历史人物 载泽做出的成就分别有在什么方面 有关于他的轶事和评价有多少
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历史人物 载泽做出的成就分别有在什么方面 有关于他的轶事和评价有多少
主要成就>外交方面>载泽等考察大臣出洋前后到了14个国家。每到一国游历结束时，都及时向清政府奏报考察经过和心得，并介绍该国的政治体制和统治得失、经验教训。他们考察虽以政治特别是宪政为中心，但实际调查范围很广，包括议会、政府机关、工厂、银行、学校、警察、图书馆、博物馆、动植物园，以至监狱、浴池等，并请外国政治家、学者讲解宪政原理和各种制度，还大量收集、购买、翻译各类图书、资料。>>载泽等五大臣出洋收获丰硕，效果显著，推动了预备立宪的决策。光绪三十二年(1906年)回国后，载泽等编辑了书籍67种146册，并将其中30种分别撰写了提要，进呈光绪和慈禧御览。另将购回的400余种外交书籍送交考察政治馆备考。>政治方面>载泽向慈禧太后提交的报告《奏请宣布立宪密折》中，提出了立宪的三个好处，载泽提的第一点，也是最重要的一点，是“皇位永固”。对慈禧这个当权者而言，立宪让她放弃的只是行政权，而她家的君位却可以“万世不改”，这正是她和平让出行政权所可以换来的对价。>>载泽的第二个理由是“外患渐轻”。这一点是从融入国际社会的角度出发的，世界列强多是立宪的民主国家。清朝如果也能立宪，就不会再被当作国际社会中的另类和威胁因素，也不会再拿什么专制、人权出来说事了。>载泽认为立宪的第三个好处是“内乱可弭”。应该说，载泽的这一观点非常犀利，确实打中了革命党人的要害。>人物评价>当清廷开始政治改革时，载泽正当盛年，是出洋考察宪政的五大臣之一，态度积极，贡献良多，以宗室重臣身份上奏宣布立宪密折，对后来的仿行立宪、预备立宪影响甚大。>从载泽的政治立场看，他在晚清属于倾向于改革的开明皇族，但在武昌起义发生后，载泽的态度发生了非常大的变化，坚定反对向南方革命党让步，力主杀袁世凯以谢天下。所以到了民国，载泽不是一般的政治反对派，而是暗中参与宗社党的复辟派。>主要作品>著作>《考察政治日记》>奏折>《出使各国考察政治大臣载泽等奏请以五年为期改行立宪政体折》(1905年)>《出使各国考察政治大臣载泽奏请宣布立宪密折》(1906年)>亲属成员>父祖>五世祖：康熙帝第十五子愉恪郡王爱新觉罗·胤禑之五世孙。>父亲：奕枨，因清仁宗嘉庆帝第五子惠亲王绵愉第四子奕询无子，奉旨过继为嗣，更名载泽，袭辅国公，进镇国公，加贝子衔。>妻子>叶赫那拉·静荣：慈禧太后二弟承恩公叶赫那拉·桂祥之长女。>子孙>子：爱新觉罗·溥偀。>孙：金承、金良。>人物故居>载泽故居号称“泽公府”，在北京地安门东大街89号，现临街部分开设巴国布衣酒楼。>轶事典故>在日本考察时，载泽与日本明治维新的元老伊藤博文有过这样一场谈话：>载泽问：“我国考察各国政治，锐意图强，应该以什么为纲领呢?”伊藤博文答：“贵国欲变法自强，必以立宪为先务。”>载泽又问：“我国立宪，应该师法哪一国家为最好?”伊藤博文答：“各国宪政有两种，有君主立宪国，有民主立宪国。贵国数千年来为君主之国，主权在君而不在民，实与日本相同，似宜参用日本政体。”>载泽还问：“君主立宪与专制有何区别?”伊藤博文答：“最主要的区别就是立宪国的法律必须经过议会议决，呈君主裁定，然后公布。不像专制国的法律，君主一个人说了算。法律公布之后，全国人民都得遵行，没有一个人不受到法律的约束。”>>他们还谈到人民的言论自由、立宪国君主与政府的权力等。这场谈话，伊藤博文全部用英语作答，由中国考察团中的随员柏锐口译。>当然，五大臣出洋考察政治的同时，还带回来很多关于西方宪政制度与思想的资料，这些促进了西方民主政治思想在中国的传播，为清政府的预备立宪提供了可资利用的思想资源。>史籍记载>《清史稿·卷二百二十一·列传八》相关参考
历史人物 管叔做出的成就及评价如何 有关于他的轶事典故是什么样的
管叔(?―公元前1039年)，姬姓，名鲜，周文王姬昌与太姒所生第三子，周武王姬发同母弟，周初三监之一，周朝诸侯国管国(今河南郑州)国君。因受封管国，故称管叔或管叔鲜。>>主要成就>周武王建立周朝后，将
历史人物 张宗逊做出的成就有哪些 有关于他的轶事及评价是什么样的
主要成就>护卫毛泽东，保卫党中央>1927年9月9日至10月3日，张宗逊带领一个排，专门担负毛泽东的贴身警卫，护卫毛泽东上井冈山。>>1937年1月6日，毛泽东任命张宗逊担任中央军委第一局局长，直接指
主要成就>军事思想>陈宝琛在中法战争之前于光绪八年(1882年)四月初十日上书的《陈越南兵事折》中首次公开表述他对“越南问题”的看法。他说，越南之于滇粤，谚所谓辅车相依、唇亡齿寒者也。”越南一旦沦为法
主要成就>哲学思想>首先，裴頠认为，总括万有的“道”，不是虚无，而有“有”的全体，离开万有就没有独立自存的道，道和万有的关系是全体和部分的关系。他的观点有力地批驳了“贵无”派认为万物背后有“道”、万有
载泽的轶事载泽，全名爱新觉罗・载泽，是八国联军侵华之后清政府派出考察的五名大臣中的一位。他是康熙帝第十五子爱新觉罗・胤的后代。在他考察期间他重点在日本学习了日本的君主立宪制，而载泽的轶事也就发生在日本
历史人物 切·格瓦拉做出的成就有哪些 有关于他的评价及家庭成员有哪些
主要成就>1956年和卡斯特罗一起组建游击队，到12月27日，革命军拥有了8000平方公里土地和50万人民。>1955年，格瓦拉在墨西哥迅速加入了卡斯特罗组织的名为“七二六运动”的军事组织并展开斗争。
历史人物 有关于徒单镒的成就和作品介绍 对于他的评价分别是什么
主要成就>导学风>徒单镒对金王朝中后期的科举乃至学风，有相当的影响。金章宗承安时期，徒单镒上书言“五常”，并趁机论为政之术，其二便是“引导学者的志向”。要“纠正臣下的心态”，用人要“德器为上，才美为下
历史人物 郑玄做出的主要成就有哪些 有关于他的评价是什么样的
郑玄曾跟随东汉著名经学家马融学习古文经，后来外出游学十多年，把握经书的源流，辨析学术，考溯源流，花费了很多精力整理篇章，条贯篇目，确定编排。为此，他搜求各家学说，仔细考订异同，进行归纳和判断，做了大量
历史人物 孙诒让做出的主要成就在什么方面 历史上对于他的评价如何
主要成就>学术成就>孙诒让在经学、诸子学、文字学、考据学、校勘学、以及地方献的整理等方面都有卓越的成就。章太炎赞誉他为“三百年绝等双”。郭沫若说他是“启后承前一巨儒”。他又是近代新教育的开创者之一，在
历史人物 杨继盛官场上的成就都有哪些 有关于他的评价分别是什么样的
主要成就>杨继盛担任狄道(今甘肃临洮)典史时，他的创书院、置学田，开煤山、肃褐市以及疏园圃、核户籍等举措，开拓了狄道吏治和教育事业的新局面。>1、创书院、置学田：>狄道为汉、藏、回等民族杂居之处，其子