2014九年级上册历史与社会复习提纲

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篇首语:不要为成功而努力,要为作一个有价值的人而努力。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了2014九年级上册历史与社会复习提纲相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

2014九年级上册历史与社会复习提纲

1.九年级上册历史与社会新版复习提纲

第一单元 20世纪初的世界与中国 第一课 世界的格局与第一次世界大战 一、20世纪初的世界格局: 1、后起的资本主义国家走上对外扩张之路: (1)原因:发端于19世纪晚期的第二次工业革命,向人类展示了新的发展前景。

在一系列新的科学理论和技术创新的推动下,资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。 (2)表现:①美国 ②日本 ③德国:德国渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈。

20世纪初德国成为仅次于英国的欧洲第二号资本主义强国。但此时它比英国、法国抢占的殖民地少得多。

2、世界殖民体系确立:到20世纪初,世界基本上被列强瓜分完毕。其中法国在非洲三分之一的土地上建立了殖民统治。

3、欧洲列强的军备竞争: (1)原因:在瓜分世界和夺取霸权的过程中,欧洲列强的矛盾日益尖锐,彼此间展开了激烈的军备竞争。 (2)表现:德国和英国的海军竞赛引人注目。

(3)特点:在军备竞赛的过程中,工业革命中的科技成果被应用到武器研制上,新式的具有巨大杀伤力的武器不断被发明出来,更增添了军备竞赛的激烈性。 4、两大军事集团的形成: (1)形成:随着错综复杂的博弈,欧洲列强逐步形成两大敌对的军事集团,一个是由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟,核心是德国;另一个是由英国、法国和俄国组成的三国协约,核心是英国。

(2)影响:这两大军事集团的扩军备战,造成国际关系的极度紧张,整个欧洲笼罩在战争阴云下。 二、第一次世界大战: 1、原因:两大军事集团之间的竞争:军国主义论调盛行;极端民族主义高涨。

2、列强争夺的焦点:巴尔干地区 3、直接原因(导火线):1914年6月28日,萨拉热窝事件。 4、经过:(1)爆发:1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

(2)两大集团卷入战争:战争在同盟国和协约国两大军事集团之间展开。意大利见风使舵,从自身利益出发,后来加入协约国一方。

(3)规模扩大:战争开始后,随着越来越多的国家和地区投入战争,战争的范围和规模不断扩大,演变成具有世界规模的大战。 (4)主要战场和战线:以欧洲为主战场,形成了西线、东线和南线三条战线。

(5)主要战役:①马恩河战役,1914年9月 ②凡尔登战役,1916年,“凡尔登绞肉机” (6)加速战争结束的因素:①交战双方无力继续战争; ②各国出现反战浪潮;③协约国实力增强:美国对德宣战,中国、巴西等国也对德宣战,大大增强了协约国的实力。④同盟国瓦解:1918年,奥匈帝国土崩瓦解,德国内发生起义。

(7)结束:1918年11月11日,德国签署停战协定,宣布投降。第一次世界大战以同盟国集团的失败而宣告结束。

5、性质:第一次世界大战是列强的掠夺和侵略战争,是非正义的战争。 6、特点和影响:规模空前,损失惨重,给人类带来深重灾难。

7、人类应该如何更好地运用科学技术? 三、凡尔赛体系下的“和平”: 1、巴黎和会: (1)背景:第一次世界大战后,如何建立世界新秩序成为亟待解决的问题。 (2)时间、地点:1919年1月,法国巴黎凡尔赛宫。

(3)概况:参加国:战胜国代表。德、奥等战败国和新生的苏俄被排斥在外。

各地纷纷兴起“路存与存,路亡与亡”的保路运动。四川民众在同盟会会员的组织下,成立同志军,发动武装斗争。

2、武昌起义: 背景:在四川保路运动的影响下,素有“九省通衢”之称的湖北,革命形势迅速进入高潮。 准备:湖北两个重要的革命团体文学社和共进会在同盟会的促进下,成立了统一的领导机构,准备在武昌举行起义。

直接原因:1911年10月9日,革命党人在汉口俄租借制造炸弹时不慎发生爆炸。俄国巡铺闻声而来,突击搜查并逮捕了部分革命党人。

革命党人觉得提前起义。 经过:1911年10月10日晚,新军工程营第八营打响了起义第一枪。

他们迅速占领楚望台军械库。各起义部队从四面八方向楚望台集中后,猛攻湖广总督衙门等地。

经过一夜激战,起义部队全部占领武昌。三日内,武汉三镇光复。

发展:起义军占领武昌后,成立湖北军政府。武昌起义后仅一个多月,全国十几个省宣布脱离清政府独立。

清朝的统治迅速崩溃。 辛亥革命名称由来:1911年是中国农历的辛亥年,以武昌起义为标志的资产阶级革命被称为辛亥革命。

3、中华民国的创建:(1)孙中山当选为中华民国临时大总统:1911.12 (2)中华民国临时政府成立:1912年1月1日,中国历史上第一个共和制政府——中华民国临时政府在南京成立。 (3)《中华民国临时约法》颁布,具有宪法性质。

(4)南京临时政府的政策、措施:在此期间,还先后颁布了一系列政治法令、财政金融政策,采取了一些发展文化、教育的措施。 4、辛亥革命果实被袁世凯窃取:1912年2月12日,清朝最后一位皇帝溥仪退位,清朝覆亡。

第二天袁世凯通电赞成共和。1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

5、辛亥革命性质:一次伟大的资产阶级民主革命。 6、辛亥革命的历史意义:政治上:辛亥革命是刚刚迈入20世纪的中国发生的第一次历史性巨变。

这次革命不仅推翻了清王朝的统治,还结束了统治中国两千多年的君主专制政体,建立了亚洲第一个共和制。

2.人教九年级历史与社会复习提纲

共和国的风雨历程:

1. 巩固新生政权(抗美援朝,土地改革)p11

2. 进入社会主义p14

3. 失误与挫折(大跃进)p17

4. 两弹一星p20

现代化建设的新时期:

1. 改革开放的年代p23

2. 一国两制p26

3. 独立自主,和平共处p29

时代主题与当代中国:

1. 冷战后的和平主题p32

2. “南北”问题,“发展问题”p36

3. 新世纪的中国,机遇与挑战(小康社会)p40

人类只有一个地球:p46~p58

直面中国的人口,资源与环境问题:

1. 人口p59

2. 资源p62

3. 环境p65

可持续性发展——我们的选择:

1. 人口p68

2. 资源p71

3. 环境p74

4. 可持续性发展p77

置身于市场经济:

1. 看不见的手p110

2. 看得见的手p113

3. 角色与选择p119

多级世界有规则:

1. 在多极化的进程中(欧盟)p152

2. 联合国p155

3. 世贸(WTO)p158

多元文化的交融:

1.2.多彩的世界;文化的交融与选择(文化的多样性)p161

3.世界遗产在中国p167

以上为中考教学大纲

3.九年级上册思想品德复习提纲(人教版) 九年级上册历史与社会复习提

九年级《思想品德》知识点归类复习 一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类 1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。 6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。 二、“基本”类 1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。 3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。 7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。 9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,……P37 10、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。 12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…P36 14、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。 三、“基础”类 1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。 3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。

4、文化建设的基础工程:发展教育和科学。 5、发展科技和培养人才的基础是教育。

6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。

7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。 8、在物质文明、精神文明、政治文明中,处于基础地位的是物质文明的发展。

9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础:宪法四、“根本”类 1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

2、改革的根本目的是要在各方面形成与……充满生机和活力。(P38) 3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。

4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。 5、一个民族最根本的事业是教育。

6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。 7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

一项基本政治制度是民族区域自治制度。 8、我国的根本制度是社会主义制度。

9、依法治国的根本依据是宪法。 国家的根本大法是宪法。

一切组织和个人的根本活动准则是宪法。10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

11、社会主义的根本原则是共同富裕。 12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。

13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。 14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。

15、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。

17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。 18、从根本上巩固和发展社会主义制度:必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。

五、“本质”、“实质”、“性质”类 1、我国改革的实质(性质):社会主义的自我完善和发展。 2、人口问题、资源问题、环境问题的本质:发展问题。

3、社会主义本质的一个东西是:共同富裕。 4、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家。

我国的社会性质:社会主义社会。 六、“最”类 1、两岸统一的最佳方式:一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关:全国人民代表大会。 3、社会主义最大的优越性:共同富裕。

4、最富有责任心的人的共有情感:面对责任不言代价与回报。 5、最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

6、生产力中最活跃的因素:科学技术。 7、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:要结合时代和社会发展要求,不断。

4.跪求九年级上教版历史与社会全一册的复习提纲以及会考到的地图 第一

第一单元 人类文明的开端1.南方古猿(正在形成中的人) 生活的时间:三四百万年前 地区:非洲 代表:少女“露西”早期猿人智人与晚期猿人智人(完全形成中的人)进化阶段 主 要 代 表 猿人 早期 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 晚期 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人 智人 早期 德国尼安德特人、中国丁村人 晚期 法国克罗马农人、中国山顶洞人 2.世界人种形成形成时期:晚期智人阶段 区分依据:体貌特征三大人种:白种人.黑种人和黄种人人种形成原因:自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果3.母系社会与父系社会的主要区别母系氏族社会:①由于群婚的缘故,人们“只知其母,不知其父”,妇女在生活中占据主导地位,形成了以母系血缘为纽带的稳固的集团;②财产公有,生产和分配都以集体为基础。

父系氏族社会:①婚姻关系相对固定,人们“既知其母,又知其父”,男子逐渐取代妇女在生活中占据主导地位。形成了以父系血缘为纽带的稳固的集团;②生产力发展,私有财产出现。

4.三大文明古国国家 古埃及 古巴比伦 古印度地域 尼罗河流域 两河流域 印度和恒河流域时 间 公元前3500年 公元前3500年 公元前2500年首都 孟斐斯 巴比伦 华氏城5.《汉谟拉比法典》背景:公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家性质(目的):维护奴隶主阶级利益的法典历史地位:现存的世界古代第一部比较完备的成文法典6.古希腊是西方文明的发源地雅典在伯利克里时期达到全盛时期原因:是伯利克里的改革。改革内容:扩大公民的权利;鼓励学术探究,重视教育,发展文艺表现:政治上 奴隶主民主政治发展到高峰 经济上 奴隶制经济高度繁荣 文化上 文化昌盛,重视教育,人才辈出 7.罗马共和国①公元前509年,罗马建立了共和国。

②公元前2世纪,罗马打败迦太基(布匿战争),成为地中海的霸主。公元前73年,斯巴达克起义。

③公元前27年,屋大维建立罗马帝国。2世纪,罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,地中海成为它的内湖。

④395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡。

(标志着西欧奴隶社会的结束)8.识记古埃及金字塔图9.古代印度的种姓制度 (书11面的表格,自己掌握)第二单元 亚洲和欧洲的封建社会1.大化改新 时间和实施者:7世纪中期日本孝德天皇。改革派领袖:中臣镰足内容: 政治:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。

经济:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。意义:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

2.622年(7世纪),默罕默德在麦地那建立政教合一的国家。3.查理·马特实行采邑制,西欧封建等级制度在此基础上形成。

4.罗马教廷在西欧封建社会中的地位基督教是西欧封建统治的精神支柱,天主教会是西欧最大的封建主。5.拜占庭帝国衰败的原因和启示(理解层次 很重要)①国内因素:a.长期的军事扩张,导致国库空虚,财尽民穷; b.国内人民起义不断; c.帝国统治者心态保守,固步自封。

②国际因素:13世纪西方军队的东征和奥斯曼土耳其的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡。启示:开放宽容使文明繁荣 保守狭隘使文明衰落第三单元 古代文明的传播与发展1.希波战争的结果:希腊彻底战胜波斯军队;客观上促成了东西方文化的交流和融合。

2.亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果:都建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国;客观上促进了希腊和罗马文化的传播和东西方文化的交流。此段仅供阅读,不需掌握)亚历山大大帝东征对世界产生的影响: A. 从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的文明:希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等。

B. 这些文明同属于亚历山大帝国管辖的好处:整个亚欧大陆的交通被打通。因此,伴随着亚历山大大帝的东征,希腊文化传播到了东方,东方文化也渗入到希腊文化。

正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展。3.六大地跨三大洲的帝国前6世纪 波斯帝国 前4世纪 亚历山大帝国 前27年 罗马帝国6世纪 拜占庭帝国 7世纪 阿拉伯帝国 13世纪末 奥斯曼土耳其4.\'阿拉伯数字\'的发明和传播发明者:古代印度人发明了0~9十个数字的计数法。

传播者:阿拉伯人加以改造并传播到世界各地。故称为“阿拉伯数字”5.马可波罗来华史实1271年启程,17岁的马可波罗来到中国得到了元世祖忽必烈的赏识,被留在元朝朝廷中任职。

在中国生活17年,由海路返回意大利。口述《马可·波罗行纪》一书,后来在欧洲广为流传,激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。

6.古老而神秘的文字①古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。叫做象形文字,它是世界上最古老的文字之一,埃及象形文字对以后字母文字产生了重要影响。

②两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大贡献。③腓尼基文字对字母文字的影响:古代腓尼基人对人 类文化的最大贡献,是他们创造了世界上第一套拼音字母。

8.三大宗教 时间 发源地 创始人 经典佛 教 公元前6世纪 古代印。

5.九年级人教版历史与社会知识点

专题一 改革开放以来中国发生巨大变化(32页)考点29. 理解中共十一届三中全会是一次伟大的历史转折1.十一届三中全会召开的时间:1978年2008年是改革开放30周年,也是纪念十一届三中全会召开30周年2.十一届三中全会的内容是什么?(为什么说是历史的伟大转折?)①会议恢复了马克思主义路线②把党和国家的工作重心转移到经济建设上来③邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心3.十一届三中全会意义是什么?十一届三中全会是中国历史上的一个伟大转折,中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期。

新时期中国最鲜明的特点是改革开放4.十一届三中全会确立的 ①工作重心:经济建设②进入新时期:建设中国特色社会主义的新时期③新时期最鲜明的特点:改革开放。5.改革首先从农村展开,我国农村实行家庭联产承包责任制,被称为中国农民的伟大创造。

城市经济体制改革也全面展开,有单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。6.中国农民的伟大创造是什么?农村实行家庭联产承包责任制7.家庭联产承包责任制有何作用?它极大地激发起广大农民的生产积极性,促进了农业生产迅速发展,使中国很快解决了12亿人口的温饱问题。

8.开放首先从沿海地区推行。后来逐渐形成了全方位对外开放的新格局9.对外开放目的作用是什么?目的:以多种形式吸收外国资本,学习国外的先进技术和经营管理方法,扩大对外贸易。

(其根本目的是为了发展经济)作用:①加快了我国发展步伐 ②促进了中外经济文化交流③人民生活水平显著提高 ④综合国力显著增强10.改革开放始于何时何事件?1978年,中共十一届三中全会的召开。11.改革开放的作用(意义)何在?(为什么说是成功的?)正是邓小平倡导的改革开放,使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展,也使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高,综合国力也显著增强。

12.2001年中国加入世贸组织,它标志着我国对外开放进入了新阶段。13.对我国对外开放产生重大影响的事件有哪些?①1978年召开的十一届三中全会,标志着我国开始对外开放;②2001年加入WTO,标志着我国对外开放进入新阶段。

考点30.了解我国奉行独立自主的和平外交政策1.中国奉行的外交政策是:独立自主的和平外交政策。2.奠定新中国外交事业基础的时间和事件分别是什么?1953年,周恩来总理提出了和平共处五项基本原则。

3.和平共处五项原则提出意义:奠定了新中国外交事业的基础。4.1971年中国恢复联合国合法席位。

5.什么时候开始中国外交活动进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期?1978年召开的中共十一届三中全会以后。6.十一届三中全会以来我国对外政策又有了重大发展,提出了不与任何大国结盟的新战略,赋予独立自主的外交政策以新的内容。

7. 独立自主的外交政策新的内容是:不与任何大国结盟的新战略8.新战略提出的意义:赋予独立自主的外交政策以新的内容。中国外交进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期。

专题二.和平发展是时代主题(34页)1.和平与发展是当今世界的主题。2.和平成为主题之一的原因是什么?冷战结束后,世界正在向多极化发展。

美国成为唯一超级大国,绝大多数国家都致力于发展本国经济,普遍反对建立一国独霸的单极世界;国际社会祁盼和平的呼声不断高涨,维护和平的力量日益壮大,争取世界和平是当今世界的主题之一。3.当今世界的基本态势:总体和平,局部战乱4.维护世界持久和平,事关各国人民的福祉,是不可阻挡的历史潮流5.不可阻挡的历史潮流:维护世界持久和平6.发展问题是当今世界的另一主题原因是什么?当今国际社会仍是一个贫富差距悬殊的世界,落后、贫困、危机、债务,捆扰着占世界人口2/3的发展中国家的人民。

7.威胁世界和平的主要因素:①霸权主义,强权政治 ②恐怖主义。8.恐怖主义产生的原因:领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物。

9.恐怖主义的危害:给世界政治、经济、安全形势带来严重威胁。10.当今世界不太平根源(最主要因素):霸权主义,强权政治。

11.霸权主义,强权政治新的表现是什么?超级大国倚仗其经济、科技、军事优势,鼓吹“先发制人”和“预防性干预”,以争夺和控制世界战略要地和资源重地。12.发展问题也称南北问题。

造成当今世界发展问题的主要原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序。其他原因:①历史上长期的殖民掠夺和统治(历史原因)②战乱和不稳定13.发展问题,突出表现为:发达国家与发展中国家之间的关系问题14.解决南北问题根本途径(对策):建立公正合理的国际经济新秩序。

其他途径(对策):①不断推进南北对话和南南合作②维护稳定的国际和平环境,保持国内社会稳定。15.建设和谐世界我国应奉行怎样的内外政策?其作用何在?对内:以经济建设为中心,增强综合国力。

对外:奉行独立自主的和平外交政策,推进南北对话和南南合作,发挥联合国的作用。作用:为我国现代化建设创造一个良好的外部环境。

专题三.建设可持续发展社会(36页------38页)考点34.了解我国人口现状及对社会发展影响,理解。

6.跪求九年级上教版历史与社会全一册的复习提纲以及会考到的地图

第一单元 人类文明的开端1.南方古猿(正在形成中的人) 生活的时间:三四百万年前 地区:非洲 代表:少女“露西”早期猿人智人与晚期猿人智人(完全形成中的人)进化阶段 主 要 代 表 猿人 早期 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 晚期 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人 智人 早期 德国尼安德特人、中国丁村人 晚期 法国克罗马农人、中国山顶洞人 2.世界人种形成形成时期:晚期智人阶段 区分依据:体貌特征三大人种:白种人.黑种人和黄种人人种形成原因:自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果3.母系社会与父系社会的主要区别母系氏族社会:①由于群婚的缘故,人们“只知其母,不知其父”,妇女在生活中占据主导地位,形成了以母系血缘为纽带的稳固的集团;②财产公有,生产和分配都以集体为基础。

父系氏族社会:①婚姻关系相对固定,人们“既知其母,又知其父”,男子逐渐取代妇女在生活中占据主导地位。形成了以父系血缘为纽带的稳固的集团;②生产力发展,私有财产出现。

4.三大文明古国国家 地域 时 间 首都古埃及 尼罗河流域 公元前3500年 孟斐斯古巴比伦 两河流域 公元前3500年 巴比伦古印度 印度和恒河流域 公元前2500年 华氏城5.《汉谟拉比法典》背景:公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家性质(目的):维护奴隶主阶级利益的法典历史地位:现存的世界古代第一部比较完备的成文法典6.古希腊是西方文明的发源地雅典在伯利克里时期达到全盛时期原因:是伯利克里的改革。改革内容:扩大公民的权利;鼓励学术探究,重视教育,发展文艺表现:政治上 奴隶主民主政治发展到高峰 经济上 奴隶制经济高度繁荣 文化上 文化昌盛,重视教育,人才辈出 7.罗马共和国①公元前509年,罗马建立了共和国。

②公元前2世纪,罗马打败迦太基(布匿战争),成为地中海的霸主。公元前73年,斯巴达克起义。

③公元前27年,屋大维建立罗马帝国。2世纪,罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,地中海成为它的内湖。

④395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡。

(标志着西欧奴隶社会的结束)8.识记古埃及金字塔图9.古代印度的种姓制度 (书11面的表格,自己掌握)第二单元 亚洲和欧洲的封建社会1.大化改新 时间和实施者:7世纪中期日本孝德天皇。改革派领袖:中臣镰足内容:政治:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。

经济:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。意义:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

2.622年(7世纪),默罕默德在麦地那建立政教合一的国家。3.查理·马特实行采邑制,西欧封建等级制度在此基础上形成。

4.罗马教廷在西欧封建社会中的地位基督教是西欧封建统治的精神支柱,天主教会是西欧最大的封建主。5.拜占庭帝国衰败的原因和启示(理解层次 很重要)①国内因素:a.长期的军事扩张,导致国库空虚,财尽民穷;b.国内人民起义不断;c.帝国统治者心态保守,固步自封。

②国际因素:13世纪西方军队的东征和奥斯曼土耳其的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡。启示:开放宽容使文明繁荣 保守狭隘使文明衰落第三单元 古代文明的传播与发展1.希波战争的结果:希腊彻底战胜波斯军队;客观上促成了东西方文化的交流和融合。

2.亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果:都建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国;客观上促进了希腊和罗马文化的传播和东西方文化的交流。(此段仅供阅读,不需掌握)亚历山大大帝东征对世界产生的影响: A. 从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的文明:希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等。

B. 这些文明同属于亚历山大帝国管辖的好处:整个亚欧大陆的交通被打通。因此,伴随着亚历山大大帝的东征,希腊文化传播到了东方,东方文化也渗入到希腊文化。

正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展。3.六大地跨三大洲的帝国前6世纪 波斯帝国 前4世纪 亚历山大帝国 前27年 罗马帝国6世纪 拜占庭帝国 7世纪 阿拉伯帝国 13世纪末 奥斯曼土耳其4.\'阿拉伯数字\'的发明和传播发明者:古代印度人发明了0~9十个数字的计数法。

传播者:阿拉伯人加以改造并传播到世界各地。故称为“阿拉伯数字”5.马可波罗来华史实1271年启程,17岁的马可波罗来到中国得到了元世祖忽必烈的赏识,被留在元朝朝廷中任职。

在中国生活17年,由海路返回意大利。口述《马可·波罗行纪》一书,后来在欧洲广为流传,激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。

6.古老而神秘的文字①古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。叫做象形文字,它是世界上最古老的文字之一,埃及象形文字对以后字母文字产生了重要影响。

②两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大贡献。③腓尼基文字对字母文字的影响:古代腓尼基人对人 类文化的最大贡献,是他们创造了世界上第一套拼音字母。

8.三大宗教名称 佛 教 基 督 教 伊 斯 兰 教产时间 公元前6世纪 1世纪[。

7.九年级上册历史复习提纲

你好,九年级历史复习提纲,仅供参考:第一课、俄国十月革命 1、二月革命推翻了沙皇政府二月革命后,俄国出现了两个政权并存的局面(工人、士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府) 2、革命的爆发与胜利:1917年11月6日,彼得格勒武装起义,11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利。

3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固:彼得格勒武装起义胜利后,俄国建立了工人士兵苏维埃政权--人民委员会,列宁当选为主席。1917年至1920年,苏俄经过三年艰苦的国内战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发,取得了国内战争的胜利,巩固了政权。

4、十月革命胜利的历史意义:①十月革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。②世界上第一个社会主义国家由此诞生。

③沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第二课、苏联社会主义的探索 1、1921年列宁实施新经济政策。

允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。1922年,成立苏维埃社会主义共和国联盟,简称“苏联”。

2.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。 (1)成就:1928——1937年,两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国; (2)1936年苏联制定新宪法,标志着苏联高度集中的经济政治体制——斯大林模式形成。

弊端:片面地发展重工业,使国民经济比例失调,难以持续健康地发展。 第三课凡尔赛—华盛顿体系 1、巴黎和会 ①目的:战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排。

③和会的性质:是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议,从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。 ④对中国的影响:《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。

这激起了中国人民的极大愤慨,引发了反帝国的五四运动。 (2)凡尔赛体系的确立:1919年~1920年,战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约,这些和约构成了凡尔赛体系。

凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 2、华盛顿会议 ①目的:协调帝国主义国家(特别是美日)在东亚、太平洋地区的矛盾。

②《九国公约》及其对中国的影响:1922年,参加华盛顿会议的九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权独立和领土完整,遵守各国在中国的"门户开放"、"机会均等"的原则。

这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。 ③华盛顿体系的确立:帝国主义国家通过华盛顿会议签订了一系列的条约,这些条约构成了华盛顿体系。

它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 华盛顿会议对中国的影响:使中国又恢复到多个帝国主义国际共同支配的局面。

3、一战后的国际新格局:通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了"凡尔赛-华盛顿体系",构成了一战后的国际新格局。 4、如何评价凡尔赛-华盛顿体系? 它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,在一定时期维护了世界统治秩序,但它是建立在战胜国瓜分战败国,强国瓜分弱国的基础上,并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,它不可能长期维持下去。

第四课、经济大危机 1、危机的爆发:1929年,一次空前严重的经济危机在美国爆发,然后迅速席卷整个资本主义世界。 2、危机的特点:涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大 3、罗斯福新政:①时间:1933年,罗斯福宣布实行新政。

②目的:在资本主义内部进行调整,加强国家对经济干预和指导,以消除经济危机。③措施:中心措施是对工业的调整。

④影响:使美国经济缓慢恢复过来,人民的生活得到改善,资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强。 第五课、法西斯势力的猖獗 (1)1933年希特勒上台,建立法西斯恐怖*统治。

世界大战的欧洲策源地形成,制造“国会纵火案”,打击德国共产党:掀起*犹太人的狂潮。 (2)1936年日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败。

但此后日本军部法西斯专政建立起来。世界大战的欧洲策源地形成了。

(3)意大利是最早建立法西斯政权的国家。 第六课、第二次世界大战的爆发 1、1938年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑开会,史称“慕尼黑会议”会议签订了《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克的苏台德区让给德国。

影响:该协定是英国绥靖政策的产物。它助长了法西斯的侵略气焰,极大地削弱了反法西斯力量。

绥靖政策:英法等西方大国以牺牲小国的利益来安抚侵略者,达到求得自己一时太平的外交政策。 实质:纵容法西斯,达到推动法西斯进攻苏联的目的。

2、大战的爆发: (1)、1939年9月1日,德国进攻波兰。英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

(2)、德国进攻苏联:1941年6月,德国突袭苏联,苏德战争爆发,二战进一步扩大。 3、日本偷袭珍珠港:1941年12月7日,.日本不宣而战,偷袭太平洋美军基地珍珠港,制造了珍珠港事件。

美国对日宣战。二战达到规模。

第七课世界反法。

8.求人教版历史与社会九年级复习资料

2010年人教版九年级历史复习资料1.文艺复兴 时间:14世纪前后 地点:意大利 原因:最早出现资产阶级生产关系 思想:人文主义思想 实质:资产阶级文化运动 人物、成就:但丁[意大利]诗人(《神曲》) 达芬奇[意大利]艺术大师(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》) 莎士比亚[英国]文学巨匠(《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》) 意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.新航路开辟 根本原因:商品经济的发展,资本经济的出现 过程: (1)1487年,葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行,到达好望角。 (2)1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,到达美洲。

(3)1497—1498年,葡萄牙人达•枷马到达印度等地 (4)1519—1522年,麦哲伦奉西班牙国王之命,完成了环球航行。 影响: (1)新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。

(对世界影响)…… (2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。(对资本主义发展影响) (3)资本主义市场开始形成 (4)证明了地圆学说 (同学补充,非重点) 3.英国资产阶级革命 背景:英国资本主义的发展,产生了新兴的阶级——新贵族 根本原因:封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展 时间:1640—1688 导火线:苏格兰人民起义 开始标志:1640年议会的召开 领导者:资产阶级和新贵族 文献:《权利法案》(革命后颁布) 结果:建立了君主立宪制资本主义国家 意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资产阶级扫清了障碍,推动了世界的历史进程。

革命特点:时间长、过程曲折、妥协(不彻底) 4.美国独立战争 原因: (1)英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。 (2)殖民地人民强烈不满,反抗情绪日益高涨。

(3)英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展(主要原因) 时间:1775—1783 开始标志:来克星顿枪声 导火线:波士顿倾茶事件 领导者:北方的工业资产阶级和南方的种植园主 结束标志:英国承认美国独立 文献:《独立宣言》(革命中颁布)《美国宪法》(革命后颁布) 结果:建立了联邦制资本主义国家 意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。 美国1787年宪法内容: (1)宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权。

(2)国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。 美国独立战争胜利的原因: (1)战争的正义性 (2)人民群众积极参战 (3)法国、荷兰等国的支援 (4)华盛顿等人的正确领导和灵活的战术 5.法国大革命 根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展 时间:1789—1794 开始标志:1789年巴黎人民第一次起义攻占巴士底狱 导火线:三级会议召开 领导者:资产阶级 结束标志:1794年4月罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台 文献:人权宣言(革命中颁布)《法典》(革命后颁布) 结果:建立了法兰西第一共和国(拿破仑在革命后建立法兰西第一帝国) 意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,建立了资产阶级共和国,打击了欧洲封建制度,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大的影响 革命特点: (1)过程艰难曲折 (2)革命最彻底 6.第一次工业革命 时间:18世纪60年代至1840年前后 开始标志:18世纪60年代“珍妮机”的发明 特征:瓦特改良的蒸汽机广泛英雄,人类进入“蒸汽世代”(注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别) 理论指导:牛顿力学 成就: (1)机器的发明与制造:绵纺织业——冶金——采矿 (2)动力:瓦特改良蒸汽机 (3)交通工具的创造:轮船、火车 (4)新能源:煤炭 影响: (1)创造了巨大的生产力 (2)生产关系:改变了社会面貌;资本主义最终战胜了封建主义;产生了两大对立阶级(资产阶级、无产阶级)斗争尖锐 (3)国际格局:率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成“西方先进,东方落后”的局面。

资本主义世界市场初步形成(重点!) 新兴工业部门:机器制造业 7.19世纪欧洲工人运动 ①宪章运动: 原因:19世纪三、四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。 时间:1836—1848 内容:取得普选权以便有机会参与国家的管理。

特点:是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 影响: (1)运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

(2)由于缺乏科学理论的指导,工人运动的进一步发展受到影响。 (3)表明无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,显示了无产阶级的伟大作用。

②《共产党宣言》 时间:1848年 起草者:马克思、恩格斯 内容:《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联。

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