高考历史题目及答案

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篇首语:只要心还在跳,就要努力学习。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了高考历史题目及答案相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

高考历史题目及答案

1.高考历史问答题如何回答

问答题的答题技巧基本要求是:细心审题,答对所问;先列提纲,后写答案;瞻前顾后,面面俱到;有史有论,有头有尾。

1。细心审题,答对所问。

审题是答题的关键,如能正确理解题意,就能获得好的成绩,反之,审题错了,就会失误。在审题过程中最主要的是找出关键词,考生可在问答题中关键词下面,用笔划上一条线,然后针对设问进行回答。

例如1993年试题:简述工业革命的后果,并据此指出19世纪70年代以前在政治领域内世界上有哪三股进步的历史潮流,从中各举出两个重大历史事件。这道题的关键词是对“三大潮流”的理解,因为“三大潮流”这 种提法在教材中不曾出现过。

考生在审题过程中,把它理解为三大线索,并把“三大潮流”下面用笔划上一条线,这样答题就会迎刃而解。 第一层,在课本中列有工业革命的后果一目,稍加概括即可。

工业革命的后果,首先是导致了社会生产力的迅速提高,使资本主义力量增强;其次是英法等主要资本主义强国加紧掠夺殖民地;最后是社会关系和人们的经济地位发生变化,特别是形成了无产阶级。 第二层,只要把紧接其后的几章标题联系起来,分类概括即可。

19世纪70年代之前的三股进步历史潮流是:资产阶级革命和改革;民族解放运动;工人运动与社会主义运动。 第三层,对三大潮流各举实例说明。

三股历史潮流中的重大历史事件是: 资产阶级革命和改革:1848年欧洲革命;俄国废除农奴制;德意志、意大利的统一;美国内战;日本的明治维新。 工人运动与社会主义运动:法国里昂工人起义;英国宪章运动;1848年巴黎工人六月起义;《共产党宣言》发表;第一国际建立。

民族解放运动:爪哇人民起义;阿富汗人民起义;伊朗巴布教徒起义;中国太平天国起义;印度民族起义 。 2。

先列提纲,后写答案。 答案提纲反映了整个答案的内在联系,所以列好了答案提纲,就基本上完成了答案要求。

考生在列提纲时 ,一定要做到段落化、要点化、序号化,同时要求概念表述的准确,史实表述的准确,说明论证的表述的准确 。 例如1991年试题:概述1840-1949年间主要资本主义国家在华侵略势力的消长及其原因和结局。

“消长”就是减少和增长的意思,就是按时间顺序答出主要资本主义国家侵略中国的情况、原因和结果。考生应先列提纲: ①19世纪初,英国。

②19世纪中晚期,六国共同支配。 ③一战前后,列强找代理人,日本独占到共同支配。

④30年代,日本。 ⑤二战后,美国。

在此基础上,考生进一步进行回答。 ①19世纪初期,清朝封建统治渐趋衰落,世界资本主义正处在上升阶段。

居资本主义工业生产首位的英国于1840年发动鸦片战争,在对中国的侵略中占优势地位。 ②19世纪中、晚期,世界资本主义迅速发展并逐步向帝国主义过渡,法、美、俄、日、德等国纷纷加入侵华行列。

19世纪末,列强掀起“瓜分狂潮”,美国提出“门户开放”,形成了列强共同支配中国的局面。 ③辛亥革命后,中国政局混乱,列强分别在中国寻找代理人,扩大各自的在华势力。

第一次世界大战期间 ,欧美国家无暇东顾,日本趁机排挤德国势力,妄图独占中国。 战后,俄国成为社会主义国家,英法力量削弱 ,美国经济实力增长,日美成为争夺中国的主要对手。

《九国公约》的签订又使中国回复到列强共同支配的局面。 ④30年代日本法西斯势力抬头,继侵占中国东北后,又发动全面侵华战争,再次妄图独占中国。

在抗日民族统一战线的旗帜下,中国人民经过长期抗战打败了日本帝国主义。 ⑤第二次世界大战后,英法实力进一步下降,美国实力膨胀,国民党反动派投靠美国,发动内战。

美国成 为在华的主要侵略势力。中国共产党领导中国人民于1949年推翻了国民党反动派在大陆的统治,清除了列强的 侵略势力。

3。瞻前顾后,面面俱到。

“瞻前”就是上限,凡是回答某一历史事件的背景、历史条件和原因时,要做到瞻前,就是要答出这一历史事件发生前的整个社会形势。“顾后”就是下限,凡是回答某一历史事件的后果和意义,就是要做到顾后, 就是要往后看得远一些。

换言之,在回答问答题时,既要做到面面俱到,更要在叙述内容的内在联系时,做到有序的而不是罗列的;完整的而不是残缺的;主旨明确的而不是含混不清的。 例如1993年试题:顾炎武说:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”

试评论顾炎武这一观点。第一,要求考生对八股取士持否定态度,肯定顾炎武这句话是对科举八股考试的尖锐批评,他的观点是正确的。

第二,从八股取士产生的前景、规定和后果来论证顾炎武的观点。 明朝沿用科举考试选拔官吏,但政府规定,命题只限于四书五经,答卷的文体必须按照死板的形式,分成八个部分,即八股文。

这样的考试,从内容到形式严重束缚了应考者,结果使许多读书人埋头攻读经书,不讲求实际学问。他们做了官,就成为顺从皇帝的奴仆。

封建专制主义中央集权制度的建立者秦始皇焚书坑儒是为 了加强思想控制。 明代实行八股取士也是出于同一目的,只是这时封建制度已趋衰落(这一点就是“瞻前”),统治者为强化专制主义统治,更不允。

2.高考历史常见大题答案和解答技巧 主要答案

答题模式使用说明:1、掌握并理解以下这些做题公式,争取拓展分析问题的思路;2、做主观题时,对照使用公式的思路,很有帮助。

公式1: 历史背景、原因和目的历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) (1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… (2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… (3)文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素 原因:(1)原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)(2)原因深度:→直接→主要→根本 矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 目的、动机:→直接→主要→根本 (1)直接动机:解决当前面临的种种危机或问题 (2)主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等 (3)根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益) 公式2:历史内容=经济+政治+文化+…… 经济内容:生产力+生产关系+经济结构、布局+…… →古代经济=经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构、布局+…… ①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+…… ②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+…… ③手工业经济=(纺织+矿冶+陶瓷+……)(技术+布局 +……) ④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+…… ⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+…… 古代经济一般是先分析各时期经济政策的调整,再从农、工、商各方面分析经济发展情况。→近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+…… ① 经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+ 经营方式+政策+…… ② 经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+…… ③国际经济=总格局+(生产+管理+资本+技术+市场+关税)(协作+竞争) 政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…→古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+……→近现代政治=政局+制度+政体+体制+政权+政治力量+权力+权利+…… →国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+…… 文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+…… →自然科学=(科学理论+科技发明)(天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+……) →社会科学=思想、宗教+教育+史学+文学+艺术+…… →文化交流=(民族+对外)(传播+吸收)+文化地位+…… 事件、事态过程=准备→开始→发展或曲折→成功或失败公式3:历史影响、意义和教训 性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果…… 影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响…… ⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+…… ⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+…… 判断成败及原因:⑴判断成败依据:→直接目标→主要任务→根本任务 ⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+……) ⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限) 经验教训或启示:(经验+教训)→启示 ⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+…… ⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+…… ⑶文化=批判+改造+继承+发展+…… 历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论 ⑴人物评价=属性+事迹+影响(进步+局限)+结论…… ⑵事件、事态评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论… 一些重点问题分析的思维模式模式1:对比近代不平等条约:时代背景+签约国+内容+对中国危害;模式2:统一局面:背景+由谁统一+政权建设+地位+疆域+结局;模式3:农业发展的表现:工具发明与改进+耕种方法+生产经验积累+农作物种植和推广+开垦荒地、施肥+兴修水利+开发边疆;模式3:手工业发展的表现:手工业部门的扩展+手工业内部的分工扩大+手工业制品的工艺水平提高;模式4:商业:商品种类+集市和城市+货币+对外贸易;模式5:文化特点:时代特征+风格+影响+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面发展;模式6:分析革命运动的原因和背景:矛盾冲突+谁参加谁领导+以何手段发动+导火索;模式7:分析战争胜败原因:性质+领导因素+民众因素+战略战术因素+内部关系+敌方的战备+交战国双方综合国力因素+国际因素;模式8:决定改革成败的主要因素:是否顺应历史发展潮流、遵循社会发展规律+改革派与反对派力量对比+政治地位与权力的高低强弱+最高统治者的态度+改革的方针、措施与用人是否得当+是否触犯人民的利益,增加人民的负担;模式9:资本主义产生发展基本条件:资本+雇佣劳动力+生产技术+原料+环境+市场;模式10:政党成立的历史条件:客观条件(革命形势发展的需要)+主观条件(阶级条件、思想条件、组织干部条件);模式11:文化发展的原因:政治+经济+民族+对外+前代;模式12:中国古代农业发展的基本条件:国家统一,社会安定,政治清明+统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展生产,重视水利的兴修+改革。

3.求几道高考历史大题

答:1.(2015年高考江苏卷1题)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东„„九夷,东门外;八蛮,南门外。

与此相关的政治制度是 A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.郡国并行制 2.(2015年高考浙江卷14题)下列选项不能体现宗法制及其影响的是 A.“封建亲戚,以蕃屏周”B.“谱牒不立,则传久而失宗” C.“父死子继,兄终弟及”D.“内举不避亲,外举不避仇” 3.(2015年高考全国Ⅱ卷25题)汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石郡太守乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了 A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾 C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样。

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