知识大全 今年小学六年级语文上册期末试卷作文最有可能考什么

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今年小学六年级语文上册期末试卷作文最有可能考什么

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

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1.看拼音写词语。
mò shēnɡ jiāo zào yì rán wǎn lián yí shì zī yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 看拼音写字,组成词语。
mò yù yì jié
沙( ) 沐( ) ( )制 ( )约
( )水 ( )习 ( )力 ( )束
( )生 ( )望 ( )立 ( )白
( )写 犹( ) ( )见 ( )力
3、按书写要求,规范抄写下面的古诗名句。
青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。
4、用“__”画出句子中的错别字,将正确的字按顺序写在后面的括号里。
①关健的问题是我们要积极地参加建身运动。( )
②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。( )
5、先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。
横( )不幸 饱经风( ) ( )囵吞枣 ( )血搏杀
独( )匠心 ( )走龙蛇 可见一( ) 兴高( )烈
抑扬顿( ) ( )人讥笑 ( )风怒号 雅俗共( )
①他的朗诵有声有色,语调( ),表情丰富多彩。
②张大爷一辈子历尽艰难困苦,是一位( )的老人。
6、照样子,写出四个带有“护”字的词语,分别和下面的词语搭配(所填的词语不重复).例:(护理)病人
( )环境 ( )地球 ( )尊严 ( )防火
7、先默写古诗《春夜喜雨》,再写一句带有“春”字的诗句(不重复)。
, 。
, 。
, 。
, 。
, 。
8、按原文填空。
①_____________,何人不起故园情。
②珍惜自然资源,___________________。
③我们爱我们的民族,________________________。
④不精不诚,_______________。
⑤其间有一个十一二岁的少年,项____银圈,手___一柄钢叉向
一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一______,反从他的胯下逃走了。
⑥横眉冷对千夫指,______________________。
⑦昔我往矣,_____________。
9、理解词句。
⑴写出带点词语的意思。
①峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!
峨峨:____________。洋洋:___________。
②爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史。
津津乐道:_______________________
⑵写出下面句子的意思。
①地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。这句话说明地球和人类、万物的关系怎样?
___________________________________________________________
②我觉得它们的音乐优于人间一切音乐。这句话使你感受到了什么?
___________________________________________________________
二、阅读理解
希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
(1)联系上下文解释词语意思。 以手掩面—— 契机—— (2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。 A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( ) B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( ) (3)你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________
(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。 A.________________________________________________________ B._______________________________________________________ (5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? ________________________________________________________________________
(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 ________________________________________________________________________
三、习作
在学习、生活和其它的活动中,我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边,同学们一定想表达自己的谢意,那就请你以“谢谢你,_________”为题写一篇感激别人的习作。
题目:谢谢你,_________
要求:
1.把题目填完整:可填(妈妈、老师、警察叔叔……)
2.要通过一、二件具体的事表达你对他(她)的感激。
3.语句通顺,书写工整,字数四百以上

小学六年级上册语文期末试卷2016-2017的作文是什么

喂,你知道今天什么日子吗?”屁股还没坐稳,好友神秘地凑过来。还没等我“掐指一算”。涵便兴奋不已,略带诈笑地说:“愚人节!”“愚人节,不是吧?”我慌忙站起来,还好,凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑,我捋了捋头发,傻笑:“去年的经验。”涵鬼笑两声:“你要小心再成为愚人哦!”她一字一断地说。“好吧!人不犯我,我不犯人,人若犯我,我……”我咳笑了两声,又用手捏了捏拳头,对着涵挑了挑着眉梢。
“珊,过来。”姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。“我给你讲个故事吧!”望着姿姿满脸的诚恳,我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的:有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食,有一次,一张网扑面而来,其他乌龟纷纷游走了,只有一只平时还挺机灵的乌龟呆呆地不动,被捞上来,做成了王八汤,问!那只乌龟为什么不动呢?“它视力不正常。”我答。“不对,两眼都是1.5的。”说完她又大笑不止。我恍然大悟:“它不会脑筋急转弯!”只见她笑得前俯后府:“它……在听……听我讲故事。”好啊!你竟然指我是乌龟,于是我准备对她进行“暴打”,谁知道她看出我的意图后竟笑得如河东狮吼般!我的天啊!还是躲开吧!
这一天的“小插曲”颇多:我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心,谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴,然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子……
晚上10点,我正准备睡觉,电话响了:“请问乐乐先生在家吗?”我乐了:“乐乐是我们家的狗啊!”“对,麻烦您让乐乐先生接电话。”“嗬,这是那个调皮鬼,跟我捣蛋?”我说:“乐乐先生已经就寝了,有什么事我可以替你转达。”“好吧!乐乐先生订购的骨头两天后空运到,请乐乐先生亲自签收,对了,你是他们家保姆吧!”这最后一句可把我气坏了,嚷道:“你是谁?”“咚!”电话挂了。
晚上11点,电话声响起:“请接鸡太太,我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。”……“你到底是谁?”我近乎歇斯底里。
“好吧!我告诉你,我是‘何洁’。”我晕!这又是谁捣的鬼。
好吧!我就老老实实的当个“愚人”吧。想到这些,我傻傻地笑了,谁说这不是难得的快乐呢?应该感谢我的这些朋友们,有朋友就有快乐,有朋友,生命才有这么多闪光点,朋友们,我愿与你们相伴到永远!

徐州市2010年小学六年级上册期末试卷

小学数学六年级期末试卷(A卷)
一、填空。(6,10题每空2分,其余每空1分,共18分)
1、一百零五万八千写作(10500 ),改写成以万为单位的数是( 1.05)万。
2、20.08千米=( 20)千米( 0.8)米
3、3时45分写成分数是(3/15 )时,写成小数是( 15)时。
4、 的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。
5、把340分解质因数应写成340=(340 )。
6、10以内所有质数的平均数是(4.25 )。
7、7=(700 )%
8、8.4:的比值是( 2:1)。
9、(6 )米的与6米的相等。
10、一个圆柱的高等于底面半径的4倍,这个圆柱的侧面展开图的周长是61.68厘米,这个圆柱体底面半径是( )。(π取3.14)。
二、判断题。对的画“√”,错的画“×”。(4分)
1、一个自然数没有比它本身再大的约数。(× )
2、97是100以内最大的质数。(√ )
3、在一个乘法算式里,乘数是,积与被乘数的比是4:5。(√)
4、任何一个圆柱体的体积都比圆锥体多2倍。( ×)
三、选择题。把表示正确答案的字母填在( )里。(4分)
1、一桶油5千克,先用去全部的,再用去千克,一共用去( ?)。
A、千克 B、千克 C、4千克
2、用4个体积是1立方分米的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积可能是( )。
A、16平方分米 B、18平方分米 C、24平方分米
四、用简便方法计算(写出简算过程)(6分)
1、
2、1.25×25×0.4×8
五、脱式计算。(20分)
1、205×32-656

2、2975÷125+26×3.5
=
=
=
七、列式计算。(13分)
1、560的40%比它的多多少?

2、一个数的15%比12.8多,求这个数。(用方程解)

八、应用题。(35分)
1、机床厂第一季度生产机床570台,比计划多生产90台,超额完成计划的百分之几?

2、一项工程,甲队独干3天完成总工程的,照这样计算,完成全部工程的,需要多少天?

3、A、B两地相距32千米,甲、乙分别从A、B两地同时出发,相向而行,乙和甲的速度之比是 3:5,相遇时,甲行了多少千米?

4、一个梯形的面积是12平方分米,上底和高都是2.4分米,下底长多少分米?(用方程解)

5、原来做一套校服需要78元,现在每套提价12元,原来60套校服的钱现在可以做多少套?

6、张老师借来一本书,第一天看了全书的30%,第二天看的比全书的少14页,两天共看了70页,这本书一共多少页?

7、一个圆柱形玻璃缸,底面半径2分米,里面盛有1.5分米深的水,将一块不规则的铁放入这缸水中,水面上升0.5分米,这块铁的体积是多少?
小学数学六年级期末试卷 (B卷)

一、填空。(每空1分,共19分)
1、100个亿,5个千万,4个十万组成的数写作( ),用四舍五入法省略“亿”后面的尾数是( )。
2、升=( )升( )毫升
3.45时=( )时( )分
3、先把8.05扩大10倍,再把小数点向左移动两位,得( )
4、在9、10和18三个数中,( )能被( )整除,( )和( )互质。
5、18和21的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
6、a和b都是自然数,如果>,那么,a和b相比,( )大。
7、如果把甲数的给乙数,这时甲、乙两个数恰好相等,原来乙数与甲数的最简整数比是( )。
8、六(1)班男生人数是女生人数的125%,男生人数是全班人数的,女生人数比是男生人数少( )%。
9、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,圆柱体的体积是( )。
10、把一块长80米、宽60米的长方形菜地画在比例尺是1:2000的图纸上,图上面积是( )。
二、判断题。对的画“√”,错的画“×”。(4分)
1、能被2整除的数一定不能被3整除。( )
2、把12.5米:千米化成最简单的整数比是1:10( )
3、一个长方体的棱长和是24厘米,这个长方体的体积一定是6立方厘米。( )
4、甲数的等于乙数的,甲数比乙数多60%。
三、选择题。把正确答案的序号填在( )里。(4分)
1、已知把3米长的线段平均分成4份,可以得出( )
①每份是3米的
②每份是米
③每份是3米的
④每份是1米的
2、根据甲数除以乙数商是4,可以确定( )。
①甲数一定能被乙数整除
②乙数一定能被甲数除尽
③甲数与乙数的比是4:1
④甲数是甲乙两数的最小公倍数
四、用简便方法计算(写出简单过程)(6分)
1、

2、
五、脱式计算。(20分)
1、98×102-6999

2、0.4÷2.5+0.07×50
3、
4、

六、下图中的排水管,外直径30厘米,管壁厚3厘米,管长4米,求排水管的体积。(4分)
七、列式计算。(8分)
1、13.6减去9.4的差,除以,商是多少?
2、3.1比一个数的少1.6,这个数是多少?(用方程解)
八、应用题。(35分)
1、李明把500元存入银行,一年后取回本息537.35元,求年利率。
2、果园里的苹果树比梨树多160棵,梨树比苹果树少。果园里有苹果树多少棵?
3、一辆汽车从东城开往西城,前3小时每小时行41千米,后4小时共行220千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?
4、建筑队用480块方砖可以铺地15平方米,照这样计算,学校的电化教室地面是120平方米,需要购买多少块方砖?(用比例方法解)
5、用铁皮焊一只底面边长都是25厘米,高40厘米的长方体无盖水桶,至少需要铁皮多少平方厘米?
6、

(1)求三个植树队共有多少人。把数据填入表内。
(2)求三个队平均每人植树多少棵。把得数填入表内。
7、上学期红光小学六年级共有学生180人,这学期男生人数增加了16%,女生人数减少6人,这学期全年级共有学生186人,上学期六年级有男生有多少人?

去年瑞安市小学六年级上册语文期末试卷

计算题
1、直接写出结果。8%
1÷34 = 25 ÷10= 6×58 = 1-75%=
32 ÷52 = 17 ×712 = 5÷1%= 4÷13 =
2、计算下面各题,能简便的要简便计算。18%
34 ×2 + 25 ÷2 13 ÷58 + 23 ÷58
117 - 87 ×58 + 514 712 ×35 + 712 ×25
(13 ×67 - 114 )÷1415 56 ÷[ 1-(23 - 12 )]
3、列式计算。8%
(1) 一个数比20的80%多1.5,这个数是多少?
(2) 什么数的25%比10多20%?
4、求下图阴影部分的面积。(单位:厘米)2%
10
二、 填空题 16%
1、用30吨黄豆可以榨出11.4吨的油,黄豆的出油率是( )
2、( ):5=0.8=20( ) =( )%
3、100千克增加20%后是( )千克; ( )吨减少25%是75吨;
( )千克比100千克多30%; 50克比( )克少40%
4、一个圆的半径是5米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。
5、甲数相当于乙数的58 ,乙数比甲数多( )%。
6、一件商品打八折后售价400元,这件商品的原价是( )元。
7、一个数的20%是100,这个数的35 是( )。
8、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,这天的出勤率是( )%。
9、一块长方形地的周长是120米,其中宽比长短13 ,这块地的面积是( )平方米。
10、大圆的半径相当于小圆的直径,这两个圆的面积和是100平方厘米,大圆的面积是( )平方厘米。
三、 判断题 4%
1、一堆煤大约是95%吨。 ( )
2、大圆的圆周率比小圆的圆周率要大。 ( )
3、小王加工101个零件,合格100个,这批零件的合格率是100%。( )
4、甲数比乙数多25%,则乙数就比甲数少20%。 ( )
四、 选择题(将正确答案的序号填在括号中)4%
1、一种盐水的含盐率是10%,盐与水的比是( )。
A、1:10 B、1:11 C、1:9
2、圆的半径扩大2倍,圆的面积就扩大( )。
A、2倍 B、4倍 C、8倍
3、从甲地开往乙地,客车要10小时,货车要15小时,客车与货车的速度比是( )。
A、2:3 B、3:2 C、2:5
4、用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形,则围成的( )面积最大。
A、长方形 B、正方形 C、圆形
五、 应用题 40%
1、某村去年产粮食40吨,今年比去年增产二成五,今年计产粮食多少吨?
2、果园里有果树1200棵,其中梨树占40%,桃树占20%,两种果树共有多少棵?
3、修路队修一条路,已经修了4.5千米,还剩下55%没有修,这条路长多少千米?
4、李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的45 相等。已知李大伯饲养了120只鸡,那么李大伯饲养了多少只鹅?
5、一批树苗540棵,分给五、六年级同学去种,五年级有120人,六年级有150人,如果按照人数进行分配,每个年级各应分得多少棵树苗?
6、李师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件总数的比是1:3。如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个?
7、一项工程,甲队独做要10天完成,乙队独做要15天完成,甲队先做2天后,剩下的再由两队合做,还要多少天可以完成任务?
8、甲仓库存粮食100吨,乙仓库存粮食80吨,甲仓库运了一批粮食到乙仓库,这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的5/4 。甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库?

完整的西师版小学六年级语文上册期末试卷及答案

很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了。
深夜,保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了,因为楼下没有电视(因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾)。她就打电话给孩子的父母,问是否可以在他们的卧室看电视,当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像,因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
(此时爸爸在和保姆通话)
他说:带孩子离开房间……
我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。
电话里沉默了一会儿。
(正在跟保姆通话的孩子的父亲)说:带上孩子们,离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了。
结果是,小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯
如果你不在5分钟内转发这个贴子,这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。
我在这里发了,这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因 赞同
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人教版小学六年级2010年最有可能考什么作文上册

六年级作文以写事为主,你看书上8个习作大部分是写事的,不论是写生活中的事,还是看图写事。

天津市蓟县2009年小学六年级语文毕业期末试卷

好好学习,天天向上。
光靠别人给你答案和卷子,
你是不会有进步的,
如果你认真学习的话,
不用我给你什么答案,
你自己就会做了,
还会很快乐的哦!
我这招很灵的,
我说的话一向很准的!

六年级,上册英语试卷,期末试卷,作文。

Last night, it is said that someone got robbed. My mother is scared, she tells me not to go outside very late, or go to the place that without many persons. I listen to her words, so I get home early, though I want to play with my friends for more time. But safety es first. I hope the robber get caught soon.

榜头中心小学五年级上册语文期末试卷有可能考什么作文

楼主,你太强悍了吧,这个问题谁知道,题只有老师晓得,他们是不会漏题的
楼主要想写好作文,得多看课外书,多积累啊

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