物质,吸附导致脑供血不足的脑动脉粥样斑块,提高幼儿的思考能力和记忆能力。

有损宝宝智力发育的食物

在饮食上既然有益于宝宝智力发育的食物,也有损害宝宝智力发育的食物。爸妈们在为宝宝精心准备食物的时候,要避开这五大类对宝宝发育带来不良影响的食物哦,不仅吃了无益而且有害。

1、过咸的食物

食物过咸不但会引起人体高血压、动脉硬化等疾病,而且还会损伤动脉血管,影响脑组织的血液供应,造成脑细胞的缺血缺氧,导致记忆力下降、智力迟钝。幼儿的身体还是处于发育阶段,不良影响更加严重。尽量不要给孩子吃含盐较多的食物,如咸菜、榨菜、咸肉等。

2、含过氧化脂质的食物

过氧化脂质会导致人体的大脑早衰或痴呆,直接有损于大脑的发育。经过高温煎炸的食物都含有较多的过氧化脂,孩子尽量少吃。

3、含铅的食物

医学研究表明,铅会杀死脑细胞,损伤大脑。常吃的爆米花、松花蛋、啤酒等食物中含铅较多,孩子少吃为宜。

4、含铝的食物

含铝量高的食物会影响幼儿的大脑发育,会造成记忆力下降、反应迟钝,甚至导致痴呆。所以,幼儿不能常吃油条、油饼等含铝量高的食物。

5、含味精多的食物

幼儿摄入味精过多,会有引起脑细胞坏死的可能,而且会影响抑制甲状腺释放激素,妨碍骨骼发育,对儿童的影响更加明显。

0-6岁宝宝肢体运动发育指标

肢体运动发育指什么

宝宝成长的每个阶段都有具体的发育指标,家长们可以根据这些指标评判自己孩子的发育情况,并做些辅助工作,让宝宝健康成长。那么学龄前儿童有哪些发育特点呢?学龄前(3-6岁)孩子的身体发育相比较3岁以前,现在发育速度相对减缓。但是比后期发展还是要快得多。在3-6周岁这个阶段,儿童的身高大约年增长4-7公分,体重年增加4公斤左右。这个时期由于儿童的各项生理的发育速度很快,因此新陈代谢比较旺盛,但是由于身体的生物机体的机能发育还不成熟,对外界环境的适应能力以及对疾病的抵抗能力都较弱。

这个阶段儿童的骨骼硬度较小,但是弹性非常大,比较而言可塑性强,因此一些舞蹈、体操、武术等项目的训练从这个阶段就开始了。也正因如此,如果儿童长期姿势不正确或受到外伤,就会引起骨骼变形或骨折。

肌肉的发育现在还处于发育不平衡阶段,大肌肉群发育的早,小肌肉群发育还不完善,而且肌肉的力量差,特别容易受损伤。这个阶段肌肉发育的特点为,跑、跳已经很熟练,但是手的动手还很笨拙,一些比较精细的动作还不能成功完成。

这时儿童的皮肤非常娇嫩,特别容易受伤或受到感染,对温度的调节功能比成人差,因此当外界温度突变时,容易受凉或中暑,因此要及时增减衣服。所以随着宝宝的骨骼和肌肉的发育,以及神经系统的不断完善,宝宝的肢体运动也逐渐开始发育了。

0-6岁宝宝肢体运动发育指标

1个月内:宝宝出生第一周,胳膊和双腿还没有完全伸展开,身体蜷缩着。当他感觉到很大的声音或突然的动作时会自动拱起背来,伸开手臂和腿,但这些运动多属无意识和不协调的。一周后,宝宝的四肢会伸展,出现一些特定的肢体反射运动,手有抓握的能力。大人把手指放入小宝贝的手掌中,他们会立即有回握反应。家长可观察他睡觉时手是否有自发的握拳和张开的动作。

2个月:宝宝俯卧起来大约能支持30秒钟时间,脸与床呈45度。由于先天反射还没消失,会经常攥着拳头。让宝宝俯卧,双手放在头的两侧,大人在前面用玩具逗引,看宝宝会不会抬头。

3个月:宝宝俯卧抬头可呈45度,俯卧时可用前臂撑起,可以自己从仰卧转为侧卧,自己的两只小手已经能相握,抓握能长达30秒。宝宝仰卧,穿着宽松,手臂能左右活动时,两手会在胸前接触。

4个月:宝宝会试着翻身,俯卧位两手支撑可以抬起全身。宝宝能靠坐十至十五分钟,头直立、平稳、背挺直。俯卧时,能昂头与平面呈90度,仰躺时,可以伸长脖子看手够脚。可以有限地弯曲腰以下的肌肉,能提高臀部,俯卧时可以从一边滚向另一边,可以由俯卧滚成侧卧或仰躺。

5个月:双手扶着宝宝腋下,宝宝能在床上或大人腿上站立两秒钟以上。宝宝仰卧,在其上方悬挂玩具,能抓住玩具。宝宝能先后用两手抓住两块积木。

6个月:宝宝在俯卧时,能用肘支撑着将胸抬起,但腹部还是靠着床面,仰卧的时候喜欢把双腿伸直举高。能够较为平衡地背靠枕头坐着,能够肚子贴在地上爬。可以用一只手拿东西。

7-8个月:这个阶段的宝宝已经可以不用支撑坐起来了,他的翻身动作已经很灵敏了,肢体动作相当活跃。宝宝的平衡能力发展得相当好了,头部运动也非常灵活。他会用手指捏东西,会扶杯喝水,会自己吃东西。父母可以双手扶着宝宝腋下,看看宝宝是否上下跳跃。观察宝宝是否会拿着两个东西,然后对碰。观察宝宝是否会去捏玩具,张开手让大人抱抱。

9个月:宝宝这个时候已经可以“坐如钟”了,他能坐得十分稳当,坐着地时候会转身,也会自己站起来,站起来之后可以坐下,家长可以扶住宝宝双手让其学走路。观察宝宝坐下的时候能不能不用依靠家俱站起来;大人扶住宝宝鼓励其迈步,宝宝能迈2-3步。

10-12个月:这个阶段的宝宝能够独自站起来,并且靠着学步车慢慢地走几步。11个月的宝宝已经可以在大人用一只手牵着的情况下走路。1岁的宝宝能独立站片刻,不用扶也能走几步,弯腰、招手、蹲下再站起更是不在话下,开始喜欢学走路。

18个月:宝宝的一只手可以拿两块小积木,手指的灵活性增强,两只手也学会了分工合作。他可以把书打开再合上,喜欢独立完成一些简单的动作,手指的应用也更加灵活。双臂能上下前后运动,能牵着大人的手上下楼梯,能自己玩搭积木。他的小手也开始变得灵活,会穿珠子、投豆子等。家长可以看看宝宝把玩具扔掉之后能不能自己捡起来,会不会用拇指和食指捏起东西。

2岁:宝宝会独自上下楼,可单脚站立2秒以上。会简单书写,会拍球、抓球和滚球,能写出0和1,能做一些开瓶盖、解纽扣等精细动作。

3-4岁:宝宝会骑小三轮,能快速跑步,但有时还会跌到,会使用剪刀,能端装水较满的水杯,能自己脱裤子衣服、穿裤子、穿没有纽扣的衣服,能画直线和简单人物、风景画,会折纸做简单的手工。能较精确的把球投儿童式篮球架的框里,能自如的双脚跳过障碍。

5-6岁:宝宝已经具有较熟练的绘画和手工制作技能,可以开始学写字,但还写不好,能精确按照纸上画好的线路裁剪图形。他已经会边跑边拍球,能从三层台阶上跳下来且落地平稳,立定跳远可跳80厘米以上,单脚连续跳可跳30下以上。

肢体运动发育的重要时机

一、0-2岁

0-2岁是儿童肢体动作智能发展的基础期,主要在于建立各领域及各系统的基本能力,并发展基础情绪与生活作息功能。重点的发展项目包括有:知觉方面的前外侧触觉系统以及动作方面的抗重力大肌肉群。

使前外侧触觉系统成熟(敏感)的居家常用方法有:

1、提供孩子口腔触觉刺激,可伴随口腔清洁活动同时进行。妈妈可以用手指指尖肉垫或幼儿专用牙齿清洁软指套,以略带压力但稳定缓慢的速度轻轻搓揉幼儿牙龈牙肉部份,以及口腔内部两颊颊肉部份。建议以循序渐进的方式,先由门牙开始,并配合游戏逐渐增加刺激的时间及广度。但妈妈要注意手指的安全,刺激时以食指动作,并以拇指与中指固定下颚,以避免可能的咬合反射而咬伤妈妈的手指。同时注意不要过度用力以避免搓伤牙龈,若持续有出血现象请停止刺激并咨询专业医疗人员或牙医。

2、每天提供孩子多元触觉按摩刺激,藉由游戏的方式进行,以至少两种粗细对比的质感对象(例如海绵以及软刺猬玩具)接触孩子的皮肤,尤其是两手手肘以下、背部、两膝以下至踝关节以及脸部脸颊这些区域。建议在洗澡时以及亲子游戏互动等自然情境下进行,注意不要过度用力以免造成皮肤伤害,并避免在餐后立即施行触觉刺激活动。

训练抗重力大肌肉群的居家常用方法有:

1、可利用充气弹性大球来进行游戏,可将孩子置于大球上,或躺或趴,伴以轻微的上下弹动,藉以刺激孩子运动,以及刺激大肌肉收缩。妈妈要注意两手应固定在孩子的髋部,对于颈部功能尚未完善的婴儿,应特别注意固定以保护其颈部安全。

2、多鼓励孩子爬行并增加爬行时间,尤其是7个月~1岁之间的孩子;对于1岁以上已会走路的孩子,则可在两脚上用重量环(一脚不要超过1Kg)加重以提高训练量及爬行意愿;对于还不会爬的婴儿,则可藉由辅助摆位使其在四肢支撑姿势下尽量维持姿势。

二、2-4岁

2-4岁是儿童肢体—动作智能发展的转折期,主要在于各领域及各系统基础功能的成熟,并开始发展较复杂性的功能以及基础独立自主能力。重点的发展项目包括有:知觉方面的后内侧触觉系统以及动作方面的粗动作功能发展。

促进后内侧触觉系统成熟的居家常用方法有:

1、可提供孩子多元触觉质感的布书或提供大量触觉刺激的玩具。可藉由布书内不同对象拥有不同的触觉质感,来帮助孩子认识并发展触觉曲辨经验;或可提供孩子粘土、手指膏、沙画等大量触觉刺激的游戏或活动来帮助后内侧触觉系统发展。

2、藉由球池或米(或豆子亦可)箱进行曲辨性活动。可将玩具(目标物)置于球池或米箱内,并鼓励孩子单以触碰的方式而非目视来找出玩具。可藉由控制目标物与干扰物之间的大孝形状以及质感差异程度来操控游戏的困难度。

训练粗动作功能发展的居家常用方法有:

1、养成孩子尽量独立动作的习惯;在健康且安全的前提下,尽量让孩子自行独立动作,例如能走则尽量不要成人背或载、能站则不要靠、能坐则不要躺、能自己做的事则尽量不要旁人代劳,藉此训练肢体功能并帮助发展。

2、鼓励孩子进行垫上体操活动,诸如翻筋斗、跳跃、拉撑、走平衡木等等简单且基本的全身性大动作,藉此来让孩子使用肢体、认识肢体。

三、4-7岁

4-7岁是儿童肢体—动作智能发展的整合期,重点在于各功能领域间的整合,藉以发展出高技巧性与高复杂性的整合性高阶功能,并同时发展相当程度的社交功能。重点的发展项目包括有:知觉方面的前庭系统、动作方面的精细动作功能发展,整合方面的感觉统合功能以及认知方面的基础运思功能。

相关参考

使儿童在模仿中学习 教育学龄前儿童

学龄前儿童指的是3—7岁的儿童。此期儿童大脑的重量继续增加,到6—7岁时脑重量达1280克,基本接近成人。神经纤维继续增长,分枝加多,长度加长,能更有利于神经联系。到6岁,神经髓鞘基本上发育完成,神经传导也...

当心电子产品毒害了孩子的眼睛

一、学龄前宝宝视力很薄弱 宝宝的眼睛发育直到十二三岁才算真正完成,其中,发育最快在婴幼儿期,而视力发育的关键时期为学龄前,视力保护最重要的阶段是青少年时期,所以注意0-14岁孩子的用眼卫生非常重要

儿童营养八大误区 儿童发育必备的营养有什么

儿童营养与健康是每一位孩子家长都非常关注的问题,从3岁起,宝宝踏上成长新阶段,各方面机能进入快速成长期,尤其是学龄前儿童,他们正处在生长发育的关键时期,对各种营养素的需要量相对高于成人,科学合理的营

儿童营养八大误区 儿童发育必备的营养有什么

儿童营养与健康是每一位孩子家长都非常关注的问题,从3岁起,宝宝踏上成长新阶段,各方面机能进入快速成长期,尤其是学龄前儿童,他们正处在生长发育的关键时期,对各种营养素的需要量相对高于成人,科学合理的营

婴儿补充DHA

宝宝大脑发育高峰期是在胎儿期和婴幼儿期这俩个时期。大脑发育的高峰延续期是学龄前,如果想要健脑的话,那就需要多补充DHA了。补充这个的话我们可以从饮食上补充,比如多吃一些含有DHA的食物。不过直接含有这

使儿童在模仿中学习 教育学龄前儿童

学龄前儿童指的是3—7岁的儿童。此期儿童大脑的重量继续增加,到6—7岁时脑重量达1280克,基本接近成人。神经纤维继续增长,分枝加多,长度加长,能更有利于神经联系。到6岁,神

六岁儿童健康食谱

学龄前的儿童身体的成长是非常快的,那么对营养的吸收我们也要特别的关注才行,特别时对于六岁的儿童来说,他们正在长身体马上步入小学,那么作为爸爸妈妈在此时给孩子补充营养,可是非常关键的。今天小编就为家长朋...

基诺浦本体感鞋,帮助宝宝统合能力更好发展

据《体育风尚》最新公布的数据显示,我国大中型城市学龄前儿童感觉统合失调率在30%以上,其中重度失调儿童占比高达10%,失调形势极其严峻。感觉统合失调一个重要原因,是本体感发育不良。这一概念听起来陌生,

性早熟孩子的饮食注意事项是什么

性早熟这个关键词在我国已经占领了8%的人群左右,发生学龄前的儿童身上,一般来说很多人都认为,性早熟就是指的身体发育成熟的一种特征,但其实并不然孩子性早熟,大多数跟我们日常生活中的饮食和生活习惯是分不开

小孩性早熟的后果是什么

...种问题,一般来说对儿童的影响是非常大的,尤其是很多学龄前的儿童性早熟,那么严重的就会影响到身体健康,都不能饮食有着很大的关系,而且小孩性早熟的后果也是不可想象的,那么我们来一起了解一下吧!儿童性早熟的...