古希腊人热衷同性恋?柏拉图式恋爱是同性之爱
Posted
篇首语:才华是刀刃,辛苦是磨刀石。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了古希腊人热衷同性恋?柏拉图式恋爱是同性之爱相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
古希腊人热衷同性恋?柏拉图式恋爱是同性之爱
柏拉图是同性恋吗?柏拉图是古希腊著名的哲学家。在他的很多书中都记载了男男之间的感情,他自己也表示自己更喜欢同性,即柏拉图自己承认自己是同性恋。柏拉图一直认为自己是爱情的专家,他认为其他的他都可以不懂,但是对于爱情他确实很了解,颇有点自负的心理。柏拉图认为,人们之间的爱情应该是精神的沟通,称之为精神恋爱,而不是肉体的纵欲,后来的人们把这称之为柏拉图式的恋爱。对于情感,柏拉图一直谈的都是男人与男人之间的感情,这被人认为有同性恋的倾向。其实对于古希腊人来说,虽然比较热衷于同性恋,但他们也不排斥异性恋,需要注意的是,古希腊人之所以热衷于同性恋是有一定的原因的。在古希腊,尤其是贵族阶层,同性恋是十分流行的,在当时,一般有点社会地位的贵族旁边都有几个长相英俊的男子相伴,而那些男子长得越是英俊,则代表着那人的地位越高,越受人尊重。
古希腊人认为,两个男人之间的爱能够激发双方的勇气以及友谊,尤其是战场上。在另一方面,古希腊人包括柏拉图认为能够得到越多的同性的喜欢是十分幸福的。由此看来,柏拉图的同性恋在那样的背景之下也属于十分正常的现象。柏拉图是古希腊著名的哲学家。他对古希腊的哲学乃至整个西方的哲学发展起到了不可估量的作用;当今世上流传了很多关于柏拉图的故事。
最著名、最经典的是苏格拉底麦穗的故事,有一天柏拉图问自己的老师苏格拉底什么是爱情。苏格拉底并没有正面回答他,而是把他带到了一个麦地旁,让他在这片麦地里摘一个最大最黄的麦穗回来给他。但有一个要求,只准往前走,不准后退。但结果柏拉图两手空空的走出了麦地,苏格拉底问其原由,柏拉图老实的说:“因为不能回头,所以我一直不确定自己身边的是不是最好的,总认为最好的还在前面,但后来发现,后来的还不如之前的好,所以自己什么也没有摘到。”苏格拉底笑着说:“这就是所谓的爱情。”
后来,柏拉图又问老师什么是婚姻,苏格拉底同样的让他在一片树林里走一遍,同样的让他找到一个最大最粗的树回来。同样只准向前,不准回头。这次,柏拉图带着一个很普通的树回来了。苏格拉底问他为什么带回来这么平凡的树,柏拉图答道:“我一路上是错过了很多又大又粗的树,但我怕自己前面的树比现在的还小还差,所以就选了支较为平凡的。”苏格拉底说笑着:这就是婚姻。有关柏拉图的故事很多,其中很多的哲理都值得我们现代人好好品味,咀嚼。
相关参考
日本武士道20世纪以前的日本,无论是同性还是异性之间的性爱,无论是肉欲之欢还是柏拉图式的精神之恋,统称为“色”。美女称为“色女”,俊男称为“色男”,异性间的恋爱为“女色”,男性同性间的情欲便是“男色”
柏拉图式爱情是什么? 柏拉图式恋爱,也称为柏拉图式爱情,以西方哲学家柏拉图命名的一种精神恋爱,追求心灵沟通,排斥肉欲,但并非由柏拉图直接提出。最早由马西里奥·斐齐诺于15世纪提出,作为
柏拉图式爱情是什么? 柏拉图式恋爱,也称为柏拉图式爱情,以西方哲学家柏拉图命名的一种精神恋爱,追求心灵沟通,排斥肉欲,但并非由柏拉图直接提出。最早由马西里奥·斐齐诺于15世纪提出,作为
柏拉图式爱情就是追求精神恋爱,以双方在精神层面达到共鸣理解从而两情相悦的一种情感维系状态。相较肉欲,柏拉图式爱情更注重内心世界与灵魂上的沟通契合。你渴望柏拉图式精神恋爱吗?或者抛开门当户对、外貌经济等
柏拉图恋爱观 柏拉图灵魂学说以及柏拉图式爱情 柏拉图认为,自然界中有形的物质是流动的,是无机的。但是构成这些有形物质的“形式”或“理型”却是永恒不变
柏拉图恋爱观 柏拉图灵魂学说以及柏拉图式爱情 柏拉图认为,自然界中有形的物质是流动的,是无机的。但是构成这些有形物质的“形式”或“理型”却是永恒不变
薛素素是明朝时期非常著名的一位才女,她从小就十分擅长创作小诗,不但读过很多的书,而且还自己创作书写了许多的作品。她的绘画也是十分出众的,尤其擅长画兰竹,而且对于各种花卉以及虫草的绘画也都非常出色。薛素
薛素素是明朝时期非常著名的一位才女,她从小就十分擅长创作小诗,不但读过很多的书,而且还自己创作书写了许多的作品。她的绘画也是十分出众的,尤其擅长画兰竹,而且对于各种花卉以及虫草的绘画也都非常出色。薛素
柏拉图式的爱情故事 有一天,柏拉图问苏格拉底:老师,什么是爱情? 苏格拉底说:我请你穿越稻田,摘一株最大最金黄的麦穗回来。有个规则,你不能走回头路,只能摘一次。 柏拉图去做了。许久之后,他却空著
柏拉图式的爱情故事 有一天,柏拉图问苏格拉底:老师,什么是爱情? 苏格拉底说:我请你穿越稻田,摘一株最大最金黄的麦穗回来。有个规则,你不能走回头路,只能摘一次。 柏拉图去做了。许久之后,他却空著