秦朝名人名言 经典语录

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篇首语:满堂花醉三千客,一剑霜寒十四洲。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了秦朝名人名言 经典语录相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

本文目录

1、秦朝名人名言 经典语录

2、儒家经典语录,儒家思想的经典名言

秦朝名人名言 经典语录

 秦朝名人名言 经典语录

  秦朝历史:(公元前221年——公元前206年)是中国历史上一个极为重要的朝代,由战国时代后期的秦国发展起来的统一大国,它结束了自春秋起五百年来分裂割据的局面,成为中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权制国家。自秦始皇至秦王子婴,共传三帝,享国十四年。

  秦朝名言 秦朝经典语录

  英雄者,国之干,庶民者,国之本。—— 秦末汉初隐士 黄石公 《三略》

  秦末汉初·黄石公《三略》治国之道,在于依靠贤士和民众。信任贤士像信任自己的心腹一样,使用民众,象使用自己的四肢一样。那么制定政令,就不会有所疏漏。一旦有所行动,犹如身体与四肢相随,骨节相互照应,自然天成,妙合无间。强调事业成败的关键在于得人与否。

  男儿爱后妇,女子重前夫。—— 秦汉诗人 辛延年 《羽林郎》 秦朝名人名言

  秦汉·辛延年《羽林郎》。这两句大意是:男子所钟爱的是后来新娶的妻子,而女子所看重的则是自己的前夫。《羽林郎》写一个下层女子胡姬抗拒豪强“金吾子”的调戏和引诱的故事。这两句以胡姬的口气斥责“金吾子”喜新厌旧,调戏良家妇女,表示自己对丈夫的忠贞。可用以表现女子的多情,也可用以斥责男子的喜新厌旧。

  太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。—— 秦朝政治家、文学家 李斯 《谏逐客书》

  秦·李斯《谏逐客书》。太山:即泰山。让:辞,拒。择:选择。这几句大意是:泰山不推辞土壤,所以能成就它的高大;河海不选择细流,所以能成就它的深广。泰山由土石累积而成,河海由细流汇合而成;其共同之处是无论尊卑,细大不捐,才成就今日。两句说明了学业成就应点滴地积累,为人处世也要谦恭地广采众议的道理。

  军井未达,将不言渴;军幕未办,将不言倦;军灶未炊,将不言饥。—— 秦末汉初隐士 黄石公 《三略·上略》

  秦末汉初·黄黄石公《三略·上略》。这几句大意是:部队宿营时水井尚未挖成,为将者不可先嚷日渴;军营的帐篷尚未支好,为将者不能先叫困倦;军灶还没有举火做饭,为将者不应先说肚饥。将帅应是士卒的表率。在艰苦紧张的行军作战中,饥渴、困顿、疲劳、伤痛会无情地折磨着将士们,而士兵尤甚。身为将帅,应严于律己,体谅部下,与士卒同甘共苦,以自己的言行、形象去影响部队,安抚军心,鼓舞士气。所以古来兵家都非常重视将领爱恤士卒的表率作用。《尉缭子·战威》所说:“军井成而后饮,军食熟而后饭,军垒成而后舍”,诸葛亮《新书·将情》:“军井未汲,将不言褐;军食未熟,将不言饥;军火未燃,将不言寒;军幕未施,将不言困”,与黄石公——说的都是同一道理,这种精神仍可为当今将领和作领导的人借鉴。

  冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,是谓将礼。—— 秦末汉初隐士 黄石公 《兰略·上略》

  秦末汉初·黄黄石公《兰略·上略》。这几句大意是:身为将领,应冬天不穿皮裘,夏天不拿扇子,雨天不打伞遮雨,这才符合将帅的礼仪规矩。这几句是说,将帅要在各方面身先士卒,为兵师表。士兵作得到的,将帅也得去作;士兵得不到的待遇,将帅也不去享受。只有与士卒同甘共苦,才能得到士卒的支持和拥护。相反,那种“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”的巨大悬殊。将导致官兵对立,军无斗志,一盘散沙。这几句说明将帅应在生活上处处严格要求自己,处处以身作则,才能赢得士卒的吏持与爱戴。

  水之性清而土壤泪之,人之性安而嗜欲乱之。—— 秦末儒生 孔鲋 秦朝名言语录

  将相宁无种,本无富和穷。四海皆兄弟,世界应大同。—— 秦末起义军领袖,西楚霸王 项羽

  将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。—— 秦末汉初隐士 黄石公

  江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。—— 秦朝政治家、文学家 李斯 《谏逐客书》

  高行微言,所以修身。—— 秦末汉初隐士 黄石公 秦朝名人名言

 

  富贵不归故乡,如锦衣夜行,谁人知之者。—— 秦末起义军领袖,西楚霸王 项羽

儒家经典语录,儒家思想的经典名言

儒家思想的经典名言

1. 德者事业之基。《菜根谭》

译:道德是事业的基础。 2.积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。《周易.坤》 译:做好事的家庭必给后代留下幸福,贯做恶事的家庭必给后代留下祸殃。 3.德不孤,必有邻。《论语.里仁》 译:有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。 4.作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。《尚书.周官》 译 :讲道德,心安理得;做坏事,心劳日拙。 5.富润屋,德润身,心广体胖。《尚书.周官》 译:财富可以修饰房子,道德可以滋润人身,使人心宽体胖。 6.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子·梁惠王上》 译:尊敬我的长辈,继而推广到尊敬别人的长辈;爱护我的子女,继而推广到爱护别人的子女。 7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》 译:爱别人的人,别人永远爱他;尊重别人的人,别人永远尊重他。 8.克己复礼为仁。《论语·颜渊》 译:约束自己,使自己的言行合乎礼,这就是仁。 9.先义而后利者荣,先利而后义者辱。《荀子·荣辱》 译: 先顾礼义后求利益才算光荣,先求利益而不顾礼义便是耻辱。 10.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。《战国策·魏四》 译:别人对我有恩德,不应该忘怀;我对别人有恩德,不应该不忘怀。 11.爱而知其恶,憎而知其善。《礼记·曲礼上》 译:对自己喜欢的人要看到他的缺点,对自己憎恶的人要看到他的优点。 12.与朋友交,言而有信。《论语·学而》 译:与朋友相交往,说话要守信用。 13.君子以文会友,以友辅仁。《论语·颜渊》 译:君子以文章来交朋友,以朋友的帮助来培养自己的仁德。 1.为世忧乐者,君子之志也;不为世忧乐者,小人之志也. 《申鉴·杂言上》 译:为国而忧、为国而乐,这是君子的志向;只考虑个人得失,这是小人的志向。 2.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。汉·曹操《步出夏门行》 译:老马虽然卧在马槽子下,但它仍有行千里的志向。 3.非学无以广才,非志无以成美。三国·蜀·诸葛亮《诫子书》 译:不学就不能增加才智,无志向就不能成学业。 4. 丈夫四方志,安可辞固穷? 唐·杜甫《前出塞九首之九》 译:大丈夫志在四方,岂能害怕吃苦? 5.古之立大事者,不惟有超过之才,亦必有坚忍不拔之志。宋·宋轼《晁错论》 译:古代创立大业之人,不仅有超世之才,而且必有坚忍不拔之意志。 6.志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎? 明·王阳明《教条示龙场诸生·立志》 译:志向不确立、犹如无舵之船,无绳之马,飘荡放纵,到何处去呢? 7.曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 《论语·学而》 译:曾子说:“我每天多次检查自己——替别人办事没有尽心吗?同朋友交往不诚实吗? 老师传授的学 业没有复习吗?” 8.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.《论语·子路》 译:自己作风正派,不发命令政教也能顺利实行;自己的作风不正,即使三申五令,别人也不听从。 9.博学而不穷,笃行而不倦。《礼记·儒行》 译: 广泛地学习永不满足,身体力行永不懈怠。 10.临渊羡鱼,不如退而结网。《汉书·董仲舒传》 译:羡慕水中游鱼,不如回家织网。 11.君子以行言,小人以舌言。《孔子家语.颜回》 译:君子用行动说话,小人用舌头说话。 12.在上不娇,在下不谄,此进退之中道也。宋·王安石《上龚舍人书》 译:处在上位不骄慢,处在下位不谄媚,这是进退的正确态度。 13.美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。明·海瑞《治安疏》 译:有几分美就说几分,一丝一毫不虚夸;有几分过就说几分过,一丝一毫不讳饰。 14.善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。清·朱柏庐《治家格言》 译:做了好事就希望别人看到,这便不是真正做好事;做了坏事唯恐人道,这便是做了大坏事。 15.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子·滕文公下》 译:富贵不能迷乱心意,贫贱不能改变志气,威武不能屈节,这才叫大丈夫。 16.君子修道立德,不为穷困而改节。《孔子家语·在厄》 译: 品德高尚的人修身立人,不会因穷苦的境遇而改变自己高尚的品节。 17.君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语·述而》 译:君子心地宽阔,小人经常忧愁。 1.玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。《礼记·学记》 译:玉如不琢磨就不能成为器物;人如不学习,就不懂道理。因此,古代贤君,建国治民,都把教育放在首位。 2.青,取之于蓝而青于蓝,冰,水为之而寒于水。《荀子·劝学》 译:青色从蓝草中提取,但比蓝草的颜色更深;冰,是由水变成的,但比水更寒冷。有成语“青出于蓝而胜于蓝”。 3.养子不教父之过,训导不严师之惰。宋·司马光《劝学文》 译:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错,教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。 4.古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。唐·韩愈《师说》 译:历来求学的人一定要有老师。老师,就是传授道理、讲解知识、解答疑难。 5.雨泽过润,万物之灭也;情爱过义,子孙之灾也。明·吕坤《呻吟语·礼制》 译:雨水超过了需要即成万物之灾害,宠爱过头,这是子孙的灾难。 6.为山九仞,功亏一篑。《尚书·旅獒》 译:造一座高山,如果少最后一筐土,则将前功尽弃。 7.温故而知新、可以为师矣。《论语·为政》 译:温习旧知识能有新收获,便可以做老师了。 8.敏而好学,不耻下问。《论语·公冶长》 译:天资聪颖而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 9.子在川上,曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。” 《论语·子罕》 译:过去的一切就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停不息地流逝。 10.人之于文学,犹玉之琢磨也。《荀子·大略》 译:人们对于文化知识,要象雕磨玉石那样精益求精。 11.少壮不努力,老大徒伤悲。梁·沈约《长歌行》 译:年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。 提醒我们应该珍惜时间,不应浪费时间 12.积财千万,无过读书。《颜氏家训·勉学》 译:积聚万贯家财,抵不上读书有益。 13.天下未有不学而成者也。《中说·礼乐》 译:世界上没有不经过学习就能成功的人。 14.富贵比于浮云,光阴逾于尺璧。唐·杨炯《王子安集·原序》 译: 富贵犹如天上浮云,光阴才是无价之宝。 15.知不足者好学,耻下问者自满。宋·林逋《省心录》 译:知道自己不足的人一定好学,以下问为耻的人常常自满。 16.人不可以不学,犹鱼不可以无水。宋·陆九渊《与黄循中》 译: 学习既是智慧之源、进德之基,更是生存之本。 17.勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。宋·朱熹《劝学文》 译:不要说今天不学还有明天,不要说今年不学还有明年。岁月流逝,成长的时光无法逆转, 珍惜时光好好学习。 18.学无早晚,但恐始勤终惰。宋·张孝祥《勉过子读书》 译:学习无早晚,只怕开始勤奋后来怠惰。 19.绳锯木断,水滴石穿,学道者须加力索。《菜根谭·后集百九》 译:绳子可以锯断木头,水滴可以穿透石头,修习真理的人应该努力地去探索。 20.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语·述而》 译:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点 21.仕而优则学,学而优则仕。《论语·子张》 译:做官的事情做好了,就更广泛地去学习以求更好;学习学好了,就可以去做官以便给更好地推行仁道 22.胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲方。《近思录·为学类》 译:胆要大而心要细,智慧要全面而行为要端正。 23.它山之石,可以攻玉。《诗·小雅·鹤鸣》 译:别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。 24.博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。《礼记·中庸》 25.知之为知之,不知为不知,是知也。《论语·为政》 译:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。 26.学而不思则罔,思而不学则怠。《论语·为政》 译:只读书而不思考无所收获,只空想而不读书,也只会疲惫不堪。 27.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子·劝学》 译:不能坚持到底,即使是朽木也不能折断。只要坚持不停的用刀刻,金属石头也可以雕成花饰。 28.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》 29.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。清·刘开《孟涂文集·问说》 译:学与问是相辅相成的,不学就不会产生疑问,不问就不能增长学识。 1.诗言志,歌永言。《尚书.舜典》 译:诗表达志向,歌抒发情怀。 2.不学《诗》,无以言。《论语.季氏》 译:不学习《诗经》,就不会说话。 3.万卷山积,一篇吟成。清.袁牧《续诗品.博习 译:只有积累丰厚学问,才能写出一首好诗。 4.词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句。 清.王国维《人间词话》 译:词以境界高为最好,境界高格调自然就高,自然就有名句。 5.文章,经国之大业,不朽之盛事。三国.魏.曹丕《典论.论文》 译:文章是治国安邦的伟大事业,是传之不朽的大事。 6.所谓诗,所谓文,实国事、世事、家事、身事、心事系焉。宋.郑思肖《心史总后叙》 译:所谓诗歌文章,实际上都与国事、世事、家事、身事、心事相联系的。 7.道者文之根本,文者道之枝叶。《朱子语类》 译:道是文章的根,文是道的枝和叶。 8.观其文可以知其人。 清.袁牧《读书 译:看一个人的文章就可以知道这个人的思想品德。 9. 兴于诗,立于礼,成于乐。《论语.泰伯》 1.同声相应,同气相求。《周易.乾》 译:同类的声音互相应和,属性相同的互相吸引。 2.天地合而万物生,阴阳接而变化起。《荀子.论礼》 译:天地相合而万物产生,阴阳相接而变化发生。 3.天有其时,地有其财,人有其治。《荀子.天论》 译:天有四时,地有资材,人有治理自然与社会的能力。 4.天道之常,一阴一阳。阳者,天之德也:阴者,天之刑也。《春秋繁露.阴阳义》 译:自然界的常规,是一阴一阳。阳是天的美德,阴是天降的灾祸。 5.进有退之义,存有亡之机,得有丧之理。《贞观政要.征伐》 译:前进之中有后退的含意,生存之中有灭亡的因数,得到了还有丧失的可能。 6.贫生于富,弱生于强,乱生于治,危生于安。《潜夫论.浮侈》 译:贫穷来自富有,脆弱来自坚强,混乱来自太平,凶险来自安全。 7.物极则反。唐.孔颖达《周易.乾》疏 译:事物发展到了顶点就向自身的反面转化。 8.无小而不大,无边而不中。唐.王勃《释迦如来成道记》 译:没有细小就无所谓巨大,没有边缘就无所谓中间。 9.天下之事,不进则退,无一定之理。《近思录.治体类》 译:天下的事情,不前进就会后退,没有静止不动的道理。 10.人无远虑,必有近忧。《论语.卫灵公》 译:一个人如果没有长远的考虑,就一定会遭遇突然出现的祸殃。 11.愚人千虑,必有一得。《晏子春秋.内篇杂下第十八》 译:愚笨的人只要勤于思考,也会有对的时候。成语“千虑一得”和“愚者千虑,必有一得”本此。 12.公生明,偏生暗。 《荀子.不苟》 译:公正产生明察,偏见产生昏暗。 13.坐井而观天,曰天小者,非天小也。 唐.韩愈《原道》 译:坐在井底看天,说天是小的 ,其实并不是天真的小呢。 14.有名而无实,则其名不行;有实而无名,则其实不长。 宋.苏轼《策别安万民》 译:徒有虚名而无实际,其名声不会传之久远;有实际而不加以播扬,实际也会萎失消亡。 1.慈母爱子,非为报也。——(汉)刘安 2.十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》  3. 一尺三寸婴,十又八载功。——《劝孝歌》 4.尊前慈母在,浪子不觉寒。——《劝孝歌》 5.万爱千恩百苦,疼我孰知父母?——《小儿语》 6.白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——(唐)韩愈 7.母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》 8.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——(唐)孟郊 9.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。——《三字经》

儒家经典中一些有关感恩、孝道的名句

1、孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。”

出自:春秋孟子《孟子·离娄上》。

译文:孟子说:“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子。”

2、孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

出自:春秋孟子《孟子·梁惠王上》。

译文:孟子说:“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。”

3、幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。

出自:西汉戴圣《礼记·祭义》。

译文:孝有三等。第一等的孝是能光父耀母,第二等的孝是不钻辱父母的令名,第三等的孝是能够赡养父母。

4、子曰:“父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。”

出自:春秋孔子《论语·里仁》。

译文:孔子说:“父母的年龄,不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴,一方面为他们衰老而担忧。”

5、子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”

出自:春秋孔子《论语·为政》。

译文:孔子说:“现在所说的孝,指的是养活父母便行了。即使狗和马,也都有人饲养。对父母如果不恭敬顺从,那和饲养狗马有什么区别呢?”

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参考资料来源:百度百科--论语

我国第一部语录体儒家经典是什么?

论语,是记录孔子和他的弟子言行的书

第一部语录体儒家经典作品是什么

论语,是记录孔子和他的弟子言行的书

儒家学说中关于“君子”的名言或语句都有哪些?

1.君子爱财,取之有道。

2.君子不苟求,求必有义。

3.君子不妄动,动必有道。

4.君子不徒语,语必有理。

5.君子不虚行,行必有正。

6..君子坦荡荡,小人常戚戚。

7.君子有所为有所不为。

儒家经典语录属于哪“三观”?

1为世界观

2为人生观 3为价值观 三观 不能自发形成 需要在人的实践活动中逐渐学习形成 意义:1、价值观不同,人们对客观事物的评价就不同;价值观不同,人们在认识世界和改造世界活动中的指向就不同;价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。 2、 人生观决定一个人做人的标准,要选择科学人生观的做人标准,摈弃错误人生观的做人标准。每个人如果以科学人生观去确立做人的标准,就会自觉地去安排人生、完善人生,使人生具有更高的社会意义。 人生观是把握人生方向、决择人生道路的指南。人生观决定着一个人思想意识的性质和水平,帮助人们辨别方向,识别善恶,朝着既定的人生目标前进。科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向,积极向上,为社会做出有益的贡献,创造巨大的人生价值。错误的人生观引导人们走向迷途,甚至走向堕落,以至毁掉一生。 此外,人生观对于调节个人与集体、社会、自然之间的关系也有着重要意义 3、世界观对于世界作为人类实作以及人类存有的中介性,即一个综合意见的集合。世界观作为框架影响人类的知觉和经验,以及社会的许多层次:知识、政治、经济、宗教、文化、科学和道德

论语是记录孔子及其弟子言行的书,()经典著作之一,()体和()体为主,共()篇

论语是记录孔子及其弟子言行的一部语录体,叙事体的著作。

《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。 名言(5)儒家思想(4)

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