初一上册历史第三课春秋五霸的重点
Posted 历史
篇首语：时危见臣节，世乱识忠良。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了初一上册历史第三课春秋五霸的重点相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
初一上册历史第三课春秋五霸的重点
知识与能力 了解春秋战国的起止时间，掌握齐桓公称霸，晋楚争霸，晋分三家，合纵连横的历史事实，从地图中找出春秋五霸及战国七雄的具体地理位置，学习识读历史地图的基本技能；收集、阅读、讲解有关争霸的故事。
过程与方法(1)通过收集历史故事，培养学生检索资料的能力与集体协作的精神。
[](2)通过讲述有关争霸的故事，如老马识途、卧薪尝胆、围魏救赵、朝秦暮楚等历史故事，培养学生语言表达能力。
情感态度与价值观 (1)利用丰富的历史材料，激发学生学习历史的兴趣。
(2)通过春秋五霸与战国七雄的争霸过程，使学生明白变革是最先称霸的主因，培养学生勇于创新、大胆设疑的优秀品格。
(3)通过退避三舍、卧薪尝胆等故事，培养学生立志、勤奋、持之以恒的优良品质。
本课重点 学生通过对称霸过程的分析，了解到诸侯争霸的实质认识到齐桓公称霸成功的主要原因在于管仲相齐后，对齐国进行了成功的改革。
从而培养学生的理解、认识历史知识的能力。
相关参考
1.初一历史上册第三课华夏之祖推举首领禅让d华夏族敬佩a禹为了治理洪水，三次到过桐柏山。可是，每次桐柏山都狂风大作，电闪雷鸣，山石号叫，树木惊鸣，土伯壅川，天老进兵。有一股看不见的暴虐力量，阻止禹动工
提纲：一、选择1、我国境内已知的最早人类是【C】A北京人B山顶洞人C元谋人D半坡人2、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是【B】A印度B中国C埃及D伊拉克3\\下列关于北京人的表述，其中正确的是【D
1.初一历史知识树↑东晋西晋←两晋↗↑吴↗魏←三国↘↑蜀三国封建国家的分裂和↗民族大融合东汉↑↑汉←秦西汉↖封建社会初步发展↗商鞅变法↑↗春秋五霸封建社会的兴起→战国时期→秦汉时期↖↑春秋时期←奴隶社
一、单项选择(40分)下列说法只有一项是正确的，请将字母填在括号里1.秦统一全国的时间是()A.公元前475年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前220年2.秦统一后建立的中央集权体制中，协
一、单项选择(40分)下列说法只有一项是正确的，请将字母填在括号里1.秦统一全国的时间是()A.公元前475年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前220年2.秦统一后建立的中央集权体制中，协
1.初一历史上册教案全册1卧薪尝胆纸上谈兵完璧归赵狡兔三窟2.小麦的广泛种植，想不出了3.春秋时期百家争鸣，学派很多，主要有：儒家，孔子。道家，老子。墨家，墨子。法家，韩非。纵横，苏秦。阴阳家、名家、
第三课当今中国面临的严峻挑战：国内：我国还属于发展中国家，于发达国家在经济，科级等方面存在较大差距国外：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科级进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。社会主义初级阶
第三课当今中国面临的严峻挑战：国内：我国还属于发展中国家，于发达国家在经济，科级等方面存在较大差距国外：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科级进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。社会主义初级阶
初一上学期第二单元历史复习资料秦国蜀郡太守李冰地点、切四诊法一直为中医沿用文学屈原和他的代表作《离骚》音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”，“公天下”变成了“家天下”，使西周成为一个强盛的国家。第5课灿烂的青
1.谁有高一历史必修一的第三课的知识总结从汉至元的政治制度：一、地方政治制度汉：从郡国并行到七国之乱和“推恩令”加强中央集权唐：藩镇割据削弱中央集权宋：分割地方财军政加强中央集权元：行省制加强中央集权