六年级下学期历史第二单元测试题
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六年级下学期历史第二单元测试题
第二单元标准测试卷
1. G2.D3.C4.C5.D6.C7.D8.A9.D10.C11.B12.C
13.C14.D15.D16.D
17.唐太宗能吸取隋亡教训,勤政爱民;任用贤臣,虚怀纳谏;调整统治政策,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施;完善三省六部制和科举制;采取合理的少数民族政策等。
唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强。
唐太宗的年号叫“贞观”,故把他的统治时期称为“贞观之治”。
18.(1)是指北宋皇帝宋真宗;是指契丹族建立的政权。
(2)是北宋人;议论的是战国后期秦灭六国的历史。
(3)目的是让北宋统治者以历史为借鉴,不要重蹈六国灭亡的覆辙;材料一所述史实,即北宋统治者一味纳“岁币”赂辽以求苟安的现状,正是苏洵“论史”的背景。
19.(1)是因果关系,即唐太宗从隋亡中吸取了教训,采取了调整统治的措施,因而出现了“贞观之治”的局面。
(2)看到了人民群众的力量;要注意统治政策。
(3)要维护封建地主阶级的利益和统治。
(4)封建的君主专制制度。
20.中国的科技确曾辉煌过,但由于政治、经济、思想、文化等方面的封建专制,缺乏开明的社会制度,缺乏良好的社会环境,最终导致科技没能成为推动中国社会进步的动力,给社会带来更多的实惠,以至落后于西方。
因此科技能否成为第一生产力是有条件限制的。
21.观点多元,需言之有理。
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