中国历史 《水浒传》插图
Posted 梁山
篇首语:存储阳光,必有远芳;心中有暖,又何惧人生荒凉。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了中国历史 《水浒传》插图相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
中国历史 《水浒传》插图
《水浒传》插图
?水浒传》插图为清朝人绘制的木版画《三打祝家庄》。这个故事描写梁山农民起义军三次攻打地主武装盘踞的祝家庄的过程。第一次由于贸然进兵,被困在盘陀路上,险些全军覆没。宋江派石秀探明盘陀路,并采取各个击破的策略,争取了李家庄、扈家庄,孤立祝家庄。但因祝家庄城高堑深,梁山农民起义军只靠强攻猛打,第二次进攻祝家庄又遭失败。梁山农民起义军于是再联络孙立、孙新、乐和等人,打入祝家庄,作为内应,第三次进兵才攻克祝家庄。画面色彩鲜艳,层次分明,突出了作战双方激烈战斗的场面。
学习建议:这是为配合第22课中“古典小说的高峰”学习使用的。学习时应结合其他几部古典小说内容,共同思考明清时期我国古典小说的创作进入成熟阶段。通过思考得出这些作品大都具有反封建的积极内容,体现了鲜明的时代特点。尤其是《水浒传》这部歌颂农民起义的长篇小说,是以“官逼民反”为主题,从进行个人反抗到聚义梁山,向封建统治阶级展开的武装斗争。虽然书中也渲染了封建迷信和小生产者的“义气”,甚至屈从于朝廷的“招安”,但仍不失为一部雅俗共赏,深受广大人民喜欢的古典小说杰作。
《水浒传》插图
相关参考
这是一幅典型的中世纪波斯手抄本插图。虽然创作于公元1444年,内容却是讲述古代波斯帝国史诗的《列王记》。此书最早被发现于伊朗南部城市设拉子,现存于美国的克利夫兰博物馆,属于典型的15世纪风格产物。尽管
如何发挥插图在中学历史教学中的独特作用一、创设情境,设疑激趣“对学生最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。”有了兴趣,才能产生某种憧憬和追求,而学生的学习兴趣,学习愿望总是在一定情景中发生的。在教学中利用
如何发挥插图在中学历史教学中的独特作用一、创设情境,设疑激趣“对学生最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。”有了兴趣,才能产生某种憧憬和追求,而学生的学习兴趣,学习愿望总是在一定情景中发生的。在教学中利用
大唐狄仁杰断案传奇上中下怎么样这套书是还在上中学的时候读的,有天偶然在亲戚家翻到,一开始并不感兴趣,因为书显得陈旧,那封面装帧也并不是十五岁的小孩所能看得上眼的.不过一时穷极无聊,就随便翻翻.谁知一拿
插画是绘画的一种!插图是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插图是世界都能通用的语言,其设计在商业应用上通常分为人物,动物,商品形象。2现代插画的分类2
从底比斯,埃及19王朝,C。公元前1275年在Osiris面前对死者的审判这是Hunefer死者之书中众多精美小插图(插图)之一的一个很好的例子。场景从左到右阅读。左边,阿努比斯带着Hunefer进入
1.西方版画的发展史及大师,流派西方版画史一,欧洲木版画的诞生与发展(一)版画的源头(二)欧洲的初期木版画(三)纸牌、木版书和书籍木刻插图(四)铜版画的诞生及其在欧洲北部的发展(五)铜版画在欧洲南部意
漫话瓦当 人教版初中《中国历史》教科书,无论是现行本,还是实验本,都有瓦当的插图,不少师生给我们来信,询问:“瓦当是干什么用的?”下面,我简单介绍一些有关瓦当的知识。 瓦当
漫话瓦当 人教版初中《中国历史》教科书,无论是现行本,还是实验本,都有瓦当的插图,不少师生给我们来信,询问:“瓦当是干什么用的?”下面,我简单介绍一些有关瓦当的知识。 瓦当
水彩画有多少年历史了至今为止人们使用插图的已有三千多年的历史了。最初,人们在埃及尼罗河沿岸发现了一种叫做纸莎草(Papyrus)的纤维质植物,取其茎皮,可以制成卷轴,用来写字作画,做成关于科学、历史、