知识大全 要对一个网站进行评价,不知该从何而论

Posted 历史人物

篇首语:智慧源于勤奋,伟大出自平凡。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 要对一个网站进行评价,不知该从何而论相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

要对一个网站进行评价,不知该从何而论?

要对一个网站进行评价的方面如下:
1、首先是主题色调,主要是色调是否贴近内容,其次是视觉方面是否符合针对人群的审美观,再次就是色彩层次是否分明。
2、题头是否醒目,布局是否合理,是否合理的判断条件是能否让人直观且快速的进入网页的主题。
3、热点内容的分部和banner等广告条幅的设计是否醒目并且不使人有唐突感。
4、最后就是一些软指标了,主要是网页布局是否符合客户要求,热点推荐是否能让人有点击的冲动等等。

如何对一个网络课程进行评价麻烦告诉我

究竟什么才是成功的网络教学?如何为学习者构建适合他们自己学习特点的网络课程?当然,从业者大都兢兢业业,对网上学习策略、工具、资源的研究正在深入的展开,努力使网上的教学并不逊色于传统的课堂面授,使网络也能肩负起 “传道、授业、解惑”的职责。然而,必须承认,网络教学作为我国教育改革时期的新生事物,能否取得更大发展最终还将取决于其教学质量和教学水平。从网络教学的发展来看,有一整套从教学到管理、监控和评估的质量保证体系已经是必要的。
网上学习有别于传统的课堂学习模式,因而传统的课程评价标准不能直接用于其中。目前,国外已经对网上学习的评价十分关注,对网络课程、网上学习工具和环境的建构进行了深入的研究。
以下介绍三个比较有价值的评价标准:
1、《E-Learning Certification Standards》(在线学习的认证标准)
《E-Learning Certification Standards》是由以Lyte Gillis博士为主创者的著名教学设计与适用专业委员会建立的认证标准,由美国南伊利诺斯大学的测量专家使用Angoff方法(一种被评价专家认为是确定合格最可靠的标准参照法之一,因为它是基于命题专家们的综合判断。要求专家审阅每一项,确定每一项指标的得分概率。这些概率的平均值乘以项目总数,其结果就是最底限度的得分。最终的合格线是基于这种综合判断和平均标准误差的计算。最后,对每项得分计算各种分析和可靠性指数。)协助评分标准的开发,2001年七月底通过测试并定稿。 这一标准草案从三个方面对在线学习进行了评价,分别为:可用性、技术性和教学性。可用性共包括8个子项,主要针对用户在网上学习时操作的方便性,如导航、界面、帮助、提示信息和素材内容在视觉和听觉方面的质量。技术性包括6个子项,这部分内容提出了网络课件安装和运行时的技术指标。教学性在这一标准中所占比重最大,它从教学设计的角度,对目标、内容、策略、媒体、评价、等各个方面提出了18个子项。
2、《A Framework for Pedagogical Evaluation of Virtual Learning Environments》(虚拟学习环境的教育评价框架)
这一报告是由英国Wales-Bangor大学的Sandy Britain和Oleg Liber共同完成的。该报告从评价策略的角度介绍了两种不同的模型。 一种是Laurillard提出的会话模型(The Conversational Framework),主要把教师和学生、学生之间及学生与环境通过媒体进行交互的活动情况作为评价对象,从所提供的各种学习工具的交互性上考察一个虚拟环境的优劣。报告从线性的会话进程分析了WebCT(一种创作网络课程的写作工具)和Virtual- University(模拟校园的风格而构建的基于客户端-服务器的综合学习环境)各自的特性,又从会话原则的角度分析了TopClass(一种根据学习材料的单元而构建的在线学习环境,可以方便的导入、导出课程,并对学生的学习情况进行跟踪记录)和COSE(英国斯塔福德大学基于练习的建构主义教学理论而开发的学习环境)在通讯性能、灵活性能、交互性能和反馈性能四个方面的对比。 另一种是控制论模型,主要依据Stafford Beer\'s的管理控制论中的可视化系统模型而改造成教育领域中应用的模型。从资源流通、协作、监控、个性化、自主组织、结构的可变动性六个方面对CoMentor(Huddersfield大学以促进讨论和协作学习而开发的基于Web的网络软件)、Librarian(以层次化的树状模型提供了对学员、学习活动模块化的管理功能的一种网上工具)、Learning Landscapes(英国Wales – Bangor大学开发的Java应用程序,支持师生间的在线交互和商讨、创建、管理学习程序)进行了性能的分析。
3、《Quality On The Line》(在线学习质量)
由美国高等教育政策研究所和BlackBoard公司联合发布的基于互联网的远程学习评价标准。这一标准包括:体系结构、课程开发、教学/学习、课程结构、学生支持系统、教师支持系统、评价与评估系统这7个方面,又将这7个方面细化为24个必要的核心子指标项和21个非必要的可选子指标项,同时提供了采用这一标准对六所学院的网络课程进行评价的案例研究。
此外,一些文献虽然没有提出全面的评价标准,但提供了某一门具体的网络课程评价的案例研究,其中不乏有价值的策略,有很好的借鉴作用。

如何对一个小品进行评价~~

好笑否?健康否?来评价

如何对一个你喜欢的网站进行评价?都要注意什么?

网页类似一个公司的形象和窗口,所以评价起来也应该是综合的。
具体由于各个客户的要求、身份、审美观不同,要求也千奇百怪,甚至很可能因为一个banner的好坏就决定了这个网站是否能卖出去。所以评价也分为以下几个方面:
1、首先是主题色调,主要是色调是否贴近内容,其次是视觉方面是否符合针对人群的审美观,再次就是色彩层次是否分明。
2、题头是否醒目,布局是否合理,是否合理的判断条件是能否让人直观且快速的进入网页的主题。
3、热点内容的分部和banner等广告条幅的设计是否醒目并且不使人有唐突感。
4、最后就是一些软指标了,主要是网页布局是否符合客户要求,热点推荐是否能让人有点击的冲动等等。
其实还有一些我没提到的主观因素在里面,不过在制作之前,先搞清楚要突出的内容和主要的层次是个好习惯。

怎么对一个历史事件进行评价

第一,要确定历史人物的时代背景
(要考虑的主要因素有:历史人物生活的时间、国家、时代特点以及他的活动所处的历史环境等。)
第二,要确定历史人物的阶级属性
(要求是不应停留在个人动机上面,而是要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境。这实质是寻找个人活动与本阶级的关系。)
第三,要确定历史人物在历史上的作用。
(主要看他是否顺应了历史发展潮流;是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。)
1、中国古代政治人物。主要围绕他的政治主张和措施进行分析,看他对当时社会各方面产生了什么影响。
一般可从四个方面来把握:对社会生产和科学文化发展的影响;对民族融合和民族团结的影响;对国家统一巩固和发展的影响;对加强中外关系和国际交往的影响等。
2、中国古代农民起义领袖。主要看他所领导的起义:在打击封建地主阶级统治方面有何直接作用(推翻或瓦解其统治);有何间接作用(即在多大程度上迫使后来的统治者调整统治政策,从而改善农民的生产和生活条件,促使生产力的发展);在斗争中提出的口号或纲领对提高农民革命斗争水平有何作用。
3、中国古代少数民族领袖。主要看他的政治、经济、文化措施和行动:对本地区、本民族发展进步有何作用;对民族团结和融合进步有何作用;对国家的统一巩固有何作用。
4、中国近现代政治人物。主要看他的政治主张、措施或行动:对反对封建势力,动摇其统治基础有何作用;对反对帝国主义侵略维护国家主权独立有何作用;对西学的传播发展有何作用;对民族资本主义的产生发展有何作用;对挽救民族危亡,探索强国富国之路有何作用。特别要注意他在上述几个方面比他的前人有何进步,此点是确定近现代政治人物时应把握的总原则。
5、世界史中的政治人物。主要看他的政治主张、对外政策和行动:对本国家、本民族历史发展进步有何作用;对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用;对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。
第四,要遵循实事求是的原则,依据历史人物的主要事迹或活动对其做出应有的评价。在总结归纳历史人物的活动时,可采用两种方法:
1、“阶段论”的方法,该法以时间顺序为纲,结合历史人物所处的历史时代,把历史人物的活动分成不同阶段,逐段评价其功过是非。(如评价左宗棠、汪精卫等人)
2、“方面论”的方法。该法以人物活动的内在逻辑关系为顺序,把它分解成几个不同的方面来评价。(如对汉武帝就可把他的活动分成政治、经济、军事、思想、民族关系、对外关系等六个不同方面进行评价。 )
第五,要确定对历史人物的评价性结论。对历史人物,不仅要一分为二,还要有一个总结论,亦即对历史人物做出定性判断。
在具体评定时要注意两点:
一是要从决定历史人物历史地位的最主要方面定性。(如南阳太守杜诗他的主要贡献是水排的发明,因此,把他不能定性为地主阶级政治家,而应确定为中国古代杰出的发明家。)
二是在对政治性人物定性时,一定要指明他的阶级属性。如孙中山是资产阶级革命家。

一个网站可以从什么方面进行评价

对于一个网站来说,先得了解这个网站的大多数信息,再来进行评价。这是我写的相关的经验希望可以帮到你。 :jingyan.baidu./article/ab69b270d6b8572ca7189f2a.

有哪个网站可以对手机进行评价的?

手机之家大家对各种手机都有相关的评价,可以根据评价来判断手机,从而去找到自己喜欢的手机。

如何对一个网站进行优化分析

首先你要通过数据分析你的网站,根据它们得出哪里不足需要优化,再针对性的进行优化。不分析可能会导致把原来好的东西改了。

如何对一个店面进行评估

可以进行评估,1看他经营什么产品,连代着产品的附加值,比如,这个产品的市场知名度,市场价值,潜在客户。2看店面的实际地段,地段价值。3客流量,4,店面的装修情况。面积有多少。5实际的营业额,利润。

相关参考

知识大全 我是一个18岁的女孩 很喜欢化妆 想成为一名化妆师 可是又不知道该从何学起 该怎么办

我是一个18岁的女孩很喜欢化妆想成为一名化妆师可是又不知道该从何学起该怎么办?呵呵、可以的。但一般影楼招人当助理(学徒)都是帮客人选换衣服、打杂、帮化妆师卷头发、递东西、会很累。若是在这一行要做下去是

知识大全 高考只剩1一个月,语文作文不知从何下笔,该什么办

高考只剩1一个月,语文作文不知从何下笔,该什么办多看看别人怎么写的借鉴下,题目取好,字要工整,段落,结构分明,基本就可以啦高考语文作文怎么在一个月提高!谢谢~~~最后一个月里提升作文分数也有可能,认真

知识大全 新员工入职一个月工作总结该从哪方面写

新员工入职一个月工作总结该从哪方面写?概括工作内容,总结取得的成绩,反思工作中的失误以及不足,最后提出合理化的建议,表露新的努力方向。总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分

知识大全 我是一个很笨的女孩,学历不高,脑子很笨,但是我真的很想学习,可我不知从何做起

我是一个很笨的女孩,学历不高,脑子很笨,但是我真的很想学习,可我不知从何做起?我该怎么办?你对什么有兴趣?学习,是为了造就完全的人格!完全的人格,是为了生活的快乐!不要气馁,即使觉得前方有很多阻力!加

为什么要对准备调离接尘工作的从业人员进行健康检查和评价?

  对准备调离接尘工作的从业人员进行健康检查和评价的目的,主要是分析接尘工作从业人员与矿尘危害因素的关系,找出其所在接尘岗位工作环境和条件存在的矿尘危害因素,以及对接尘从业人员身体健康的影响规律。同时

为什么要对准备调离接尘工作的从业人员进行健康检查和评价?

  对准备调离接尘工作的从业人员进行健康检查和评价的目的,主要是分析接尘工作从业人员与矿尘危害因素的关系,找出其所在接尘岗位工作环境和条件存在的矿尘危害因素,以及对接尘从业人员身体健康的影响规律。同时

白癜风四大发病原因 你知道哪些

白癜风四大发病原因你知道哪些,白癜风患者往往都不太清楚自己的病因,有些患者猜测自己的病因时也常常是一头雾水,不知该从何分析,实际上,白癜风的病因有很多种,其中最常见的就是以下四种病因,下面我们就来看看

知识大全 大家好,我是一名高中毕业生,想找文员之类的工作做,可是不知该从哪面入手,求分析

大家好,我是一名高中毕业生,想找文员之类的工作做,可是不知该从哪面入手,求分析!在中国这样的大环境下,学历虽然很没用,但是是企业要人的敲门砖,作为没有关系,没有过硬技能的年轻的我们,最好是有个稍微拿得

为什么要对新录取、变更工作岗位从业人员上岗进行职业健康检查和评价?

  对新录用、变更工作岗位从业人员,进行上岗前职业健康检查的目的,主要是了解从业人员的健康情况,特别是发现有不得从事接尘工作的人员,为煤矿企业合理安置从业人员的工作岗位提供依据。同时,也可作为矿尘危害

为什么要对新录取、变更工作岗位从业人员上岗进行职业健康检查和评价?

  对新录用、变更工作岗位从业人员,进行上岗前职业健康检查的目的,主要是了解从业人员的健康情况,特别是发现有不得从事接尘工作的人员,为煤矿企业合理安置从业人员的工作岗位提供依据。同时,也可作为矿尘危害