历史秘闻 西方人文精神的起源及其发展高中历史题目简答题
Posted 苏格拉底
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历史秘闻 西方人文精神的起源及其发展高中历史题目简答题
人文精神的产生、复兴和发展成熟的过程
（1）人文精神的产生（公元前5C古希腊）──智者学派、苏格拉底等的思想。
智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述，是西方人文精神的滥觞。
如普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，第一次将人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的第一次觉醒。
苏格拉底提出了人要“美德即知识”， 对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
（2）人文主义的兴起与发展（14-17世纪）──文艺复兴和宗教改革。
源于意大利的文艺复兴运动提倡人文主义，矛头指向封建神学，把人从封建神学的束缚中解放出来；开始于德意志的宗教改革运动中的路德提出：信仰上帝即可得救，矛头指向天主教会，打破了天主教会的精神独裁，为资本主义的发展进一步解除了精神枷锁。
批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求。
（3）人文主义的进一步弘扬（17-18世纪）──启蒙运动。
启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展作出了重要贡献。
启蒙思想家的一些思想主张：天赋人权、自由平等；君主立宪制；三权分立；社会契约论；人民主权说；法治；科学等。
启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴时期的人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质，为资产阶级夺取政权作了思想准备(启蒙思想对人文主义的发展
这个回答还可以吧，不过不够简略
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